讀書的故事_550字
一九五二年底，六十七歲高齡的董必武同志作了一項決定:重新開始學習俄語。
這可不是一件輕而易舉的事情。董老擔任着國家的重要職務，工作極爲繁忙，況且年紀又大，記憶力也差了，學習外語該有多困難啊！
董老想了個巧妙的辦法，他將俄文生詞，每五個寫在一張卡片上，並風趣地稱作一個小隊，每十個詞稱作一箇中隊，每二十個詞稱作一個大隊。又把兩個大隊稱作一個聯隊。生詞寫在卡片正面，中文解釋寫在背面。隨後，象掌握自己的部下那樣，先認第一小隊，再認第二小隊，接着將兩個小隊合起來認，作爲中隊檢閱多記熟了之後，再認第三、四小隊，然後將三、四小隊合併作中隊檢閱，以後再將兩個中隊合併作大隊檢閱。用這種“檢閱”法記單詞，效果很好。
由於年老記憶力差，一個生詞往往花了好大的氣力才記住，可是過一會兒又忘了，董老就反覆地認、記、背。有時因爲咳嗽得很厲害，醫生讓他躺在牀上休息，可他仍然堅持給生字標重點，即使在病牀上也不間斷學習。
董老說:“我決不灰心，就是這樣搞，記生字，每天總有可能增加兒個。”
十幾年後，董老保存下來的外語卡片，上面抄錄了一萬零五百多個單詞，甚至連劇目單、會議簽到卡上面也寫下了外語單詞。
功夫不負有心人。由於董老長期艱苦的努力，終於達到了能閱讀一般俄文文章的水平。僅俄文版《蘇聯共產黨(布)歷史簡明教程》一書，董老就讀了四遍，抄錄了四套生字卡片，共一百零五張，記錄單詞二幹九百二十八個。
“學習當如卒過河”，這是董老八十七歲時留下的名句。在學習的道路上，象中國象棋中的過河卒子一樣，一步一步，奮勇直前，這不正是董老學習精神的最好寫照嗎！
說起讀書，我不是很喜歡讀書的，但是我很喜歡度課外書《科學大偵探》。
以前，我覺得《科學大偵探》不好看的，老師讓我們放鬆放鬆，讓我們看一節課外書，我很高興，點也不高興，高興的是：我們可以看課外書了。不高興的是：我喜歡看的課外書，都已經看完了。我就開始看，我就不喜歡看的書——科學大偵探。我很喜歡看科學大偵探，但是必須要看，我就開始看了。裏面講的故事很有趣，裏面的主要人物是：小D探長、KK、安仔、華博士，小D探長辦事很嚴謹，KK正直、勇敢、沉默，安仔冒失、善良、富有同情心，華博士友善、大度。裏面主要講的就是他們，它們辦案很麻利，也很聰明，不冤枉人，我最喜歡裏面的小D探長，以爲他們聰明，沒有的案件都難不倒他，他每次都是最後一個提出結果的，因爲他在再把案件在在演化一遍，要有理由，KK是小D探長的祕書，他很勇敢，他也很健康，他有肌肉，也有八塊腹肌，每次到了最危險的時候，他都是最先出來的，到了抓犯人的時候了，他總是跑到前面，從這之後，我就喜歡上看《科學大偵探了》，下課了，可是我的課外書還沒有看完，我就想看完，我就又看了一回，看完了，突然我就想上廁所，想到這裏了，老師也來了，我就只忍着，到了忍不可忍的時候了，我就開始晃腿，我只要一晃腿，老師就會罵我，幸好現在是田老師在講課，我就忍啊忍，下課了，我就趕緊跑進了廁所。
讀書是好的，可是要把自己要做的事情做完了，再看！
總喜歡這樣，坐在窗前，看着窗外小草抽出嫩芽，漸漸成長。到了秋天落葉紛飛，冬天一片銀裝素裹的世界，心中就有很多遐思，便常常捧起一本書來讀讀，精神境界總能得到提升。
人人都說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，的確如此。漫步於朱自清的《春》中，你彷彿真的看到春風春雨的形態，那時的我就喜歡上了散文。我也想用美妙的語言來描繪大自然的一草一木，對於散文，總有一種特殊的情感，讀過後心裏很舒服，我已經將情感寄託在裏面了。
要說讀書，自然少不了閱讀名著。我喜歡在黑暗的房間裏開一盞檯燈看《子夜》，那時彷彿回到了那個“夕陽無限好，只是近黃昏”的時代。小時候總在電視上看《西遊記》，總覺得故事情節很精彩，常常一看就是一整天。上了中學，開始重新接觸《西遊記》，在書店裏買回厚厚的一本，又買了一本古漢語詞典，便整天窩在房間裏不出來，一讀就是一個月。書中的註釋已經快掩蓋住原來的內容。也許這是辛勤勞動的結果，讀完書後，總覺得它比電視上的更精彩。我常常有許多畫面感，僅孫悟空三打白骨精那章，我就幻想了數十回。
後來又通過電視介紹閱讀《水滸傳》，梁山好漢除暴安良的精神讓我佩服和感動，但又對宋江支持招安表示很不理解。總之閱讀名著，我的精神變化很明顯，裏面投入了我的真感情。名著給予了我很多。
開學前讀了一本叫做《彪悍人生》的書，裏面主要講述了各種人物的勵志故事，最讓我記憶深刻的是李娜的故事。即使是世界頂級的冠軍，但是在她背後有多少心酸的歷程啊。彪悍的人生是需要付出代價的，任何人的成功絕不是一步登天，這是我讀過這本書的最大啓示。
書，書是人類進步的階梯，擁有好書一本就可受益千萬。要想在書中學到知識和道理，就要讀好書，會讀書，唯有這樣，你才能在書海中暢遊，也唯有這樣，讀書才能變成真正有意義的事。
打開我兒時的書櫃，映入我眼簾的竟是那本陳舊的《水滸全傳》。依舊是那綠白色的封面；依舊是那龍飛鳳舞的四個大字：《水滸全傳》；依舊是那一張張被我翻卷了的微微泛黃的書頁，打開它，我便一下子掉進了我童年的回憶中……
小時候，最敬畏的書便是它了。那時我正值看圖識字的年紀，一本十幾頁的注音繪本是我看過最深奧的書了。只記得父親每逢飯後總要拿出《水滸全傳》看上幾章，看得搖頭晃腦，如癡如醉，叫他，他也不應。
我好奇地問爸爸：“爸爸，這裏講的是什麼呀？”
爸爸笑着看了我一眼，毫不猶豫地回答：“梁山泊108位好漢的排位次。”說着把書向我推了推。我好奇地湊上去，卻感到猶如天書。就見赫然寫着幾個大字“山東呼保義”，“河北玉麒麟”“麒麟”兩個字我不認識，就去問爸爸，才知道那是圖畫書中既不像龍也不像獸的東西。“河北”的意思我是知道的，大概就是一個地方名。我暗暗的思索着，說的應該是河北里玉做的怪獸吧。現在想起來未免有點點好笑，但對那時的我來說，已經足以讓我自鳴得意了。
這句話是解決了，那上一句呢？問爸爸，他早已紮在梁山好漢的傳奇故事中不能自拔了。於是，這句簡簡單單的話成了我童年時代的一個謎。
後來，我將入小學，我不再滿足於一般的故事書了，這本文言版的《水滸全傳》又像磁石一樣吸引着我。我常常在書桌前一坐就是一個下午。漸漸的，我竟越看越明白：什麼“林沖誤入白虎堂”呀，“魯智深倒拔垂楊柳”啊，真是有趣極了。我看得津津有味，愛不釋手，那段時間裏我可以說是和《水滸全傳》一起度過的。那麼多年後的今天，我仍能清楚的記得裏頭不少有趣的情節和栩栩如生的人物形象。
啊，不管我長多大，不管我看過多少中外名著，永遠忘不了的，卻是這本從小陪我長大的書—《水滸全傳》。
每個人都有自己關於讀書的故事，那我的故事是什麼呢？現在就來聽一個吧！
記得有一次，我和媽媽在轉，走到了書店門口，我看到了一本書，於是，我就對媽媽說：“媽媽，你給我買一本書吧！”媽媽開始不同意，但在我再三請求下，媽媽終於同意了。拿到書後，我抱緊了那本書，生怕它跑走了，臉上露出了幸福的笑容。
回到家中，我便迫不及待的讀那本書，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我快樂。這真象與一位朋友周遊世界。突然，我的肩不知被誰拍了一下，我猛的一驚，擡起頭來一看，原來是媽媽！我像剛剛睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精會神的讀書了。
天黑了，我仍不知疲倦地讀着讀着，突然一聲巨響，我恐慌的把頭擡起來，呦原來是爸爸回來了，我鬆了一口氣。爸爸走過來，看見我沒睡，就說：“還不睡，你看都幾點了！”我一想不對呀，我纔讀了三頁書，爸爸就回來了！我脫口而出，說：“今天太陽從西邊出來了，你怎麼這麼早就回家了？”爸爸笑着說：“傻丫頭，不是爸爸回來早，是你讀書讀得太癡迷了！”我“哦”了一聲，不好意思的笑了。就上牀睡覺了。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我認爲書，它是百寶箱，是知識的園地。讀書當然有很多好處，它不僅能帶你周遊世界，還能帶你進入宇宙，書更可以改變人的一生。我要在讀書中吸取營養，在讀書中長大，在讀書中瞭解歷史，在讀書中……
在中學時代的後兩年，班上來了一位數學教師。他的教學富於啓發，這 激發了霍金對數學和物理學的興趣。儘管父親也鼓勵他學習科學，但希望他攻讀與父親的專業相近的生物學。回憶起中學的學習，霍金談道："在我幼年時，我對所 有科學都一視同仁。十三、四歲後我知道自己要在物理學方面做研究，因爲這是最基礎的科學，儘管我知道中學物理學太容易太淺顯，所以太枯燥。化學就好玩得多 了，不斷髮生許多意料之外的事，如爆炸等等。
但是物理學和天文學有望解決我們從何處來和爲何在這裏的問題。我想探索宇宙的底蘊。"由此可見，少年的霍金的 志向雖算不上遠大，"想探索宇宙的底蘊"對他後來的研究肯定是有影響的。 中學畢業，霍金考入牛津大學，並如父親的希望，取得了獎學金。學習物理學對霍金並不費力，後來他又考上劍橋大學理論物理專業的博士研究生。爲什麼要選取理 論物理專業呢?霍金後來說："理論物理中有兩個領域是基本的，……
一個是研究非常大尺度的，即宇宙學;另一個是研究非常小尺度的，既基本粒子。"這就是 說，理論物理聯繫着"至大"的宇宙和"至小"的基本粒子。最後，他確定要研究宇宙學，這是因爲"在宇宙學方面已有一個定義完好的理論，即愛因斯坦的廣義相 對論"。廣義相對論是研究宇宙學的理論基礎。 回報社會的恩惠。
我是一個愛讀書的女孩，喜歡看童話故事、中外長篇小說……我之所以愛看這些書，是因爲這些書的劇情很吸引人，也有許多好詞佳句。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，所以我這麼愛看書。最近，我特愛看楊紅櫻的《笑貓日記》。《笑貓日記》真是本有趣的書，我喜歡的愛不釋手。
那天，正在讀《笑貓日記之靈魂出竅的豬》，讀着讀着就讀到了最精彩的部分了—笑貓準備營救黑旋風（就是那頭豬）。正好這時，媽媽來了，她說：“不要看了！”我央求着：“求您了，這章看看好。”媽媽嚴厲地說：“要看，就把這張課外數學卷子做好了再看。”我輕輕的瞟了一眼媽媽拿出來的卷子，差點叫出聲來：“這麼多，這麼難的題目！我纔不做呢！”話都到了嘴邊，我看了一眼笑貓日記，又不禁生嚥了回去。媽媽彷彿看透了我的心思，說：“如果不做的話，那你說就別看這本書了。”說着還晃了晃我的《笑貓日記》。我心不甘情不願，但無可奈何的坐上椅子看着卷子，心裏還犯嘀咕：“難道真的要等寫完了才能看嗎？我纔不信現在不能看呢。”
這時傳來媽媽洗衣服的聲音。我心裏一驚，靈光一閃，便喜上眉稍：“我會媽媽十有八九沒有時間來檢查我，何不就趁現在偷看《笑貓日記》呢？”爲了保險，我在反面又做了兩道題。哇，好有趣味啊！老老鼠引走了保安，笑貓帶走了黑旋風，待保安追黑旋風時，萬年龜又絆了那些保安一步一個大馬趴。我高興極了。咦，洗衣服的聲音哪兒去了？不好，傳來媽媽的腳步聲音了。我慌忙把書放到一邊，又寫了起來。好險！差點被媽媽發現。“快點寫！”
我愛讀書，也愛那種竊讀的滋味！
書難道不是一位朋友，在你苦惱時給你安慰，書難道不是一位老師，讓你擁有更多的知識？
星期天，我蹦蹦跳跳地去了那所充滿知識的書店，我邊走邊看，找到了一本叫《愛的教育》的小說書，我不管三七二十一，急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀着，我被深深地陷在了故事的情節中，無法自拔。可是美好的`時光總過的這麼快，不一會兒已經把書買好了，我只好依依不捨的把書放回書架，低着頭走向離開的樓梯，我不時的把頭轉回去看放書的架子，有時還搖一搖頭，發出“哎”的聲音。
儘管爸爸媽媽不讓我看那本書，但是我還在留戀那本書。
有一回，我一個人待在家裏，中午媽媽讓我自己出去買吃的，我拿着錢到了書店裏，悄悄地看書，我像一隻獅子，狼吞虎嚥地吸收着知識，我一目十行，快速的閱讀着，大有“不求甚解”的味道，我陶醉在書裏，像是自己生活在書中，我終於閱讀完了，時間猶如沙漏裏的沙子快速的流動着，在我記憶中短短的幾分鐘，卻是一個小時，我突然想起一件事：吃午飯。我走到旁邊的快餐店，早早了事地吃了些，在我吃飯時書中的情節在腦海中一一浮現，我再一次陶醉在書中，那麼精彩的句子，那麼吸引人的成語，那麼經典的想法，讓人不得不嘖嘖稱讚。
書是一個魅人的美女，讓人被他深深的吸引，書是一棵桂花樹，把人們的靈魂給勾了過去，書是一碗米飯，讓人們長大，讓人們知識寶庫不斷擴大。讓我們爲書歡呼！讓我們爲精彩祝賀！我愛你！書！
望着這一本《百科全書》我就會想起一段不平常的往事。那就是我經歷千辛萬苦攢錢來買這本書的事。
記得還是我那年在新華書店，我看中了一本《百科全書》，便要媽媽給我買，可是一問書價貴得驚人。這時便對我說；你要買這本書可以，但要自己掙錢‘。這麼個掙法？你做家務沒做一次一元。好！我回答得很乾脆。說幹就幹，於是我便開始進入了打工掙錢的日子，每次放學我都急匆匆地趕到家。一開始，我纔打掃了一半就感到腰痠背痛，手抽筋了。我想幹家務也太累了吧，就產生了打退堂鼓的想法。可是，一想到那本我最喜愛的《百科全書》我渾身就又來了力氣，在努力堅持下終於把地掃完了，媽媽見了非常高興爲了鼓勵我破例給我二十元。我拿這二十元心裏有說不出的快樂。這可是我第一次用勞動掙來的錢。
就這樣我老老實實的在家幫媽媽幹家務。經過三個月的不懈努力爲終於掙到了一百元錢，可誰知有一天媽媽突然對我說，兒子，把你那一百元給我買幾盆花好嗎？媽媽的脾氣我是知道，就很勉強的說，好吧！我三個月的心血就這樣付之東流了。唉，於是我又開始掙錢了，終於掙到了相應的錢數就去買了，誰知那本書早已漲價了，我只好回家又打起了工，可這一次便沒有上一次那麼順利了，我媽媽竟玩起來扣錢，因爲我做得慢扣！做得不好扣！扣！扣！扣！扣1我什麼時候才能買書啊！終於掙到了相應的錢數我就去買書了，經歷了這樣的一波三折後終於買到了我愛的書，就這樣，我有了一本《百科全書》。
拿到這本《百科全書》我愛不釋手，心裏是萬分感慨，書是來之不易的，知識是來之不易的，堅韌和拼搏的精神更是來之不易的！
英國的莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這說明了書籍對我們人類是非常重要的。
我讀書的故事非常豐富。媽媽對我說過，我還沒出生時就喜歡讀書。媽媽常常讀一些故事給我聽，那時我就特別安靜，靜靜地享受那美妙的書聲。剛學會講話，媽媽就給我看許許多多的彩色圖畫，看一個她教一個。就像學英語單詞一樣，這從那些圖片中認識了水果、蔬菜和玩具。
在幼兒園時，我開始看一些帶有插圖的童話，如《青蛙王子》、《白雪公主》、《老遜克騎手》……有時，媽媽叫我去睡覺但我卻偷偷地把童話書和檯燈分別藏在牀罩後面和牀腳後，在爸爸媽媽睡着時把書和檯燈悄悄地拿出來，像一匹餓狼一樣貪婪地讀着，那時我的心情是無比激動。
上低年級時，我開始看四大名著。名著中，我最喜歡《水滸傳》，《水滸傳》中我最喜歡的是“九紋龍”史進，“黑旋風”李逵和“行者”武松。許多綠林好漢的名字也都記在腦海裏，他們俠肝義膽真讓人佩服。
中年級時，我看了一些外國的著名小說，有《假如給我三天光明》《愛的教育》《35公斤的希望》還有《天藍色的彼岸》……我讀書時，總是全神貫注在尋找書中的真理，邊看邊想邊記，有時喜，有時悲，有時急。我從書中嚐到了酸甜苦辣。
高年級時，我看了一些名人的書。如：列寧的《大學》、高爾基的《童年》，還有愛迪生的《光的故事》。這些書讓我的興趣一下子的爆發，讓我心中的小宇宙燃燒。從此我視書如命。
“我的生命就是書，書就是我的生命。”這就是我熱愛讀書的理由。
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子
7、己所不欲，勿施於人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學爲先，立學以讀書爲本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閒，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，爲有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
在我的書架裏擺滿了形形色色的書，這些書都是我和媽媽在書店裏淘寶到的或從網上買的。小到成語故事、童話、寓言故事，大到小說、中外名人故事、唐詩三百首，簡直是應有盡有。在家裏我能夠隨時拿起一本書靜靜地讀上幾個小時，在學問的海洋裏漫遊，那種快樂是無法用言語表達的。
我很小的時分，無論清晨午後，我總是早早地準備好小板凳等着媽媽給我讀書，媽媽會拿出一本故事書，給我讀故事聽。我聽過媽媽講的《小紅帽》《小白羊和大灰狼》《三隻小豬》等等，還有好多好多繪畫故事，當媽媽給我講故事時，我就會坐在一旁，獵奇地聽着，腦子裏不時浮現出一幅幅有趣的畫面，覺得着故事給我帶來的快樂，慢慢地，上了一年級我竟愛上了自己讀書。
每天早晨起牀後的第一件事就是翻開書本快樂地讀書，讀書便成了我一天必不可少的事情。有一天，我讀了一本書，名字叫《福爾摩斯探案集》，我深深地被福爾摩斯和他的朋友華生一同閱歷的驚險故事所感動。福爾摩斯是一個充溢聰慧的偵探，他面對的案件疑雲重重，但總能出人預料地破開謎題，成爲人們的英雄偵探，我的幻想就是做一個跟福爾摩斯一樣的聰明神探。
我和媽媽還經常去新華書店看書，那裏的書美不勝收，讓我美不勝收。我最喜歡看的是《植物大戰殭屍》漫畫書（科學卷、學問卷、發明卷），裏面有菜問、向日葵、豌豆射手、還有他們的教員火炬樹樁的故事。我被他們的搞笑漫畫笑得眼淚都出來了。我還看過《丁丁歷險記》《百問百答》《三毛流浪記》《稻草人》等等。
高爾基說：“書是人類學問的源泉。”沒有比書更有趣的事情了，我要立志讀遍天下書，識遍天下字，做一個腹有詩書氣自華的好少年。
“書是人類進步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因爲是它讓我找到了一大筆“財富”。
記得在我上幼兒園時，媽媽經常給我買一些兒童類的書看。讓我增長知識，爲上小學好打好基礎。每當老師提出一些小問題時，我幾乎都能回答出來，還招來了不少同學羨慕的眼光。
慢慢地我長大了，步入了小學的校門。讀一年級時，爸爸便給我買了《十萬個爲什麼》。（小學版式）《小學好生連環畫》……在爸爸的耐心指導下，我幼小的心靈和作者產生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的快感；猶如蜂蝶飛過花叢；又象泉水流過山谷的溫暖。
一次，由同學介紹，我對《十萬個爲什麼》產生了濃厚的興趣。那天放學，我跑到新華書店找到了《十萬個爲什麼》。問清了它的價格，便回家央求媽媽給我買書。媽媽說：“期末考試快到了，你只顧着看這些閒書，會影響學習的。等你考出好成績，我再給你買。”我反駁說：“媽媽，《十萬個爲什麼》中的一些知識我很想知道，象火車爲什麼在軌道上行駛？兔子的眼睛爲什麼會發紅？……我都很想知道”。可媽媽堅決不同意。我只好抓緊時間認真複習。最後，我以97。5分的好成績高居榜首。媽媽這才鬆口，讓我把《十萬個爲什麼》搬回了家。此後，每天都可以看到我心愛的《十萬個爲什麼》，我心裏比吃了蜜還甜。
在一本本書的薰陶下，我成爲了老師的好學生；爸爸媽媽的好孩子；社會裏，衆人眼中的好少年。這一切都離不開書對我的幫助。
人們都說：“書籍是人類的營養品”。同學們，我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營養，體會到書中的樂趣。
小時候，我常聽人說“書籍是人類進步的階梯”。我卻不明白進步的方式比比皆是，爲什麼非要讀書？
我帶着這個疑問去接小貝。小貝微笑的指着她家的大書架：“好書不過三兩本，你要的答案就在那本好書裏！”
我謝過了小貝，卻仍不懂“好書不過三兩本”的玄機。欲再問時，小貝已不再答言。默默離開了房間。我打開大書架，一本本的翻看着書架中的每一本書。直至我翻遍了整個書架，也沒有找到一本“好書”——要麼就是情節老套的故事書，要麼就是些味同嚼蠟的老書。我頓感索然無味，將這些我粗讀過的書扔在了桌上，告別了小貝，無趣而歸。
過了幾天，我在門口的角落裏發現了一封信——是小貝寫給我的。信中沒有寒暄的話語，只有一個引人入勝的故事，講的是新婚的女子思念遠征違規的新夫發出的感嘆“縱我不往，子寧不來”的痛苦，悲涼。
不知不覺間，好的靈魂似乎附在了我的身上。我與女子一同思念者，悲嘆着，哀怨着，惆悵的在淒冷的房中，等待遠征未歸的丈夫。在故事結尾的那一刻，我不覺潸然淚下。
意猶未盡的我急切地翻過紙頁，慢慢的欣賞附着在紙後的那首名曰《子衿》的小詩。真奇怪，一貫看不懂的古詩詞盡顯的如此簡單，迷人。如一塊美麗的寶地，令人流連忘返。
後來，幾乎每天我都可以收到小貝寫的信。而每每讀起小貝寫的信，我都會享受其間，流連忘返。
我再次見到小貝時，已是對她充滿了感激，急切地問她故事的來源。
小貝將書架打開，抽出了那本被她翻的破了邊的《詩經》。
我一怔，原來這就是無趣的“老書”啊！原來這看似枯燥的文字背後，竟有這麼多美秒的故事啊！
窗外雨打芭蕉，一片雨聲，屋內卻泛着書墨之香，十分溫暖。多年後的我輕吟《子衿》，默默回味着……
當我還在呀呀學語的時候，爲了使我喜歡讀書，成爲一個聰明的孩子，爸爸媽媽給我買了一本又一本色彩鮮豔、圖文並茂的幼兒讀物。他們常常翻開圖書，給我講述中那些有趣、精彩的故事。我睜着一雙大眼睛，全神貫注的聽着、看着，被故事深深的吸引着了。從那時起，我就喜歡看書了。經常翻來覆去地看啊看啊，有時還小聲的自言自語地說着。
上小學啦，我學會了拼音，還認識了許許多多的漢字，爸爸媽媽又給我買了不少的注音讀物。我也就能獨立的、順順當當的讀一篇又一篇、一本又一本的童話、寓言故事了。《狼來了》這個故事讓我受益匪淺，他讓我懂得了，誠實，是人的美德；誠實，纔會受到人們的敬重；說謊，就會失去朋友；說謊，會失去人們對我的信任。所以，我就牢記“放羊的孩子”說謊的教訓，當我做錯了事情的時候，我會老老實實地告訴爸爸媽媽。我永遠要做一個誠實守信的人！
現在我已經是高年級的學生了。從三年級起，我就可以丟掉拼音，閱讀一些古今中外的名著了，《三字經》、《弟子規》我讀完了；《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》我讀了；《安徒生童話集》、《希臘神話故事》、《昆蟲記》、《木偶奇遇記》我也讀完了……當我讀着一本又一本的名著時侯，真是大開眼見！我好像在知識的海洋裏遨遊；知識的乳汁滋潤知我的心田。這些名著讓我知道了，什麼是好壞、什麼是美醜、什麼是善惡、什麼是對錯……還懂得了我要做一個正直、有愛心、愛學習、有禮貌、樂於助人的好孩子！
讀書，使我快樂；讀書，伴我成長！讀書不僅豐富了我的知識，增長了堅實，還告訴了我做人的道理。在這個五彩斑斕的童年裏，我要時時分享讀書的快樂，探索知識的奧祕。書是我永遠，什麼東西都不能替代的好朋友！
