小學生簡短採訪稿，採訪稿大家在生活中應該都有所瞭解，現在大部分的學生可以接觸到的東西都是比較全面的，這也對孩子的發展有很大的幫助，以下是小學生簡短採訪稿。
時間：XX年9月25日
地點：家中
採訪人：徐奇琪
被採訪人：爸爸
我：(疑惑不解)爸爸，你每天上班累嗎?
爸爸：當然了!從早上六點上班到晚上六點多，甚至七點纔回家，能不累嗎?你試試。
我：(笑笑)是哦!每天工作這麼久，晚上爲什麼還要玩手機，一直到九點才睡覺呢?
爸爸：(差點沒話說)……看看新聞嘛!
我：(無奈)好吧。那爲什麼還要在我和媽媽看不到的時間看新聞呢?
爸爸：(笑)還不是怕你這個“小二報”告訴你媽，你媽來教訓我!
我：哦，原來是這樣啊!我終於明白了。我還有問題。
爸爸：你說吧。
我：你每天都抽香菸嗎?
爸爸：(嘲笑)哪有男人不抽香菸的!你說說看。
我：那你一般抽多少啊?
爸爸：幾根吧!
我：(有模有樣)爸爸，你爲了自己的健康以及家人的健康，要少抽香菸啊!
爸爸：知道啦!會少的!
採訪結束
採訪稿範文
w記者：cs
採訪對象：wny
時間：2016年4月12日
地點：博識樓
幸福是百味
——與人文學院團總支書記魏妮婭老師的面對面
初見魏老師，滿臉的微笑，一種莫名的親切，忙碌的身影，我們看到了一個年輕有爲，很具親和力，很有責任心的美女團老總。
家的溫馨
“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢。他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問，爲什麼，長大以後，爲了理想而努力”——節選自《水手》。
採訪伊始，魏老師就跟我們分享了一個感人而溫馨的故事。
時間追溯到去年十月，已大四的人文學院學生楊文成，懷揣着爲學院爭榮譽的信念，特地從實習單位趕回來參加校運動會男子4*100米的田徑項目。比賽如火如荼，異常激烈，但意外不幸發生，楊文成在與下一棒同學接力的時候，不小心滑落了接力棒，身體失去平衡，重重摔倒在跑道上。在場所有的同學都不禁心悸，悲傷的氛圍彌撒在大家的身邊。學生會的同學匆忙趕上前幫他清理傷口。
危難之際，“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢。他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問，爲什麼，長大以後，爲了理想而努力”無需多言，魏老師帶領啦啦隊哼唱的一段《水手》足以把大家的心緊緊凝聚到一起。
緊接着的另一個項目中，簡單清理傷口的楊文成重整旗鼓率領人文學院的運動員們展現了人文學院的特色開場儀式,運動員們分兩排排成“小飛機”隊型飛奔入場。
“其實那一刻我們會發現，輸贏真的已經不重要了，重要的是我們大家那種危難之際的相互陪伴，和團結一心的精神。像家一樣的溫馨。”魏老師發自內心的宣言。
對於歷屆團學幹部幹事，魏老師說的最多的就是感謝，而我們可以深切感受到那種感謝的源泉正是來自這種家的溫馨。“堅持你們的夢想，做自己喜歡的事，好好保護身體。”魏老師給出了最貼心的寄語。
特色團學工作
以文學專業爲主的人文學院把特色團學工作建設得有聲有色。
特色一，人文學院一直堅持與社團合作。掛號人文學院的社團有楓華詩社，國學社。每年三月份人文學院會協同楓華詩社舉行一個原創詩歌大賽，每年的五月份會攜國學社組織一個國學論活動，今年可能還會與雲南省博物館合作。
特色二，從前年開始每年舉辦一個攝影大賽。前年是以運動會爲主題，並且取得了圓滿成功。今年人文學院把原創詩歌大賽與攝影大賽結合起來以“昆院春景”爲主題，活動宗旨可以概
括爲“逐美”，具體包含三方面“審美，讀美，發現美”。在頒獎時，學院評委們還特地加上一個“創造美”。
特色三，每年的九月份人文學院會聯合《爾言》舉辦一個徵文大賽。這個活動的主題對象是每年入校的的新生。曾以“且聽風吟，我的大學”爲主題，同學們參與積極性很高，並且獲獎作品的質量也很高。魏老師表示，她準備將這些高質量的獲獎作品廣泛投稿，比如投向《昆明學院·銳青年》。
特色四，舉辦一些有關民俗文化的.活動。魏老師從事團學工作前主要研究方向是中國茶藝等民俗文化，所以人文學院還會通過舉辦一些特色的有關民俗文化之類的活動來讓大學生更多的瞭解民俗文化。
魏老師說，去年舉辦了一個雲南非物質文化展覽，學院的學生穿上民族服飾演繹了衆多民族特色舞蹈，讓大家對這種非物質文化有了更形象的瞭解。今年計劃開展一個民間競技的比賽，比如踢毽子，打陀螺之類的，就是希望大家通過這種邊玩邊學的方式學到更多有關民俗的知識。
特色五，“尋跡”活動。活動緊扣歷史專業的特色，以豐富有趣的方式，帶動大家的學習積極性，更好地弘揚優秀歷史文化。
語之所貴者意也，意有所隨。意之所隨者，不可以言傳也。——《莊子》
很難想象，魏老師在自己的大學生涯裏沒有參與過任何類似的團學工作，但卻在如今的大學團學工作中培養了一批又一批的優秀能幹的團學幹部。魏老師平易近人，謙和可愛，她會經常與同學們進行溝通，分享她的經歷，除了面對面的交流方式，還會用學生熱衷的微博與大家進行互動。正如《莊子》所言，除了言傳，魏老師更多的是身教，以身作則。魏老師對工作的兢兢業業，對學生盡心盡責的態度，着實感染了我們，也感染了一批又一批的團學幹部。 幸福何也？幸福百味也。
有人說“世界上最年青的職業就是老師，因爲總是和一羣充滿活力的青年在一起，能讓心靈永葆青春”。
我認爲，老師是幸福的。採訪結束的時候，我們特意請魏老師定義了一下“幸福”，她道 “幸福是百味，當體會到人生的酸甜苦辣之後，就體會到了什麼是幸福。”
毋庸置疑，魏老師是幸福的，她的團隊是幸福的，讓我們祝願她在以後的工作中創造出更多輝煌的業績！
小學生新聞採訪稿的標準格式範文
時光不停的倒流，本次航班將到達秦朝末年。
本次降臨地點，大澤鄉，農民起義之後。
記者：你好我是來自未來時空的任記者，請問是陳勝將軍嗎？
陳勝：你好，本人便是。
記者：您在歷史上留下很深的印記，很多人知道您推翻秦朝的事蹟，卻不知道這背後的故事，陳將軍本次專訪將上我們未來時空的頭版頭條，希望您能夠配合。
陳勝：嗯，謝謝，生平我便想幹一番事業，成就一世功名，但在秦朝封建統治下，不給老百姓活路，所以事業更是難以實現，置萬民與水火不顧，在官逼民難忍之際，我選擇了率領鄉親們揭竿起義。
記者：老百姓對抗官軍，誰會取得勝利，您想過嗎？
陳勝：邪惡的力量永遠殺不盡正義，秦朝對百姓的鎮壓，不但壓不倒而且越壓越大，所謂得民心者得天下，失民心者失天下。秦朝的氣數盡了。
記者：我們看到您已經深陷重圍，您有開拓性的勝利卻無法坐擁天下，您有何感想。
陳勝：我之所以能夠揭竿起義一呼百應是因爲秦朝暴政置萬民水火不顧，這樣的王朝的垮塌需要領頭人的作用，我不能有所貢獻，還是把生命獻給這片熱土吧，我要的革命的勝利，不是誰坐擁天下的問題，現在我深陷重圍，也知道自己的政治道路走完了，我認命，一切自有天意，但是秦朝也要完蛋了，現在劉邦、項羽這些人還在反抗秦朝，各地還有英雄陸續起義，我已經心滿意足。
記者：聽君一席話，勝讀十年書，此時的我們似乎感悟到什麼。
陳勝：門外有廝殺聲，秦軍殺將而至，任記者你們快走吧，此地不宜久留，我不想再連累其他人了。
記者：現在未來時光播報完了，在我們離開之後，陳勝將軍也戰死在這場戰鬥中
採訪作文600字2
在我的記憶裏，媽媽不愛說話，卻很愛看書。小時候我做作業，媽媽就拿本書在我的旁邊看書。暑假期間我和媽媽一起探討了有關讀書的話題。下面是我採訪媽媽的一段……
我：您小時候愛讀書嗎？
媽媽：我小時候很愛讀書。
我：您小時候愛讀什麼書？
媽媽：《十萬個爲什麼》、《安徒生童話》《格林童話》……但當時讀的書並不算多。
我：是家裏人不讓您看書嗎？
媽媽：家裏人不是不讓我看書，應該是沒有時間讀好多書，因爲要幫助爸爸媽媽做一些事情，還有就是那時候沒有你們這麼多書，市面上賣的書也不多。我：您的書從哪來的呢？
媽媽：我讀的書大多是借來的，我們宿舍區有一位老師家裏有很多的書。爲了能借到書，我經常幫她做一些事，這個老師心地善良，她知道我學習很好，又看到一些書能夠完好無損地還回去，就答應多借我一些書看。從她那裏我讀過《格林童話》，知道了《賣火柴的小女孩》，認識了魯迅、雷鋒。讀書，給我帶來了很多樂趣，讓我瞭解了更多的知識。
我：小時候您讀過哪一類的書？
媽媽：因爲不是爸媽買的，書大多是從那個老師那裏借來的，所以，基本是兒童書籍。
我：您對現在的孩子讀書有什麼看法？
媽媽：大多數孩子喜歡電腦、玩遊戲，讀書對他們來說是一個苦差事，連作業都不想做。生活好了，讀書也少了，這是一種不好的習慣，我希望現在的孩子多讀書，讀好書。
和媽媽談完之後，我就想：我原來是那麼喜歡玩遊戲和電腦，媽媽給我買那麼多書，有的還是新的。我太讓媽媽失望，以後我一定不再迷戀遊戲了。因爲多讀書，讀好書能增長知識。我現在正在看一本《哈利—波特》，它是一本幻想小說，裏面不僅有驚險的情節，還有精彩的對白，對我寫作有很大的幫助。多讀書，讀好書，我會永遠記住媽媽這句話的！
採訪作文600字3
我媽媽是個正兒八經的生意人，她從小在外婆的薰陶下經營起了生意。現在她有自己的公司，在國外也有了跨國公司。我們全家都爲此而感到驕傲。今天，我以一個小記者的身份採訪了媽媽，我爲之震撼，更爲之感動了。
我先問媽媽：“媽媽，您做外貿，怎麼和外國人打交道呀？”媽媽說：“當然是用英語呀！“我現在每天晚上7點到9點都在學習商務英語，以便於跟外商交流。每天人家都已進入了夢鄉，而我確仍在苦思冥想，爲一個搞不懂的英語單詞犯愁。”是呀，每天晚上，我做作業，媽媽就在一旁，默默地思考，爲學習、爲工作奮戰着。
“媽媽呀，還常常在早上背英語單詞，直到滾瓜爛熟，才肯停。”媽媽又用柔和的語氣對我說。我的眼眶溼潤了，爲了整個家，媽媽不知付出了多少心血，早上那琅琅上口的背單詞聲和晚上挑燈夜戰的深思熟慮，這些又有誰能知道呢？一切的一切，都只單單顯示在媽媽額頭那深深的皺紋上。
媽媽又說道：“我平時公司裏有很多事情，到了晚上去學習，真感到時間不夠呀！”我感動得熱淚盈眶，媽媽卻說：“其實我說了這麼多，遠不如你親身去實踐一下呢，只有去做了，纔會有更深的體驗。”
我又問媽媽：“您得到了這麼多開啓智慧寶庫的鑰匙，有什麼收穫呢？”媽媽語重心長的說：“現在我去到外國，已經能和老外交流了，生意上也帶來了更多的方便之處，一口流利的英語，也讓許多同行羨慕呢！”付出總是有回報的，現在媽媽取得了一定的成績，但她仍舊在努力着，準備向更高的一層進軍。
最後，我結束了採訪，通過這次採訪，我深深感受到了媽媽爲這個家流下的無數汗水，我相信我們一家的明天會更好！
採訪作文600字4
幾天，老師讓我採訪一下魏校長，我非常興奮，這是多麼難得的機會啊，我可以和校長面對面了！但同時，我又得閱讀各種資料，爲採訪做好充分的準備。
我和魏校長的採訪定在下午四點，四點當我來到辦公室，魏校長早已做好了準備，等待着我的採訪，我站在她的身旁，鼓起勇氣率先拋出了這樣一個問題：“魏校長，西大街小學現已更名爲實驗小學，也曾被名爲全國‘藝術教育先進學校’、陝西省‘文明校園’、陝西省示範小學、名校，面對這些榮譽稱號，您有什麼感想？”
“西大街小學有着巨大的變化，這都是上級領導和全體師生共同努力的結果，它經歷了許多坎坷，非常不容易。”
“您對學校今後的發展有什麼打算？”
“我們的幼兒園受到的反映很好，現在已經滿園，不能在招收學生了，下學期我們準備在擴班，而且還要在綜合樓上修建一所空中游樂場。我們的雙語教學也有很大潛力，現在就有家長來報雙語班，生怕報不上，並且現在五、六年級百分之七八十的同學能聽懂外文，百分之三十的能做翻譯，有條件的話，準備擴辦雙語班。”
“那麼，現在您最想對全體師生說的話是什麼？”
“今天，我以校爲榮，明天，校以我爲榮。”
我和魏校長之間的採訪在短短二十幾分鍾內就結束了，整個採訪過程使我感到輕鬆自如。
通過這次採訪我也體會到我們的老師和校領導是多麼的辛苦，他們爲學校而整天忙碌着，就連魏校長也是在百忙之中抽出時間接受採訪的，我們要珍惜這一切榮譽，努力學習，真正做到今天，我以校爲榮，明天，校以我爲榮。
