人物採訪稿開頭怎麼寫，生活中或者是職場上的時候，很經常都是需要寫文章的，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面看看人物採訪稿開頭怎麼寫。
1、一般是先向觀衆一兩句話簡單介紹你要訪談的人物，用大衆認可的總結性話語來介紹；
2、請上訪談人物，和他打招呼；
3、如果之前調查過訪談對象可以先說下第一次是在什麼情況下知道他的，拉近下距離；
4、把一個簡單的開場問題給對方，比如最近在忙什麼啊，那個之前的什麼項目做的如何；
5、回答個兩個來回左右，把話題轉到今天的訪談主題上就可以了。
確定採訪對象
寫好人物專訪的第一步，也是最重要的一個環節就是先設定好採訪對象。要做到這一點就得收集可靠的原始材料，而且被採訪者身上要能找出某種有價值，鴿友關注並且能學習到的東西，要值得采訪，否則採訪就失去了意義。
還要設想好將要完成的採訪稿，我們能從中看到什麼？能學到什麼？總之就是確定採訪的方向。當然，你不僅可以把他人作爲採訪對象，還可以把自己當作採訪對象來描述，可以設計一個場景做自我採訪。
人物採訪稿範文
授人玫瑰，手留餘香。姚富渝同學，這個剛滿二十歲的年輕小夥，懷抱着對社會的一片熱枕，在年輕的歲月裏，毅然決然的投身於應用心理學專業，這一選擇就是一段又一段崢嶸的記憶。
無數次參加莞城心理志願者活動，爲幼兒園的小朋友帶去歡樂，爲養老院的老人送去溫暖，爲路上的行人習來暖暖的春風。
這就是他，一個在心理專業不被理解的時候仍然無悔於自己選擇的青年人。在今年新春到來之際,我們有幸採訪到了姚富渝同學。
記者(以下簡稱記)：首先，我十分感謝姚富渝同學可以在喜迎新春之際，仍然抽出時間，來接受我們的採訪。據我們瞭解，心理學專業在國內還很年輕，我們很好奇，是什麼原因導致您選擇學習這個專業呢?
姚富渝同學(以下簡稱姚)：我從小就想要幫到很多人，我覺得能夠把自己回報給社會是一件幸福的事情。而且，現代社會壓力很大，由於工作繁忙的緣故，老年人被迫住進了養老院，小朋友也只得每天呆在託兒所裏，終日工作的中年人還有青年人，生活的壓力使得他們有很多的心理問題，揭開困惑，幫助各個階層的人使得我更加開心，活在幸福當中，給我帶來滿足感。
記:您經過努力考上了理想的專業，在這一年多的學習過程中，您認爲心理學和你最開始設想的有什麼偏差?
姚：我在參加專業課程的學習之前，對於心理學更多的是覺得自己仍然是很迷茫，覺得心理學的操作基本上是全憑經驗的，以鬍子長短論英雄，接觸的案例多了，自然就會熟絡的多，因此一度覺得心理壓力很大，覺得責任重大。
但在一年多之後，才逐漸覺得，我以前的想法是不對的，起碼是不準確的，心理學是建立在成熟而健全的科學體系上的，它講求着科學的一般規律性和客觀嚴謹性。心理學甚至有很長的歷史，可以追溯到古希臘早期思想哲學，有一部分還沿用至今。
後面還出現了許多富有科學性的心理學思想，如馮特的實驗心理學，強調了心理學的科學性，引發了心理學的革命，還有格式塔心理學、行爲主義心理學等。這些內容的學習都豐富了我的眼界，開拓了我的視野，讓我更加堅定了要在這條道路上走下去的信心。
記:聽了您講了這麼多有關心理學的具體內容，我也覺得很有興趣，我很想問您的是，您對以後的心理學人生是如何規劃的?
姚：我覺得心理學是是我感興趣的學科，我想要在今後的幾年裏趁年輕靜下心來做與心理學有關的事情，這也意味着我人生的完滿。首先要做的就是準備參加心理學專業的研究生考試的相關工作，穩打穩紮幾年，以便更多的瞭解這個學科，
其次我還要通過國家心理諮詢師的等級考試。我想要成爲一名出色的心理諮詢師，實現我最開始的人生理想，有愛，也有快樂。
採訪結束了，但姚富渝同學那堅定的信念和對理想的執着還深深的印刻在我的腦海當中，回想起他在採訪過程中時而執着的聲音，不需要更多的話語，我想我已理解了他對夢想的詮釋，願姚富渝同學可以在新的一年裏，人生的道路越走越寬，成爲他夢想中的想要成爲的人。
人物採訪稿範文
微笑“醫”路心靈羈絆———09級臨牀醫學李燕良訪談實錄
活躍在臨牀醫學，微笑着應對一切。她不僅僅在感情上收穫了滿滿的幸福，也在學生會歷練了不一樣的成長，更是在學習上取得了傲人的成績。從不以名次爲目的的她，成績卻持續年年專業最高的記錄，在人才輩出的臨牀醫學，她是如何做到如此，你，難道就不好奇麼？
“情”伴一生——“生活的笑聲來至於他們的鼓勵和陪伴”
第一次見到李燕良的時候，就被她臉上那個燦爛的笑容所深深地感染了，臨牀專業的學習很累很辛苦，但是她卻能笑着應對這一切的壓力，這一切都被她歸結於自己身邊的“情”。當我們問道她在臨牀專業有沒有感覺自己在哪方面比較有優勢的時候，
李燕良很自然地脫口而出，“我有一個好男朋友啊！而且還有我那幾個閨蜜呢！”她回憶起自己在剛剛轉入這一臨牀專業的時候，心裏對繁重的課業還是有一點牴觸情緒的，再加上臨牀專業知識的不斷深入，
李燕良也和班上的同學一樣慢慢地在心底裏感到很壓抑，最後在一天，積壓了許久的情緒爆發了。“那天晚上感覺整個人都快不行了，鬱悶到快哭的感覺，然後就打了電話給導師。”果然，作爲醫學學者的過來人，
老師很能理解這種感受，推薦她休個假，出去放鬆一下。於是她就和男朋友出去玩了兩天：喝喝早茶，放下風箏，到海岸城看下電影李燕良告訴我們：“休息了兩天之後，感覺課業比別人落下一些，
頓時有了學習的動力，鬱悶的`情緒也一掃而空。”就這樣，完美的感情和親密無間的友情，就像給她的生活打了一針強心針似的，就算再迷茫也找得到出口，就算再累心裏也能笑開了花。在場的我們，也都深深地被她這種用心的心態所感動
制勝的祕訣——“正確的方法與合理的時間安排”
感情的羈絆給了李燕良許多精神上的鼓勵，讓她能夠有一個良好的心態來應對生活。但是，成長的路從來都不是一帆風順的，尤其是在學業壓力極大的臨牀醫學專業，單有一個好的心態是遠遠不夠的，所以，我們又向李燕良請教起她學習的祕訣。“做個計劃和合理安排時間，這個是王道！”她這樣說道，“當然，正確的學習方法也很重要。”
從物理學院轉過來的李燕良，十分擅長理解記憶，但臨牀專業卻有超多需要死記硬背的知識，對此，她找到了自己應對的方法，“我會把他們編成順口溜，方便自己記憶。”李燕良告訴我們，學習不就應以名次爲目的，覺得自己努力了纔是最好最開心的。
她並沒有因爲學業的壓力就把所有時間都拿來泡在圖書館，李燕良覺得忙與不忙，都是取決於自己的安排。“比如我有一天的時間學習，我就能夠稍微放鬆一點，不必追得太緊，如果我只有兩個小時學習，就要全身心地投入進去。”她這樣舉例到。而李燕良每學期都年級第一的成績也證明了，這種想真正爲自己而努力的心態，往往能取得事半功倍的效果。
在與李燕良聊起這些的時候，她總是傳遞給我們這樣一條信息：學習雖然沒有捷徑，但是如果找到正確的方法，並能合理地安排時間，往往能取得意想不到的效果。
“小志—大志”的目標——“被需要的感覺是我無悔的選取！”
在談到爲什麼選取讀醫學的時候，李燕良很深情地和我們提起她自己的一段經歷：一次在醫院見習，看到病人生病的時候，那雙憂鬱的眼睛充滿了對醫生的信任，當時整個人都被震撼了。她說：“那是一種無條件的肯定，那是一種被需要的感覺，相信醫生會爲自己除去病痛，就是這種感覺堅定了我要成爲一個醫學者的信念和職責。”
另外一次，在慰問器官捐獻者的家屬的時候，她也深深地被家屬那種無私回報社會的精神所打動，她激動地對我們說：“他們把自己摯愛的親人獻給了醫學，期望的醫學者能很好地回報社會，這是人間多麼偉大的情意啊！”“除人類之病痛是萬萬個醫學者的神聖的職責，也是我畢生的追求。”
在談論到她自己的人生目標時，李燕良笑着對我們說：“雖然學醫很辛苦很累，慢慢醫學路也很長恨長，但是我沒有後悔過自己選取了讀醫學這條道路。”她表示自己本科結業後會選取繼續讀研，畢業以後打算先在醫院裏當幾年的醫生，如果無法繼續從事醫務工作還可能選取考公務員和當教師。一切會隨着時間，狀況的不同而做出相應的調整。
在整個採訪的過程中，李燕良總是持續着面帶微笑，其實看似傳說般的李燕良也是很平凡的，也有過對前路的迷茫，但所不同的是，她教會了我們無論是在什麼時候，什麼狀況都要微笑着應對生活，學會感恩身邊的朋友，還有學會調節情緒。
生活的軌道源之於個人的選取與追求，我們沒必要全程copy別人的意見和生活習慣，但我們就應學會了解別人並且學習其優點。給生活一點陽光，給自己一個微笑，或許下一秒你就是命運的寵兒！
