相信大家對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編收集整理的我和書的故事記敘文，希望能夠幫助到大家。
歌德曾經說過：讀一本好書像是與一個品行高尚的人在交談。我讀小學前就很喜歡讀書，讀書能讓我在“和高尚的人交談”中汲取知識、獲得營養。
在讀《假如給我三天光明》時，我被海倫·凱勒的情感深深打動，意識到一定要愛惜自己的身體，以更積極的心態去面對學習和生活。在《寫給兒童的中國地理》一書中，我瀏覽了巍峨雪山、遼闊草原、茫茫戈壁，深切體會了祖國的大好河山。由此，我要求爸爸休假時帶我從書本走向現實，自駕去了一趟西藏，在海拔5000多米的唐古拉山口留下了珍貴記憶。
還記得，我六歲生日時，媽媽送給我一本書——《李清照傳》。在這本書裏，我讀到了一些有趣的情節，特別是李清照飲酒時作的《如夢令》，我反覆品讀，被詞中作者的意境深深吸引。有一天晚上，我夢到了和李清照一起飲酒。第二天早上我一爬起來，就悄悄打開了爸爸的白酒，喝了一大口，一下子嗆了出來。媽媽聞聲趕來，哭笑不得，說我真是個書呆子。
讀書還讓我成爲了生活中的“小高手”。有一次，我在書中看到了自制點心的做法，就想自己嘗試一把。我按照書中的要求，把雞蛋、牛奶、麪粉、白砂糖放到一起攪勻，然後在媽媽的幫助下，利用烤箱做好了點心。烤箱計時器一響，我迫不及待拿出一塊點心放到嘴裏，哇！這是我吃到的最好吃的點心了！
我和書的故事還有很多很多，讀書已是我學習生活中必不可少的一部分。今後，我會讀更多的書，在知識的海洋裏繼續遨遊、快樂成長！
書對於每個人來說意義都是不同的。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”而在我眼中，書是把鑰匙，帶我打開一扇扇知識的大門；書是一盞盞明燈，照亮了我前進的路；書是一條船，載着我在知識的海洋裏遨遊。
我一開始不太喜歡讀書，都是媽媽催促着讀。有一天，媽媽要帶我去圖書大廈，我很不情願地跟着媽媽去了。到了圖書大廈，我去了兒童區，逛了一會兒後，一眼看到了楊紅櫻的《雲朵上的學校》，就不想走了。媽媽告訴我這裏的書有些貴，她在網上買能便宜些，我只好戀戀不捨地把書放到原來的位置上，跟媽媽離開了大廈。在等着書送來的那幾天，我都心不在焉，晚上連覺都睡不好。
幾天後，我放學回家，一眼就看到了等了好久的書，我抓緊一切時間來寫作業，希望有更多的時間看書，寫完作業後，我就書次把書拿出來看，封面上是一個浮空小島，小島上是一個城堡，特別好看。
我津津有味地看着這本書，一個小時、兩個小時，直到媽媽叫我吃飯時，我才發現我已經看了兩個半小時的書了，在媽媽的催促下，我才戀戀不捨地放下了書去吃飯。
書是我們的“食物”，每一本書就是一頓豐盛的美餐。是書讓我們學到了豐富的知識。
莎士比亞曾經說過：“書是人類的營養品。”我覺得這句話說得一點都沒錯。像愛迪生一樣，每天都刻苦讀書。而且愛迪生小時候還嘗試孵蛋，愛迪生經過一次又一次的實驗，最終，他成了一個發明家。愛因斯坦小時候學習很差，但他努力讀書，長大後成了一個科學巨人。
從我五歲起，媽媽就督促我讀書，她說：“一天不讀書，長大就沒知識。”我日日讀，月月讀，終於我喜歡上了讀書。
記得有一次，我知道了一本書叫《假如給我三天光明》，一到中午，我便會貪婪的吸收着這本書的精華。到了晚上，等我寫完作業我就會坐在牀上讀書，一會，媽媽走過來對我說：“讀一會就要睡覺了。”知道了。我回答。過了一段時間，好像世界都消失了。我和書似乎融爲一體了。過了一會，爸爸嚴厲的說：“快睡覺。”他一看我還沒答應，就生氣了，說：“你再不睡覺我就把你的書扔了。”我回過神來便馬上去睡覺了。但我並不是真睡而是裝睡，等爸爸媽媽睡着了之後，我便偷偷摸摸的把書拿了回來。躺在被窩裏，幸運的是沒有被爸爸媽媽發現。我用手電筒照着來讀書。讀着讀着我便沒有睡意了，但是我的脖子卻感到很疼，就好像有一個東西壓在脖子上一樣。可我並沒有理會，而繼續讀書。等我到十二點半的時候，媽媽發現了我，問：“讀書也要分清時間，晚上讀書會近視的。現在你應該睡覺，明天才能早起。”我說：“好吧。”然後我便乖乖聽話了。
我每次讀完一本書就會明白一個道理，這次我明白的道理是“開卷有益，”不管你讀什麼書，只要用心去讀，纔會讀懂其中的道理，也會讀懂其中的奧祕。
這次讀書也讓我懂得了很多知識，幹什麼事情不能光靠蠻力解決，這是不行的，這也要講究智慧，我還知道了，只要讀有意義的書，你只會獲得好處，而不會獲得壞處。
書是人類“長生果”，也是教導我們的老師。在我們的生活中，不能沒有書，不然就無發生活，無法溝通。在我們成長的旅途中，絕大部分時間都會與書相伴。
我和書就有過一段故事：我出於無聊，就東走走西走走，奶奶實在看不下去了，就對我說：“你不要整天走來走去，要嘛就去看看書。”我立馬答道：“我纔不看書呢，又不好看，又沒什麼用。”奶奶就說：“不會沒用的，而且能讓你變得更加聰明。”我一聽能變聰明，立刻拿了一本書，津津有味的看了起來，發現了好多有趣的故事和知識。我一頁一頁的看了下去，故事是越來越精彩，直到看完了那一本書，才發現看書是件有趣的事，直到現在，我已經看了好多本書了：《恐怖女巫的面具》、《可怕的爆炸鴨》、《大地精小地精》、《神龜“曹操”》《幽靈列車》、《同桌冤家》、《笑貓日記》、《大海盜&外星人的幸運石》……我看的最多的是冒險系列的書，在看時，可以知道在野外要如何生存，我們也可以增長自己的知識，在書上還有很多的名言、警句如：“孝敬長輩的愛親者，不幹惡於人；敬親者，不幹慢於人。”這是《孝經》裏面寫的，是叫人們要孝敬父母的，不能回擊父母。還有關於時間的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”會在很多的地方出現，是叫人們要珍惜時間的，浪費掉的時間用金錢是買不回來的。還有古代詩人寫下的古詩，如《題西林壁》《春曉》《長相思》《泊船瓜洲》《秋思》。在書中，有時會遇一些“危險”那就是不認識的字，這時，你可以去請教別人，這樣你又認識了一個新的字了，就像你點了一頓大餐，又加一道菜，這樣日積月累，肯定有一天會從“家常飯”到“滿漢全席”的。就這樣，我漸漸的喜歡看書了，我發現了看書的好處後，就對書更加如飢似渴了。
這就是我和書的故事，是不是很有趣呢？你有沒有這樣的經歷呢？大家一起分享一下吧。
爸爸給我買了許多課外書，有空的時候，我會讀一讀。其中令我印象最深刻的是《草房子》這本書。
《草房子》的作者是曹文軒，我被書中的故事情節所吸引，讓我與主人公——桑桑，同喜同悲。他生病時，我替他着急，他得到老師的表揚時，我也替他開心。我沉浸在文字的海洋當中，被他們的故事深深地吸引住。
有一次，我看到桑桑偷偷地爲兩個大人送信時，我咬住了嘴脣，生怕被別人發現了這個祕密。不好，我太緊張了，結果……把自己的嘴脣咬出血了。頓時，我感到了一陣陣麻痛在我嘴中徘徊，我的眉毛緊皺。我忍着痛，繼續讀着。
媽媽在一旁看見了，趕緊走過來，發現我把嘴脣咬出血了。他一邊幫我用紙擦血，一邊問我：“你是怎麼把嘴脣咬出血的？”我對媽媽神祕一笑：“是我在看書時太緊張了，不小心把嘴脣咬破了。”說完，我繼續看那本讓我喜愛的《草房子》。
“你這個小書蟲，”媽媽笑道，“不怕再一次把嘴脣咬出血嗎？”我對媽媽挑了挑眉毛，說：“我把嘴張大，牙齒不就碰不到嘴脣了嗎，我要繼續看書了，嘿嘿。”
我就這樣把《草房子》看完了。在我心中，書都是活的，我們應該和書做好朋友，我們還要一直記住九個字——讀書好，讀好書，好讀書！
時光如流水，轉眼間，我們已經是小學生了，書包陪伴了我們多年。它就彷彿我們的一位好朋友，跟我們形影不離，時時刻刻都跟我們在一起：我們一起上學，一起聽課，一起寫作業……今天，我就給你講一次我與書包的故事……
一次，我寫完作業，起身正準備把作業放進書包，忽然，我發現書包的拉鍊亮閃閃、明晃晃的，就像一條金鍊子一樣。我趕忙放下作業，走過去把拉鍊一拉，剎那間，彩色的光芒在我的身邊跑來跑去，我伸出手想去摸一摸它們，它們就宛如絲綢帶一樣，在我周圍漂浮。忽然，一個發射着光芒的“小肉蛋”從我的書包裏跳了出來，變成了一個小精靈，對我說：“我是二次元世界的精靈，總算找到你啦！”我目瞪口呆，激動得“直跳三千尺”！小精靈指着我的額頭對我說：“果然在其他小朋友的身上它們都害怕的要死，只有你還挺激動，看來我沒白找呀！”
不到一週，我和小精靈就成了無話不談的好朋友，我們一起放風箏，一起做遊戲，一起踢足球，一起釣魚……有一次，它和我在書房裏看書，這時它的眼睛一轉，腦袋上出現了一個亮着的小燈泡，它拿出一個銀得耀眼的“盤子”，接着，只見它往空中一甩，我們的旁邊頓時出現了一個“飛船”。我興奮地恨不得立刻撞進去！小精靈飛到我的前方，說：“別激動，別激動！”只見它又高舉着手，打了一個響指，我們立刻就進到了飛船裏面。我驚喜得呆站在那兒了：金銀製作成的吊燈閃爍着耀眼的光芒，彷彿夜空中的星星一樣，地上還有野草，螢火蟲在我們的周圍翩翩起舞，和我們一起唱着歌跳着舞……
後來，小精靈又和我一起在公園裏散步，月亮女神突然飛了下來，說要讓精靈返回它的世界了。在離別時，我們的眼裏都有了淚花，不知是要離別時傷心的淚還是見到月亮女神激動得淚……
我們就在書的季節裏成長。——題記
學海拾貝
書是人類進步的階梯。——高爾基
我在陽春三月裏讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。因爲新的一年開始了，我需要爲之添加能量。於是，我整天泡在書店裏，吮吸着這人類的精神食糧。書中保爾的形象時常讓我覺得我的生命其實可以很輝煌，只不過是需要有什麼東西來激發而已。於是，我這個“空腹秀才”想到了給自己量身定做一套“書衣”，爲保爾而歌。上個冬天心底積蓄的幾分頹廢，早已灰飛煙滅。眼睛已被書擦的雪亮，生命也從此豁然開朗。
今天，再翻開這本書時，忽然又想起了這句話：苦難是人生的老師。所以，我要爲我自己的人生而歌。
書山苦攀
只有清風，才瞭解蓮的淳美。——林清玄
炎炎夏日，不知哪裏的情趣促使我們糾集了幾位好友去登山。我事先帶了一本魯迅先生的《野草》以備路途中休息時之用。登到半山腰時大家一致認爲要停下來休息。朋友面對巍峨的大山，激動地振臂高呼，都顯得不安穩。只有我靜靜地坐在一旁的石頭上爲我的心靈“充電”。有時候，突然覺得自己非常孤獨，孤獨的身邊幾乎什麼也沒有了。但是，上蒼總是給我意外的驚喜，就是因這種不可抗拒的孤獨的包圍，它使我想到了書本。於是我心潮澎湃，胸懷壯志，開始攀登“書山”。
讀書是一種樂趣，更是一種享受。況且對於讀書這樣的事我們所做的每一點努力，都會得到回報。可謂，一分耕耘，一分收穫。
秋忙疾讀
人的健全，不靠飲食，尤靠運動。——蔡元培
此時已經是深秋了，上半年中大自然造就的山川美景已經開始衰敗，眼前一切都讓人覺得悲傷。可是每到這時候，我總能想起繆爾塞的話：“雕像會朽敗，書籍卻長存。”因此，我的書包裏總會裝一些《朱自清散文集》《朝花夕拾》之類的書。但我沒有更多的，因爲此時已經沒有時間涉入書店了——中考在即。每當我爲眼前衰敗的景象感到沮喪時，都會想到它們——我的益友。正如大畫家梵·高所言：“儘管我時常陷入痛苦的深淵，我心中仍然有冷靜、和諧的音樂存在。”
老宅取經
訪得反覓方得之書，挾之而歸，是人生一樂也。——鄭振鐸
整整一個秋天，我都被禁錮在幾乎無書的牢籠裏，被餓的瘦骨嶙峋，牢門剛剛打開一個人的縫隙，我就狂奔而出，一頭扎進書堆，再也不想出來。
很早我就聽說老院的小屋裏，有祖父讀過的書。於是，我整個寒假都泡在裏面，最後，我竟然直接搬了一張牀睡到裏面，與書爲伴渡過了短暫的假期。春季開學時，我特意挑了幾本帶上。不想它們就這樣了此一生，我應該設法讓它們長久思想。
花季隨花的凋零而逝去，唯有書籍會四季留香。
書是人類進步的階梯。高爾基曾說過“讀書，這個我們習以爲常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。”讀書不僅給我帶來了樂趣，還讓我增長了許多的知識，開闊了眼界。
每次當我看到書，便津津有味地讀了起來。在那一段段引人入勝的故事情節中，我彷彿已身臨其境。記得在星期天的早晨，我正在看《簡？愛》這部感人的小說。當看到心狠手辣的舅媽把可憐的簡？愛關進小木屋裏時，我就十分氣憤，便自言自語起來：“這個自私的舅媽，竟然把一個無辜的小女孩關進屋裏，真是太狠毒了！”我氣得直跺腳。這時，在一旁幹家務活的媽媽看到我那氣憤的樣子，不禁哈哈大笑起來。就連魚缸裏的幾條小金魚彷彿看到我生氣的樣子也嚇得躲了起來。而我，卻不知所措地看着她們……
讀書彷彿是我生命中的一部分，是我成長中的好朋友。每當我看到書，便愛不釋手。俗話說“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。” 每當我讀完一本書，似乎就好似登上了一步智慧的'階梯，它會讓我走向知識的大門，沉浸在書的海洋裏遨遊；它們還會告訴我做人的道理，讓我踏上成功的人生彼岸……
讀萬卷書，行萬里路。我愛讀書！
莎士比亞曾經說過：“書籍是人類知識的總統。”我很贊同這句話，如果沒有書，我們的知識要從哪裏來呢？
《昆蟲記》讓我感受到了法布爾細緻的觀察力；《祕密花園》讓我感受到了科林、瑪麗和迪肯之間深厚的友誼；《小橘燈》讓我感受到了冰心的心中有愛，筆下有情；《寶葫蘆的祕密》讓我感受到了王葆的誠實。
在我看過的衆多書籍中，讓我印象最深刻的是《湯小團之漫遊中國歷史》這一套書。
記得有一次，我邊看書邊吃飯，媽媽突然發現我流出了眼淚，急忙問我怎麼了。我說：“媽媽，我沒事，我流下的是激動的淚水，只不過是讀到了漢王劉邦戰勝西楚霸王項羽，統一全國。”媽媽剛開始還在擔心着我，現在卻很開心，爲我而欣慰。媽媽摸着我的腦袋說，“這孩子，讀書還讀出情感了，自己的心情竟然能跟着故事的情節變化。”
吃完飯，我立刻跑到學習桌前接着津津有味地讀起了書。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，一個小時過去了，我依然在那裏興致勃勃的讀書。
我一會兒跟着齊國人民向齊桓公姜小白的死亡感到悲傷，一會兒跟着被楊廣欺負的百姓吞聲忍淚，一會兒跟着大唐的軍隊慶祝戰爭的勝利。
跟隨着《湯小團之漫遊中國歷史》，我彷彿置身於其中。我十分感謝這套書的作者谷清平，因爲我在看這套書前對歷史是很反感的，覺得它枯燥無趣，但自從看了這套書後，我對歷史的興趣一下就變得濃厚了，所以之後我接連看了《三國志》《史記》等多本歷史書。
書籍能開拓我的視野，還能充實我的生活，更能增長我的知識。書籍使我終生受益。
我喜歡看書，喜歡書裏精彩的情節，書看多了，我便跟書有了很多故事。
一天晚上我睡前看書，書裏的內容十分有趣，馬戲團裏的大象能聽懂口令，大猩猩十分靈巧淘氣……我正看得入迷時，臥室裏傳來媽媽的聲音：“都十點半了，快上牀睡覺。”我只好不情願的合上書。上牀後，我怎麼睡都睡不着，腦子裏全是書中的情節，大象用鼻子把飼養員拋向空中又接住，大猩猩把道具藏到箱子裏……一幅幅畫面出現在眼前，像放電影一樣，過了好久我才睡着。
還有一次，我正在吃冰棍，這時媽媽抱着幾本書進來，說她給我買的書到了。我迫不及待地衝了過去，拿起一本我最愛看的《瘋狂偵探團》就看了起來，我看着看着就忘了手中的冰棍，忽然一滴白色液體滴到了書上，我這纔想起來我還拿着冰棍。現在我再翻開這本書時，還能看到冰棍留下的痕跡，彷彿還能聞到冰棍的味道。
疫情期間不能外出，我就天天看書。看書時間一長，一種姿勢容易累，於是我就變換各種姿勢，時而坐着，時而躺着，時而跪着，時而靠着，時而趴着……爲了看書，我把十八般姿勢全用出來了。飄窗、牀、沙發、書桌、瑜伽墊也都成了我看書的地方。
這是我讀書的故事。冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書。”我將繼續與書爲伴。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”回想自己成長的歷程，既包含着老師的辛勤培育，更是讀書長大的。我酷愛讀書，抱住一本書不讀完誓不罷休。爲此，爲看書還經常和奶奶玩捉迷藏，甚至“欺騙”奶奶。
記得我八歲的時候，有一天晚上我正津津有味的讀着《水滸傳》這本書，9點半，奶奶對我說：“寶寶，時間不早了，該上牀睡覺了。”當時我正看到攻打曾頭市這一部分，聽到奶奶的話，我就像一個泄了氣的皮球，心情無比沮喪，極不情願地合上書上了牀。
躺在牀上，我翻來覆去睡不着。我在想：攻打曾頭市順利嗎？梁山好漢有沒有被抓起來的？最後得救了嗎？又有哪些好漢陣亡了？晁天王死了嗎……突然，我冒出了一個念頭：等奶奶睡着了，我偷偷起來繼續讀書。好不容易等奶奶進屋關燈睡覺了，我小心翼翼地下了牀，輕手輕腳地走到書桌旁，慢慢的、輕輕的拉開椅子，打開一盞小檯燈，繼續看書。我看得如醉如癡，既爲梁山好漢打了勝仗而欣喜，又爲晁天王遇難而悲傷。不知不覺已到了夜裏11點多了，《水滸傳》還有幾頁沒看完，我不甘心，又繼續看了下去。突然聽到一聲“你在幹什麼？”我猛一擡頭才發現，奶奶已經站在我的桌前。我低下頭，連聲對奶奶說：“對不起，奶奶，我這就上牀睡覺。”我依依不捨的放下書……
啊！一本你喜愛的書就像一個營養豐富的麪包，也像一片知識的海洋。讓我們在書中盡情地吸取營養，在知識的海洋中自由翱翔吧！
書，是取之不盡、用之不竭的寶箱，裏面藏着無數的知識；書，是通往未知世界的大門，爲我打開一個又一個美妙的世界。書，讓我快樂，也讓我進步。
我上幼兒園時，跟媽媽一起識字，認識了一些簡單的字；長大一點之後，喜歡聽媽媽讀童話書，伴隨書中的故事進入夢鄉；上學前班時，開始看一些繪本故事，通過簡單的文字和圖畫，想象故事的情節；上小學時，我已經可以看帶拼音的圖書了，雖然總是讀得斷斷續續的，但每次都讀得津津有味；現在，我迷上了歷史小說之類的書，我還喜歡讀一些詩集。
書，帶給我豐富的知識，幫助我學習進步。看書時，我常常會把書裏的好詞好句或寫作方法用到自己的作文裏去。我非常喜歡金波爺爺的《綠色的太陽》這本詩選，裏面的詩句“每當我從學校走回家的時候，我常常不由自主地這樣癡想：我能做飄過廣場的那片雲嗎？或做草上的露珠，花間的鳥。”啊，這不就是我放學回家或清晨上學路上，時不時腦海中的“胡思亂想”嗎？書上的描寫，是多麼神奇啊！讀得多了，我除了喜歡這美麗的文字，也開始注意文章的寫作方法。裏面有一首詩，叫作《雲》。這首詩前面一直都在寫景，最後幾句就很自然地舒發了自己的情感。
上次單元的作文是寫景的，於是我運用了詩歌中的方法，寫了我在上學途中看到朝陽、白雲和彩霞的神奇變化，最後表達我對上學校路上美麗景色的喜愛。結果，這篇文章得了滿分！這不正是“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？
書，陪伴我長大；書，帶給我無窮的樂趣；書，是我的良師益友。
讀書是件快樂而又寧靜的事情。當你身心乏累之時，獨自一人，手捧一本書，看着看着，覺得渾身輕鬆；當心情煩躁之時，讀上一本書，頓時覺得豁然開朗。
小的時候，一天夜晚，我趴在小牀上，搖擺着雙腿，讀着精彩的《三國演義》。那桃園結義、關羽溫酒斬華雄、白門樓案件等故事都太生動了，我讀得如癡如醉，一頁、兩頁……不知不覺，我都讀到了長阪坡之戰了，我迫不及待地翻向下一頁……
只聽“啪”的一聲，屋裏頓時一片黑暗，媽媽對我說：“都幾點了！不許看了！趕快睡覺！”於是，我只好懷着對下文的期待與渴望，在媽媽的催促聲中熄燈睡覺。
突然，我感到一束光照到了我的身上，我一睜眼，發現我穿越到了三國時代！我興奮極了，我開始與趙子龍一起打仗，和關雲長一起征戰，同諸葛亮一起暢談，跟劉備一起巡察……總而言之，這一切都太有趣了。
倏忽間，鈴聲大作，我又回到了那個熟悉的小牀上，剛纔那只是一場夢罷了。原來，我昨晚看書太入迷了，連作夢都夢見了書中的人物和情節。
稍大一點，我去上課。坐地鐵時，我無事可做，便捧起“隨身攜帶”的《莫泊桑短篇小說集》津津有味地讀了起來。正巧，我身旁也有一位與我同齡的人，他也是這本書的書迷，於是我們便開始談論各自對這本書的看法與理解，我們談到了愛美的馬蒂爾德、大方的約瑟夫與約瑟夫那嫌貧愛富的母親……我們一直談到下車時，才依依不捨地告別，我們都留下了自己的聯繫方式，此後便經常相約去書店看書。這也可以被稱爲“書友”吧！
讀過一本書，就像交了一個益友。書，我最友好的夥伴，我們密不可分。
從幼年時，書就已悄悄進入我的生活中成爲不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到我的童年時代。
我從一年級開始就喜歡讀書了，經常到圖書館借書看。我第一次有自己的書是在上二年級的時候，記得那次是媽媽帶我去書城看書。我抱着一本書叫《亞馬遜叢林歷險記》看的津津有味，媽媽見我這麼喜歡，又想到前幾天的報紙上曾經介紹過這本書，就毫不猶豫的把整個系列的書都買了回來。我表面上很生氣，說媽媽浪費錢，可心裏卻美着咧！回家後，我看了一遍又一遍，幾乎每天都會拿出來閱讀。
如今隨着時光的飛逝，我已經有很多書了。我是那麼入迷的讀着每一本書。畢爾格是德國一位著名的詩人，他的短篇小說《敏豪生奇遊記》被公認爲十八世紀德國最精彩的民間故事之一。裏面的故事大都充滿想象和誇張，構思巧妙。有急中生智的《眼睛裏的火星》《鞭笞黑狐狸》，有誤打誤撞的《燧石獵狗熊》《豬油豬野鴨》，也有大智大勇的《飛翔的肉彈》《半匹馬上建奇功》這些都令人捧腹，忍俊不止。稀奇古怪的故事背後也反映了當時德國貴族階層愛吹牛，編瞎話的惡習，有很大的諷刺意義。
我以前看書大都走馬觀花，看書只是關注故事情節，主人公的命運…現在我知道了應該多做筆記摘抄，這樣作文才能寫好。
如今我又多了幾本新書，他們是《林肯傳》《福特傳》《地心遊記》等。如有同學想借閱，請撥打137。……我的作文寫完了，希望大家喜歡。喂！樓下的還書了！”
成長是一本書，每一頁都記載着令我津津樂道的故事。成長是一本書，每一次翻閱都是無限的驚喜與幸福。成長是一本書，每一冊書的書脊上都留下了我成長的足跡。讀書在我的成長中扮演着重要的角色，今天我就來和大家分享我讀書的故事！
從小，我就是在媽媽讀故事的聲音中緩緩入睡。我喜歡那些曲折動人的故事情節，喜歡書上那些美麗動人的圖畫。每當我睡覺前，媽媽都會給我講上30分鐘的故事。記得四歲的時候，媽媽要是不給我讀書，我就無法入睡。
七歲那年的一個晚上，外婆家出了點急事，媽媽把給我講故事的重任委託給爸爸，就急忙趕出去了。衆所周知，我爸爸可是極其喜歡看電視的，所以不想耽誤自己看電視的時間。而我呢，則趴在牀上哇哇大哭。爸爸實在沒辦法，只好打電話求救媽媽。後來，爸爸只好關上電視，給我講故事，我高興得胡蹦亂跳。爸爸從坐在沙發上看電視的爸爸，變成了坐在書桌前看書的爸爸。這可全是我和媽媽的功勞呀。在我十歲的時候，我看的書越來越多：《水滸傳》《城南舊事》《吹牛大王》等一些有趣的書。主人公的精神激勵着我，在我挫折時給我力量。
十年了，整整十年了。每成長一天，我對讀書就更加着迷一分。我在書海中暢遊了十年，我在書山中攀登了十年。書是人類進步的階梯，是精神的食糧，是智慧的結晶，更是我生活中不可缺少的一部分。
