總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？下面是小編幫大家整理的頂崗實習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頂崗實習將近結束，在這幾個月的實習生涯中我學到不少，遠遠多出了在校兩年的理論知識的學習。現將頂崗實習分爲兩個階段，對這兩個階段的不同特點做出以下總結：
1、醫藥公司頂崗實習小結（第一階段）：
半年的醫藥公司實習生涯結束了，現在開始頂崗實習了。前半年裏我從一個只有理論知識的學生向一個工作者的角色轉換，把學校所學的藥學理論知識應用於工作當中。實習將要告一段落了現今進入頂崗實習階段。理清思路後得到以下所學所感：在醫藥公司實習過半年了。起初進入公司，公司經理讓我理解了公司整體結構及公司基本情況並開培訓課讓我懂得不少，接下來的時間我基本上都是待在醫藥倉庫裏實習，因爲倉庫是一家公司的核心部分，做好倉庫的日常工作就是我們實習生最佳的實習目標和方向。在倉庫首先要對整個工作流程有一定的瞭解。實習過程中我努力學習基本上掌握了公司的運作模式，也熟悉了醫藥倉庫的具體工作重心，爲留在公司頂崗做下鋪墊。在醫藥倉庫的最主要職責就是：負責藥品的驗收、養護、打印銷售清單、揀貨、複覈、發貨等。藥品出入庫：遵循票貨同行原則；藥品出庫，藥品檢驗報告單隨貨同行，藥品入庫須及時驗收登記入庫以免影響工作進度，藥品驗收合格後應按貯存條件貨位號及時堆放，做到藥品堆放的規範管理。藥品養護：庫房溫溼度對藥品的質量至關重要，根據藥品的貯存條件分庫房擺放，庫房溫溼度須嚴格按gsp要求調控。及時做好庫房設備使用記錄登記及溫溼度調控記錄，有國家電子碼監管的藥品出入庫及時登記。藥品的養護爲保證藥品質量起到至關重要的作用。登記庫房溫溼度，設備使用情況登記及藥品外包裝清潔，保持貨架乾淨，貨品擺放整齊，雖然每天都是做着相同的事，但從中也更深入的懂得了藥品的養護知道，確切的把課本的理論知識應用到工作中去。倉庫工作流程：
1、打印銷售清單，打印銷售票和銷售清單，注意覈對藥品的品名、數量、收貨人信息，如有問題，應及時反饋回銷售部。
2、揀貨，根據先產先出，近期先出原則，按批號發貨，同時，進口藥品及整件藥品應附上同批號的檢驗報告。保證出庫品種、規格、批號、數量準確無誤，質量符合有關規定。如有質量問題，應及時通知質管部。發貨完畢後，覈對無誤，在銷售清單上發貨人一欄簽名確認，將藥品及清單交由複覈人員複覈。
3、複覈，複覈人員根據銷售清單上的品名、規格、數量、批號、有效期、生產產商，數量，質量狀況進行復核，複覈檢查無誤後，在清單上覆核人一欄簽名。將倉庫留存聯按單號排序，每天整理，按月裝訂成冊，作爲倉庫發貨記錄備查。
4、發貨，經出庫複覈無誤的藥品，應按規定拼箱包裝，注意應遵循藥品包裝原則，確認收貨人、收貨電話、收貨地址等信息，將收貨人信息寫在藥品外包裝上或填寫發貨籤貼在外包裝上，將藥品擺放發貨區，注意覈對收貨人、發貨清單號、發貨件數、與司機簽收交接。
在倉庫工作步驟過程中需注意一些事項：如倉管員在揀貨過程中注重對藥品的品名、數量、規格、批號、質量狀況，檢查藥品的外包裝是否有清潔完好。進口藥品及整件藥品須附上檢驗報告及銷售清單，廠檢。在複覈過程中複覈員倉管員注意覈對藥品的品名、數量、規格、批號、有效期、生產廠商、數量是否與銷售清單一致，檢查藥品外包裝及質量狀況，注意隨貨產檢批號。在發貨過程中倉管員注意覈對藥品的數量、收貨人、收貨電話、收貨地址等。
通過這段時間在醫藥公司的實習中我對公司的各個環節的工作有了全面瞭解也能融入到公司的工作當中去，在醫藥公司工作過程也發現了不少問題，例如說，學校學習的理論知識很多都用不上，醫藥公司需要的是藥品管理的專業人才而不是生產藥品的人才，而我們藥學專業在學校的理論知識相對都偏重於藥品的化學結構的學習而藥品管理這一塊的學習相對太薄弱了造成學無所用。藥品的管理是一門學問，對藥品的管理和養護等專業知識必須熟悉。也許我這段時間的表現不足以讓公司滿意，因爲我知道，我沒有給公司創造財富相反我卻佔用了公司的資源，我也知道自己做的不夠好，我會檢討我自己，我會更加努力，嚴於律己。學好做人做事。
2、藥店頂崗實習小結（第二階段）：
回首這三個月，內心不禁感慨萬千，打2月份開始完成在醫藥公司第一階段的頂崗實習任務進入到藥店這個團體以來，在店長和各位同事的幫助下使我迅速適應了新環境，積極融入到新的工作當中，這四個月我學會了很多。藥品的分類以及藥品的臨牀用途等各方面都有了一定的認識，尤其是對中藥辨別方面的能力大大提高了，對於調配中藥處方的方面的能力加強了。從之前在學校學到的100多種中藥品種增加到現在的700多個品種。藥店裏藥品的銷售是一門技巧和學問，必須結合自己的專業知識及工作經驗才能將它做好。藥店工作特點就是需要對藥品的性質和臨牀治療作用有所瞭解，這樣才能讓顧客產生信任感，從而能夠合理的指導臨牀用藥，合理推薦藥品提升藥品的銷售能力。
在藥店實習過程中我嚴格要求自己，遵守藥店規章制度，做好藥品的銷售工作並指導病患合理用藥。意識到自己專業知識方面的薄弱平時的我做好藥品知識及醫學知識的學習也在定期組織內部培訓中，由店長和優秀員工進行藥品推銷方面的經驗介紹，把一些顧客反饋回來療效較好的藥品隨時記下來並加以總結，也充分利用生產企業的營銷資源，讓產品的生產企業的業務員進行藥品的定期培訓學習。從中我的銷售藥品的能力提高了，指導臨牀用藥的能力大大加強了。
通過在醫藥公司和藥店這兩個階段的頂崗實習，發現了一些不足之處，但並不是由於我們學生的專業基礎知識不夠而導致而是由於些教學大綱的偏移導致的，涉及的專業基礎不夠，衆所周知如今藥學專業畢業生就業一大部分都是往醫藥公司或者連鎖藥店就業的，而且醫藥公司和連鎖藥店缺乏的正是藥學專業人才，所以藥學專業培養目標應該偏重醫藥公司和連鎖藥店。並根據醫藥公司和藥店的工作性質和特點來設定專業課程，多加強一些藥品管理知識的學習如(gsp)和藥品的臨牀指導用藥和銷售技巧的學習及中藥處方的分析知識，減少一些藥品的化學合成實驗的學習。多增加些校內見習等個方面的學習，提高學生的專業技巧能力。
通過這兩個階段的實習，我不僅僅將學校所學的專業知識鞏固，更進一步的爲以後的工作奠定的一定的基礎，吸收了不少的工作經驗。我知道每個醫藥專業的學生都必須經歷醫藥行業的實習這第一步，現在的我已經邁出了這一步，我感謝學校感謝學校領導和老師在背後默默的付出同時也感謝實習單位給我提供這一個機會，讓我邁出這第一步。我將會以最飽滿的熱情來迎接未來的各個方面的挑戰。相信我不會讓你們失望。
20xx年暑假的實習生活是我人生不可或缺的重要部分，它讓我明白很多道理，讓我學到了在課本無法學到的東西。我們實習的地方在華泰集團興廣鐵路公司，主要是辦公自動化方面的工作。
一、實習目的
生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法爲目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的羣體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。
通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習任務
1．較全面、綜合地瞭解企業的生產過程和生產技術；瞭解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。
2．在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，並能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。
3．積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，爲畢業後的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。
三、實習基本要求：
1．在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須徵得實習企業和指導教師的同意。
2．在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。
3．必須遵紀守法，模範遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。
4．努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鑽研。
5．應多與指導教師聯繫交流，及時得到教師指導。
生產實習是我們學院爲培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯繫的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛鍊和培養，從而爲教學中成長爲業務骨幹打下良好基礎。
在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
忙忙碌碌轉眼間實習已經接近尾聲，還記得在決定是否頂崗時，自己的猶豫。最後抱着鍛鍊自己的心裏，毅然踏上了實習之路。清楚的記得自己在開學前幾天，那會自己的緊張與恐懼，想到自己要在一個陌生的地方呆上半年，真是除了害怕還是害怕。那時候真的想過退縮，但心裏總有一個聲音讓自己堅持下來。現在想想多虧堅持了下來，否則將來自己真的會後悔。
在20xx年x月27號那天，我懷着期待與忐忑的心情踏上了頂崗實習之路。就這樣我們不同專業的50多個人懷着各自不同的夢想趕往了同一個地點——柏鄉。就這樣大家之前沒有交集的幾個人有個共同的交點，我們一行九個人來到了我們共同鍛鍊和成長的地方——柏鄉鎮中學，他將會永遠停留在我們的記憶中，他記錄着我們成長的點點滴滴。在經歷過一個小時的車程之後我們來到了施展我們夢想的地方。
儘管之前我們大家都沒有任何交集，但出門在外我們作爲校友，作爲一個小集體，我們很快的熟悉彼此，這尤其體現在我們那一大包包的行李，在我們大家共同的努力下很快的搬運完，並且運往了各個學校。這影響最深的就是我們的拖拉機，這也就有了我們後來的拖哥。在來到實習學校之後，受到了學校的熱情歡迎，學校很快爲我們安排好了生活地方。在這個新的地方，新的集體裏邊，開始了我們新的生活和希望。由於我們來的時候孩子們還沒有開學，所以我們先熟悉了一下當地的環境，以方便自己以後的生活採購狀況。與大學相比這裏的確與很多不便，但是這兒的每個人都很樸實，都真心的照顧我們，讓我們在這個陌生的地方感到了異常的溫暖和心安。就在這幾天裏我們九個之間的關係也有了進一步的發展，我們一起去教育局開會，一起外出買東西，一起完成實習學校交給的任務，一起去食堂打飯。就這樣在不知不覺中，一年一度的開學來臨了，我們也領到了我們的任務，那就是協助學校一起迎接初一新生，我們兩兩分組到學校的各個地方去工作，這是我們第一次接觸到學生，我們會給那些在尋找宿舍遇到困難學生和家長提供幫助。在工作過程中看着那一個個可愛的面孔，想到以後將會和他們在一起成長，一起進步，非常的舒心與安穩。
孩子們開學的第一天，在安頓好之後，開始了他們入學來的第一次考試，這也是我們角色轉變的第一次，我們幾個作爲監考老師被分配到了各個考場。想想半年前自己還是一名學生，自己也還坐在教室裏參加考試，今天自己已經作爲一名教師站到了這裏。就這樣時間一分一秒的過去，孩子們也都在認真的答題，三個小時過去之後，考試結束。孩子們也回到了自己各自的教室上自習。由於學校老師不夠，所以考試完我們就到教室看自習去。當站上講臺的那一刻，心裏是多麼的緊張，儘管在學校裏已經試驗過好多次了，但真正站上講臺的那一刻，心裏還是非常的緊張，特別是在看到孩子那一雙雙純潔的眼睛盯着你看的時候，心裏直砰砰直跳。由於是第一天開學，所以就帶着孩子們玩了會遊戲。就這樣這是第一次在教室裏與孩子們接觸，既興奮又緊張。
在孩子們經歷過軍訓之後，我們的教學生涯即將開始。還記得第一次上講臺的時候，時刻記着學校和老師的教導，也許是自己的膽怯，也許是自己缺乏經驗，我們每個人都笑着對待每一個學生，不曾對孩子們嚴厲過。但也就是因爲這樣，孩子們對我們就像朋友一樣，這就造成了他們上課有時會調皮搗蛋。而我們在他們的眼裏至多是姐姐，而缺少了那種對老師的敬畏。後來實習學校的領導以及各位老師都告訴我們要嚴厲的對待他們，所以我們及時的改變這種相處模式。在上課的時候就嚴厲對待，下課之後可以以朋友相處。在上課過程中，一開始講課非常緊張，第一次站到講臺上自己說話都打顫，經常是準備好的東西在上課的時候就忘了。而且一開始備課，只注重了課本上的知識，沒有與其他教材相結合，這造成了孩子們課本上的都會，但是在做題的時候往往有不會的，後來我們不僅備課本，而且備一些練習冊上的題，在講課的時候灌輸給他們。隨着時間的流失，在講課的時候，我們不再緊張，可以處理的遊刃有餘。同時我也發現了我的不足，原以爲憑藉自己學過的內容教初中生綽綽有餘，但現實很殘酷。我經常會被學生問的啞口無言，那時候就有一種“書到用時方很少”的
感覺我們要多多儲備一些知識，孩子們的想象力是非常豐富的。
在經歷了一個月的時間後，迎來了我們的第一次月考。月考雖然超出了一些範圍，但孩子們把會的都寫上了，心裏感到特別的欣慰。這種收穫是無與倫比的。課下和孩子們進行溝通，孩子們說老師講到有意思的地方，我們就聽，講的無聊了，我們就不想聽。瞭解到這種情況後，我儘量在上課的時候穿插一些有趣的小故事，吸引孩子們的注意力。由於只注重了讓他們上課聽講，下課沒有及時的做練習題，所以在期中考試的時候，成績和其他兩個老教師比起來有點落後。注意到這種情況我及時的給他們佈置作業，並且採取鼓勵和懲罰措施，這使我們在第二次月考中取的了明顯的進步。有付出就有收穫，這是我一直堅持的信念，這20xx年註定是不平凡的一年，是收穫的一年。種什麼因收什麼果，在這一年裏我們收到了甜蜜的果實。
在班主任工作方面，由於剛來的時候，我要輔助一個班的班主任處理班級事務，所以就成了一名副班主任。原以爲班主任會非常的輕鬆，但後來事實告訴我們班主任是非常辛苦的，並且在一個班級中起着至關重要的作用。他不僅要關注孩子們的學習，還要關注孩子們的生活以及心裏狀況。實習這段時間，我真正的感受到了作爲一名班主任的辛苦。這是一個與孩子們心靈溝通的任務，只要我們真正的瞭解學生的內心世界，多瞭解他們，與他們及時溝通。才能夠受到預期的效果。還記得一開始孩子們可能因爲年紀小，比較羞澀，見了老師就是躲着走，即使見了面，也不打招呼，後來每次上課都會教導他們要懂禮貌，見了老師要問好。漸漸地孩子們見了面會主動地說聲老師好，這讓我們感受到了作爲一名教師的自豪感。同時我們也感受到很重要的一點，那便是我們不僅要教書，更重要的是育人。有時候甚至育人比教書更重要。在生活方面，還記得第一次去查男生宿舍的時候，自己都有些不好意思。可孩子們非常的歡迎。那時候心裏真的是美滋滋的。孩子們經常在一起，爭吵在所難免。所以時常會處理一些班裏邊的小糾紛，一開始自己是非常的不知所措，經過一段時間，大家都有了瞭解之後，我已經可以把事情處理的非常好了。一個班裏有60多個人我們有一開始的一無所知，到現在的可以叫出任何一個人的名字。我們班裏有一個孩子經常在教師裏邊說話，有一次我把他叫到辦公室問他還願意學習不，他毫不猶豫的就說願意。我從他的眼中看到了真誠。後來我每天讓他到辦公室補習，孩子進步非常的快。最讓我感動的是，一個下雪天，辦公室地面非常髒，校長正好來辦公室看見他，就讓他把地面拖乾淨。他非常誠懇地說“我會拖乾淨的，放心吧。”那時候突然感覺孩子好懂事呀，作爲他的老師也感到無比的自豪。其實每個孩子都是真善美的化身。
在這半年裏，我們也收穫了友誼。我們九個人，無論去哪裏都在一起，一起工作，一起學習，一起進步，就是在這每一天的一起中我們的友誼在不斷地加深加厚。我們每天互相聽課，在課下指出對方的不足。總之，我們現在已經成爲了一個不可分的小集體。此外，我自己也成長了很多，一開始無論在家還是在學校，總有家長和同學的照顧，但是現在角色完全改變，我們成爲了照顧人的角色，承擔起了屬於我們的那份責任，在一次次的鍛鍊下，我已經變得越來越堅強，越來越成熟。
現在我們實習已經接近尾聲，但已經沒有回去時的那股興奮，有的只是滿滿地不捨，其實雖然我學的是師範專業，但我並沒有想成爲一名人民教師，我對自己的理想很模糊，但通過這次實習，使我確定了我自己的目標，我喜歡上了這個職業，愛上了這羣天真可愛的孩子，這次定崗無怨無悔，將會是我終生美好的回憶。
一、實習目的
頂崗實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法爲目標。培養學生們的團結合作精神，牢固樹立學生們的羣體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。
通過此次生產實習，主要是使學生在生產實際中學習到了化工生產過程的相關知識及流程，和在學校無法學到的實踐知識。在向一線的師傅學習時，培養了同學們艱苦樸素的優良作風。尤其是在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是當代大學生們所必須的，從而近一步的提高了學生們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習任務
較全面、綜合地瞭解新特能源多晶硅生產企業的多晶硅生產過程和生產技術；較深入、詳細地瞭解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識；瞭解企業的組織管理、企業文化、產品開發 與銷售等方面的知識和
三、實習基本要求
1．學生在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須徵得實習企業和指導教師的同意。
2．學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。
3．必須遵紀守法，模範遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。
4．努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鑽研。
5．應多與指導教師聯繫交流，及時得到教師指導。
四、實習過程
1、安全教育
學校及實習企業會在學生進行實習之前組織相應的安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2、車間實習
以在車間倒班實習是頂崗實習的主要方式。要求學生能夠按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成規定的實習內容。
3、理論與實際的結合爲了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。
4、實習工作總結 在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習週記中。爲後續的畢業論文的撰寫打下堅實的基礎，讓同學們經過思考後，有資料可寫而不是隨意摘抄，並隨時接受老師們的檢查與批改。
20xx年x月x日
會計，不僅僅需要學習理論上的知識，它更注重的是理論與實際相結合。在實踐過程中，我們才能把所學的理論知識靈活地應用於實際工作中，掌握財會優秀人才所需的專業技能，不斷地總結經驗，積累經驗，順應社會發展的需求，努力成爲工作中的積極分子，更好地融入社會這個大家庭，爭取成爲財會專業的優秀人才。
進入x公司成爲一名會計助理的我，首先要求自己要積極進取、獨立思考；對待工作認真負責，與同事友好相處；戒驕戒躁，做好本職工作。會計每天面對的都是些枯燥的數據，這就要求我們要細心、要耐心，纔不會容易出錯。我們要善於發現工作中的問題，不恥下問，及時找到解決問題的辦法。
我所在的實習崗位是會計助理，崗位職責大致可以概括爲以下幾點：
1、掌握會計相關的理論知識和專業技能，熟悉會計覈算，協助會計做好成本覈算工作；
2、熟練操作x財務軟件，根據原始憑證填制記賬憑證、記賬、對賬、結賬，生成財務報表；
3、登記現金日記賬和銀行存款日記賬；
4、編寫賬務所需的領料單、入庫單、出倉單、收料單等；
5、熟悉一般辦公軟件的應用，特別是WORD文檔和EXCEL表格；
6、負責支票的填寫，銀行匯款工作；
7、按時報送統計局報表。
該崗位要求我能夠掌握會計覈算方法，熟練操作用友財務軟件，熟悉匯款、提現等與銀行相關的工作，對工作認真負責，善於發現和解決工作中的問題，及時總結經驗，努力做好本職工作。
在這x個月的實習中，我覺得最難也讓我最煩的便是分各種原始單據，也就是各種原始憑證，有時會分不清哪些些原始憑證應該列入哪些科目。在學校中學的大多是理論，也有很多實訓，但是接觸到的原始憑證相對比較有限，各種各類的原始憑證的種類又極其的繁多，這時就必須給自己“充電”了，翻閱以前的會計基礎書，給自己來個溫故；到x網上查看一些新的會計知識，有時書本的知識比老舊，也會對這些問題所涉及到的知識點做好筆記，再利用週末的時間對那些知識點加以歸類總結，加強記憶。
20xx年x月x日，我有幸通過學校安排到中國中鐵四局六公司五分部進行頂崗實習，很快兩個月的實習任務已經結束，在工作崗位上的鍛鍊使我受益匪淺。實習期間，我不怕吃苦，努力工作，嚴格要求自己，努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到實習單位領導及同事們的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。現對這次實習做如下總結：
9月x日，我們坐車到了邯鄲的工程現場，雖然去之前已經做好了很充分的思想準備，但看到的情況還是出乎我的意料。儘管在學校也進行裏校內實習，但那是在企業的頂崗實習所不能比的。剛進五分部的項目部，首先映入眼簾的就是外面停着巨大的吊樑機（後來才知道那就是吊樑用的龍門吊），然後就是澆注橋樑的模板，各種標號的鋼筋、水泥、模板，那感覺就是整天嘴上說的最多的“工程”，現在要真正進入它了。
公司所在的工程是修建石家莊到武漢的高速鐵路。剛去的時候，就根本不知道幹什麼，還好有一個師傅帶着。我做的第一個工作就是GRP高程的採集，我當時就心想，高程採集那是我們在學校早就熟知的，不管是理論還是實際操作都很熟練，應該沒什麼問題的，但當我們一見那儀器，就傻了？我們以前就根本沒用過那種儀器，他們用的都是那種很先進的儀器——美國天寶的電子水準儀，以前只在書上見過、聽說過，但根本就沒有使用過。不會不當緊，咱可以學嘛，剛開始師傅教我放置標尺，他們的那種標尺是鐵的，下面有一個磁鐵，正好可以放置到GRP的孔裏，師傅就說：“放置標尺很簡單，把標尺扶正就行了，但重要的是一定要放到GRP的孔裏，由於看不見那個孔，所以完全是憑感覺……剛開始還不太習慣，經過半天的練習，覺得找着感覺了。我本來以爲，GRP的高程採集，我至少也要幹幾個星期吧，結果下午我被調到測量組，開始了我長達幾個星期的GRP平面採集的工作。
GRP平面採集就是利用上一級控制點CPⅢ，測量出其座標的過程。橋上很多的工作都是利用GRP數據進行測量的，所以對其精度的要求比較高，所以測量的時間選在晚上。晚上去測量組找我的新師傅，一看，呵，原來是我們學校的大三的，我還都認識，剛一見面就有一種親切感，後來他們對我確實很好，不但把技術毫無保留的交給我，還在生活上進行幫助，這都是後話了。上夜班，對我來說，又是一個新的挑戰，因爲在我的概念裏，搞測量向來都是在白天搞得。
第一次上夜班確實很興奮，晚上根本就沒感覺到瞌睡。剛開始不知道怎麼測，就按照他們教的先把棱鏡安置到橋兩邊防護牆上的CPⅢ專用孔裏，然後就架設儀器，開始
測量。前兩天由於不會什麼就幹些打燈，安置棱鏡的工作。經過三天的學習及自己的摸索，基本掌握了GRP的測量原理及測量過程。
GRP的測量是利用上一級控制點CPⅢ，使用後方交會的方式進行全站儀設站。然後把每個GRP的大概座標輸入電子手薄，全站儀就可以自己尋找到每個GRP的大概位置，每個GRP點上棱鏡的放置，都使用強制對中三角架，調平三角架，然後利用全站儀裏面的ATR，精確找到棱鏡中心，進行精確測量。每次測量十五塊軌道板，其中有五塊是搭接上一次測量的。本來後方交會設站只需要兩個棱鏡就行了，但爲了提高精度，增加六個棱鏡進行檢合校正，並在電子手薄裏進行平差，得出最精確的值，還有一個原因就是他們使用的徠卡1201的全站儀，支持服侍馬達，當通過兩個棱鏡確定了全站儀的位置後，可以自己尋找目標。徠卡全站儀還帶有精光和導向光，這也是能夠在夜晚工作的原因。
幾個星期GRP平面採集下來，感覺到企業的測量理念和我們在學校接觸的不太一樣，其中有三點：
一是控制網布設的環境條件要求。我們在六公司，工作的環境主要就是在高架橋上，這對佈設控制網的地形條件就有了很高的要求。當時我見他們都用後方交會的方式做控制，很是不解，後來才明白，如果佈設導線進行邊角測量，那麼受環境的影響就會很大，工作起來很不方便，不說高架橋的寬度受限制外，單單是橋上來往的施工人員，工作車輛也是不允許的。
二是測量精度的要求。很多人都說，對測量人員來說精度就是生命，達不到精度要求的數據，無論他多麼完美，都是毫無價值而言。所以爲了彌補後方交會精度低的問題，設站的時候增加六個點進行檢核和平差，然後使用帶服侍馬達的全站儀，避免人工尋找目標觸摸儀器帶來的誤差。對準每個GRP點都使用強制對中的方式，減少誤差的來源。
三是檢核條件的佈設要求。我們在學校的測量過程中往往就設一個檢核點或就不設檢核點，而在企業這是根本就不被允許的，因爲如果不設或只設很少個檢核的條件，萬一數據出現一丁點問題，對一個工程來說那不僅僅意味着造成巨大的財產損失，還會使工期延誤，甚至出現人員傷亡的情況。所以採集的時候，每採集十五個點，其中就有五個點是用來檢核的，設站時多增加六個點，也可以起到檢核的作用。
還有一個有趣的現象就是工作不累，下班累。由於是在晚上工作，所以每天回去都在一點以後，平時送人的汽車也不會來了，所以每次我們下班都要揹着沉重的儀器、腳架、棱鏡等，走很遠的路程回去，雖然晚上的溫度很低，但每次我們回去時都感覺大汗淋漓的。
他們採集時用的是強制對中三角架，就兩個腳螺旋，剛開始使用很不習慣，經過一段時間的熟練，終於運用自如了。它那個三角架很低，要蹲下來才行，一晚上蹲的兩個腳都麻了。感覺測量確實挺累的……..
三個星期多的平面採集結束了，迎接我的是一項全新的工作，也是所有工作裏面最爲重要的一個——精調軌道板。GRP平面、高程的採集都是爲精調軌道板服務的，現在有了GRP的數據，就可以進行精調軌道板了。
精調軌道板就是把已經放到位置的軌道板進行精確放置。由於高速鐵路的時速可以達到400km/h，所以要求軌道一定要精確的放置。
這次我又換了一個師傅，他仍然是我們學校大三的，對我非常的不錯。精調，白天晚上都可以幹，所以我們實行倒班制，每臺儀器兩個組，人休息儀器不停。第一天的工作我就感覺到精調明顯比其他幾個工作有難度。每次工作不但要對儀器進行很多參數的設置，還有保障儀器不會因爲外界的環境出現問題，因爲他太靈敏了，稍微有一點問題都會使它不工作的。
精調的時候直接把全站儀架設在GRP點上，再架一個後視棱鏡進行定向。全站儀和後視棱鏡都是通過強制對中三角架直接架設在已知的GRP點上。然後再分別測量軌道板上的四個精調標架上的棱鏡。每個標杆上有兩個棱鏡，每個標架分別放置在不同的承軌臺上。每個軌道板上有十個承軌臺，在中間和兩邊分別放置三個標架，第四個標架放置在上一個軌道板進行搭接上一塊，保證所有的軌道板都可以串聯一起。每完全的測量一次，就會出現一次要對軌道板進行調節的數據。每個軌道板放在六個精調爪上，六個精調爪可以對軌道板進行上下左右的調節。由每塊軌道板有5噸重，所以每塊都要配有四名工人進行調節。精調這項工作看似簡單，學習起來也很容易，但要保證它不出問題的正常工作，卻是一件很困難的事情。
首先，你要保證儀器不出問題。精調的'學習其實並不是很難，但工作的時候要考慮的東西太多了，電臺設置的頻率、端口，各種限差修改等，一不留神就會出現錯誤，導致不能正常工作。有時就是按照要求正常步驟進行，但就是不行，就是找不到原因，所以一個月的工作下來，就會摸索出很多解決問題的方式，一旦出現問題該怎麼辦，而這些都是需要自己不斷摸索總結的，並且還要求有嚴謹細心的態度，不然會很容易出現問題的。
其次，精調是一個集體很強的工作，一個人的力量再大也是沒有用的。每個組有兩個技術員，四個精調工人，技術員一定要和四個工人配合好。首先要教會工人如何工作，然後再教一些技巧和工作經驗，工作的時候要充分調動工人的積極性，和四個工人密切配合，這樣才能高效的工作，這就要求我們要有很好的協調能力。如何和工人處理好關係，我感覺纔是精調中最重要的。
我很珍惜這段時間的實習，它給我的大學生活添上了出色的一筆，它讓我增長了更多的專業知識，讓我瞭解了自己的優點與不足。兩個個月的實習，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴財富。社會在發展，科技在進步，在新技術廣泛應用的今天，我們馬上就要步入社會了，因此，我們要敢於嘗試、敢於拼搏，這樣我們纔會有所突破、有所創新，才能保證自己不被社會的浪潮所淘汰。
短暫的頂崗實習很快就結束了，在這次實習中我學會了怎麼把書本上學到的東西運用到實際工作中，真正做到學以致用。這次頂崗實習中讓我受益匪淺，不僅學到了很多專業知識，而且還從師傅和老前輩那學到了爲人處世的道理。以下是我對這次實習的總結：由於我是在基本學完了專業課後進行了這次頂崗實習，所以這次實習比以往的任何一次實習都具有針對性和實踐意義。在學完道路橋樑工程，測量工程這些課才進行實習，通過這次實習使我真正理解了專業知識的學習，從而使我在今後的工作中能夠靈活的運用這些專業知識。首先，通過這次實習讓我更深的瞭解路橋專業知識，在大一和大二學完這些專業理論，使我有了良好的專業理論基礎，通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。以前課本上學的知識都是最基礎的內容，所以運用的模型和原理都是最簡單的類型。但隨着我國道路橋樑的建設規範日趨完善和人民羣衆對建築安全經濟的更高要求，工程上很容易出現各種問題和疑惑，如何正確快速的解決這些問題？就成了我這次實習的收穫。其實，解決這些問題的方法和原理我們都學過，只是我們不知道如何運用，如何運用就是我們在實踐中不斷學習和總結的結果。
除了要“學以致用”我們還要“以小見大”我們學過的知識原理往往是解決問題的關鍵。但是通過這次實習，使我更清楚的認識到施工管理的重要性。無論我們是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工效率和施工質量，這次在中鐵九局實習給我的感受最深刻。
路橋施工管理要考慮的內容多，範圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關係到土建工程的進度和效率。印象最深刻的路橋工程，所以工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員、實驗員也是在施工現場步步不離，認真將施工工作效率提高到最大，而項目工程負責人也在現場監督。因此各項工作都在計劃中有條不紊的進行。
最後，通過這次畢業實習，使得我更全面地明白了今後的努力方向。其實，在這麼短暫的畢業實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業實習中我從更全面的角度認清了今後所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實習中許多老師和工人師傅們所說：“畢業後從事路橋工程工作，需要的是謙虛和學習”。
的確，從大學畢業走上新的工作崗位後，我們就如同一張白紙，一切都是陌生的，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那麼多長期從事路橋工程的同行前輩們，他們工作經驗比我們豐富，知識學的比我們紮實，學識比我們淵博，我們只有靜下心來，虛心學習，我們纔會有更大的進步，我們也纔會在路橋工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收穫。
另外，在這次頂崗實習中，我發現自己存在一些不足和缺點，主要有以下三點：
一、專業知識掌握的不夠全面。
儘管大學中認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕鬆勝任道路橋樑工程工作，因此，儘管即將走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，纔會掌握更多專業知識和技能。
二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。
由於以前專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今後我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向路橋工程工人師傅學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過於依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
三、專業知識在工程中運用不夠靈活。
通過這次頂崗實習，我切實感受到以前所學的專業知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今後在學習和實踐中應該重視積累和運用，從而使我所學的知識由量變到質變的飛躍。
畢業實習很快就要結束了，但通過這次短暫的實習，我從只學到了許多以前在課本上難以學到的知識，這些新的收穫，新的發現，新的事物。將對我正要完成的畢業設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義。讓我能夠更加完善自己，使自己能夠達到更高的水準具有重要意義。
在實習的一個多月裏，我親身感受到了這些孩子的熱情與單純，他們就像春天裏那些嫩綠的麥苗，他們渴望得到甘甜的雨露，好趁這大好春光茁壯成長。因此，當我一次又一次的登上講臺，面對這些可愛的孩子時，我的心中就會燃起一團火，全身都是熱的，我每次上課都會全身心的投入，好想將自己的所學一下子全倒給他們;每一次備課都是很精心，認真鑽研教學方法;每一次的作業批改，都做到全批全改，不落任何一個學生;王老師和其他老師給我提的建議，我都會認真對待。
總之，教育事業的確是一項偉大的事業，是一項神聖的事業。如今，我剛剛畢業，剛剛踏進教育事業的門檻，我的心是懵懂的，不過我深信，通過努力我會在教育生涯中執着的追求，追求教育的境界，那時我的心一定不會再懵懂，我會爲我的選擇而感到慶幸。
當你灑下希望的種子，灑下甘甜的雨露，灑下溫情的陽光時，時間不會很長，你就會看到大地上呈現出似錦的繁花，芬芳的桃李，我想，那時你會是世上最幸福的人。
在摸索中，爲期一個月的頂崗實習結束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學的意見，盡我的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關係很融洽。同時我在實習中也發現自己很多的不足。這次實習對我的社會經驗、人際關係也有很大的幫助。
在短短的一個月裏，我學到了很多東西。這比在學校這麼長的時間裏學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解，進一步鞏固與發展了專業理論知識，培養了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。
我希望我們學院以後能多與相關行業聯繫並和他們建立長期的關係有利於開展一系列的合作。
四個月以來，我在生活方面也學到了很多東西，這些東西書本上是沒有的。對我以後的生活很有幫助，學校領導在生活上也爲我們提供了很多幫助，老師們也很熱情和各位老師的關係處的很好，實習已經結束了，我瞭解到了老師的酸甜苦辣，也讓我瞭解了老師的偉大，從我作了頂崗的決定那一刻，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的並且充滿收穫的人生旅程，那路途必將在我生命裏寫下弄墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定成爲我未來生命中無與倫比的財富。
是的，頂崗實習的生活充滿艱辛的挑戰，當我們來到一個距離縣城都很遠的鄉下時，很多人後悔當初選擇了這個，我想說這就是我想要的，因爲我知道人生只有在艱苦的環境下才能磨練堅強的意志，不是有這麼一句話嘛"故天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……"我相信每個人都渴望成功，我也不例外，我知道我的生活纔剛開始，要經歷的還有很多，一切都會過去，什麼都能忍受。當老師是這裏生活的主旋律，在這裏我學會了如何做一個學生接受和喜歡的老師，如何去關心學生，學會了作爲一名教師應該有的素質和技能，要提高學生的基礎就要求教師在教學中重視雙基教學，向學生強調基礎知識的重要性，學習方法無疑在學習中起着重要作用，找到了適合自己的學習方法，就等於掌握了開啓知識與智慧的鑰匙。
20xx年xx月xx日，我懷着激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的並且充滿收穫的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，並定會給我帶來生命中無與倫比的財富。
是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰的。當我們來到實習點面對一間間小平房而不是高樓大廈時，很多人後悔爲什麼當初選擇了頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，因爲我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方爲人上認得道理。
教學當老師是我在這裏生活的主旋律。在這裏我學會了如何去關心學生，最重要的學會了作爲一名教師應該具備的教學方法，養成了良好的教學習慣。我個人認爲這裏面主要包括學習基礎，學習方法和學習習慣。
頂崗實習的生活是溫馨和幸福的。這裏充滿着濃濃的鄉情，這裏的老師們對我們關心有加，他們知道我們遠道而來，並且不適應這裏的生活，他們經常會把他們這裏的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，偶爾遇到週末同時又是男老師值班的時候，他們經常會叫我們改善一頓。
最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學生，他們不僅年輕天真純樸可愛堅韌進取，而且那幼小的心靈就會體貼人和關心人，每逢節日，我不只一次的收到他們送來的土特產外加一些蔬菜什麼的，其實這是比什麼都珍貴了，也許我們並不在乎這些物質的東西，有這顆心足夠了，作爲老師，沒有什麼比這更讓人幸福了。
以上是我的實習工作總結，這是一段充滿艱辛和收穫的經歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以後的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
轉眼之間，半年的實習生涯告以段落。回想當初剛踏入社會時那份激情和對未來的無限希望。感覺自己是那麼的幼稚。通過這半年來的頂崗實習，不管是對自己專業知識還是適應社會的能力都有了進一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來。現將實習內容及心得總結如下：
從離開校園那一刻起，我便知道不管做什麼事，都得從基層做起，腳踏實地一步一步的前行。做爲計算機應用行業的一員，就應該明白工作環境並沒有那麼優越。但要想真正學到知識，就應該吃的了苦。去親身實踐書本上那些理論的知識。只有自己去體會、去探索，那些專業知識才會根深蒂固。自己也纔會真正學到知識，才能不斷進步。在這段時間裏，在指導老師的辛勤帶領和耐心講解下，結合自己所學到的理論知識，將這段時間的實習內容總結爲兩個方面，
一、實習經驗
電腦主機故障引起的黑屏故障主要可以分爲以下幾類:
1.主機電源引起的故障
主機電源損壞或主機電源質量不佳引起的黑屏故障很常見。例如，當你添加了一些新設備之後，顯示器便出現了黑屏故障，排除了配件質量及兼容性問題之後電源的質量不好動力不足是故障的主要起因，這時你也許還可聽到機內喇叭連續報警12聲，更換大功率質優電源是這類故障的最好解決辦法。此外，有的主板上有AT/ATX雙電源接口，其選擇跳線設置不對也可引起這類故障。
2.配件質量引起的故障
電腦配件質量不佳或損壞，是引起顯示器黑屏故障的主要成因。例如主板（及主板的BIOS），內存，顯示卡等等出現問題肯定可能引起黑屏故障的出現。其故障表現如顯示器燈呈橘黃色，這時用替換法更換下顯示卡，內存，甚至主板，cpu試試，是最快捷的解決辦法。
3.配件間的連接質量
內存顯卡等等與主板間的插接不正確或有鬆動造成接觸不良是引發黑屏故障的主要原因。而且顯示卡與顯示器連接有問題也可能引發這類故障，直至AT電源插接不正確更有甚者如你的硬盤或光驅數據線接反也有可能引發啓動黑屏故障。
4.超頻引起的黑屏故障
過度超頻或給不適合於超頻的部件進行超頻不僅會造成黑屏故障的產生，嚴重時還會引起配件的損壞。還有就是過度超頻或給不適合於超頻的部件超頻後散熱不良或平常使用中散熱風扇損壞、根本就不轉等等都會造成系統自我保護死機黑屏。
5.其它原因引起的黑屏
其它如主板CMOS設置不正確及主板清除BIOS跳線不正確都可引起黑屏故障，這時你可對照主板說明更改其設置。此外軟件衝突如驅動程序有問題安裝不當，DIY不當如BIOS刷新出錯，電源管理設置不正確，惡性病毒引起硬件損壞（如CIH）等等都有可能引起顯示器黑屏故障的出現。大家在遇到這類故障時不妨多仔細想想多考慮一下故障的成因，做到解決故障知己知彼事半功倍。
二、顯示器自身故障引起的黑屏故障
根據筆者平常的經驗，顯示器自身故障引起的黑屏故障主要是由以下幾種原因引起的：
1.交流電源功率不足
外部電源功率不足，造成一些老顯示器或一些耗電功率大的顯示器不能正常啓動，是顯示器自身故障引起的黑屏故障原因之一。或者外部電源電壓不穩定，過高過低都可能造成顯示器不工作。
2.電源開關電路損壞
顯示器開關電路出現故障是引起顯示器黑屏故障的主要成因。簡單的如電源開關損壞或者內部短路；常見的如開關管損壞或其外圍電路元器件出現損壞等等。
3.行輸出電路的損壞
輸出電路或顯像管及其供電電路出現故障也是引起顯示器黑屏故障的主要成因。特別是高壓包的損壞在一些使用多年或品質較劣的雜牌顯示器中造成無顯示黑屏故障更爲常見。
三、實習心得
雖然踏入社會的時間並不長，但讓我對工作、對未來感受很深。通過這段時間以來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：
1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作給我們實習生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的幾天，時間長的要幾周，在這段時間裏很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己後悔。其實對於困難我們要端正心態，對於我們前進道路中的困難，取決於我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。
2、要認真瞭解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。
3、要學會怎樣與人相處和與人溝通，只有這樣，纔能有良好的人際關係，工作起來得心應手，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互包容、和相互體諒。
4、要學會怎樣嚴肅認真地工作，以前在學校，下課後就知道和同學嬉戲、大聲談笑。在這裏，可不能這樣，因爲，這裏是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的，工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失，，所以，絕對不能再像以前那樣，要學會像這裏的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以後，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒有學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握，態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，剛到一個新的環境，可能會有一些不適應，但經過工作過程中多看別人怎麼做，多聽別人怎麼說，多想自己應該怎樣做，然後自己親自動手去多做，慢慢就會了解相關的工作了，所以今後不管幹什麼都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。
6、要學會虛心，因爲只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教纔可使自己進步快。
總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啓發，我明白，今後的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的
體驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地去嘗試，一定會能有更大的收穫和啓發的。此次的畢業實習爲我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力，爲未來奠定了堅實的基礎。
頂崗實習一個月的工作時光雖然不長，可是我十分珍惜這次工作的機會，在有限的時光里加深對實際企業的瞭解，找出自身的不足。頂崗實習後我瞭解在工作中我們務必要進行總結分析，不僅僅只是努力忘我地工作，還要能回過頭對工作的經驗進行總結分析，思考怎樣節省時光，如何提高效率，儘量使工作程序化、系統化、條理化、流水化。能做到忙而不亂，條理清楚。
總體來說這次是對我的綜合素質的培養，鍛鍊和提高。並且，透過這次頂崗實習，在市場營銷方面我感覺自我有了一定的收穫，並且更加喜歡這門課了。這次頂崗實習主要是爲了我們今後在工作及業務上潛力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力。這次頂崗實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的頂崗實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中逐步的積累，不斷豐富自我的經驗才行。此刻，我意識到務必要做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。同時，注重專業知識的學習。這樣，才能使自我有紮實的文化基礎，迎接以後就業中各種嚴峻的挑戰。
最後，我向我的指導教師__教師和頂崗實習單位表示真誠的感激，感激你們給我這次頂崗實習機會，並在頂崗實習過程中給予指導和幫忙，使我得到了一次很好的鍛鍊。
我懷着激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的並且充滿收穫的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，並定會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自己的未來充滿希望，希望在那裏能大展拳腳，實現自己的抱負。那時候想的是多麼多麼的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那麼的幼稚，不可能你剛出來什麼都沒有就讓你做好的崗位。
在這個企業中的中讓我有很大的體會：
1、自學能力
在學校時，老師總強調我們要培養自己的自學能力，參加工作後才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔任的是技術員，平時在工作除了補充專業知識還要自學其他工程軟件的使用。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
2、工作辛苦
由於自己是實習生,有時候公司業務繁忙，晚上或週末得加班，那留給個人支配的時間更少。雖說是實習也不能隨心所欲地不想上班就不來， 每日重複單1、自學能力 在學校時，老師總強調我們要培養自己的自學能力，參加工作後才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔任的是技術員，平時在工作除了補充專業知識還要自學其他工程軟件的使用。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
我覺得，通過這段時間的實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。 第一個就是缺乏工作經驗。因爲自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，
還有些培訓或是學習不能找到重點，隨着實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。
第二是工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠按時完成佈置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求佈置工作，若沒有工作做時就會鬆懈，不能做到主動學習，這主要還是因爲懶惰在作怪，在今後我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求佈置工作，沒有佈置工作時作到自主學習在工作中，因爲自己不只爲廠裏創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，只是自由觀摩，如果態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。
第四是學術上不夠鑽研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因爲在我看來，只有被市場認可的技術纔有價值，同時我也認爲自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名實習生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。
第五是基本禮儀 ——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作爲學生的我們不太重視的，無論是着裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，纔不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
第六是爲人處事——作爲學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更爲複雜的關係。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是隻是考慮自己的事。
工作中出現一些困難是正常的，也是難免的。但是隻要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服。
實習的這段時間我學習到了很多，接觸了很多在學習的時候沒有接觸過的東西，現在我還是非常認可自己的能力的，這幾個月下來我進步了很多，有些東西經過了很長一段時間的積累我都有了一定的收穫，這就是實習給我帶來的，在實習工作當中我一直都是不恥下問，我總是覺得有些事情需要主動的，去請教別人也是一種方式，現在我也是堅定的這麼認爲。
我相信我的能力是可以做到這一點的，實習於我而言不僅僅是大學最後的一堂課，更加是我職場生涯的一個開始，對我的影響很大，我會繼續保持着好的狀態，一步步的去做好這些的，我相信我是能夠讓自己在未來的工作當中有一定的收穫，保持一個好的心態，認真踏實的做好本職工作，有些事情還是需要用心的去做好的。
頂崗已接近尾聲，還有一個月，大家都要放年假了，無論是這的學生還是老師們在這最後的一個月，都忙碌起來，學生們忙着學習，查漏補缺，老師們忙着年終檢查，聽課，給學生講好每一堂課，而我們則是完成學校裏給我們佈置的各種作業：先是錄課，之後大家都開始忙自己的作業，錄課是我們幾個互相錄的，無論哪一科，總有相通的地方，總有我們互相學習的地方，而且我們每個人都精心準備每一堂課，達到學生們喜歡，從而實現我們的價值，我自己講了一節，聽了很多節，感受頗多......
每個老師講的都是新授課，下面我就以幾堂課爲例來說明。
首先一節數學課，老師先引導學生，以“和爸爸媽媽去旅遊”爲例來引導學生們學習課堂知識，首先讓同學們思考爸爸媽媽帶這去旅遊，但不知道具體那天去，就知道要去三天，然後給出一個數字，算出是哪三天，帶動起同學們的積極性，然後在將要學的新知識，日曆中的數學，這樣，同樣的知識，先給同學們創設一個他們喜歡的、容易接受的環境，同學們就會在愉快的心情中學習，不至於覺得數學很枯燥不容易學習。數學老師在講完在日曆中各種算法之後，讓這一個班的同學分成四大組，來算不同數不容情況的題，老師爲了讓學生們知道日曆中最多有31天，不會出現0也不會出現比31大的數字還不會出現小數，故意除了幾個算出來結果不對的題，這一下又提高了學生們的積極性，當他們算出來錯誤的時候，自己就意識到了老師要講的問題，通過這樣的方式，學生不但學到了知識，而且掌握的還要牢固，在學數學的時候，學生們不會在樂趣中學習，有的同學就光看熱鬧，老師說去旅遊他們就光說旅遊的事情，不往正題上面想，也不去考慮數學題，也不去算數學題，還有一個問題就是中學生的通病，應用題不寫“解”和“答”，在考試的時候這樣是要扣分的，所以我覺得這些問題都是養成的壞毛病，就應該想辦法，題做對了因爲格式扣了分，很可惜的，針對不寫的同學我們應該用那種讓他們記憶深刻的懲罰方式，絕不能手軟，現在的教育不讓懲罰學生，可是爲了讓他們記住，也要變相的對他們懲罰，罰寫很多遍，他們就會記住。
英語課，是小學就開始學習的學科，大家並不陌生，而且英語屬於語言學科，不是靠做題而學會的，就需要說出來才能學會，並且熟練的掌握，之所以上帝創造語言，就是有利於人們之間的溝通的，所以在上英語課的時候，老師只是起一個引導作用，把知識告訴同學們之後，就開始讓同學們練習，我們的英語老師採用老師與同學之間，同學與同學之間互動的方法，老師提出一個問題，問一個同學，然後讓同學們連續的問下去，一豎行同學就這樣練習着，一問一答，使每個學生都有練習的機會，可以稱作"大規模互動"。可是，就這樣，有的人還是不願意說，讓舉手回答問題總是那麼幾個人，讓上臺表演也總是那幾個愛舉手的人，我們的英語一下變成了“啞巴”英語，只會做題不會說，當今社會競爭非常激烈，有一口流利的英語比會寫英語更重要，所以讓英語活起來很重要，在課上不難看出有的學生真的很想說可是確實不會，我們就應該採取小組的形式，把不好的同學和口語好的同學分在一起，口語好了，英語成績自然能提高，所以查看他們口語水平利用平時成績就可以了，這樣以小組一幫一的形式，進步的小組可以得到獎勵，而沒進步或是落後的小組就要給進步小組獎勵，這樣就可以促使他們都進不。其實他們的缺點也正是老師失職的地方，所以老師應該想辦法使他們都進步。
對於我的計算機課，同學們一般都感覺不重要也沒什麼可學習的，期末也不考試，也不會影響他們什麼，他們也不會預習，也不會複習，這都無所謂，有的甚至連課也不聽，就好像去網吧玩一樣，想幹啥幹啥。針對這一特點，我採用的是計算機課儘量和實際生活聯繫起來，在快樂中學會書本上的知識，不至於讓他們弄一些不懂的怪知識而無聊，所以我以中國的節日開始這節課，讓同學們說出些節日然後快到元旦了再轉到正題賀卡上面來。而賀卡是初中生過年過節愛送的東西，所以他們比較感興趣，我通過教師機控制學生機的方法來進行演示，使學生了解制作賀卡用的應用軟件，還使學生了解制作賀卡的操作步驟以及在什麼地方找到這些步驟，把這些內容告訴學生之後，就讓他們發揮自己的想象力去創作，製作自己喜歡的賀卡，不去束縛他們的思維，不去給他們硬性規定一些靈活的知識，這一點是跟我的指導老師學到的，本人很喜歡。
以上只是以三堂課爲例來說明存在的問題已解決的辦法，現在這些學生沒有生活壓力，家庭條件普遍都很好，什麼事都是父母幫着解決，所以當今中學生總體上還存在這些問題：學習目的不明確，不願動腦思考；不訂學習計劃，憑初中形成的學習慣性運轉；忽視預習，坐等上課，缺乏學習的主動性；不會聽課，或分散注意力，或憑興趣聽課，事倍功半；死記硬背，亂對題型，機械模仿；不懂不問，一知半解，日積月累，問題成堆，無法自拔；不重基礎，好高鶩遠，“會而不對，對而不全”；趕做作業，作業做完，萬事大吉，不會自學；資料成堆，重量輕質，陷入題海，苦海無邊；不重視複習，不查漏補缺，匆忙應考，屢試屢敗。針對這些問題，我們也不能全部去幫着他們改掉，因爲我們畢竟不是正式的老師，但是我認爲如果我是班主任，我首先應該讓同學們養成良好的習慣，如：預習：複習舊知；查清新知；找重難點；嘗試練習。上課：專心聽講；當堂弄懂；理清思路；抓住關鍵；恰當筆記。整理：嘗試回憶；看教科書；整理筆記；看參考書。作業：審清題意；尋找思路；正確解答；仔細檢查；題後回顧；及時訂正。複習：融會貫通；查漏補缺；強化記憶；總結規律；矯正錯誤。考試：心態沉穩；認真審題；規範作答；仔細檢查。首先做到這幾點，就能成功一半，這是最基本的，如果還想超過別人，那還需要繼續努力，給自己一個準確的定位，要知道，你周圍的同學是和你一樣優秀，甚至比你更優秀，因此你不能掉以輕心，有鬆口氣的想法；更不能沿用以前自己的定位，盲目地“傲視羣雄”；瞭解新的學習的特點，對一些困難的學科，可適當地做些知識上的準備；改進學習方法，將以前行之有效的學習方法繼承下來，並不斷改進和完善，還要積極主動地學習和運用新的學習方法；在學習過程中，發現自己的學習方法有問題，但又找不出問題所在時，要及時向老師請教，獲得老師的幫助。
初中是人生重要的階段，也是重要的轉折點，他們還沒有形成自己的思想，也沒有自己的很好的學習方法，出現各種各樣的問題也是也以理解的，但是到了高中，如果還希望他們改變，就真的來不及了，所以初中把他們引上一條正確的成才道路很重，俗話說江山易改本性難移，所以我們在他們還沒形成自己的本性的時候趕快給他們糾正，使他們走向成功！
