如何發現孩子是不是美術天才，美術是造型藝術的一種，它通過具體可視的形象反映現實，因此，也稱“視覺藝術”。它具有直觀性和具體形象性的特點，它不僅能給人以美的享受，陶冶人的情操，而且還能鼓舞人們奮進。看看如何發現孩子是不是美術天才
如何發現孩子是不是美術天才1
孩子的早期美術興趣大致可從以下幾個方面去發現：
①喜歡繪畫。不管是牆上或地上有機會就塗、抹、畫，習慣畫一種或幾種物品。能長時間的畫一張畫，直到畫好爲止。
②喜歡泥塑。能用彩色橡皮泥，捏出各種動物或物品等。
③對剪紙有濃厚的興趣。喜歡用剪刀和各種顏色和紙剪出多種千姿百態的窗花等物品。
④對摺紙有興趣。看見紙就會折出很多東西，一教就會，並且摺疊得整齊。
⑤愛好製作和粘貼。能用剪好的東西拼粘成優美的畫面。會利用廢舊的火柴盒、空瓶等物品製作玩具或小玩意。
⑥喜歡欣賞美術作品和收集美術作品。
發現孩子的早期美術興趣，怎樣才能確定孩子的早期美術才能呢?
①在您的孩子繪畫、泥塑、剪紙、摺紙、製作及美術收藏或製作玩具的過程中，孩子表現得很有耐心，其作品體現細緻、形象、美觀大方，比例適中。
②通過比較瞭解孩子的才能。在集體生活中的孩子，爸爸媽媽在接送孩子的時候，要經常同教師取得聯繫，瞭解孩子的情況，您的孩子在衆多孩子中，美術作業、作品是否突出或很優秀。
③在參加社會或集體組織的美術作品展覽或比賽、美術考覈中，您的孩子的.作品是否被推薦入選，並取得優異成績。
當然，並不是孩子在美術作品的各個方面都很突出，才能確定孩子有早期美術才能。只要在其中的一個方面或兩個方面有突出的顯現，就可以確定有早期美術才能。父母要肯定成績，多加鼓勵，可根據孩子的早期美術才能給予特殊的培養與指導。
Tips:需要提醒的是,父母對孩子的培養最重要的是側重孩子的興趣，只有孩子有這方面的興趣了父母才能給予更好的物質支持，如果孩子根本就不喜歡，就不要再按照自己的意願去強迫孩子。
如何培養孩子的繪畫才能？
①豐富孩子的生活
任何繪畫的內容都來源於生活，孩子的畫無不是表現他的所見、所聞、所想。孩子的生活越豐富，創作的素材就越多。
●觀察
即讓孩子見多識廣，特別去看那些孩子感興趣的、富於感染力的景物，如動物園、博物館、花卉展覽、節日盛會等，同時成人給予積極指導，如，觀看節日焰火，可指導孩子看各種焰火的特點，看放焰火人的動作等；
●多接觸文藝作品
文藝作品有着巨大的藝術魅力，反映了更廣更深的生活，指導孩子多聽、多看文藝作品（故事，兒歌、影視片、兒童讀物等），可以擴大孩子的知識面，積累想象與創作的材料，如讓孩子聽一個有趣的故事後啓發他將故事內容畫出來。
②激發繪畫中的創造性想象
創造性想象是孩子藝術創作的翅膀。富於想象的主題能有效地激發孩子的創作，如“如果我會飛”的主題，就非常富於吸引力，幼兒喜歡飛起來，飛到想去的任何地方，看到想看的任何景物，沒有時空的限制，沒有條件的障礙，因此孩子喜歡畫這個主題，並能表現出豐富的想象。
③在繪畫中擴散思維
擴散思維是創造性思維的核心，因此應在繪畫中進行培養，如讓孩子進行寫生畫時，可以從不同角度、不同側面去表現同一景物，如畫“公園的亭子”，可以從正面畫，也可以從側面、低處、亭內等多角度地反映亭子的特點。還可以進行同一命題多種表現的畫，如用繪畫來編故事
如何發現孩子是不是美術天才2
如果是說天賦，那麼有美術天賦的孩子是很少很少的。美術的才能和先天因素有關的有幾個方面：大腦的空間想象力、眼睛對色彩的敏感程度、超強的視覺記憶力。
其次，對於美術的興趣，有人傾向於歸爲天賦，但是這個問題很複雜，通常有美術天賦的兒童多會對繪畫有濃厚興趣，但也有例外，有些兒童的興趣則完全與環境與父母的引導有關。
其中比較好測試的是第一和第三類。
空間想象力可以通過孩子在積木類、塑造類遊戲中的表現看出來。
從幼兒及兒童時期的繪畫作品，也可看出這種能力和視覺記憶力，普通的孩子在14歲以前是比較難以理解空間的透視關係的，大多數兒童畫是不表現透視和空間遮擋關係的，也不表現明暗調子（在一些美術班中孩子會習得這些方法，但那並不是天賦，對孩子的認識水平也沒有任何好處）。
普通的兒童想象畫在細節處理上趨向概括和一般化。如果看到孩子可以自發地在畫寫生作品時畫出透視感和空間感，那就證明孩子空間想象力和理解力方面超長，如果孩子不參照對象畫出了之前見過的物象的細節和準確特徵，證明視覺記憶力超長。
先天的色彩感受力不容易測試，一般正常的人只能區分出色弱的同伴，但是如果是表達能力尚不完善的孩子，有着超長的色彩辨別能力，則很難被發現。
以上說的是具有美術方面天賦的兒童，天賦和特長是有着根本區別的，一個有天賦的兒童如果不被發現和培養，可能不會獲得超過常人的繪畫才能。
但是一個沒有天賦，資質普通的兒童，如果對繪畫有強烈的興趣，並且主動學習，很容易獲得這方面的特長。但是如果資質平常，興趣也不在這方面的孩子，就最好培養他別的方面的特長。
