如何訓練孩子開口說話，對於很多家庭來說，孩子是最重要的，寶寶的智力程度體現在這些方面，解決問題、培養能力，是很多孩子的發展目標，家長們應當儘量參與孩子的生活，與孩子共成長。下面小編分享如何訓練孩子開口說話方法。
如何訓練孩子開口說話1
1、對於一些比較緬腆和內向的孩子，父母應巧用心計，耐心引導，採取孩子喜聞樂見的方式，激發孩子的興趣，開口說話。當你發現孩子喜歡動物玩具時，就給他買來各種動物絨毛玩具。又如學小白兔蹦蹦跳跳，邊做動作，邊學“兔”“跳”等字音，也是促使孩子開口說話的好辦法。
2、有的家長對孩子照顧體貼入微，事事均包辦代替，沒等孩子說話，家長早已送到嘴邊或手中，久而久之，使孩子沒有說話的機會，而不開口講話。當你發現孩子要喝水時，必須先讓他說水，再把水瓶或水碗給他才行，而不說就不給，促使他開口。
3、有的家長不善言論，又很少與孩子接觸，致使孩子沒有模仿和交流的對象，而不會開口說話。此時，父母要付出愛心和耐心，給孩子充分的言語刺激，孩子會進步很迅速的。
孩子通常10至13個月間能開始說出有意思的話，少數孩子可能較早些，較慢的要到15個月，如果過了此月份還不能說，宜找醫生檢查，不要等到2歲纔去檢查，因爲第二年是孩子需要學習很多語言的重要時刻，如果放任自流，將失去解決語言問題的機會。
如何訓練孩子開口說話2
小孩語言發展的幾個重要階段
語言的發展和說話能力的提高是分階段進行的，在不同的年齡段都有不同的發展：
0～6個月階段。這個年齡段的寶寶能理解爸媽在說話，並承認爸媽的聲音。他們會對自己的名字作出迴應，發出咕咕和咿咿呀呀的聲音，同時還會用哭聲與大人交流。7～12個月階段。這個年齡段的寶寶能聽懂簡單的詞，比如“是“和“不是”。他們可能會嘗試說一些類似於單詞的話語，但在一歲之前還不能說話。寶寶可能經常使用手勢來交流。13～18個月階段。大約在這個年齡段，學步兒童的詞彙量包括10到20個單詞。這時，他們開始重複您說的話。他們能聽懂簡單的短語和命令，如“把球撿起來”。19到24個月階段。幼兒的詞彙量可能已經擴大到50個字以上，直到這個年齡段。他們通常能說出物體、身體部位的名稱，區分顏色，並能組成短語或句子。25到36個月階段。當您的幼兒在兩到三歲的時候，他們的詞彙量可能達到250個以上。他們現在可以和爸媽積極對話，提出問題，要求物品，並能正確理解爸媽的指示。幫助幼兒說話的方法
爸媽可以嘗試各種喜聞樂見的方法來鍛鍊幼兒的口語能力。接觸新詞的機會越多，就越有機會選到新詞.沉浸在幼兒喜歡的方法中，重複和持續是取得最大效果的關鍵。
以下是一些充滿樂趣的方法，爸媽可以考慮與嬰兒和幼兒一起嘗試：
給他們唱歌。試着找一首寶寶喜歡的歌曲。當寶寶在嬰兒牀裏玩耍時，或當爸媽把他們抱在懷裏時，給他們唱歌。選擇歌詞簡單、曲調朗朗上口的歌曲。背誦童謠。童謠的目的是爲了吸引幼兒的注意力。這些童謠有簡單易懂的意思，故事簡短有趣，句子押韻，曲調悅耳，便於快速掌握。講故事。這是與寶寶或幼兒建立聯繫的最有效方法之一。當爸媽講故事時，寶寶很可能會迅速地接受爸媽的語言和文化。講故事也會增強幼兒的想象力。讀給他們聽。經常給寶寶讀出一些小句子，讓他們能夠毫不費力地理解和重複。語句要有含義，字詞要容易說出來。看一些好的嬰兒電視節目。有很多嬰兒電視節目可以幫助爸媽的小寶寶學習新的單詞、數字和小短語。寶寶們很快就會和動畫片聯繫起來，因爲這對他們很有吸引力，有可愛的聲音和聲音。這項方法每天應限制在一個小時內。和寶寶說話。先分享爸媽的一天，或描述爸媽的日常家務。和寶寶或幼兒坐在家裏，或者帶他們去花園，講述周圍發生的一切。這將幫助他們更快地接受新單詞，以及這些單詞的含義。迴應孩子的行動。嬰兒和蹣跚學步的孩子喜歡玩裝扮遊戲。如果爸媽發現他們在假裝遊戲開車，問他們要去哪裏，在那裏會做什麼，還是會帶爸媽一起去？如果爸媽的幼兒把一個東西遞給爸媽，請他們用自己的語言描述這個東西。試着模仿孩子的語言嘗試。這將在爸媽和寶寶之間建立起雙向的對話，寶寶也會覺得受到了鼓勵，可以進一步說話。這可能會讓他們覺得爸媽能理解他們，因此，他們會嘗試和爸媽多說話。儘量不要多糾正他們，因爲這是他們的學習期。試着給他們積累詞彙。如果孩子說“蘋果”，爸媽可以說“是的.，這是一個多汁的紅蘋果”，或者如果他們嘗試說“大象”，爸媽可以說“一頭大象”。這有助於教他們將新學的單詞納入有意義的短語中。指着問。指着鼻子問這是什麼？等一會兒，給幼兒一個回答的機會.如果他們不回答，給他們一個提示。如果他們回答正確，鼓勵他們說：”是的，那是鼻子”。這將幫助他們理解物體的具體名稱。創造說話的情境。這可以在有機會的時候進行，比如寶寶想讓爸媽給他一個玩具。寶寶會試着請爸媽幫忙去拿玩具。如果幼兒開始指指點點而不是說話，可以問他們是否想要，說：”爸媽想要黃車嗎？”一邊遞給他們，一邊說：”這是爸媽的黃車。”嘗試玩健忘父母的遊戲。這個遊戲可以鼓勵寶寶提醒爸媽一些爸媽假裝忘記的事情。例如，如果要去戶外方法了，就假裝爸媽忘記給幼兒穿鞋。幼兒很可能會注意到這一點，並向爸媽指出來。當他們這樣做時，問他們：”我是不是忘了什麼？”。這將鼓勵他們用語言比行動來表達。反覆說出日常用品的名稱。說出寶寶一天中使用的每一件物品的名稱。例如，給幼兒喝水杯時，說：”這是爸媽的喝水杯”。說出他們吃的食物或玩具的名字，很快他們也會開始說這些名字。說話時要興奮。幼兒看到父母興奮時就會很興奮當他們注意到爸媽快樂的言語和表情時，就會促使他們模仿爸媽。試着用誇張的面部表情、聲音和手勢，鼓勵小傢伙重複爸媽說的話。讓幼兒進行社交。給爸媽的幼兒一個交朋友的機會，與其他幼兒互動。當他們看到其他年齡相近的幼兒，他們可能會覺得鼓勵說話。幾個重要的地方爲您的幼兒社交是當地的公園，家庭聚會，遊樂場，和日託所。幼兒學說話時要注意什麼？
主要以下習慣，以強化單詞的正確發音，提高幼兒的詞彙量：
寶寶發音。如果爸媽聽到寶寶咿咿呀呀的說話，就重複實際的單詞，而不是用寶寶說話。這將使他們理解正確的發音。例如，如果孩子在要奶瓶的時候說“咩咩”，就說“奶瓶”，然後給他們。注意說話的速度。給爸媽的寶寶或幼兒時間來理解爸媽所說的話。慢慢地說話，強調單詞，幫助寶寶掌握正確的發音。語速過快可能會讓寶寶感到困惑，因爲他們還在學習理解語言。不要過度使用奶嘴。持續使用奶嘴或吸吮拇指的習慣可能會抑制語言的發展。一般建議幼兒在兩歲前停止使用奶嘴。如果您的幼兒持續使用奶嘴或吸吮拇指的習慣，請向兒科醫生諮詢。不要只回應手勢。鼓勵幼兒大聲說話來傳達他們的信息，而不是立即迴應他們的手勢。避免激勵幼兒只用手勢來交流。如果您的幼兒在溝通上有困難，可以通過提出問題來幫助他們，讓他們做出迴應和溝通。過多的屏幕時間方法。將屏幕時間限制在一個小時的高質量內容，這有助於提高幼兒的語言能力。每當幼兒使用電視、智能手機或平板電腦等帶屏幕的設備時，都要陪伴他們。
每個寶寶和學步期的孩子都會按照自己的節奏發展。因此，如果您看到其他幼兒說了很多話，而您的幼兒還在學習幾個單詞，不要驚慌。如果爸媽的小傢伙已經實現了他們以前的發展階段，他們將實現他們的語言相關的重要階段，最終。
