怎樣家庭教育才是最好，每一個問題的出現都在說明孩子成長的不足，在面對這個問題家長可以調整自己的心態，教育是一個漫長的過程，以下是怎樣家庭教育才是最好方法。
怎樣家庭教育才是最好1
一、言傳身教，起好榜樣作用。
小孩子對父母的依賴和信任是天生的，在他們最初的心目中，父母親都是天下最厲害的人。所以，任何生活的技能幾乎都是從模仿父母的行爲開始的。所以，父母在孩子面前的表率作用就尤爲重要。我們時常聽說，這孩子家教好，這家庭家風好，就是父母示範教育做得好。
二、抓住細節，把握教育時機。
孩子跟父母一起的時間多，父母親應該抓住細節，結合具體情況，適時教育孩子。比如簡單的吃飯，父母看到孩子挑食或者浪費，可以馬上講一講麪粉的來歷，讓孩子感悟到農民伯伯收穫一粒麥子的不易，從而學會珍惜別人的勞動成果。這樣抓住生活中的細節，逐步教育孩子養成良好的生活習慣。
三、樹立信心，教給孩子處理問題的方法。
孩子在處理日常事務或者學習時，家長應正面教育孩子，耐心指導孩子，給孩子樹立解決問題的信心，同時教給方法。如像家裏來客人了，應該怎樣打招呼才合適；放學回家了，應該在哪個時段做自己的家庭作業，遇到不會的問題了，應該怎樣去處理？
總之，家庭教育也是一門學問。作爲家長至少應該注意言傳身教、注重細節、多正面教育、善於幫助樹立孩子信心，並在具體問題上教給孩子處理問題的方法。那麼，家庭教育肯定效果較好。
怎樣家庭教育才是最好2
美國的一位教育學家說過；“最好的家庭教育態度是和善而堅定的”。
我們平時在家裏要讓孩子知道：爸爸媽媽是愛她的，也會陪伴她，不過爸爸媽媽也是有原則的，她也應該要遵守！
作爲爸爸，要讓孩子知道爸爸是理性、和善、有力量的，有力量但不暴力，讓寶寶從心底裏尊重你，而不是靠暴力讓寶寶表面服從！
作爲媽媽，要讓孩子知道媽媽可以感性地愛她，她可以撒嬌，偶爾也可以耍點小脾氣，但是不可以沒有規矩！有一句話說慣子如殺子，家長的每一次妥協都有可能造成日後不可彌補的`遺憾！我想，這樣的家庭現在還是有很多的。
犯罪心理學家李玟瑾教授說過；“12歲以後叛逆期出現的問題一般都是六歲前沒有形成良好的規矩”。
現在大部分家庭的孩子都是獨生子女，一家人都是圍着寶寶轉，大部分人都是過度溺愛寶寶的，不管寶寶想要什麼就無條件地滿足寶寶，也不管孩子的要求可不可行，完全沒有了原則。在這樣過渡溺愛的家庭長大的孩子以後都是比較自我、不懂得分享和換位思考，引導不好還會出現更嚴重的問題！
很多孩子就因爲小時候要什麼給什麼，他們的潛意識裏已經形成了一種意識，那就是不管我要什麼，爸爸媽媽都會無條件地滿足。但是如果到了青春叛逆期的時候，他們想要的東西爸爸媽媽如果不滿足就會威脅爸爸媽媽，嚴重的比如跳樓，自殺，很多孩子還不懂死忙的意義，只知道可以用這個方式來達到自己的目的！
有的爸爸媽媽可能心大，覺得孩子只是說說而已，殊不知有的孩子因爲不能接受爸爸媽媽的做法，覺得爸爸媽媽不愛自己了，一時不理智就就那樣做了，一個鮮活的生命就這樣沒了。
我們疼愛孩子的時候要爲孩子的長遠考慮，不要以爲孩子小不用太在意，好性格就是靠從小培養的！如果對孩子寵愛無度，要什麼給什麼，這樣孩子一路長大過程中就是一路走向滑坡的過程。
家庭教育很重要，爲了寶寶的健康成長，我們在家庭教育上也是要下功夫的，當你覺得孩子不懂事的時候就該反思自己了，要以身作則，做最好的自己。
怎樣家庭教育才是最好3
是父母應該幫助孩子建造一個良好的人生平臺，讓孩子有很好的人格修養，懂得做人，懂得成功的真正含義。只有父母的教育觀念發生了轉變，我們的孩子才能接受良好的家庭教育，才能終生受益。
成功的家教源於父母與孩子間相處的種種，而語氣竟影響孩子的一生。
1、信任的語氣
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子說話時要表現出充分的信任。如，孩子想學打羽毛球，你用信賴的語氣說： “孩子，只要努力學，認真學，一定能學會打球的。”
這無形中就給了孩子一份自信，並讓他明白，只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊？”
就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產生不自信。
2、尊重的語氣
從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨着年齡的增長這種自我意識會愈發強烈。孩子有了自己的一些主見，說明孩子知道了自己的力量和能力。當他提出自己不同的看法和要求時，不要認爲是他不聽你的話，跟你對着幹，而粗暴地反對他。
如你要求孩子學英語，可他還想再跟小夥伴們玩一下，你不能發脾氣：“越大越不聽話了，不好好學習，看你長大了能幹什麼。”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習。
應該用尊重的語氣：
“那你再玩一會兒，不過，玩完了，可一定要學英語。”
孩子就樂於接受了。
3、商量的語氣
每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這麼說：
“寶貝，玩具亂丟，多不好的習慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？”千萬不要用命令的語氣：“你怎麼搞的，玩具亂丟，快點去收拾好！”
否則，孩子聽你責備，心裏就會產生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。
4、鼓勵的語氣
要孩子做到沒有過失，這是不可能的。當孩子做錯了事，不要一味地批評責備，而應幫助他在過失中總結教訓，積累經驗，鼓勵他再次獲得成功。如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。
