胎教真的有用嗎？“開啓人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數字，一把是文字，一把是音符。”現在人們越來越重視音樂在開發兒童智力方面的重要作用。嬰兒從4、5個月開始，即能聽着搖籃曲入睡，對成人徐緩節奏的拍擊做出舒適、停止哭泣等反應。
日本著名的幼兒音樂教育家鈴木先生主張對嬰兒要從5個月就開始實施有計劃、有步驟、有目的的音樂教育，這對發展音樂纔能有利。我國中央音樂學院的實驗表明：4．5～5歲是訓練孩子音樂聽覺的最佳時期。在這個時期有條件學習樂器的兒童，如教法得當，往往會取得驚人的成績：莫扎特3歲時能在鋼琴上彈簡單的和絃；4歲時能彈《小步舞曲》，s歲時開始作曲。貝多芬4歲開始練習鋼琴，6歲開演奏會，這與家庭條件有關。
那麼，人什麼時候開始對音樂有記憶能力呢？鈴木鎮一通過長期的心理學實驗證明：嬰兒在出生後5個月，就會聽到熟悉的古典樂曲時較快地安靜下來，表現出愉快的笑容，並能配合節奏擺動四肢，聽到陌生的樂曲時表現出奇怪和發呆的表情，這說明5個月的小孩已具備了初步的音樂記憶能力。
