從學生到職業人轉變的感受，相信大家不管是對於自己的生活還是工作都有考慮過今後的發展，未來是充滿未知的，我們有時候也要從我們的經歷中總結經驗，以下了解從學生到職業人轉變的感受。
從學生到職業人轉變的感受1
來到xx已經有一個多月了，從最初幾天的茫然不知所措到現在每天忙忙碌碌地工作，我想，我已經真正地融入這個集體了，完成了從學生生活到職場生涯的轉變。
在這期間，令我感觸最深的是公司自上而下對我們這一批新進員工的重視。這體現在一進公司就針對我們每個人做了詳細的培養方案，明確培養目標，給我們指明發展方向;體現在各個部門的每一位導師對我們提出的問題都是知無不言，言無不盡;
體現在行政部對我們生活上的照顧，對於我們任何一個感到不方便的地方都迅速且有效地給出解決方案;體現在我們部門每一位同事在工作上對我不厭其煩地進行指導與幫助;更體現在馬總無數次給每一個部門下達指示：要給我們這一批新進員工提供清晰的晉升通道，要全面支持我們提出的想法與建議。
這既讓我感到幸運又讓我感受到壓力，幸運的是我找到這麼一家爲我們着想的公司，提供給我們這麼大的舞臺，又擔心我做不到那麼好，辜負了大家的期盼。儘管有些許擔憂，但是我會將它轉化成鞭策我的動力，盡我所能完成自己的任務，竭我所想提出新的思路想法，做一個最優秀的自己。
前兩個星期，在我們經理的幫助下，我開始去完成部分勞保的降本工作，從最初產品價格的市場調查到各個車間用戶的.使用調查，再到最後的分析報告，都離不開大家的幫助，在這裏我要謝謝我們部門的所有成員、各個車間的領導和張偉偉同事，謝謝你們爲我解惑答疑，給我提供幫助。
在完成降本工作的期間，無疑是辛苦的，經常對着電腦找一天的廠家供應商都找不到一個合適的，又要花費你的腦細胞和銷售人員去談價格談付款方式來鬥智鬥勇，還要跑到各個使用者那邊去詢問對產品質量型號的要求，更需要對所有產品進行市場分析來抓住其中的重中之重。
儘管這段時間花了不少精力，但在這過程中，我卻是感到愉悅的，因爲我覺得我是在享受這份工作，並且我享受最終得到成果的那種成就感。當然，我們經理也告訴我，採購是孤獨的，並不是你每一次付出都有回報，有可能你投入幾個星期的精力最終卻發現沒有成效。這時，你會感到孤獨，感到疲憊，所以我也要逐漸學會忍受乃至享受這份孤獨，從過程中尋找樂趣，愛上這份工作。
感謝xx給我提供的舞臺，學會感恩，做最好的自己!
從學生到職業人轉變的感受2
從學生到職場人的轉變感悟
改變認知：充分認識到遊戲規則完全不一樣了
在學校，每個學生都是獨立的個體，成績的好壞只跟自己相關。在職場，是團隊作戰，一個人的成績不是一個人的事情，影響着整個團隊。走入職場，不再像在學校一樣，有清楚的課程表，一個學期做什麼都是清清楚楚，職場面對很多不確定性，每個人都要做好迎接各種挑戰的準備。
你可能感覺自己做了很大努力，覺得自己做得不錯，但是，可能被批得一文不值，這都很正常，不要太把自己當回事。記住，走入職場就不再是天之驕子，而是要當好一顆螺絲釘。
職場是本質就是用你的體力和腦力，爲公司做出貢獻，換取自己的一份薪水。不要過多地奢望被同情和照顧，準備擁抱一個有點硬邦邦的世界吧。
職場的立身之本很直接，就是業績
很多年輕人抱怨自己做得工作沒有意義、沒有價值，每天重複，提不起精神。另一方面，領導對這個新人也不滿意，認爲他工作沒有激情，工作就是對付。這樣的結果是試用期內就走人。
職場是看業績的地方。不要說自己是否喜歡這個工作，把事情做好，對得起自己的那份薪水，公司是不養閒人的，不要總是想着找一個自己成長的舞臺，它首先需要每個人做出貢獻，促進公司發展，有了發展，員工自身才會有利益，有升職加薪。
當自己不喜歡工作，抱怨自己薪水低時，更要自問，自己做出了什麼業績，創造了什麼價值。
不要輕視任何小事，任何事情做好了都不容易，而只有你把小事做好了，領導纔會交給你更重要的事情去做，切忌眼高手低的毛病。
學會跟領導溝通
很多新人，進入職場，還會幼稚地認爲，只要好好工作，領導會看在眼裏，有什麼好機會會想着你，就像在學校一樣，成績好了，可以評三好學生，拿獎學金一樣。
大錯特錯，你不但要勤奮做事，把事情做好，還要找機會跟領導溝通，告訴他你做了哪些成績、解決了哪些問題、有哪些成長。有了這種互動，領導纔會注意你，有機會才能想到你。
這也是一個向上管理的過程，所謂“向上管理”不是真正管理你的上級，而是說讓他了解你的工作。主動彙報工作，主動請求幫助，老闆會認爲你覺得你靠譜，這是一個相互瞭解和建立信任的過程。
離開大學，未來有無限可能。但，初入社會，有一道坎要過，就是完成身份的轉變，其實也不難，理解了就會少走彎路。
從學生到職業人轉變的感受3
學生到職場的轉變感想
學生踏入到職場，身份的轉變是需要心理準備的，突然間的轉變，難免會不習慣，以往的悠閒自在的生活和現在的職場生活形成了鮮明對比。此時，時常感到不適應，會產生諸如工作興趣低下，甚至會出現無助、迷茫、倦怠等問題。
建議：
(1)多和老師、同學、家人交流，明確自己的就業方向，制定清晰的職業規劃;
(2)多和優秀前輩交流工作心得，瞭解職場中的真實情況，以及未來工作中可能出現的難題。
(3)在校園中多參與社會實踐，條件允許的情況下，可提前進入公司實習，儘早的熟悉工作環境。
職場新人同樣面臨着從學生角色向職場角色的轉變，初入職場，被人認可的願望非常強烈，但常被安排做些簡單、重複、流程性工作，而且這些曾經的高才生並未獲得期望的薪酬和機會，這種角色轉換過程中帶來的落差，讓很多新人無所適從。
建議：
(1)通過入職培訓的方式讓新人更多的瞭解企業文化、戰略，對其工作環境、工作內容有一個充分了解，找到自己的定位和未來努力的方向。
(2)增加新老員工交流的機會，分享老員工的工作心得，鼓勵新人多談下自己的工作困惑，讓新老員工之間形成良性互動。
(3)爲了加速新人的角色轉變，還可以在組織內部實行“導師制”，通過傳幫帶的方式，增強導師的責任感，讓新人更快成長。
作爲職場新人，很容易對自己每天重複的工作感到厭煩，常常是“大事幹不了，小事不願幹”，所以在工作之初就要養成良好的職業習慣，職場新人對崗位知識和技能的掌握在入職之初都差不多，良好的職業習慣和職業素養纔是組織更爲青睞的核心競爭力。
建議：
(1)踏入職場後，書本知識明顯不夠用，需要養成主動學習的習慣，讓自己更好的勝任現有工作。
(2)爲自己制定月/周/日工作計劃，合理的安排工作、分配時間，保證自己較高的工作效率。
(3)每項任務完成後要學會反思，總結方法和規律，養成寫工作小結的習慣，定期和導師及領導反饋工作心得和收穫。
初入職場最大的苦惱就是沒有歸屬感，在一個全新的工作環境和企業文化下，新人常常面臨着諸多不適和困難，此時最重要的或許並不是着急提升工作技能，而是要讓這些新人融入組織，只有真正的理解了組織文化、在組織中找到自己的位置，才能更好地發揮其個體價值。
建議：
(1)多和部門同事交流，增進彼此的瞭解，並對部門的基本情況有整體的認識。
(2)有意識的提高自己的人際關係處理能力，主動和不同部門的同事建立友好的工作關係。
(3)懂得包容和體諒，在工作中能夠積極影響他人，贏得同事與領導的認可和尊重。
初入職場的新人就像那些稚嫩的小學生，有好多東西需要學習和歷練，只要把心態放平，轉變自己的角色，養成職業化的習慣，快速融入組織，以微笑面對迷茫和挑戰，相信經過一段時間的努力，一定會在職場上華麗轉身。
