藏在李光耀童年中的育兒真理， 孩子在成長過程中離不開家人的呵護，家長應當與孩子統一戰線攻克難關，教育孩子也要遵循孩子身心發展的規律，家長們應當儘量參與孩子的生活，與孩子共成長。下面是小編爲大家整理的關於藏在李光耀童年中的育兒真理相關信息。
藏在李光耀童年中的育兒真理1
“當年我沒有花哨的衣服和鞋子，今天我的孫子卻樣樣有。他們所穿的輕便運動鞋，仿照成人所穿的最新款式，鞋後跟還裝上電池和燈泡，能夠發出綠色、琥珀色和紅色的閃光。我這一代人所穿的是簡單的樹膠底帆布鞋，每雙四五角錢，多數是本地鞋廠製造的。
後來，霸打鞋公司生產了一種質地較好的膠鞋，每雙一塊錢。每年正二月華人農曆新年到來之前或是年中，如果幸運的話，父母親就會到密駝路的鞋店給我買雙質量很差的本地製造的皮鞋。鞋內底，甚至那未外露的後跟，都是用硬紙板充數的。如果皮鞋給淋得透溼，就會扁鬆開來。
當年的世界比較簡單。我們不窮，也不富裕。我們沒有大量的玩具，更沒有電視機，要使自己富於機智，得靠多閱讀和發揮想象力。這對我們的求知大有幫助。可是當時沒有那麼多的圖書可供兒童借閱，而且書的價錢又很貴。我通常購買廉價的驚險小說，並追讀哈里·沃頓和比利·邦特等一夥男童在格雷菲爾斯的奇遇故事。
每個星期五，我總是懷着熱切的心情，等待從英國開來的郵船開進丹戎巴葛碼頭。郵船載來英國的`雜誌和畫報，這些出版物的價錢並不便宜。等我稍微長大時，我便開始利用萊佛士圖書館。每次從那裏借來的書，可以閱讀兩個星期。我以兼收幷蓄的態度閱讀，但是比較喜歡西部小說，不大喜歡偵探小說。”
“談到度假，我們一家人往往到外祖父蔡金鼎坐落在菜市的樹膠園木屋去，在那裏逗留幾天或一個星期。我們乘坐牛車從樟宜路前往樹膠園。牛車由兩頭牛拉着，負責趕車的是外祖母的園丁。牛車的木輪用鐵圈箍着，但沒有消震器，所以車子在佈滿轍印的泥路上行走時，總是顛簸得很厲害。50年後，也就是在1977年，當我搭乘協和客機，以三個小時的時間從倫敦飛越大西洋到紐約時，我不知道同機的搭客，有誰體驗過乘坐牛車的樂趣。”
“我們三餐吃得比較簡單，也比較健康。當時沒有漢堡包和意大利餡餅之類的快餐，也沒有不健康食物和特許經營的餐館，更沒有外國的小甜餅，有的是本地烘製的糕點。每年一次，母親和阿姨們爲了準備農曆新年除夕和往後兩個星期的節慶所需，會一連幾天烘製糕餅，然後把一個個玻璃瓶裝得滿滿的。當年也有本地生產的“和和”餅乾，是仿製英國亨特利和帕爾默餅乾廠的產品。至於英國餅乾，只有英國老闆和本地富有人家才吃得起。我們都吃得飽，從沒捱過餓。在我記憶中，當年在家裏，在漁村裏，或是後來(1930年一1935年之間)在直落古樓英校裏，都沒見過肥胖的孩子。”
藏在李光耀童年中的育兒真理2
育兒的重要性
說起育兒這個話題，很多家長可能都有點迷茫，不知道自己的育兒方式是否正確，不確定是否可以按照自己的育兒方法繼續下去。嚴格意義上說育兒是針對0-6歲的幼兒所實行的教育方式。一個孩子他從胎兒時期就可以感受到外界環境的變化，母體情緒的焦慮不安或是安詳都可以觸動到胎兒，因此現在有很多孕婦開始有胎教，這也是育兒不可忽視的一種方式。
當孩子出生後，它從一個嬌弱無能，無知無識的小寶寶，隨着時間慢慢成長，直到可以完全適應社會，掌握了技能對社會，對自己都是一個有用的人，這就是一種教育成果。因此育兒是一件特別嚴謹的事情，作爲家長要知道如何育兒，如何才能讓他的發展一路向前。0-6歲這個階段，孩子要完成幼兒教育，也就是學前教育，這是一個比較特殊的階段，它會爲一個人未來發展奠定基礎，很多小朋友都是在這個時期開始形成了個人品質。
形容幼兒時期的小朋友真的就是一張白紙，他們的記憶力非凡，家長與老師如何畫，孩子們就會呈現什麼樣的作品，這個階段是從一個不定型到基本定期的特殊時期。現如今大多數家長都儘快於工作，爲家事各處奔波，基本上都成了“週末父母”，或是促使更多的兒童成了“留守兒童”，這也是當今社會比較無奈的一點。
教育決定了孩子前程，而早期教育更是孩子教育里程碑上的“開門紅”，選擇科學育兒是很多家長必須要學會的事情，育兒不僅可以讓孩子擁有好的童年，還可以讓夫妻緩解育兒壓力，這也是幫助家庭創造和諧的一種方式。總之重視育兒方法，發展早期教育，這是幫助孩子自身成長的必經之路，在這個飛速發展中的國家，重視育兒教育長家責無旁待。
