在漫長的人生旅途中，我們有很多喜歡的東西；例如：口琴，音樂盒，畫筆，一本書，
如果，你讓我選，我會選中一本書。
當老師在白板上寫下“書”這個字，我不由得想起我讀過的每一本書。緊接着老師又寫下《我和書的故事》。我的腦袋中裝的全部都是裏面說的故事。老師說：”看到了《我和書的故事》你想到了什麼？”付萌萌想到了《山羊不吃天堂草》這本書；而給我記憶最深刻的就是《混血材王》這本書。
有一天，我和弟弟一同去書店，想買一本沈石溪的動物小說，我們一人買一本，買不同的書，讀完了就換着讀。我第一眼就看到了《狼王夢》這本書，而我這癡迷的弟弟一眼就看上了《混血材王》，於是我們兩個就隨着自己的心願，買了這兩本書。
在路上，我很想把書打開看一下，可是回家的路上很顛簸，無法看書。走了半個小時的路程，在車上我忍着不看，終於到家了，我把《狼王夢》快速打開讀了起來，我每天晚上和弟弟一起看書看到十點半，媽媽催來催去，讓我們早點休息，每天到十點半書還遲遲不放手，直到媽媽把書搶走說明天再給你們兩個。三天過去了，我們兩個人把書讀完了，這幾天，我看弟弟看《混血材王》都已經淚流滿面了，我想，一定很感人，我一定要認真的把這本書讀完。
今天，我終於讀完《混血材王》這本書了，我非常的高興，我像一隻惡狼，瘋狂的讀起這本書。一頁，兩頁翻動起來，不過到現在爲止，我纔讀這本書中的三分之一，讓我對這本書無法再喜歡了。
雖然我只讀了《混血材王》的三分之一，但我從中可以體會到白眉兒對主人忠心耿耿，不對他有一點欺騙，甚至可以傷害自己的好朋友，傷害自己的同胞，這種比山還高，比海還深的情意，一般動物是做不到的。
書中不但有知識，其中隱藏着無限的樂趣，你要認真的去發現它，如果注意力不集中，可就找不到啦！
“書籍是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的，說得非常有道理，我們的確應該多讀書。但是讀書也得選好時間，要不然也會影響學習，我來給大家講講我的讀書故事吧。
星期天下午，我作業還沒寫完，正加緊做作業呢。突然我一眼瞄到了書架上的那本《我不想當班長》，那本書是我昨天從舊箱子裏翻出來的。我懷着好奇心拿起了那本書，翻開了第一頁，第二頁……還真好看！我津津有味地看了起來，像一匹餓狼貪婪的讀着。轉眼間，兩個小時過去了，是媽媽把我從書中叫醒，我看了看作業，才寫了幾個字，頓時臉紅了。
但是媽媽並沒有大發雷霆，反而語重心長地跟我講：“讀書是好，但也得做完事情呀！”這句話，使我放下了書本，我心想，媽媽說的有道理，我這樣做不對，我還是趕緊做作業吧！那一天，我作業做到了很遲，我以後再也不不做完事情就看書了。
所以多讀書是好，但前提是不能影響學習，並且要空閒時才能看。而且我們應該多看一些對我們有幫助的書。經歷那件事後，我都是在空閒時看書的，因此學習也好了很多。有句話說的特別的好：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
如果我是小鳥，書就是蔚藍的天空；如果我是小魚，書就是遼闊的大海；如果我是鮮花，書就是翠綠的草地。書是我形影不離的好朋友，我爲書哭過，笑過，緊張過。
我爲書哭
一天，我正在看《小公主與矮爸爸》。當我看到絲絲被繼母虐待時，爲絲絲感到難過。不知不覺，調皮的眼淚小人便出來透透氣，卻被我用手抹了回去。
我爲書笑
姐姐送給我一本《十萬個幽默笑話》，我興奮不已，迫不及待地打開了書。我被逗得哈哈大笑，不禁佩服起作者的想象力和幽默感，真希望我也是這樣的聰明人。
我爲書緊張
一天，我在上衛生間時，順手拿了本《福爾摩斯探案集》看，出來時卻忘記拿了。當我想起時，媽媽已經在裏面洗澡了。萬一媽媽把水濺到書上，《福爾摩斯探案集》不就變成“落湯書”了嗎！我萬分緊張，心提到嗓子眼兒裏了。等媽媽洗完澡以後，我閃電般地衝進了衛生間，“搶救”了那本書。還好，書沒壞。我這才長長地鬆了一口氣。
書，是我的好朋友，伴我走上成功之道。
臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”我覺得這個比喻特別貼切。
記得四五歲的時候，我就和書交上了朋友。那時，媽媽就買了許多《識字書》給我看，從中我認識了粗壯的大樹、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草。《識字書》是我初步認識了大自然的美好。
到了六七歲的時候，我就翻着厚厚的童話書看了。在《灰姑娘》的故事中，她的悲慘命運使我感覺到很痛苦，但最後的結局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的故事中，她那後母的所作所爲，讓我恨透了他，但看到白雪公主最後終於得到了屬於自己的幸福時，我不禁感到高興。童話書培養了我的想象力，讓我認識了人性的真善美，使我懂得了要做一個對社會有用的人。
現在，我不僅看童話書、作文書、漫畫書、小說一類的書也成了我書櫃中的新朋友，我的書籍朋友越來越多，使我得到的知識也越來越多。
書陪伴我走過了八年的歲月，它似一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，它把無知的我領進知識的大門，帶我攀登那知識的高峯。總之，對於我來說，書就等於知識，知識是從書中學到的。今後，我還要多讀書、多看書，是我那知識的樂園更豐富。
書對我來說是一個永遠沒有終點的賽道。
書是人的良師益友，以書爲友，我們才能認識世界，走向世界，改變世界。
星期六的上午，媽媽有事要出去，吩咐我在她回來之前把作業寫完，我爽快地答應了。媽媽走後，我開始寫作業。寫着寫着有一個字不認識，我去拿字典，字典的旁邊有一本《西遊記》。我順手拿來看了起來，儘管我看了很多遍電視劇，但書中的描寫更吸引我的眼球。我一頁接一頁地看了下去，直到媽媽回來。媽媽看我作業還沒寫完就大聲吵我。我向媽媽解釋說看書也有收穫，我不僅知道了故事情節和人物形象，也看到了過去描寫的方法和歷史背景。媽媽聽後對我說：“兒子啊，你喜歡讀書是優點，但寫作業和讀書不能對立起來。讀書的目的你不明白嗎？”
一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活中無垠廣闊的海洋。是啊，假如沒有了書，人類的生活將會多麼的無趣呀？
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及童年時代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感。
我一入小學，老師就建議我們訂閱學校發的圖書，當時我訂的是《快樂作文與閱讀》、《快樂童話》，每天只要一有時間就看這兩本書，每次都看的廢寢忘食。從小小年紀我就喜歡看書，經常讓媽媽帶我去大圖書館，每次一看就是幾個小時，在媽媽的催促下我只好依依不捨的回家。吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”對我這樣如飢似渴閱讀的少年，它的作用更是不可言喻的。從開始讀書時，我的口述能力特別好，慢慢的，隨着年齡的增長，這些書已經不能滿足我了，我開始買書看，借書看，比如《世界上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》等等書籍，特別是《水滸傳》裏的林沖林教頭風雨山神廟一回，看的我氣憤填膺！-----武松、魯智深等人，都有其自己極其生動的人物性格。
在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。書籍是輛多麼質樸無華的車騎，可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗！
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。我認爲，高爾基說的這句話太正確了。
我剛剛認識字的時候，對漫畫書“虹貓藍兔七俠傳”起了興趣。一天，我在寫語文作業裏的“詞語填空”時，看見一道題是什麼什麼“歸一”，我一想，《虹 貓藍兔七俠傳》書中跳跳的絕招不正是叫“九九歸一”嗎？我立即寫了上去。等作業本發下來，我一看，居然對了！原來漫畫書裏也有知識啊！
過了一個月左右，我就覺得這種書太沒意思了，我開始看那種能豐富知識的書了。
有一次，我看完了《十萬個爲什麼》，從書中找了幾個問題問爸爸媽媽，他們都沒回答出來，此時，我的心裏充滿了自豪。漸漸，我又開始看那種一系列一系列的`書了，如《萬能女生王卡卡系列》、《陽光姐姐小書屋》……這些書，我都喜歡看。
暑假的一天晚上，我寫作業寫累了，就看了會《老天會愛笨小孩》，漸漸，我就陶醉在書中，等我從書中清醒過來的時候，已經過了一個小時了，還真是“書中自有黃金屋”啊！
“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地”。因此，我要多讀書。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”富蘭克林說過：“讀書是我唯一的娛樂。”羅蔓羅蘭說過：“從來沒有人爲了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或來檢查自己。”可以這樣說，書是我們生活中的一部分。書也是我們生命的源泉。
開學初的一個週末，媽媽準備帶我去新華書店，可真是不湊巧，正好今天要開會，原來以爲這件事就這樣泡湯了，後來爸爸說他晚上沒事情，我喜出望外。
我興高采烈地哼着曲兒跑進新華書店，望着這數已萬計的書，欣喜若狂，可又不知道從何入手。經過我“千挑萬選”我決定買這一套〈〈大百科〉〉。回到家，我坐在凳子上，如飢似渴地閱讀起來......
有一次，奶奶叫我去買醬油，我剛纔正在看書，我邊走邊想：奶奶叫我買什麼？是筆？是紙？是書？對，是書！那是什麼書呢？是文學類的，還是什麼？不管他了，我買〈〈小學生作文選〉〉對，就買他了，我走到書店，急忙挑一本〈〈小學生作文選〉〉，又飛快往家跑去。“我叫你買醬油，你卻買書。”奶奶既生氣又好笑。
我們應該：好讀書，讀書好，讀好書。”書就像止渴的泉水，也像美味大餐像飢餓的人撲在前頭，首先囫圇吞棗，然後大口大口地“吃”，最後，慢慢品嚐。
書是攀登知識高峯的階梯；書是通向峯峯成功彼岸的橋樑；書是穿越激流險難的航功功船；書是指引前進方向的燈塔；書是帶你如如走向黎明的大道.......莎士比亞曾經說過：“生活沒有書籍，那就像小鳥們沒有翅膀。如果我沒有書籍，那麼就表明我沒有回家的鑰匙。”
書是我身邊最親切的朋友，媽媽愛給我買作文書。我拿起來就愛不釋手，一看就看一天，直到晚上吃飯，我還在品味作者們的故事，而媽媽那像螞蟻般的喊聲，已經響了20分鐘了（其實媽媽很大聲）媽媽經常都會搶走我的書，記得有一次，我正看的如癡如醉，媽媽突然搶走我的書，我一愣想：又是誰搶走了我的書？我還準備做筆記呢！我一轉過身：哎！又是媽媽來橫刀奪愛囉！
我還喜歡看《紅樓夢》，《三國演義》等等名著。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。我要通過書，一步一步的登上勝利的頂端。
我讀過很好書，有沈石溪的動物小說《金蟒蛇》、《昆蟲記》，《海底兩萬裏》、《草房子》、《長祙子皮皮》《十萬個爲什麼》和我們中國的四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》等。
我是從三年級開始看書的，我看的第一本書就是《十萬個爲什麼》。那時候我對看書沒什麼興趣，更別說在書中有所收穫了。可是隨着我看的書種類越來越多，我也漸漸喜歡上了看書。我現在一個星期看五本書。
我愛看書，因爲書能陶冶人心。當在神祕的知識海洋中遨遊時，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人蕭然起敬的英雄人物，讓我浮想聯翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來後，不禁對剛纔的“美酒”回味無窮。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”陳壽說過“一日無書，百事荒蕪。”杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”還有顏真卿說的“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”等一些關於讀書的名言。我覺得這些名言名句說的沒錯，我有很多知識都是從書中得到的，所以要多看書。但並非所有的書都是有益的，還有一些不文雅的書，看了以後，會改變你原來的思維，有害身心。
所以我以後要多看有益的書，增加更多知識。
“書是人類進步的階梯”。這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。這是劉向眼中的書；“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書真的就是一把金鑰匙，讓我打開文學之門。
記得以前我非常不喜歡讀書，但那天我就說：“爸爸媽媽，我們下樓玩吧。”媽媽在一旁看書，裝作沒聽見，爸爸說你天天不看書，光知道下樓玩，那我問你書是什麼？我吱吱嗚嗚的說：“書是什麼呢？”爸爸笑着說：“你不知道吧，書是人類進步的階梯，不會了吧！”
然後爸爸就拿了一本書和一本《新華字典》，把我關在臥室裏，這本書的名字叫《昆蟲記》，我只好待在房子裏看書了。
我邊看邊覺得裏邊的蟲子好有趣，這本書把我吸引了，我看了一篇，又看了兩篇，因爲《昆蟲記》，每一篇都很長，所以看到第三篇的時候，爸爸走了進來把我嚇一跳，爸爸說“你跳了嗎”？我搖了搖頭，爸爸接着說，“咱們要不要下樓玩呀”？我興奮的說：“要”！出門的時候，我不由自主的頭扭過來看了看這本書。
玩的時候，我還不由得想起《昆蟲記》裏的內容，法布爾在一片荒地上蓋了一間房子，房子周圍都是什麼黃蜂和什麼蜘蛛。
我們在這個金色的童年裏，應該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，爲將來能成爲祖國的棟樑打下堅實的基礎，爲祖國的發展建設作出貢獻！
一本你喜愛的書就像一扇窗戶，爲我開啓那通向未來的道路;一本你喜歡的書就像一艘油輪，帶我暢遊知識的海洋;一本你喜愛的書就像一個寶庫，等我去打開那知識的來源。我記得曾經有人對我說過“讀一本好書，就等於跟一個高尚的人談話”。
我以前一點也不喜歡看書，但是媽媽只要一有空就去新華書店幫我買書，我家的書堆積如山，有《格林童話》、《一千零一夜》、《水蓮花》等等。有一天媽媽又給我買了一本叫《一百個孩子一百個夢》，剛買來的時候我一直放在書櫃動也沒動過，媽媽看見了便硬逼我看。一看我竟然看入迷了。走路的時候看，寫作業的時候也偷偷地看，甚至連上廁所你也能看到我捧着看。
媽媽一般都很早讓我睡覺，一吃完飯，洗完澡就上牀，我連一點看書的時間都沒有。我知道媽媽的套路，所以早就在被窩裏藏了手電筒。有一次媽媽關上燈就走了。“祕密行動”開始，我環顧了一下四周，安全了，我馬上蒙上被子，開啓手電筒“哈哈”地看着。“咣噹”一聲響，讓我這個“小偷”忐忑不安。膽戰心驚，我一動不動地躺在牀上直冒冷汗，過了好長時間都沒有動靜。哦，原來是媽媽在洗手間洗衣服呀!我又繼續看，“咔嚓”一聲響。慘了這回真被媽媽給發現了，她把我拉下牀痛打了一頓並嘮叨說：“別整個晚上像個小幽靈似的。”媽媽其實打得一點也不痛，只是警告我罷了。
但是從那以後我還是“賊心不改”，而且對書的喜愛更加深厚了。
在我很小的時候，我對書就產生了很大的興趣，原因很簡單，那就是媽媽不斷給我講的新故事。在我呀呀學語的時候，媽媽總是翻着一本本卡通書籍給我講一些幾乎不重複的故事，慢慢的，每當媽媽拿起書我就知道媽媽又有新的故事要講給我聽了，以此同時我愛上了書。
上了小學，課本上的知識更讓我感到無比的新奇，一篇篇似懂非懂的詩歌被老師詮譯出來後讓我們這些涉世不深的學生感到如此深動好奇，一道道數學習題在老師的指導下被我們輕車熟路的解答出來。更讓我欣慰的是我從書中學到了許多在社會上學不到的知識，懂得了很多做人的道理。每當完成了作業，我就喜歡捧着媽媽給我買的課外書看，作文選也好，故事書也罷，總之我對書有着一種深深的感情，
人常說：朋友不是書而書卻是朋友！朋友可能背叛你，書卻永遠忠實你！因此生活中我象選擇書一樣選擇朋友，又象愛朋友一樣去愛護書。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的教誨更鼓舞着我在書的海洋裏倘洋。當然，生活中有的書就象一個不好的朋友，它有可能害了你。但是，只要我們是個真正愛書的人我們就應該知道什麼樣的書是好書，什麼樣的書是壞書，我們應該看什麼書不應該看什麼樣的書就象我們應該交什麼樣朋友而不該交什麼朋友一樣。
愛書並不是所有的書上的東西我們都可以接受，對待書，要在無疑處有疑；對待朋友要在有疑處不疑！
這就是我與書的故事。
正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”每個人或多或少都讀過書，有的人用“眼睛”讀書，好像是隨便看看玩；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進心裏;有的人閒的沒事了，就用書消磨時光；有的人有事沒事也讀書，彷彿每天都要吃飯一樣，如果不吃飯，就會餓得慌。我也十分喜歡讀書，我和書之間的故事也有很多很多。
那是在暑假裏的一天，火辣辣的太陽掛在高空，嬸嬸騎着小電車帶着1歲的小堂弟來到我家。嬸嬸對我說﹕“燕荷，我把弟弟託付給你，你幫我照顧他一會兒，我去辦點事。”
“好!”我萬分不情願地說，因爲我的故事書纔看到一半。說罷，嬸嬸立馬關門就走，爲了能照顧好堂弟，我跑進房間裏，拿出了我的玩具和我最心愛的書———《童話故事大全》。我把玩具給弟弟玩，我迅速地一把拿起書，坐到沙發上如癡如醉地看起來。
當我沉浸在童話世界，“啊～～啊～～”小堂弟的哭聲一下子把我拉回了現實。小堂弟是不是餓了？肯定是餓了，要不幹嘛哭那麼大聲。我立馬放下書本，像離弦的箭一樣，衝到廚房洗點水果給他填飽肚子，萬萬沒想到這時在客廳裏玩耍的小堂弟似乎看到了新玩意——我的書。“嘶～”的一聲小堂弟把我最最心愛的書給撕爛了，聽到聲兒後我立刻衝出廚房，“天哪！”我驚訝地說，“小堂弟呀！你真是太頑皮了！”我立馬跪在地上，拉着小堂弟的手，火冒三丈地說：
“小祖宗呀！你怎麼可以掉我的書啊！”
“這可是我的寶貝呀！”
“嘿嘿嘿～”
“你還笑。”
“罰你不得吃水果！”欲哭無淚的我只能小心翼翼地撿起扔在地上的書頁。撿完書頁後我走到廚房端出水果，放到茶几上，我氣沖沖地吃着水果，小堂弟只能可憐巴巴的看着我。像在乞求我給他吃一點。我一把扭過頭，繼續吃着水果，小堂弟只能在一旁玩玩具了。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書之樂，其樂無窮，鍾愛讀書，今生無憾也！
“孔子聖人，始書必始於觀書。”這是孔子爺爺的名言，它教導着我們，寫作，是從看書開始。
書，這個精神食物，我在很小的時候就接觸了。剛上幼兒園，就每天在學校裏聽着老師講故事，回到家裏，又纏上了媽媽，每天給我講小故事。我聽得如癡如醉，好像自己也走到了這個境界裏。漸漸地，我有些不耐煩了，這時我纔剛剛七歲，也就是小學一年級，就開始借閱書架上的書。
我這時看的，一般都都是“低年級”的作文起步，也經常讓媽媽給我買書。雖然我已經讀了很多書了，但隨着年級的增長，讓我感到有些不滿足，就在電腦上開始搜索我想看的書。
二年級，三年級，四年級……年級越升越高，我讀的書當然也就越積越多，我看的書可多啦：《紅樓夢》，《卓婭與舒拉的故事》，《假如給我三天光明》，《愛的教育》……也正因爲經常讀書，在班上的作文也算是好的，也經常受到老師的好評，心裏美滋滋的，但這也令我明白了一個道理：知識，是挖掘出來的，閱讀，就是你一個威力無比的工具。
現在我在媽媽眼裏是個快要長大的女孩了，每天讓我讀書，複習。可是，我還是三天兩天往書店裏跑。想看那些有趣的書。
雖然我沒有去過非洲，但是書，卻讓我領略到非洲的人土風情；我沒去過南極，卻感受的南極的冰天雪地。
書，就像高爾基所說的一樣：“書是人類進步的階梯。”
