首頁 > 親子知識 > 育兒寶典 > 家長如何點撥不容易做的習題

家長如何點撥不容易做的習題

來源:時尚冬    閱讀: 8.1K 次
字號:

用手機掃描二維碼 在手機上繼續觀看

手機查看

家長如何點撥不容易做的習題,家長們不僅要關心孩子的生活,還要輔導孩子的作業,很多家長在這個時候很頭疼,沒有耐心,輔導作業要講究方法,下面分享下家長如何點撥不容易做的習題。

家長如何點撥不容易做的習題1

1、讓孩子不斷讀題

很多題型並不會太難,僅僅孩子欠缺細心閱讀文章模擬題,通常只看過一遍,就覺得不容易做,沒辦法,它是一種消沉的自我暗示。

假如成年人一直慣着孩子這類消沉心理狀態,馬上對他說怎樣做,乃至將算式都列好啦,便會使孩子培養碰到難題不願思索,依靠別人處理的不良習慣。

家長如何點撥不容易做的習題

恰當方式 :“你很聰慧,母親相信你,要是多讀幾次模擬題,你能做得出去的。”當孩子做出去之後,成年人要興高采烈誇讚:“我說你很聰慧吧,要是細心一讀題,便會幹了。”這時候,孩子也一定會開心起來。

2、用練習題作指導

針對孩子歷經思索確實不容易做的題型,成年人也不必立即告知模擬題的解法。

恰當方式 :依據模擬題,編一個類似的練習題,與孩子一起剖析、探討,搞懂弄懂練習題,再讓孩子去做模擬題。

因爲搞懂了練習題,孩子多半會做模擬題,假如依然不容易做 模擬題,那麼應再返回練習題的探討與測算上。

歷經好多個往返,要是家長有耐心正確引導,孩子一定會做模擬題。會學習培訓的孩子,歸根結底便是具有了舉一反三的轉移工作能力,可以 以搞懂練習題爲基本,去解決千姿百態的習題。

家長如何點撥不容易做的習題 第2張

3、只講關鍵環節

針對一些數學難題,家長一時也編不太好練習題,那麼應該怎麼辦?

恰當方式 :能夠就這個模擬題,剖析它的關鍵環節在哪兒,尋找哪些標準就行答題了,讓孩子依據成年人的提醒,去思索、去列式計算。

而不可以將算式立即標出來,或告知孩子第—步幹什麼,第二步再幹什麼……假如這祥指導孩子,那麼他的解題思路始終無法打開。

4、創造學習的環境

家長要儘量給孩子選擇一個安靜的學習環境,在孩子學習的時候,電視收音機等不要開着,其他親屬要放低聲音,最好迴避,把玩具手機等收起來,要專心一致的學習。

最好不要在客廳等人流多的地方學習,最好孩子有自己的書房或者在孩子的房間,這樣能夠保證學習效率。

家長如何點撥不容易做的習題 第3張

輔導孩子們做作業的經驗

要有耐心。小孩子由於精力較旺盛,喜歡各種玩,所以有時候很難以外在強制干預使其集中精神做作業。較常見表現就是作業放在面前卻一直不做,東玩玩,西看看,或做上個一兩題又不想做了。

這時候一定要有耐心,慢慢哄着小孩做,並且想辦法減少身邊會分散他精神的東西對其產生的影響,千萬不能因生氣而呵斥或大聲批評,更不能很暴力地強制他們做作業。

比如,可以跟小傢伙說快點寫呀,快呀快呀,寫完馬上就可以去哪哪玩了什麼的,說一些他們最感興趣的地方或想做的事,讓他們覺得只要能很快寫完作業就能隨心地玩了,而且小孩的題量很小。

在很迫切地想去玩或者做什麼事時,作業做的速度自然會快。呵斥或者暴力的行爲反而會嚴重影響他們的心情,然後更加不想做作業了。所以要有耐心,慢慢陪着小孩做作業。

家長如何點撥不容易做的習題2

1、讓孩子反覆讀題

記得小時候一到三角形勾股定理,很簡單的一道題,但是不知道爲什麼,我就是做不對。是我把直角邊錯當作了斜邊,所以一直推斷不出來。

其實這是一個很簡單的題,但是就是因爲我的'粗心大意,沒有反覆的讀題目,才讓自己理解錯了。其實一些題目就是很簡單,很可能是因爲孩子粗心大意。

可能少得了一個也可能多了一個字,就會導致整個題目的改變,導致孩子整個思路的改變,讓孩子的思維受到影響,從而做錯這道題。所以說這時候家長可以讓孩子反覆讀題。

家長如何點撥不容易做的習題 第4張

讓孩子去仔細揣摩一下,這道題到底是想要說什麼?到底是想要我們怎麼做。很多時候孩子多讀兩遍題,題目的意思自然就顯現出來了,孩子做題也會輕而易舉。

2、用例題輔導

有些孩子在學校上課並不會特別注意聽老師講課,其實這也是我們家長不能二十四小時看到孩子的一舉一動的,所以說孩子很有可能上課沒有認真聽老師講例題,所以回到家就不會做類似的題,這時候就需要我們家長來幫助孩子,用例題來輔導孩子。

家長在講例題的時候,千萬不要滿腦子想着是孩子上課沒有聽講,因爲這時候就有了先入爲主的概念,對孩子的態度也會不是那麼的好,也有可能是孩子上課認真聽了,但是沒有聽懂。

畢竟孩子理解力是有限的,所以說這時候家長就要非常有耐心的去給孩子講解,可能一遍還是聽不懂,所以就需要有第二遍第三遍,直到孩子聽懂了爲止。

家長如何點撥不容易做的習題 第5張

而且這時候父母也要多加引導,要學會讓孩子舉一反三,會做例題就要會做與例題類似的題。

不要讓孩子陷入特定的思維,要讓孩子學會遷移思維。

3、只講關鍵點

可能有一些題就是我們家長覺得很簡單,但是孩子就是弄不懂,那麼造成這種原因是什麼呢?

很可能是孩子沒有弄懂這道題的關鍵點,所以說這時候就需要我們家長來幫助孩子,是給孩子講一下關鍵點。

可以讓孩子做一下這道題,很有可能孩子在中間最關鍵的時候會卡到那裏,這時候就需要家長出馬來幫助孩子了,給孩子講一下孩子不懂的地方,讓孩子記下來。

家長如何點撥不容易做的習題 第6張

以後遇到這種題,孩子就會用這種思路去思考,可以開拓孩子的思維。

當然在我們的孩子稍微大一點以後,最好還是請一個專業的家教,可以幫助孩子整理思維,開拓思維,讓孩子學到更多。

而且我們作爲父母,時間也不是那麼充足,最好可以請一個家教,或者說把孩子送到輔導班去一起學習。

以上就是一些可以幫助小孩子學習他做作業的一些小竅門,希望家長們都可以記下來。

懷孕手冊
新媽手冊
育兒寶典
孕育飲食
早期教育
母嬰用品