班級活動計劃

時間真是轉瞬即逝，我們又有了新的工作，寫一份工作計劃，爲接下來的工作做準備吧！但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編爲大家收集的班級活動工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、實施班級：xx班

　　二、指導思想：

1、通過活動，讓學生了解教師節，知道它的習俗，傳說等。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間內在聯繫的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

2、通過教師節這個傳統節日班級活動的開展，讓學生樹立尊師好學的思想，宏揚民族精神。

3、通過本次活動，發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認知、發展學生的動手能力，養成合作探究學習的態度和習慣。

　　三、活動準備：

1、教師佈置部分學生從網上或書上查找有關教師節的背景資料。

2、聯繫好熟悉節日掌故的有關機構和個人，以便學生進行調查採訪。

3、準備好學生外出活動所需的一些設備，如照相機等

　　四、活動時間：20xx年9月10日

　　五、活動過程：

(一)蒐集準備階段：

1、學生蒐集教師節相關資料，如“教師節的由來”、“教師節的習俗”、“教師節的詩歌”、做一做“教師花燈”、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設想。

2、班委會召開會議制定計劃，讓學生根據自己喜歡的內容自由組合，確定好各小組人員，選好各個小組長。然後由組長帶領，明確小組活動目標、任務和要求，制定活動計劃。

(二)活動實施階段

1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察，找出我們所在區域教師節傳統文化特色、風情;分析調查結果並對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據訪問的情況做好記錄)

2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中遇到的問題、得到的體會。根據活動的體驗和小組成員之間的.交流吸取教訓，調整方法。

3、整理信息，分組準備好各自的教師節特色展示。

　　六、活動成果展示，交流分享

在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調查報告，並總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節的瞭解(如教師節習俗、製作教師節花燈、頌教師詩歌等)。

　　七、活動評價

1、學生自評、互評

學生根據參加的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求寫清：①班級、姓名、家長姓名;②活動計劃、過程;③活動感想;④相關圖片等。

活動結束後，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思，進行自評和他評。

2、教師評價

教師激勵、鼓勵學生團結協作，共同配合;評選優秀小組和優秀組織者;鼓勵學生髮揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵學生積極進取、勇於創新的氛圍。　　

我們從剛進入大學的不熟悉到相知，現在學期已經過去一半，同學們之間已經有了更深的瞭解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的基礎。本學期工作計劃如下：

學習方面：

1、保證上課出勤率，監督同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明原因，期末評分時酌情扣分。

2、保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發揮實際作用。瞭解各同學選課情況，除與選課衝突外，不可缺席自習。如有無故缺席自習者，查明原因，並在期末評分時酌情扣分。

3、重點強調英語三，四級問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級。

4、對於學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，爲班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

班級活動：

1、依然延續上學期每週一次班會、一次團活的規定（每次班會唱一次班歌，團會唱團歌），對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。

2、適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕鬆的氣氛中進一步加深瞭解，增進感情。

3、積極組織同學參加課外活動，以簡單運動爲主，主要目的在於讓同學們養成良好習慣，以最佳的精神狀態投入大學的生活中。

4、每學期組織班級同學春遊一次，秋遊一次，根據情況組織同學出去寫生，採取自願原則，但儘量保證全員出席。把外出安全工作作爲重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5、鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，儘量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

6、認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作，把班級建設成爲合格的優秀班級。

7、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志願隊聯繫，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

班級建設：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學爲本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。

3、在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。

4、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

5、在已建立班級羣的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作爲同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成爲宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成爲日後用人單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作爲新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力爲同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

邁入大學校門，每個人都面臨着新的挑戰，在完全陌生的環境中，難免會感到孤獨、不適，爲了讓同學們儘快適應大學生活，融入武科大這個大家庭，本學期開學初的主要任務便是增進同學們之間的交流，培養集體意識，增強班級凝聚力，使同學們有歸屬感，保持良好的心態投入到學習生活中去，努力踐行“厚德博學，崇實去浮”的校訓。

爲此我們班開展了一系列班級活動，具體工作計劃如下：

一、學習方面

作爲一名學生，中心任務當然是學習，經班委討論，我們決定開展以下活動來促進學習。

1、在與閱讀老師商量後，列出了適合我們現階段閱讀的書目，如：3000或5000詞牀頭燈英語學習系列、悅讀書架、純英文名著分級閱讀叢書等，以寢室爲單位組織去圖書館閱讀並每週抽出一節自習進行交流。

2、擬定每週選出一位通訊員，將院圖書分館中最新報刊雜誌上新聞複述給大家聽，鍛鍊同學們演講勇氣的同時養成閱讀報刊的良好習慣。

3、宣傳鼓勵同學們積極參加院學習部主辦的English Corner。

4、爲督促同學們學習，拓展詞彙量，班委決定組織單詞拼寫大賽，所選單詞均爲精讀教材中的詞彙，評選出優秀者頒發獎品。

5、積極組織英語趣味競賽，可以是諺語大比拼、外國文化習俗知識競答、人形單詞等，通過這些活動來調動同學們學習的積極性，學會積極主動地學習。

6、爲配合口語教學，我們擬定開展電影原聲配音趣味賽，具體由同學們自選合作者與電影篇目，鍛鍊大家開口模仿能力的同時豐富課餘生活。

7、請班裏在文藝部或大學生藝術團的同學編排英語話劇或舞臺劇，在一些節日或晚會上匯演。

二、生活方面

只有生活搞好了才能夠更好地學習，本學期我們班開展的一系列活動的中心主旨就是“豐富課餘生活，增進相互瞭解，融入大學生活”

1、利用課餘時間開展趣味小遊戲，既能夠鍛鍊同學們的身體又能夠激發對運動的興趣，增進感情，培養集體意識。如：棒子接力、貼膏藥、毽子接龍、綁腿跑等。

2、積極組織參與學院或者學校的一些活動，如：近期的排球比賽和校運動會。

3、週末組織全班郊遊一方面使同學們更加了解武漢，消除陌生感，另一方面可以放鬆身心，增進友誼

4、體育委員與其他三個班體育委員交流合作，在院團委的幫助下組織班級之間的友誼賽，如羽毛球賽、乒乓球賽等。

5、班裏成立一個表演興趣組，可以吸納樂器、主持、相聲、京劇、歌唱等多方面人才，爲班級聯歡活動的開展奠定基礎同時也爲院即將舉行的外文歌曲大獎賽做好充分準備。

6、爲使同學們養成良好的生活習慣，每週定期組織班委檢查寢室衛生並評比，在班會上表揚與批評。

7、擬於10月31日進行寢室設計大賽以迎接學院將舉行的寢室創意設計大賽活動。

三、團支部建設方面

團支部建設的具體工作計劃請參見《20XX~20XX學年度第一學期團支部工作計劃》。

四、維權方面

1、維權委員與宣傳委員合作出一期關於宣傳維權知識的宣傳板以提高大學生維權意識。

2、邀請法學專業大二或大三的學長、學姐作專業報告。

本學期我們班的工作計劃大體如上，當然，還會有必要的補充和更加精彩的創意。雖然這是我們第一個學期計劃，但相信有了我們的熱情和努力，我們一定能把本學期的工作做好！