學校必須設體育課怎麼回事，學校必須設體育課，擬定8月8日爲體育節，也要保證體育課時不被佔用，今後會將體育科目納入初中、高中學業水平考試範圍，學校必須設體育課怎麼回事。
學校必須設體育課怎麼回事1
讓每個學生都健康快樂的成長，是每個家長以及教育工作者都喜聞樂見的事情，但是在大家對教育的關注下，教育資源也出現了不公平的現象，莫名其妙就陷入了內卷之中，反倒有些本末倒置了。
對於現在的學生來說，彷彿分數就代表了話語權，只要分數高，就可以擁有“一切”，也能夠享受更好的教育，這一切都讓學生們分身乏力，甚至有些時候根本就沒有自己的時間，不能玩樂，只能學習。
在學習壓力這麼大的情況下，學校老師也想出了“辦法”，那就是最大化的利用時間，讓學生都能夠坐在教室裏學習，也就是霸佔以體育課爲“首”等其它不經歷中考、高考的課程，補一些主科。
雖然老師的目的是達到了，但是學生們卻沒有了外出活動的機會，而是整天坐在教室裏，除了看書還是看書，這種教育方式真的有必要改變了，於是體育法也是時隔26年提出了大修整，讓我們一起看看具體內容吧！
體育法修訂草案：學生必須設體育課
在過去，由於體育老師的課程不多，所以學校的體育老師也不是很多，甚至一所小學三個體育老師就足夠，每週上一節或是兩節，如果是南方的學生，可能就會很期盼體育課，因爲體育課能夠有很長的玩耍時間。
不過北方的學生就不一定了，因爲有些時候上體育課也是種“折磨”，實在是太冷了，畢竟從11月一直下雪到來年5月，學生們有些時候會出去踢足球，都是厚厚的雪，也不怕摔倒了，但大多數女生都喜歡坐在教室裏，因爲教室裏有暖氣。
所以很多時候，如果雪太大的話，也會在屋裏上自習，所以就算體育課被占課也不會有什麼異議，可是不出去鍛鍊身體，一直在教室裏學習，對學生們來說真有好處嗎？當然不是這樣的。
10月19日，何毅亭在作草案說明時，明確指出：各相關部門應對學校體育各司其職，推動學生文化學習和體育鍛煉共同發展，做到協調有序，也增加了“硬性條件”，也就是確保學生有充足的鍛鍊時間，保證學生在校體育活動安全地進行。
體育法修訂草案：學校必須設體育課，擬定8月8日爲體育節，也要保證體育課時不被佔用，那也就是說體育老師今後不用再“生病”了？常常被這個理由“哄騙”的學生們，以後都能上體育課了！
讓學生們能夠有個強壯的體魄，總比“吃個桃桃”要好得多，最起碼不會因此“丟人現眼”，所以如果學生們因此保證身體健康，也是非常好的，國家重視體育教育，我們更應該表示支持，家長也應該理解並支持。
重視體育教育不是紙上談兵，家長要做好心理準備
首先，草案上提出，今後會將體育科目納入初中、高中學業水平考試範圍，認爲體育與成績不掛鉤的家長就要注意了，現在也有必要經常帶孩子鍛鍊身體了，否則也會影響學生最終成績。
其次，學生沒有強壯的體魄，以後我們的未來也會是“病懨懨”的，沒有了生機和活力，遇事時不想承擔，甘願躲在他人背後，這不是教育的初衷。
再次，想要全面發展，德智體美勞都應該注重，缺一不可，所以現在注重體育教育也是應該的`，家長也不要爲了心疼孩子而做出阻攔，這對學生來說是件好事。
綜上所述，既然說要重視體育教育，那就不只是說說而已，所以家長要做好各種心理準備，不要因爲怕影響學生成績而滿腹牢騷，這就是對教育事業最大的支持了。
學校必須設體育課怎麼回事2
如何保證學校必須開設體育課
保證體育課時不被佔用呢
孩子的教育不單單是靠學校，還要靠家長！監督好學校的同時，還要讓家長認可這一現象才行！
更多的是關心孩子的學習成績，那麼從成績的角度出發，可以將體育成績納入重點考試的範疇！
從學校的角度看，學校在貫徹落實好這一政策的同時還必須加強自身的體育教育能力，重新分配好體育教育課程在學生學習課程中的佔比、多引進一些體育教育人才。
在條件允許的情況下杜絕“體育課是數學老師教的”這種現象！把專業的事交給專業的人幹，讓學生真正意義上實現德智體美全面發展！
我們爲什麼需要全國體育節
改革開放以來，我們的國家經濟實力和國際影響力一直都處在飛速發展的過程之中！可回憶起我們的祖國花朵們，個個都產生了“虛胖”！
從男學生的人羣看這個事情，20年前的中學、大學裏，絕大多數的男同學在體育考試中可以輕鬆完成引體向上項目，也就是10個以上！而放眼現在，幾乎所有的中學、大學的絕大多數男同學都很難完成這個項目的考試，身體素質的發展其實跟時代是出現了違背的情況！
我們都說要讓孩子們的德智體美全面發展，但是目前的“體”還處在停滯乃至是倒退的情況！
很多學校也經常出現體育課被文化課霸佔的情況，特別是高三的學生羣體，往往爲了衝擊高考，基本都取消了一整年的體育課！
有的說是爲了保護孩子的身體健康，避免在考前出現受傷的情況影響考試；有的說是高考的分數壓根就不計體育課分數，何必大費周章去上體育課；雖說在某一程度上確實是這樣，但是孩子的身體素質是必須跟得上身體的發育的！
一個強壯的體魄不單單靠“吃的好”就可以實現，還要“練的好”！保持經常鍛鍊的好習慣，不僅可以讓學生的身體素質提高也有助於讓學生釋放過重的學業壓力！這是必須要做的事業，國家建設需要的不單是聰明人，而是強壯的聰明人！
再者，國家曾在2019年出臺的《體育強國建設綱要》中明確提出兩大目標，即“到2035年，體育產業成爲國民經濟支柱性產業”和“到2050年，全面建成社會主義現代化體育強國”。體育強國刻不容緩，國家過去由於急切需要發展經濟不得已放緩了很多文化建設事業，現在是時候重視這一塊了！
