2歲半活潑好動就是不會說話，小朋友的生長髮育都是有規律的，2歲半的孩子一般都是會說話了，但是有的小朋友說話是比較慢的，所以有些媽媽就覺得很着急，2歲半活潑好動就是不會說話怎麼辦？
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平時家長要多多與寶寶說話，多講故事，外出時也可以情境對話，對寶寶的語言發育都不錯的。孩子說話的早與晚，存在着個體差異，但更重要的是後天環境的影響。正常的 語言發育 與很多因素有關，如遺傳 、聽力、環境教育、智力等等，它們之間又是相互關聯的，因此，語言發育個體差異較大。
多數寶寶9個月左右就可以說單個詞，1歲時能說2- 3個字，1歲半時可以說出幾個有意義的詞或簡單的句子，2歲左右會用“我、你”等代詞，3歲時可以自如地說話。可對孩子進行適當的語言訓練，從基礎發音開始，反覆訓練孩子，逐漸到詞、句。在訓練中注意掌握孩子的學習規律，把學習與需要聯繫在一起，方能收到切實的效果：
1、改變以往的養育方式：小兒也是有思維、有情感、可受教育的人，做父母的要像對待懂事的大孩子一樣，每天與其對話、交流，並選擇短小壓韻的 兒歌 或故事念給他聽。同時認識周圍的事物，接觸周圍的人。
2、 學習給孩子以母愛：通過自己的語言、表情、動作把母愛傳遞給孩子，使孩子產生積極的情緒，感到周圍溫暖、安全，孩子纔會主動適應並探索外界環境，以發展自己的智能。3歲以內是口頭 語言發展 的關鍵期，一旦錯過，語言將很難重新獲得及完善。
3、在語言訓練中，要有足夠的耐心、信心與恆心：相信孩子一定能夠獲得良好的 語言能力 ，要注意避免急躁情緒，也不能遷就、放任孩子，致使孩子失去最佳教育時期而不能形成某種學習習慣，這對孩子未來是一個十分遺憾的事情。
4、充分發揮父親在教育訓練中的`作用：母愛、父愛，二者缺一不可。缺了哪一方面都會影響孩子日後健全人格的形成。所以，要求父親多抱孩子，想方設法讓孩子說話，並對孩子的微小進步給予鼓勵，從而強化孩子學習語言的熱情和興趣。家庭的說話氛圍也很重要，建議大家對寶寶要求都講同一種語種，這樣對寶寶的學說話也非常有幫助。
2歲寶寶不會說話，就要常常訓練寶寶說話。可以先找出寶寶不說話的原因，再進行積極的治療。寶寶不會說話，對其社交等影響很大，所以，媽媽要儘早解決這個問題。
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1、親子溝通缺乏
很多父母都是雙職工，工作比較忙，孩子基本交給老人或者是保姆幫忙照顧，而老人或保姆更多的認爲自己只需要負責孩子吃喝就行，哄着孩子不哭不鬧即可，其他都不是他們的責任。
孩子處於這種屬於無人說話的情況下，自然也無法得到說話的機會鍛鍊，不會講話或者講話晚就很正常了。
2、電子保姆盛行
很多家長平時帶孩子圖省事，就會給孩子玩手機或者是看電腦、電視，很多小孩從1歲開始就看父母玩手機。現在的電視節目很豐富，孩子在看電視的時候幾乎全身心地沉浸在電視中，根本就沒有說話的必要，久而久之，孩子就會變得越來越不愛說話。
3、缺乏說話的慾望
父母總是害怕孩子磕到碰到，害怕孩子受傷等等，將孩子總是固定在一個封閉的環境中，他自身缺乏探究外在世界的樂趣，說的話就會減少。
4、父母缺乏耐心
有的父母教孩子說話沒幾句，因爲孩子不配合或者學不好，就開始不耐煩，把孩子一扔自己忙自己的去了；還有的父母如果聽到孩子說話不怎麼流利，就會忍不住發火，久而久之孩子就會害怕和父母溝通，甚至還會害怕說話，就像得了自閉症一樣。
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兩歲大的寶寶不會說話，需要排除自閉症的可能，也要排除智力偏低的可能，平時家長要多多與寶寶說話，多講故事，外出時也可以情景對話，對寶寶的語言發育都不錯，孩子說話的早與晚存在着個體差異，但更重要的是後天環境的影響。
正常的語言發育與很多因素有關，如遺傳、聽力、環境、教育、智力等，他們之間又是相互聯繫的，因此，語言發育個體差異較大，對孩子一定要有耐心，不要着急，特別是你急也不能讓孩子知道，因爲你的這種態度會影響到孩子。
孩子能聽懂一般應該是沒多大問題的。喝奶粉也不會引起語言發育遲緩，但如果一直喝的是奶瓶的話可能會影響到語言發育。還有就是一般愛用右腦的孩子語言功能會有些晚熟，因爲主管語言的中樞在左腦，不過這並不等於習慣右腦思維的孩子說話就一定晚，只不過習慣右腦思維的孩子更願意用頭腦想而非語言來說。 還有一種非常少見的情況，就是孩子舌繫帶過短或過長，你可以自己檢查一下孩子舌下是否有異常情況，如果有異常則儘快帶他去看醫生，這種情況治療起來也不是太麻煩。
