研究生畢業後怎麼就業，很多考研同學在考研前期會根據就業情況的不同來選擇考研或者工作，一轉眼又快到了畢業季，已經到了選擇就業的時候了，但是研究生畢業後應該怎麼才能就業呢？
研究生畢業後怎麼就業1
研究生如何選擇就業？
1、從事科研工作
從事科研的工作是很多研究生的一個選擇，一般來說他們會選擇繼續讀博或者海外留學來提升自己的專業水平。而另一方面也可以留在高校從事科研工作，或者當一名專業方向的老師。如果是選擇讀博的話，讀博的同學可以往碩導的方向發展。
2、創業
有很多同學在本科一畢業就開始選擇創業，而有些人則是追求更高的專業水平後，沉澱一下再選擇創業。在5G時代的背景下，把握當前的機會，尋找新的出路也未嘗不是一個好的選擇。
3、考公
讀完研究生再考公務員是大部分考研同學的選擇。因爲有很多公務員的崗位都要求有碩士學位。學位越高的學生在考試中的競爭就會越小，並且優勢更大，待遇更好。
4、教師行業
現在除了大學專業老師需要高學歷，就連小學初中的教師也需要研究生及以上學歷。當你有了一定的學歷，在競爭中就會取得一定的優勢。包括國企等大型企業都在招聘的時候要求985、211等研究生優先，這就在一定程度上凸顯了本科學歷的不足。
當然了，讀研只是一種選擇，每個人對於自己的人生 規劃都是不一樣，自己如果選擇好了自己想要從事的道路，就一路堅持往下走吧！
研究生畢業後怎麼就業2
研究生畢業以後怎麼找工作？？
1、當前的中國缺少真正具有科技創新能力的企業、企業缺乏缺乏那些真正發揮了自己聰明才智的科技工作者。
我們這些學新技術的，要致力於去解決這樣的問題、啃這樣的硬骨頭，只有一大批這樣的“有脊樑的”企業成長起來。
我們的國家纔會進入一個全新的時期，這是我們這幾代人的使命，也是我們的機會，越是年輕，這樣的機會越多。
所以大家一定要早點動手開始做。
2、找工作和找對象一樣，你是找有成長空間的“成長股”還是容易賺錢的“績優股”？
既然做高科技，我建議大家努力去做成長股，因爲中國正處在這樣一個成長時期。
特別是高科技企業，幾乎都是成長股，越是初創的企業越是有很多學習和進步的空間。
今天的“苦”都是未來的資本；選擇高薪而無挑戰性的工作，如同妙齡少女嫁給一個80歲的老富翁。
今天的甜就是明天的“苦”。
所以，還是建議大家拿自己的青春去創造自己的明天，不要把希望寄託在別人身上，沒譜兒。
3、是不是讀博士？
這個問題要因人而異。
有些同學很愛鑽研適合做研究，那就讀，而且要讀好。
選擇有新意的研究方向和有挑戰性的研究課題，進行嚴格的科學訓練、培養自己的獨立工作能力。
做出有意義的研究成果，這樣無論將來做什麼，都會是一筆財富。
如果不是很想做研究，僅僅是爲了獲得學位，我建議不要浪費時間，五年的青春時光可以做很多事。
不妨去外面的世界看看，尋找一下感覺，真的找不到事情做再回來讀書也不遲。
如果打算去企業發展，最好早點去，而且選擇越是初創的公司對自己的鍛鍊就越大。
企業裏是論功行賞的，學位只是桌子上的花瓶。
有則增加色彩，無也不傷大雅，更何況真正成功的企業家最後都會被大學授予名譽學位。
而擁有學位的無用之士絕對不會被企業授予“名譽董事”，可見“是否真的對社會有貢獻”是硬道理。
4、讀博士的之後做什麼？
我建議最好繼續作研究，不管是在學校和科研院所還是企業，繼續作專業研究是有價值的，對得起自己這麼多年的努力。
實在不想做研究也不強求，在自己擅長和想從事的領域工作，要記得你學過科學的方法和技術，能夠採用這些方法和思想去解決現實問題也是好的。
千萬不要打着博士的旗號，做着不科學的事情，或者用科學的方法去做一些不道德的事情，這就錯了！
研究生畢業後怎麼就業3
研究生畢業後七大就業方向哪個更適合你？
1、公務員
利：穩定的收入和生活，有良好的保障;公務員收入不是最高，但福利極好;有一定的社會地位及相應的權限;職業軌跡確定，工作沒有太大的浮動性;國家機構員工，本身帶有榮譽性質。
弊：工作枯燥，忙起來極忙，閒起來極閒;考試沒完沒了，升職總與考試、考覈掛鉤;有些機關人際關係複雜，勾心鬥角;收入穩定，但沒有大幅提高的可能，只能保持平均水準;沒有晉升可能的人，很沒成就感。
建議：有志從政的人、有權利慾望的人、真心想改變國計民生狀況的人、想要一個穩定工作的人都可以選擇考公務員，公務員這個工作，如果心境淡泊，沒有野心，不失爲不錯的選擇，能夠保證安定的生活和充足的個人時間;如果想要升職，則要有長期奮鬥(至少15年)的決心和高明的人際頭腦，否則不容易出頭。
2、國企(或事業單位)
利：穩定的收入,良好的福利保障;有國家做後盾，安全係數高; 國企注重員工素質,要求員工爲人處事遵循一定規則,可以學到不少東西;有些行業工作相對安逸，心理壓力相對較低;國企鍛鍊人,能夠形成良好的就業觀。
弊：入門難,不容易進入;有的論資排輩,想要出人頭地一般需要多年的奮鬥;人際關係較複雜;中西部的國企,大多待遇一般。而且事業單位中很多都是屬於技術型單位，而且很多單位本身就屬於研究所，這種類型單位中的技術人員本身能力水平都很出色，但在單位中並無發展空間，事業單位本身的侷限性讓很多技術人員想走又不敢走，畢竟在單位已經工作多年，放棄現在的職位投奔到市場環境中去的話，那麼肯定都會存在後顧之憂。
建議：國企人際關係複雜，初入其中的大學畢業生也許會摸不到門路，而按資排輩的現實更讓心高氣傲的大學生心生不服，當然，國企也正在克服上述弱點。
3、外企
利：高薪，福利好，工作環境好;外企有系統的企業文化、管理制度，能夠學到更多的東西;強調個性和創造性，有利於培養能力，也有利於搭建自己的人脈;注重員工發展，給予員工諸多培訓;實力雄厚，不會出現拖欠工資、罔顧員工權利等 現象。
弊：起點高，發展空間不大;工作量大，加班加到吐血;競爭激烈，神經隨時緊繃;打入核心機構難上加難，可能性基本爲零;對外語有很高要求;
建議：外企的高薪高酬是很多畢業生追求的目標，進入外企，感受成熟的企業環境和管理系統，有利於畢業生學到更多的東西，但是，外企競爭激烈，職位也只能到一定級別，有些聰明人會進入外企學習先進的管理經驗和技術，然後自己創業。
4、私企
利：有些私營企業在我國經營的很棒，私營企業以機制靈活，緊跟市場應變而被大家所知，講究實效，注重員工的業務能力，對學歷、學校、專業等“硬件”看得較淡，關注員工忠誠度。應屆畢業生素質高，學東西快，對工作很投入，一旦工作能力和業績獲得老闆認可，有望迅速獲得晉升和加薪機會。
弊：風險較大，比如經濟危機到來，私企一批批倒臺;有的公司不能保證福利;企業人文環境參差不齊，有些極好，有些極差; 競爭相對激烈，工作環境不穩定，下崗可能性大;有些制度不合理，吃虧也只能忍着
建議：很多畢業生願意選擇私企，認爲私企的門檻較低，更易積累經驗。但是，不要形成“直接進入私企”的意識，私企的素質參差不齊，畢業生缺乏經驗，很容易被第一份工作定型，錯誤的觀念和不良的職場習慣會限制你的發展。同時，私企同樣有廣闊的發展空間，不會束縛才能。對私企，應慎重考慮。
5、留學
利:1、你可以在國外學到先進的`知識和經驗。改革開放以來，中國同世界上很多國家加強了技術合作，我國的科學技術水平得到了很快的發展。然而，跟世界上的發達國家相比，仍然存在着很大的差距。出國留學爲學生提供了繼續學習的機會，學生可以在國外學到先進的知識和管理經驗，從而提高我們國家的科學技術水平。
2、增長見聞，開拓視野，成爲一個有見識的人;培養自己的吃苦精神，學習外國人的優秀之處;好的學校，好的專業，能夠學到真正的知識，拿到過硬的文憑;有機會進入外國公司或者移民。
3、掌握一門外語，受益終身;磨練自己的生存能力。出國留學還可以爲學生提供一個良好的語言環境，使學生掌握一門外語。外語是一個溝通的工具，它可以消除語言障礙，使國際間的交流更加容易。
弊：出國留學需要大筆金錢，投資不一定有相應回報;國外消費水平高，也許你常會感到入不敷出;有些國家排他性強，你無法真正融入同學之中;外國的經濟危機鬧得厲害，工作機會更少;如果沒有學到真正的知識，會白白浪費幾年光陰和大筆金錢。
建議：年輕的時候有機會多見見世面，是件好事。如果有條件出國留學，不妨出去。但是，如果沒有好的學校或者好的專業，大可不必出國鍍金，把同樣的資金用來創業或投資意義更大。
6、創業
利：不必爲人打工，自己的事業自己做主;全方位鍛鍊人的能力; 最大限度激發人的潛質; 培養系統性的思維能力; 創業成功的成就感無可取代。
弊：目前中國的創業環境並不健全，需要一筆較大開支，需要長遠目光和周密規劃;由於大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對於創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。
建議：畢業生想要成功創業，不只需要遠大的理想，還要有激情、行動力、領導能力、商業信用和超強的適應性，畢業生不論是心智、觀察市場的眼光、領導氣質都還有一定欠缺。想創業的人無需急於一時，進一家好公司，積累了豐富的經驗和人脈，再辭職創業更爲妥當，成功率也更高。
7、自由職業
利：1、可以自由嘗試各職業崗位，發現自己的潛能及喜好！找到適合自己發展的路線！
2、時間可自由安排！充分發揮自己的才能愛好，時間自由、充裕;能夠全面安排自己的生活;挑戰性高，生活不易枯燥;按照自己的理想生活，心靈充實。
弊：1、收入不穩定，可能會超過預期，也可能達不到平均，必須自己注意社保和養老問題;
2、自律是決定自由職業是否能持續的關鍵，一個沒有自律的個人，很容易在自由職業中迷失自我！忘記了目標！
3、脫離社會太久，不容易融入;對自制力要求極高;會有入不敷出的情況;有江郎才盡的顧慮。
建議：自由職業適合有藝術氣質的人，SOHO一族的生活雖然令人羨慕，但存在的隱患也不容忽視，自控力強、計劃性強、有理財觀念的人能夠適應自由職業，並保證自己的生活;容易產生惰性的人，還是需要工作來規範，不建議太過“自由”。
