唱歌技巧和發聲方法有哪些，據我的觀察，很多人都喜歡唱歌，只是由於自己唱得不好聽，纔不敢在大庭廣衆唱歌，其實唱歌是有技巧的，只要掌握這些技巧，唱歌一定變得簡單起來，下面分享唱歌技巧和發聲方法有哪些。
唱歌技巧和發聲方法有哪些1
一、怎麼練習唱歌
1、氣息，要想唱好歌首先要學會氣息，當學會了正確的呼吸方法，擁有了充足的氣息支撐之後，歌聲纔會飽滿。
2、學習共鳴，其實身體中有很多的共鳴腔，要找到共鳴腔並且運用到唱歌當中，會讓歌聲變成豐富。
3、演唱基本功，這方面主要的意圖是：聲帶不要擠壓過度，咬字不要過分影響發聲，反射位置的穩定不到處亂跑，發聲狀態穩定。
二、音樂小白必學的十個唱歌技巧
1、氣息
第一點當然是氣息啦，圈內有句名言，“誰會呼吸誰就會唱歌！”可能有人會說了，呼吸誰不會呢？不會呼吸那還得了，那不是掛了，其實這裏應該解釋爲誰懂得運用自己的氣息來唱歌，誰就是會唱歌的人。
2、音準
很多人都說自己五音不全，唱歌跑調，首先想問各位，你們分得清高音和低音嗎？如果你分得清，那就不是無藥可救，因爲高音和低音是比較好分辨的，音爲什麼有高低，鋼琴上有88個鍵，人們把最高的音和最低的音之間平等的切割了，因此形成了不同的音高。
3、咬字
歌曲的咬字一定要清晰、清楚，不然會讓人聽不清你在唱什麼，當然如果你的咬字非常有個性，像周杰倫的話，那麼在唱功上就要多下功夫了，但是這樣的侷限性未免太強，大多數歌曲，咬字清晰、透明，會更加令人喜歡，更能打動人心。
4、節奏
節奏這個東西，確實是一種感覺，有的人可能因爲從小沒有音樂的薰陶，節奏感不是特別好，那麼就需要在節奏上面下一番苦功夫了。
我們可以先去了解下基本的節奏型，在百度上都有非常詳細的解釋，瞭解清楚之後，找一些簡譜來學習怎麼打拍子，這是節奏感的學習方式。
5、共鳴
共鳴就是我們頭腔裏面的空氣振動發出的聲音，所有的聲音都是由於物體的振動產生的。這個大家要了解，瞭解這個之後，我們就是要學會怎麼讓自己的頭腔振動？
共鳴我們可以分爲胸腔共鳴、鼻腔共鳴和頭腔共鳴，主要是這三種，胸腔共鳴是用來唱低音的，鼻腔共鳴是唱中音，頭腔共鳴是用來唱高音的，這其中頭腔共鳴最難找，胸腔共鳴其次，鼻腔共鳴比較好找。
6、情感
一本小說爲什麼好看，就在於它的高低起伏，音樂也是如此，我們要想唱歌唱得有感情，我們需要運用很多的氣聲唱法，就是以情帶聲，把自己的感情代入到歌曲當中去。
在唱歌的時候，注意輕要輕到極致，爆發也要極致，這樣的演唱很抓人心，如果是民謠，就需要唱出質樸、純真的感覺，什麼樣的曲風就應該表達出什麼樣的感覺，不能將搖滾唱成民謠，這樣就不對了。
7、姿勢
一般來說，都是站着唱歌，如果有天有機會登上舞臺，總不能坐着唱歌對吧！
我們在唱歌的時候，我們站着的時候，肩膀放鬆，身體微微前傾，腳步打開一些就行了，這個站姿是比較適合歌唱的。
8、放鬆
爲什麼要說放鬆這兩個字呢？這裏的放鬆指的是“放鬆喉頭。”很多時候，我們唱歌唱的嗓子累，就是因爲喉部太緊張，導致聲音沒出來。這樣不僅對自己的演唱沒有幫助，還會傷害嗓子。
怎麼做到放鬆喉頭呢？我們可以打個哈欠，用打哈欠的狀態唱歌，微笑、嘴巴張開就可以避免了。
9、運動
平時的時候，要多運動，做做平板支撐、俯臥撐、跑跑步都可以，這樣可以鍛鍊到腹部的肌肉，也可以增加肺活量，讓氣息更飽滿，對唱歌很有幫助，這就是爲什麼很多歌星平時堅持鍛鍊的原因，不僅僅是爲了身體健康，唱歌其實是非常耗費氣力的，如果不加強鍛鍊的話，唱歌就很難有爆發力。
10、多看音樂綜藝節目
平時的時候，多看看唱歌類的音樂節目，可以學到很多，也可以激發自己的歌唱慾望！
其實唱歌是一門非常重要的技術，也許遇到自己喜歡的女生時，演唱一首悅耳的歌曲就能幫助你在女生面前加分呀！也能幫助你的一些集體活動中散發出自己的獨特魅力，多掌握一門愛好是對我們有幫助噠！
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一、 注意合唱習慣的培養
合唱隊在進行訓練時，首先要注意培養學生良好的合唱習慣，並通過嚴格的訓練，才能爲合唱打下堅實的基礎。
1、培養正確的合唱姿勢
姿勢是呼吸的源泉。唱歌時，首先要有正確的姿勢，姿勢正確了，發聲器官各部分就能正常地工作。正確的歌唱姿勢是：⑴身體自然直立，保持自然放鬆。應呈現一種積極向上、精神飽滿的狀態。⑵頭部保持於眼睛向前平視稍高的位置，胸部自然挺起，兩肩略下後一點，小腹收縮，兩臂自然垂落。⑶兩腳一前一後稍分開，前腳着力，身體的重量要平穩。⑷面部、眼神要自然生動，演唱中眼睛應睜大一些，注意力應集中到指揮的身上。⑸嘴巴應當張得開，放得鬆，切記緊咬牙關，下頜收回。⑹演唱時，可根據歌曲的內在情感賦予適當的動作，動作要簡練大方，切忌矯揉造作，畫蛇添足。⑺坐唱的姿勢與站立時的要求一樣，要注意腰部挺直而不僵硬，也不要靠在椅背上，注意臀部不要坐滿整個凳面，約坐1/3的面積，兩腳稍分開，自然彎曲，不能翹腿坐，也不能兩腿交叉疊起。
正確的合唱姿勢，是唱歌發聲的基礎。無論坐和站，都要求學生要保持一種優美的姿勢。因此，在訓練過程中，教師可以用語言、手勢反覆提醒他們，按要求去做。通過一段時間的`強化訓練，合唱的正確姿勢就會逐漸形成。
2、培養正確呼吸的方法。
歌唱過程中的呼吸，必須經過嚴格的訓練與學習，才能在唱歌時不感覺費力、接不上氣等不良現象。對於合唱的呼吸訓練，可採用腹式呼吸法。正確的方法是：要用口鼻同時吸氣，將氣吸的深沉一些，肚子稍微往外撐開；呼氣時，肚子微微往裏收縮。使用腹式呼吸，不要太用力，肩膀不要聳，吸氣時不要有聲音。練習、體會的方法是：1先吐氣，可藉助於發一個“嘶”音，待氣全部吐出來後，快速吸氣。2晚上睡覺或平躺的時候，感受一下自然的腹式呼吸，並練習慢吸慢呼、慢吸快呼。
還應採取以下方法進行練習：一是靜坐練習。要會坐，屁股坐在凳子的前端，雙腿併攏，腳一前一後，嘴輕輕閉上，兩手貼在肋下，呼吸2到3分鐘。二是控制氣息練習。把呼吸的控制放在歌曲的演唱中進行訓練，把一個樂句作爲一個呼吸單元，樂句之間的連接當作呼吸間的連接進行訓練，這樣就能訓練學生呼吸的控制，久而久之就養成了呼吸控制的能力。三是聞花香練習。用鼻腔慢慢將氣吸入腹部、臍部、腰圍處，感覺吸滿後，將氣慢慢吐出。反覆練習，體會呼吸感覺。四是吹蠟燭練習。點上一根蠟燭，放在胸前一米處，吸足一口氣，慢慢均勻的呼氣，把蠟燭吹滅。每次集訓時，都及時提醒學生按要求去做，長期堅持，就會形成習慣，掌握正確的呼吸方法。
3、培養正確的發聲方法
低聲區的練習比較輕易見效，因爲練低音的呼氣壓力較小，聲帶能自然地放鬆，可先用“mo”的母音進行下行練習，再用“ha”、“he”母音從弱到強找準位置擴大共鳴。然後逐步向高音擴展。高聲區的練習難度較大，因爲聲音愈高，呼氣壓力愈大，容易造成聲帶和喉頭緊張，練習時，先打開喉嚨，擡高軟齶，輕聲高位地尋找頭腔共鳴位置，不斷鞏固、擴大音量。聲音要求圓潤明亮，位置集中稍靠裏一點。發聲練習要從柔和的富有彈性的音階練習開始，要克服喊叫、發白聲等習慣。除此之外，童聲合唱還有一個真假聲結合的問題。由於兒童的聲帶發育不成熟，較爲柔嫩，音域不寬，當唱高音時，假如不用假聲，就會使聲帶受傷，嗓音損壞。
小學階段的童聲，可以說是兒童時期聲音最好的階段。男女音色相同，聲音乾淨漂亮。在訓練學生髮聲時，要先考慮兒童的音質，其次再考慮他們的音量。
對於低年級學生，由於嗓音發育尚未開始，歌唱音準的控制能力也不穩定，對他們的發聲練習，一般以發展自然語音基礎爲主，先進行帶字的發聲練習。如讓學生朗讀“媽媽”、“爸爸”等具有代表性的疊詞，或有代表性的兒歌，要求語速放慢，將第一個字的音節拉長，併爲這些字加上語調相符的音高。在發聲狀態方面，要求學生自然通暢地練習，不能過分誇張發聲狀態，以免養成不良的歌唱習慣，有礙童聲的健康發展。
中、高年級學生的發聲練習，應在低年級學生髮聲練習的基礎上加深練習內容。可以進行各種母音的連接練習和各種聲韻的字音練習等等。
4、培養正確的節奏感覺
讓學生多聽一些節奏感強音樂，並跟着音樂進行打節奏練習。注意由慢到快，不可過急。讓節奏在學生的心裏成爲固定的概念。其方法是：（1)單手握小棍，輕敲桌面，分別用中速、慢速、快速三種速度練習，打出非常均勻、準確、無輕重音的節奏。（2)加上輕重音，即2/4的強、弱，3/4的強、弱、弱，4/4的強、弱、次強、弱，以及其他節拍的強弱關係。（3)雙手握棍，一隻手一拍敲一下，另一隻手同時每拍均勻打兩下，再練習每拍均勻打四下，均勻再打三下。開始只求均勻，然後再加上節拍。（4)速度也可適當改變，但每拍四下的速度不宜太快。這些練習並不複雜，如能熟練掌握，將能有效地爲初學者打下良好的節奏感基礎。（5)學生能力強的，還可進一步練習2對3的拍子，即：一隻手每拍打出平均兩下，另一隻手同時打出平均三下，再兩隻手交換。培養學生良好的節奏感是合唱教學中的一個重要方面。可加強平穩節奏訓練、變化節奏練習等，提高學生對節奏變化的反應靈敏性，爲合唱打下堅實的基礎。
