怎樣學會自我保護，在公共場合，孩子的安全要放在第一位，家長不能時時刻刻盯着寶寶，這就需要提前教孩子，在不同的場合如何保護自己的安全。怎樣學會自我保護呢？
怎樣學會自我保護1
1、出門前要提醒孩子，一旦與大人走散了，必須站在原地等爸爸媽媽，不能亂走亂竄。
2、不要害怕、驚慌，更不能哭鬧（一旦哭鬧，就會讓壞人知道孩子和大人走散了，這樣就會很危險）。
3、要第一時間找到警察、保安或工作人員，請求他們的幫助（讓孩子認準穿制服的人），能夠清楚描述自己的處境、狀況並提供家長的聯繫方式給他們，或讓工作人員幫忙廣播尋找父母。
4、教孩子對於陌生人堅決不予理睬，陌生人給的東西不能要、給的食物不能吃，一定不能跟陌生人走。
5、教孩子記住爸爸媽媽的手機號碼、工作單位和姓名。這樣做有助於孩子在求救時能及時有效地找到家人。
6、在平時的教育中，通過繪本、動畫、視頻加強孩子的.安全教育，潤物細無聲。讓孩子從書本、視頻中學會保護自己，分辨好壞。並適當讓孩子瞭解現實社會狀況與警示案例，不可盲目、熱心幫助陌生人。
7、教孩子記住自己居住地
孩子不僅要知道自己和父母的名字，儘可能的知道其他親屬的名字，讓孩子記住自己住的城市名字以及小區名字和門牌號，但是要叮囑孩子不能告訴陌生人。寶寶安全過節的“八要”
8、教孩子如何撥打電話
也許孩子從小，父母都習慣教她自己的名字和父母的名字，隨着孩子的長大，我們必須讓孩子熟記親人們的聯繫方式，尤其是爸爸媽媽和家裏的電話，對於三四歲以上的孩子記這些並不難，同時還要教會孩子如何撥打電話，要保證孩子無論使用手機和固定電話，都能熟練的找到想要找的人。
9、教孩子緊急號碼呼叫
從孩子學會撥打電話開始，我們也應該教會他撥打110求助電話，119火警電話112救護電話，緊急情況，父母電話長忘記號碼，也許他還能想起這些應急的電話，在必要的時候，興許能用上。
不過一定要記住告訴孩子緊急的時候才能撥打，平時不能調皮，亂撥給人家添亂也不好。
怎樣學會自我保護2
1、創造良好環境，增強幼兒體能。
工作中我們經常發現這樣的情況：一些體弱、受保護過度的幼兒，在活動中經常磕磕碰碰，而平時活潑好動、身體健壯的幼兒意外受傷率卻很低。究其原因不難看出，由於體弱幼兒不愛活動，造成動作不協調、平衡能力差，遇到情況反應慢，所以容易受到意外傷害；而那些活潑健壯的幼兒，由於好動、靈活、反應快，遇到情況能採取緊急措施，因此受意外傷害較少。由此可見，增強幼兒體能是提高幼兒自護能力的重要途徑。爲此，我們做了以下工作：
第一、消滅不安全因素。
在園區環境改造中，我們因地制宜，精心設計，創設了便於幼兒鍛鍊的各種環境設施。我們對現有的容易對幼兒造成傷害的建築進行拆除和改造，對大型玩具進行全面檢修，認真檢查每一顆螺絲，做到防患於未燃，將意外傷害消滅在萌芽之中。
第二、創設良好鍛鍊環境。
我們利用園內一切可以利用的小型場地，增設了廢舊輪胎和老師自己製造的吊球、拉力器、攀登架等，創造條件讓幼兒在課餘時間進行鍛鍊。如幼兒在玩輪胎過程中，知道了一手扶着一手在後面推就滾穩了，而且越玩越靈活，並且知道輪胎要倒時趕快躲開身子、跳到一邊就不會壓着腳。這些器械既豐富了幼兒的活動內容，又鍛鍊了幼兒的體能。
第三、開展多種活動，增強幼兒體能。
我們除對幼兒進行體育訓練外，還注意開展各種幼兒感興趣的活動，以增強幼兒的體能。如：春天帶領幼兒去郊遊，通過遠足活動對幼兒進行力量和耐力的練習；冬季運動會組織幼兒進行達標項目比賽，自覺加強了平時的排球、跳繩、投擲、翻滾等項目的練習，興趣很濃，達標率也有所提高。
怎樣學會自我保護3
教孩子學會自我保護需做到以下幾點：
（1)不跟陌生人走。家長要教給孩子防止被拐騙，保護自身安全的常識。要經常告訴他：“陌生人給你好吃的、好玩的你不能要，要帶你走你也不能跟他走，可以大聲喊叫大人”。
（2)平時要教育孩子，如果與家長一起外出時不慎走失了，在哪兒走散的要在哪兒等，家長一定會去那兒尋找的，還可以找警察叔叔幫忙與家長聯繫。
（3)知道一些常用藥的用途。現在幾乎每個家庭都儲備有一定數量的藥品，家長往往伯孩子出事，便把藥品收藏起來，而孩子好奇心強，等家長不在家裏會亂翻，甚至品嚐，導致誤食藥物的事情時有發生。家長應該把一些常用藥品拿出來教孩子逐一認識，讓孩子瞭解藥品的名稱、用途以及誤吃藥會出現的危險，這纔是防患於末然的好辦法。
（4)學會安全使用小型工具，孩子似乎對小刀、鋃頭等工具很感興趣，家長怕出危險便不讓孩子使用，這是不對的，應教給他正確的使用方法，但一定要囑咐孩子不能拿這些工具打鬧。
