自我保護的內容怎麼寫，每一個人都是需要對自己的安全進行保護的，而且自我保護的內容是有很多的，小編爲大家整理好了自我保護的內容怎麼寫的相關資料，一起來看看吧。
自我保護的內容怎麼寫1
自我保護是個體維護心理平衡的一種自發性行爲，即是通過壓抑、補償、文飾和昇華（雖然這些詞組是在精神分析學派中產生的。
但是在整個心理調適和心理諮詢過程中，他們是通用的）的手段改變對心理緊張的主觀感受，掩飾不能接受的內在衝動和虛擬現實環境的危險，用以減少痛苦以及對痛苦的意識，達到心理平衡的行爲反應。
自防自救知識：
單純的孩子身處複雜的社會，教他在日常生活中自我保護、自防自救以應對各種侵害和災難是非常必要的。
1、遇人求助多個心眼
告訴孩子，對於陌生人問路、請求協助尋找丟失的寵物之類的事要保持警惕，這是犯罪分子誘拐兒童的慣伎倆。不要隨便跟人走，即便是穿制服的警察或消防員。
2、不要只防陌生人
父母常會叮囑孩子：“不要跟陌生人說話。”其實，孩子並不一定懂得什麼是陌生人，在他們看來，只有那些面目兇惡的人才像壞人。而事實上，許多想侵犯孩子的人通常都會裝出一幅和藹可親的樣子。
3、遇事大聲呼救
孩子能做許多吸引周圍人注意力的事情，比如：大聲喊救命以引起周圍人的注意和警惕，或者利用周圍的障礙物與壞人周旋。
4、勇敢地說“不”
有人想威逼孩子做無禮或危險的事時，孩子要勇敢地說“不”！
5、讓孩子盡情傾訴
父母與孩子要經常交流，如果孩子對某人不滿，不要簡單地制止孩子說某人的壞話，而要讓他暢所欲言，並和孩子一起分析。這樣，孩子一旦遇到騷擾會願意向他所信賴的人吐露實情。
自我保護的內容怎麼寫2
遭遇搶劫
一 、情侶不要在偏僻處談情說愛
有的歹徒專門在人員稀少的公園“看對兒”，待男女雙方發生某種不檢點的行爲時，突然竄出，以通知單位或送派出所相要挾，迫使雙方掏錢，進行搶劫。所以熱戀的情侶不要在偏僻的、人煙稀少的地方談情說愛，以免受到搶劫和不必要的傷害。
二 、單身旅客要結伴而行
有的歹徒經常在夜間或行人稀少的地方潛伏，持械搶劫單身過往的旅客。故單身旅客在夜間或偏僻處出行時，應在行人較多時出行，或與同路人結伴而行。
三、 要勇於同壞人壞事進行鬥爭
凡搶劫的歹徒在作案時，雖然聲色俱厲，但實則色厲內荏，做賊心虛。只要機智、勇敢地與歹徒進行鬥爭，並高聲呼救，其結果往往是歹徒首先害怕而逃走。
四 、外出時不要輕信於人
有的歹徒以帶路、幫找旅店爲名將事主帶到偏僻處行搶；有的用女色勾引事主到偏僻處行搶；有的無中生有編造事實，對他人進行欺詐，強行帶到偏僻處行搶；有的以路遠用自行車捎帶或用汽車順路捎帶爲由，將事主拉到偏僻處行搶。故公民外出時不要輕信於人，一些公司老闆、個體戶，不要貪圖女色，凡事要多問幾個爲什麼，不要輕易跟隨不相識的人走。
五 、不要貪圖意外便宜
有的歹徒採取釣魚的方法，欲要取之，必先與之。先對事主施以小恩小惠，引誘事主上鉤，然後帶到偏僻處行搶。故公民外出旅遊、出差、作生意時，不要貪圖意外的便宜，不要輕易與不相識的人去吃飯、看電影、逛公園，要有自身保護意識。
六 、出租車司機拉客人去外地一定要堅持到公司或公安機關登記的制度
一些歹徒以到外省市多給錢的辦法將出租車司機騙到外地偏僻處殺害，搶劫汽車、錢財的案件日益增多。故出城的司機要堅持夜間不出城，去外地一定要到公司或公安機關登記。除登記出租車號碼、司機的情況外，要將乘客人的身份證號碼、單位、住址等情況詳細登記，以便案發後備查。此種做法對少數歹徒起到一定的'震懾作用。此外，出租車司機要通過觀察，發現帶可疑物品或有可疑問題的人要上車，可拒載；同時應將情況向公安機關報告，以便通過審查發現犯罪嫌疑人員。
七 、銀行、金融單位要安裝攝像監視器
少數亡命歹徒搶劫銀行、運鈔車等金融單位的案件時有發生。故銀行、金融單位除加強警備外，要加裝攝像監視器、報警器，經便案發後備查。
八 、外出時對陌生人給的香菸、食品、飲料不要輕易飲用
有的歹徒將麻-醉藥品放在香菸、食品、飲料中，或冒充治病的良藥欺騙事主服用，將事主麻醉後進行搶劫。故公民外出時，對陌生人給的香菸、食品、飲料不要輕易飲用，對陌生人給的治病物也不要輕易服用或注射，以免被歹徒麻醉後進行搶劫。
九 、對陌生人不要輕易放入室內
對生意場上的相識的人、推銷商品的人員、小販及陌生人等不瞭解底細的人員不要輕易放入室內，以免引狼入室，發生入室搶劫。
十、 事主要協助公安機關工作
一旦發生搶劫的案件後，事主應馬上向公安機關報案，將被搶的時間、地點、財物數量、歹徒的人數、衣着、口音、特徵，事情經過等詳細向公安機關講明。因事主與搶劫人有一段時間的接觸，對歹徒比較熟悉，所以要積極協助公安機關查找作案的歹徒，以便及時破案，打擊犯罪活動。
自我保護的內容怎麼寫3
自我保護教案
大班：植物的自我保護（重點領域：科學）
活動目標：
1、 知道含羞草、松樹、仙人球自我保護的方法。
2 、在探索植物自我保護的過程中，激發幼兒對探索的興趣，體驗發現的樂趣。
3 、能大膽的對疑問作出猜想，並積極地去驗證。在交流中，能清楚的說出自己探索的結果。
活動準備：
物質準備：1、2盆含羞草，2枝松枝（帶葉），2盆仙人球
2、與含羞草，松樹和仙人球有關的各類資料，圖片
3、北極熊，變色龍等動物圖片
4、植物自我保護的視頻
經驗準備：讓幼兒瞭解幾種動物的自我保護的方法，知道常見植物的名字 活動過程：
一、看圖，導入活動。
1、 看圖片，說說這些動物自我保護的方法。
師：誰知道北極熊是怎麼保護自己的？變色龍是怎麼保護自己的？
2、 大膽猜想植物自我保護的方法。
師：動物都有保護自己的方法，那植物是怎麼保護自己的呢？
二、分別出示含羞草，松枝和仙人球，探索它們是如何保護自己的。
1、 分別介紹三種植物的名稱。（含羞草、松枝、仙人球）
2、 幼兒分組進行探索，通過看看，摸摸，相互交流自己的發現。
（將幼兒分爲六組，每兩組探索一種植物。）
教師小結：每個小朋友都發現了它們保護的方法，可究竟是不是你們想的這樣呢？老師給你準備和這些植物有關的資料和圖片，我們一起來找一找答案吧！
3、 小組合作查找資料，鼓勵幼兒進一步探索，驗證自己的想法。
4、 請個別幼兒交流自己的探索過程及驗證結果。教師做適當補充。
三、拓展幼兒視野，感知大自然中其他植物自我保護的方法。
1、 觀看其他植物自我保護的視頻。
2、 師：僅僅植物自己保護自己是不夠，還需要我們大家都去保護它們。現在，我們一起出去看一看，還有哪些植物正在保護自己呢。
活動延伸：
區域活動：
1、將本次活動的各類資料，圖片投放在語言區，讓幼兒在活動後再去翻閱。
2、將含羞草，松枝和仙人球放在自然角，讓幼兒可以時刻觀察它們。 家園活動：鼓勵家長在雙休日多帶幼兒與大自然接觸，感受大自然的神奇。
