在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的法律作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果我們觸犯了法律，就要受到法律的制裁，所以我們要時時刻刻警記——法律就在我們的身邊。
俗話說：“沒有規矩不成方圓。”這句話形象地告訴我們，生活沒有規矩是多麼可怕！相反如果沒有法律，社會該是多麼黑暗！
從法制頻道我看到過這樣一個真實的故事：有三個正值大好年華的青年，他們剛從大學畢業尋求工作，可是當他們到同一個城市的時候，身上的錢已經所剩無幾了。他們相繼來到網吧，爲了尋求一絲安慰。於是這三個素不相識的小夥子便結識了。有一天，他們經過一個買瓷磚的店鋪，發覺這裏生意興隆。在金錢的誘惑下，這三個青年走上了違法犯罪的道路。這天，他們興高采烈地來到賣瓷磚老闆的家，假意要與他們商討生意上的一些事情，正當他們打開門的那一刻，死神也悄悄地向他們走來，在金錢的驅使下，這三個青年像惡魔般結束了這兩個人無辜的生命，他們多麼的慘無人道！這三個青年立刻拿走了這兩夫婦的所有積蓄。可是天網恢恢疏而不漏，最後他們還是受到了法律的制裁。
聽完我講的故事，想必你們會感到心痛，三個正值青春年華將爲國家做出貢獻的青年在金錢的驅使下，他們忘記了法律，失去了人的秉性，造成了終身的遺憾，這就是血的教訓！當我們忘記法律，走進違法犯罪的萬丈深淵時，世間所有美好的一切都在離我們遠去，所有我們一定要牢牢——法律就在我們身邊。
法律對於任何人來說都是一種保護，但對於我們青少年來說更是一種保護，我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草，稍微一不給我們澆水，我們就會枯萎。
下面我就給大家講一個關於青少年法律的故事，故事的名字就叫《經常曠課不應該》。
李力是小學六年級的學生，自從爸爸媽媽離婚以後，他就和奶奶生活在一起。李力本來就對學習感到吃力，以前有爸爸和媽媽輔導還好一些，現在文化水平低的奶奶根本在學習上不能輔導李力，李力的成績越來越差。尤其是英語課，李力就更搞不懂了。起先李力還每天都去學校上課，後來李力想，乾脆不去了。早晨揹着書包對奶奶說上學去了，到了中午學生放學的時間在回家，其實是在大街上的網吧呆上一中午，他和他的同學說，奶奶病了需要照顧幾天，叫他同學和老師請假一星期。其實，奶奶根本就沒有病。李力在這星期裏認識了社會上品行不良的人，並與其“哥們”相稱。從此以後經常和他們在一起抽菸，喝酒，賭博，看黃色錄像等等。
有一天他的一個哥們對他說：“我看小剛這人不順眼，你去教訓教訓他”，李力爲了表明自己的所謂“義氣”就說：“爲了朋友我可以兩肋插刀。”當晚，李力在小剛回家的路上對小剛一頓暴打，看見有人來才倉皇逃跑。
從此李力打架鬥毆，走上了一條不歸路。
我們青少年分辨是非的能力弱，很容易被引誘而誤入歧途，我們絕不能向李力學習，當然更不能和品行不良的人交朋友，我們一定要從小養成遵紀守法的好習慣。
“法”，就像一名嚴格的警官，時時刻刻在規範着我們的行爲。
一天週末，媽媽載我去上奧數班，眼看着就要遲到了，交通信號燈真淘氣，好像跟我們較勁似的，一看我們來了，馬上變成了紅燈，媽媽不管三七二十一，闖了過去，被監控拍到了，不僅被扣分，還被罰了一百元。我說：“媽媽，您爲什麼要闖紅燈啊？”媽媽說：“你要遲到了，我一急，不小心就闖了。”我說：“媽媽，我們被罰的不僅是一百元，還留下了不良行爲。闖紅燈還有可能會造成嚴重的交通事故，擾亂，交通秩序。如果我們大家都不遵守交通秩序，我們會寸步難行的。”媽媽聽了，點點頭說：“寶貝，媽媽錯了，媽媽一定改。你真是個守法的小公民啊！”
我高興地笑了，只要人人都遵紀守法，世界將變得和諧美麗！
還有一次，爸爸要載我們去海邊玩，一輛車限載五人，可我們連爺爺奶奶一共六個人，爸爸說我和姐姐是小孩，擠一擠，沒關係的，我和姐姐異口同聲地說：“不行！我們不坐超載車！”於是，在我們的堅持下，這次遊玩我和姐姐都沒去了，雖然有點小失落，但覺得，堅持了正確的`，就沒什麼遺憾了！
文明交通，共同關注；安全出行，從我做起！我高興地笑了，只要人人都遵紀守法，世界將變得和諧美麗！
普法教育對我們小學生來說是非常重要的，我們從小就要養成知法守法的好習慣。大千世界無奇不有，我們是祖國的花朵，是社會主義的未來，作爲一名小學生，我們應該從小就學習法律知識，認清犯罪危害，防患於未然。
父母把我們養大，讓我們學文化知識，將有限的生命轉換成無限的價值。我們要珍惜生命，做好自我防護。家，是小學生影響很深的地方，有些事情直接影響青少年的成長。
有一次，我在報紙上看到一則消息：是一個小學生因爲給奶奶要錢，奶奶當時沒有給他，他竟然找了幾個同學把奶奶殺害了。他這是不懂法，犯了罪，最終走上了一條不歸路，白白斷送了自己的前途。
同學們，我們雖然年齡尚小，但已經不同程度地接觸了社會。我們要學習法律，有了法律，爸爸媽媽就不再擔心我們放學路上遇到壞人了，不再害怕上當受騙了。爲了我們的家庭幸福和生命安全，我們要事事小心，處處留意，保持高度警惕，遵紀守法。從今天起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
今天，我在網上看到了三個法律小故事，法律小故事讀後感。
第一個故事寫了一個年歲已高的老爺爺騎單車不小心壓了別人的狗，牽狗的人卻不依不饒非得逼老爺爺賠償。其實也沒什麼問題。張女士看到了就給牽狗人講了法律道理。牽狗人也自己覺得理虧搭訕了幾句就走了。這個故事告訴我們：多掌握點兒法律常識確實可以達到大事化小，小事化了的！
第二小故事寫了王先生的父親和二叔由於不和，二人打架。王先生知道了立刻用法律來解決。從此父親和二叔就和好了。後來父親對法律越來越有興趣。村子發生什麼事，他總會打電話向王先生諮詢。這個故事告訴我們：法律看似遙遠，其實非常貼近生活，解決的都是和老百姓的日常生活息息相關的。
第三個故事寫了小翼老師考上汽車駕照後，每天以車代步。有一天，小翼老師沒開車。這天下午小翼老師突然發現下午要交的報告放在家裏了。於是他決定回家一趟。小翼老師走到自己常停車的地方，找了半天才記起來自己今天沒開車來學校。這時小翼老師發現一臺汽車的鑰匙交給學校的保安室。但他想起自己要回家一趟，心想借車一用，就開起車走了。開到半路就碰上了警察檢查。警察要求檢查駕照。沒有駕照的小翼老師，向警察解釋。可是警察不相信。並把小翼老師送上法庭上。法官判了小翼老師普通盜竊罪。
這個故事告訴我們只要不是自己的東西，最好都不要借用或替人看護，以免惹禍上身卻不知。這些小故事都有個共同點就是要守法和知法。
施教之功，貴在引路，妙在開竅。作爲一名老師，我們和家長一樣，都希望孩子能夠快樂的學習，自在的成長，並且具有多元的能力。其實這也是教育的宗旨。
從教之初，我們都知道教師的職業道德規範包含了愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，爲人師表，和終身學習。學生和老師作爲息息相關的兩個個體，也具備着不同的權利和義務。“教師要想給學生一杯水，自己要有一桶水”，這就要求教師應該具備用心的態度和理念，要有紮實的專業知識底蘊，還要具備合作能力，語言表達能力以及組織管理的能力。教育的過程就是這些措施落到實處的過程。
整個講座過程，劉燕老師結合自己多年來的教學經驗，通過舉出各種各樣的例子來向我們闡述了一些重要的法律知識。通過掌握和學習這些法律知識，讓我們不僅保護別人，更要保護自己不受傷害。學校和老師都有對未成年人教育保護和管理的義務，學校和老師也要增強法制觀念，依法治教。
我們不要掉以輕心，要時刻關注孩子的心理，如果遇到不得已的情況，需要請家長配合的時候，一定要先說優點，多說優點，再說如果孩子怎麼樣就更好了，要多鼓勵，切不可一直批評，抹殺孩子的自信心。
教育之路任重而道遠。聽劉老師的講座，收穫頗豐。用幾十年的經驗積累來教會我們如何愛自己，愛別人。
法律就像是大海上的一艘船，上面可以自由地活動，但是它也有底線，一旦超出了底線，就會落入大海。說起法律，它讓我想起了7歲時那天發生的事情，直到現在，那件事讓仍我心有餘悸。
那天天氣清新，陽光明媚，我和媽媽一起去郊外野炊，我媽媽把包放在副駕駛上，我坐在後排。在途中我們遇到了三個男人，看上他們去應該三十幾歲的樣子，那三個男人直直地在公路上向我們走過來，眼看車近了，他們並沒有要躲的意思。媽媽急忙剎車，其中一個男人突然蹲下，眼看近了，媽媽急忙下車，說時遲，那時快，一個黑影閃了過去，媽媽感覺不對勁，回頭一看，手提包不見了。我們急忙去追了幾個男人？我邊跑邊喊：“救命啊，有人搶包了”。這時有幾個好心的人走過來，他們瞭解情況後，也去追壞人，可是壞人已經跑遠了。後來，媽媽報了警，幾天後，那幾個男人被抓住了。
知法懂法，用法律的武器保護自己。法律是正義之火，是和諧之音，是文明之花，我們一定要學好法律，用法律保護好自己，就像媽媽當年一樣！如果不報警，那個壞人也不會被抓，媽媽的包和錢也就不會回來了。
