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如何發現並糾正孩子的不良學習習慣

來源:時尚冬    閱讀: 3.87K 次
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如何發現並糾正孩子的不良學習習慣呢?孩子在成長的路上,都是需要家長引導、教育的,使孩子原本空白的世界,變成豐富多彩的影像。孩子學習過程中的習慣該怎麼培養呢?小編一起來看看如何發現並糾正孩子的不良學習習慣吧!

如何發現並糾正孩子的不良學習習慣
如何發現並糾正孩子的不良學習習慣1

寫字姿勢不正確

伏案寫字姿勢不正確是許多孩子的通病,所以從低年級起就要求孩子養成正確的坐姿。不要讓孩子過早寫字,因爲孩子年齡小手也小,握筆的動作還不夠靈活,寫字時會用很大的力度,握筆離筆尖太近,眼睛自然離作業本近,長期這樣就會導致近視等不良的影響。

課外書籍閱讀太少

中國的家長都是希望首要的任務是學好課間內書本的內容,使孩子接觸學生課外讀物的機會減少,使孩子閱讀面窄,對課外讀物不感興趣。比如優秀作文選或者叢書指導類等等,這和家長的指導是分不開的。

孩子自我管理能力差

低年級的學生上課時精力不夠集中,寫作業時家長相陪,還有很多孩子都不會自己整理學習用品。現在家庭都是獨生子女居多,家長經常陪孩子學習,使其產生了依賴性,獨立能力差。

學習效率不高

很多家長經常說孩子在作業上花很長的時間才寫完,寫完後不會主動地重新檢查作業是否對或錯,不僅寫作業的速度慢,而且還沒有效果。

找出真正的原因,對症下藥

平時孩子做錯了,如果家長總是愛講大道理,長時間孩子孩子聽多了不僅厭煩還起不到教育的作用。所以在家庭教育中要反思,找出孩子養成壞習慣的原因,指出並加以指導改進,分階段達成目標。

把握好改正壞習慣的時機

循序漸進,由近到遠,當孩子的壞習慣一出現時,就要及時指出,並引導孩子慢慢改進,給孩子提要求時要考慮孩子能做到的。然後耐心等待孩子改正的結果,在孩子改正過程中,要適當表揚孩子所取得的點滴進步。

和老師建立良好的關係

孩子是家長和老師溝通的紐帶,想要了解孩子在學校的表現如何,和老師瞭解是最清楚的,所以經常和老師保持聯繫,出現問題時及時溝通,多瞭解孩子在學校的表現、取得的成績、遇到的困難等。聽取老師的建議,並積極配合,共同達到改正孩子不良習慣的目的。

讓孩子認識到壞習慣對學習的影響,陪孩子一起面對。

孩子學習拖拖拉拉是許多家長頭痛的問題,如果孩子有這種學習表現,就要讓他知道這樣做的後果,讓他知道浪費了寶貴的學習時間,還不能很好地完成學習任務。所以在孩子學習時,要及時提醒並督促。

好習慣是要從小培養的,無論是在學習還是個人問題上,所以從小家長多觀察孩子做事的表現,及時要求其改正,不要讓孩子過早寫字,第一時間糾正其坐姿,一有不對就及時督促其改正。因爲如果等孩子長期成形不良習慣再來責備已經太遲,所以要防患於未然。

如何發現並糾正孩子的不良學習習慣2

1.制定一個學習時間表

孩子們學習的最佳時間是在放學後的一個小時。這能夠幫助你的孩子更快的完成作業。如果她提前完成了作業的話,那麼,她就會有更多的玩耍的時間。這個時候你就沒有必要再去叫他們寫作業了,因爲他們都已經完成了作業,不是嗎?

2.以一個健康的甜點開始

結束了一天的學習之後,很多孩子回到家都會感到疲憊和飢餓。像杏仁和葡萄乾一類的高能量小吃能夠促進孩子們大腦的活動,讓他們能夠將一些困難的數學題目做出來。同時也要保證碳水化合物的攝入,足夠的水能夠在孩子們思考的過程中起到一定的幫助作用。

3.創造一個不會影響到孩子們學習的環境

將電視、收音機、手機和其他的一些會影響到孩子們學習的東西全部關掉。這樣孩子們就能更好的集中注意力,作業也能夠完成的更加順利。

4.好的學習習慣要求好的學習計劃

很多孩子會在房間裏學習。確保你的孩子在學習的時候有一個空間足夠大的桌子。在牆上掛一個大的,能夠鼓勵孩子們學習的日曆。確保孩子們能夠在規定的時間裏完成計劃,並且給孩子們的特別的需要或者是他們在完成作業的時候需要用到的一些書羅列出來。一個好的規劃能夠讓孩子們更加的自信。

5.每學習45分鐘就休息15分鐘

很多稍微大一點的孩子們的作業可能會比較多。他們可能需要做好幾個小時才能將作業做完。但是孩子們的注意力往往只能集中注意45分鐘。15分鐘的休息能夠幫助孩子們的.腦袋更好的運轉。

6.孩子們很好的完成作業就是對他們最好的獎勵

在孩子們只是完成一個日常的家庭作業的時候,千萬不要給他們一些超過一些語言上的讚揚的獎勵。但是,當孩子們很努力的將一個大的作業做好的時候,這個時候他們是值得得到一些額外的獎勵,比如說出去吃頓飯、一頓特別的甜點或者是看一場電影。

7.學習能夠也應該是一個快樂的過程

當知道你的孩子學習到新的東西之後,你都會感到非常的興奮。吃完晚餐之後和你的孩子們一起討論一下這件事情。告訴你的孩子們你喜歡他學習的哪些部分,或者是告訴你的孩子們對於他們正在學習的東西你有多開心。在餐桌上,每一個家庭成員都能夠談論自己這一天學到的東西。

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