幼兒心理教育方法

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幼兒心理教育方法，你知道是什麼嗎？在很多家庭中，孩子被放在第一位，出現問題就說明孩子的成長還有進步的空間，掃清成長路上的障礙有利於孩子更好地成長，下面爲大家分享幼兒心理教育方法。

幼兒心理教育方法1

1、勇敢面對人生

在幼兒時期，存在着一個尤爲突出的心理問題，那就是恐懼。恐懼交流，恐懼行動，恐懼認識，恐懼他們所面對的一切人事物。心靈如此脆弱的寶寶，大多是因父母的教育不當引起。父母在教育過程中，沒有積極溫和的勸解，而選擇強硬的恐嚇迫使他就範。即使短暫的時間內寶寶害怕，乖乖聽話，久而久之，孩子不僅怯懦，也會存在強烈的逆反心理，對孩子的心理健康造成很大影響。讓孩子勇敢面對人生，就從勇敢與您交流開始，尊重關心寶寶，正確科學教育，多多啓發鼓勵，及時的消除了孩子的恐懼心理，纔能有個全新開始。

2、謙讓品德提升寶寶親和力

咄咄逼人從來都不是討人喜歡的姿態，謙遜的品質會讓你的親和力指數飆升。獨生子女得天獨厚，豐衣足食，家長一切都以孩子爲中心，小皇帝、小公主嬌冠的性格也會不由得產生。在平日的交流中，讓寶寶自覺做到不搶話，積極聆聽您的教導，首先從最直觀的交流上就要展現出最起碼的尊重。在平日生活之中，主動對大家示好，讓寶寶得到朋友愛戴的同時，也能吸取別人身上的優點，彌補了自己。父母在日常生活中留心地觀察，從而進行及時指導，使他們在與他人友好相處時，體會到更多同伴之間的親切和快樂，從而培養他們從小樹立起謙讓的精神。

3、讓寶寶從小學會分享奉獻

有效溝通還要注意交流信息的對等，不能只聽不說。開放坦誠，主動介紹自己的有關信息，你能開放自己，別人才更願向你敞開心扉。當然，寶寶要學會分享的不僅限於交流上，好玩的玩具，愛吃的零食，一些大家都愛的.事情，都可以與小朋友分享，多多體會同伴的微笑和大人的誇讚，得到分享的快樂。

幼兒心理教育方法2

幼兒家庭心理素質教育

1、重視幼兒自我價值感的培養。

自尊、自信是良好心理素質的基礎標誌，培高水平的自我價值感是培養幼兒健康個性的關鍵。那麼，培養幼兒自我價值感應從哪些方面入手呢？

首先，利用各種機會幫助幼兒獲得他們可能掌握的能力。這就要求家長對幼兒要有一個恰當的期望值。我們提出的要求必須是幼兒經過努力便能達到的。另外，應儘量讓孩子自己解決問題。設計一些能促使孩子成功的情境，成人一定要耐心地讓幼兒完成其力所能及的活動，切不可加以干涉或包辦代替，那會讓幼兒永遠感受不到成功的體驗。

其次，對兒童的言行提出適度的評價，及時定肯定孩子的優點、長處，以積極的、正面的態度去接納兒童的各種行爲。家長不要吝嗇帶有鼓勵性的語言，因爲，成人的評價在很大程度上影響着幼兒的自我評價。在這一基礎上，我們要教幼兒學會正確的自我評價，讓幼兒瞭解自己的長處與不足，並加以調整、改進。

2、培養孩子的自立意識和自主性。

自立意識和自主性就是指人們凡事力求自己思考、自己判斷併力求自己尋求解決的行爲方式。目前，自立、自主的品質對於在過份優越的環境中成長的獨生子女來說是一個難題。

家長們首先要做到的是，有意識地改變觀念，減少對孩子們的溺愛與遷就，從小培養孩了的獨立生活能力，給孩子更多自我鍛鍊、自我服務的機會，減少孩子對父母的依戀和依附，提高孩子對社會生活的適應能力，這將有助於孩子獨立性的發展。其次，樹立正確的兒童觀、教養觀。

在教育問題上採取民主的態度，注重給孩子自主權，經常傾聽孩子的觀點，讓孩子在家庭決策中起一定作用，並對自己的行爲和選擇負一定的責任，允許孩子取得主動並且負起與年齡相適的責任。

3、對幼兒進行恰當的挫折教育，從小鍛鍊幼兒心理承受能力和心理平衡能力。

一種旨在提高孩子對挫折的心理承受能力的已逐漸興起。西方教育和心理衛生專家普遍認爲，對待折的良好心態是從童年時不斷受挫和解決因難中學來的。

家長有必要對孩子進行恰當的挫折教育，鍛鍊孩子在因難和挫折面前不低頭的堅強意志和性格，並通過家庭中寬鬆氛圍營造，允許孩子有自己的想法和生活方式，使孩子形成客觀、寬容、忍耐及和諧的心態。只有這樣，孩子才能在挫折面前泰然處之，保持樂觀與自信。

4、培養幼兒的平等競爭意識和競爭能力。

平等競爭意識和競爭能力是21世紀對人才素質的一項重要要求。家長需從小對幼兒進行平等競爭意識的教育，培養孩子的趕超精神和自強不息意識，教育孩子以平和的心態看成敗，勝不驕、敗不餒。

這就要求家長儘可能多地創造機會，讓孩子參與各種競爭，並在這一過程中，注意引導孩子的心態，讓這會爭取機會去表現自己的能力。

5、培養幼兒良好的社交能力及合羣、協作的素質。