如何早發現孩子的繪畫天賦

如何早發現孩子的繪畫天賦，孩子的教育問題越來越被社會所重視，孩子在不同階段會出現不同的問題，在幼兒時期培養孩子的能力是比較輕鬆的，要學會挖掘孩子的興趣所在，現在分享如何早發現孩子的繪畫天賦。

如何早發現孩子的繪畫天賦1

1、喜歡繪畫。不管是牆上或地上有機會就塗、抹、畫，習慣畫一種或幾種物品。能長時間的畫一張畫，直到畫好爲止。

2、喜歡泥塑。能用彩色橡皮泥，捏出各種動物或物品等。

3、對剪紙有濃厚的興趣，喜歡用剪刀和各種顏色和紙剪出多種千姿百態的窗花等物品。

4、對摺紙有興趣，看見紙就會折出很多東西，一教就會，並且摺疊得整齊。

5、愛好製作和粘貼，能用剪好的東西拼粘成優美的畫面。會利用廢舊的火柴盒、藥瓶等製做自己喜愛的玩具。

6、喜歡欣賞美術作品和收集美術作品。

如何早發現孩子的繪畫天賦2

家長培養孩子各個階段的繪畫能力的方法

1、8個月—2歲

進入塗鴉模仿期（對，從8個月就開始了！)。與其說是在畫，不如說是用手甩出的運動軌跡，它們是小點點，小線條。請讓孩子充分地塗鴉吧，工具可以使用粗大不易斷的蠟筆、手指畫顏料。

地板、牆面哪裏都可以，怕畫花牆面，那就準備一面黑板牆吧。“別往這畫！”最容易打擊孩子的熱情。

2、2歲

開始能夠畫出單獨的線條和封閉的圓圈，同時孩子開始能夠預測和判斷所畫的線條走向和長短以及方向，畫圓或一團亂麻，以簡單抽象的符號系統爲主。

引導孩子對自己畫的東西加以解釋說明，家長不要說你畫的哪裏是狗，讓媽媽給你畫一個。越是想象力豐富的孩子，越是有能力把一個圓圈想象成各種各樣的東西。

這個時期不要給孩子畫簡筆畫，天馬行空的手指畫走起。

3、3歲

可以像大人一樣握筆了。也開始畫小人，可以表現出2-4個身體部位，比如頭部、腿。不要質疑孩子爲什麼不畫耳朵手腳等，也不必引導孩子去畫上。孩子可以用他的畫講故事了，孩子的畫不是用來“看”的，而是用來“聽”的'，孩子給你講他畫的是什麼，他想到了什麼，你才能更好的理解他。

這個階段，蠟筆和手指畫仍然是孩子的好朋友，鉛筆需使用軟筆芯的。

4、4歲

開始關注細節。如人的臉上有兩隻眼睛、一個鼻子一張嘴，手腳，就是畫的更像了！

這個時期的孩子仍然沒必要刻意使用顏色和教授形象，也不用去報美術班，這樣只會受到顏色和形象的束縛。最多給六種以內的顏色，可用的筆就多了：馬克筆、粗鉛筆、毛筆、蠟筆、圓珠筆等。