怎樣促進親子溝通和親子關係，好的親子關係，就是讓孩子理解和認同一些處理事情的原則。並學會心平氣和地處理衝突，解決問題，進而與人相處，是家庭教育的價值所在，也是人生的修煉，怎樣促進親子溝通和親子關係。
一、營造一個家庭讀書的氛圍
孩子總是很容易受環境影響，不然就不會有“孟母三遷”的故事。我相信在一個舉手就可拿到書的環境裏成長，很少有孩子會對書籍產生抗拒。培養孩子的讀書習慣，我們營造這樣一種氛圍：少看電視多讀書，經常交流讀書的心得和樂趣，讓孩子從父母的喜悅中漸漸體會到讀書是一件愉快的事情。這種潛移默化的影響是擋不住的。如今，孩子早已能參與到我們的交流中來了。
二、帶孩子上書市和圖書館
要讀書，首先要買書。買書，不在多，而在勤，我們每個月給孩子買兩三本，寒暑假和節假日再多些。買書時，帶女兒一起去，可讓她自己選書。書的內容可以是學習用書也可以是娛樂用書，除了買書，還可以帶孩子去圖書館，孩子好動，硬讓她靜下心來看書，可能會使她產生逆反心理，導致對讀書的厭倦。
把她帶到圖書館，可以滿足她走出家門的慾望，在一種放鬆的心理狀態下，比較容易展開引導。實踐中，我注意給她出一些需要查閱資料才能回答的問題，在孩子無法解答的情形下，便誘導她到圖書館尋找答案。讓孩子帶着問題到圖書館，通過對書籍的利用解決問題，享受成功的喜悅。時間長了，自然就能體會到書籍的好處，萌生親近書籍的願望。
三、引導孩子閱讀入門
閱讀應該從小開始。有韻律的文字和優美的'插圖比較容易引起孩子的興趣，較之散文，詩歌更易爲孩子所接受。幼兒園時女兒識字還不多，我就每天講給她聽，過一段時間由她複述大致的意思給我聽，上學後，我便讓她自己邊拼音邊閱讀。上學前，女兒有個習慣，每天臨睡前總愛聽一會兒書，大概不超過20分鐘，或者打開錄音機聽故事，在故事聲中不知不覺進入夢鄉。
良好的閱讀習慣的養成並非是一朝一夕之功。讓孩子從輕鬆的聽故事和被情節吸引轉向爲閱讀本身所吸引最爲關鍵。父母要幫助孩子從爲情節而讀轉爲真正的閱讀，使閱讀成爲他的一種生活方式，讓孩子認定：閱讀是愉快的娛樂。
對於十來歲的孩子，像女兒愛動腦筋急轉彎和猜謎，一有新謎語都要拿來考考我們。我們呢，有時就故意左思右想猜不出，當她得意地把謎底告訴我們時，我們還會問一聲：“爲什麼?”她便會眉飛色舞地解釋給我們聽。這樣既培養了她閱讀理解的能力，又激發了她學習的興趣。家裏有幾套《腦筋急轉彎》、《猜謎樂》，女兒很愛看。
四、適時鼓勵孩子閱讀後的進步
在送女兒上學的路上，我們常常會一起玩一些詞語遊戲，如反義詞、同義詞、形容詞、成語等等。出去遊玩時，她也會即興背一些古詩、名句。女兒讀書後所在的班開始記日記了。也許是日積月累吧，女兒的日記中常常會用進一些好詞佳句，每當聽到女兒嘴裏吐出一個個新鮮的詞語，我便大力表揚，“真棒！”“了不起！”，女兒笑眯眯地照單全收，還會饒有興致地告訴你，這些好詞好句的來源和出處。
親近書籍，就是親近一位良師益友。
讓讀書成爲孩子的興趣和樂趣。
1、真誠：
真誠即真情流露。
在心理諮詢中強調同感、同理心、無條件接納、無條件的愛。在家庭成員相處過程中也是一樣，要無條件地愛自己的父母或子女，真正設身處地地感受他們的內心。其實人做任何事情都是一樣，只要出於真情、發自內心地爲別人考慮，一定會打動對方。
我常常和朋友們分享我的一個感悟：人最難拒絕的是真誠!
例如：
如果我不小心冒犯了你，明白過來之後你已經不理我，如果我對你說：“我心裏很難過，當時是我一時糊塗，後來我特別後悔，我真的很珍惜我們的友誼，爲了這件事情我都睡不着覺……”你會不會原諒我?一定會!爲什麼?因爲我表達了我的真誠!
俗話說：“以心換心”，當孩子體會到父母對他們的真情時，決不會無動於衷。同理，如果把孩子當成不懂事的小傢伙，隨口敷衍，或用哄騙的方法達到自己的要求，就容易失去孩子的信任和尊重。
有些爸爸媽媽常說“如果你不聽我的話，我就不要你了。”或者是：“好，我明天給你買!”結果呢?明天早忘到腦後了。孩子覺得父母說話不算話，以後對他們的話也不會認真對待。一旦孩子形成這種印象，再想補救就困難了。
2、信任：
信任是彼此保持友誼和良好關係的基石。
如果彼此沒有信任，就什麼感情都談不上了，什麼事情都不好處理了。尤其在孩子教育上，如果父母與子女間缺乏信任，孩子會變成沒有安全感的人，也很容易形成懷疑型人格。
一個初一的男孩子放學回家路上被高年級的一個男生截住，向他要錢。開始這個孩子不肯給，結果被打了一頓，被迫拿出了2元錢。那個男生還說以後每天要他準備2元錢，否則就打他……
晚上回到家裏，孩子一直在等爸爸回來，想讓爸爸幫助自己。沒想到，和爸爸說了以後，爸爸不相信孩子的話是真的，以爲孩子是爲了騙爸爸要零花錢才編的故事。
這個孩子沒有辦法，就每天向同學借錢給那個男生，一直到一個月以後那個男生的案子曝光了，他纔得到解脫。
我們常常聽到父母這樣問孩子：“是真的嗎?你撒謊沒有?你這個孩子怎麼這麼讓人不放心呢?你告訴我你到底幹什麼去了?……”
這類問話本身就是在否定孩子。孩子感到父母不信任自己，就很容易心灰意懶，甚至破罐破摔。越是不信任，孩子越是做你不希望他做的事情。而得到父母信任的孩子，因爲感覺到自己的.能力和價值獲得了認可，能激發出更多的自信心和創造力。越是得到信任的孩子，越是努力去做得更好。
因此，家長應儘可能多地給予孩子信任，不要隨便懷疑，並要讓孩子感受到你對他的信任，告訴孩子：“我知道你是一個善良的孩子”、“我知道你非常體諒父母”、“我知道你能行”、“我相信你能夠自己處理好這件事情”。這樣的話語，是對孩子最好的鼓勵。
3、尊重：
每個人都有被別人尊重的需求。
不要以爲孩子年齡小就不需要被尊重，實際上，孩子都有很強的自尊心，一樣需要維護自己的尊嚴。
有一個問題很多父母都不明白：“爲什麼孩子總是和比自己差的孩子比呢?”許多家長認爲是孩子沒有出息，沒有自尊心。其實，孩子和比自己差的孩子比，恰恰就是爲了維護自己的尊嚴、體現人的自尊才這樣做的。
從另一個角度講，人都有一個特點，那就是，你說的事情讓我內心滿足，我當然願意聽你的，否則我爲什麼要聽你的?孩子感覺到你尊重他，他就愛聽你的;如果感覺到你不尊重他，他就很反感，當然就對你的話聽不進去了。
人與人之間的禮貌和尊重真的很重要。可是我們卻常常聽到朋友之間說這樣的話：“咱們兩個還需要這麼客氣嗎?跟我不用來這套。”尤其是夫妻之間，更是以爲沒有必要客氣。親密的朋友和親人之間到底該不該有禮貌呢?請看下邊一個有趣的故事：
滿身帶刺的豪豬到了晚上爲了取暖，大家就擠到了一起，可是因爲身上有刺，彼此刺痛了就又分開，分開了又感覺到冷，就再往一塊兒湊合，太近了刺痛了再分開，後來它們找到了一個剛好能夠不刺痛對方，又能夠保證取暖的距離。這個距離是什麼?就是人們常說的禮貌。
爲什麼人經常傷害自己最親近的人?因爲沒有距離。親人間一樣要有適度的禮貌，在最親近的人面前也要學會說：“你好!謝謝!真的感謝你!”等等話語。
尊重別人等於尊重自己，俗語“我敬人一尺，人敬我一丈”同樣適用於家庭中。
4、智慧：
日常生活中我們需要時時運用自己的智慧。比如說話，話不能拿過來就說，要斟酌思量怎麼說效果更好。比方說，丈夫不能在妻子面前過分誇獎人家的妻子，父母不能夠在外人面前說孩子的缺點;給岳父母送禮要由丈夫出面，給公婆買東西要由兒媳婦拿出來;對胖人要說富態，對瘦人要說苗條;批評人不能太宏觀，不能全盤否定，表揚人不能太具體，不能夠讓人誤認爲其他方面都不好。
1、關心的眼神
在和孩子說話時，父母一定要用關心的眼神注視着孩子，隨時注意孩子的表情、行爲，以適時給予輔導與協助，這也能讓孩子有更多被重視的感覺。
2、多使用短句
和孩子說話時，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要讓孩子能聽明白。因此，使用的句子最好短一些，並且要重複自己所說的話，直到孩子瞭解爲止。
3、語調有變化
在不影響別人的情況下，說話的語調可以高一些，或者有一些高低起伏、抑揚頓挫的變化，這樣更能吸引孩子來注意傾聽。
4、內容要具體
說話的內容要具體，而且是說現在的事，否則孩子提不起足夠的興趣來交流。
5、語氣要溫柔
不要老是用責備的.語氣，多使用溫柔、建議的語氣，例如“不然，你說說看……”“媽媽很想聽聽你的想法”，這樣一來溝通的氣氛纔會好，孩子也更願意說出自己的心事。
6、要面帶微笑
當孩子願意說出自己的心事時，請您面帶微笑注意傾聽，這樣孩子才覺得父母對自己很關心、很重視。千萬不要邊做其他事邊聽孩子說話，那樣孩子今後可能就不願意和父母進行交流了。
7、能發現優點
父母應該主動發現孩子的優點，及時給予鼓勵。要知道，獎勵往往比懲罰更有效，而且親子關係也不至於太緊張。
8、會換位思考
要將心比心，父母應該多站在孩子的立場去考慮事情，這有助於進入孩子的內心世界，讓彼此之間更貼近。
