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不要強迫孩子做不願做的事

來源:時尚冬    閱讀: 7.33K 次
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不要強迫孩子做不願做的事,很多家長非常注重孩子的成長,成長的過程中有快樂也會有煩惱,寶寶的健康成長離不開父母的耐心教導,孩子正處於身心發展的關鍵階段,下面小編分享不要強迫孩子做不願做的事方法。

不要強迫孩子做不願做的事

不要強迫孩子做不願做的事1

不要強迫他不願意做是事情讓他去做,隨着獨生子女的越來越多,家長對孩子的期望位也越來越大,有越來越多的父母開始重視孩子的早期教育,素質教育,很多的家長都希望爲自己惟一的孩子創造越好的教育條件,“望子成龍”、“盼女成風”的心態也表現的越來越強了。鋼琴、電腦等進入了一個個簡樸的家庭,越來越多的孩子走進了繪畫、器樂、舞蹈、書法、外語等名目繁多的特長班。處於熱盼中的家長恨不得把自己年輕時未曾學過的東西,想學卻沒有機會學的東西。統統地從孩子的身上找補回來。但是,在這裏要提醒家長一句,爲了培養和保護孩子求知的興趣,留住孩子的人生熱情,不要強迫孩子做不願做的事。

4-6歲的孩子己經有了自己相對獨立的自找意識和獨立的人格,當他們不想或不願意做某些事情時,或者他們對某些事情沒有興趣時,父母是很難讓他們回心轉意。如果不考慮孩子的意願,大人把自己的意願強加在孩子身上,千方百計地說服孩子去做某些孩子本匆不願意做的事,會使孩子產生反感、抵抗,嚴重地還會造成孩子的逆反心理。

孩子反坑的表現形式各有不同,有的攝於父母的權威,採取消極抵抗的態度,你讓他彈琴,他執行你的令令不敢反抗,但卻不好好彈,或消極怠工,或心不在焉,一會兒要喝水,一會兒要上廁所,;王有的甚至裝病,一會兒肚子疼一會兒頭疼,總之一到彈琴的時候就事特別多:有的孩子對父母的命令敢怒不敢言,將對父母的不滿遷移他物,如碩鋼琴、掉毛筆、撕畫紙,有的孩子則採取公開的反抗,你越要讓我幹什麼,我就越不幹。遼寧有一名7歲的男孩,因爲不願意學自己,下喜歡的鋼琴,竟企圖用小刀割斷自己的手指。家長這種強迫的做法往往會事與願違,不但收,下到預想的效果,如果造成孩子的逆反心理,反而會得不償失。

學習是孩子發自內心的一種願望,孩子纔是學習的主體,如果孩子不感興趣,即使你強迫孩子去學了,由於孩子不感興趣,記憶也是不會長久的。曾有一位父親,從小對兒子管得極嚴,通迫兒子學彈鋼琴,在父親的通迫下,兒子不但一直學習彈鋼琴,而且鄉加鋼琴考級一直考到了九級。可是,由於兒子根本就不喜歡彈琴,上大學後,兒子連鋼琴摸都不摸了。這位父親後悔地說:早知道這樣,還不如當時不通他,孩子願意學點什麼就學點什麼。美國兒科科學院兒童收養扶養委員會主席喬治,斯特恩博士指出:如果強制性學習壓力過大,不僅會挫傷孩子們的學習興趣而且還會抑制他們獨創能力的發揮。

強迫孩子做他們不願意做的事情。採用強制性的方法對孩子進行教育,既不利於孩子的興趣培養,也不利於孩子的智力發展。爲了培養和保護孩子的求知慾望,激發孩子的學習興趣,家長應爲孩子創設良好的學習環境,引導孩子主動學習,把孩子從灌輸式的、被動式的學習中解放出來,止孩子真正成爲學習的主人。

不要強迫孩子做不願做的事2

過年時,我們常常發現孩子不太願意和親朋好友熱情的'打招呼,這時很多父母就會強迫孩子喊人,當孩子不願意時,又往往會責備孩子不講禮貌,不大方,膽子小!

也有一些父母不會勉強孩子當時一定要熱情打招呼,等事後會告訴孩子,你這樣是不禮貌的行爲,以後一定不能再這樣

但是不管是上面那種情況,孩子都難免有些抗拒,特別是當面強迫他們打招呼的尷尬場面,孩子們往往會記憶猶新,從而對打招呼這件事情,生出一種恐懼感!

人一句無心的“沒禮貌”,純真無邪的孩子都要自卑自責很久。對於這種害怕和不熟的“熟人”打招呼情況,家長們要給與耐心和寬容。

上面提到了一個很重要的詞彙“害怕”,孩子不和熟人打招呼的原因,絕大數不是“傲慢”而是“害怕”。

那麼這件事兒也就很明顯了,當你在勸服一個“害怕”某件事的人克服恐懼時,你會粗暴的強按着他反覆去體驗對他來說恐怖的過程,直到他不害怕爲止?

這個邏輯就像是你害怕鬼片,忽然這天朋友爲了幫助你克服恐懼,無限循環的給你放鬼片,一邊放一邊嘲笑你膽小,直到你不再害怕,盯着屏幕友善的大笑爲止?

和人打招呼是基本禮貌這一點兒沒錯,但小孩子不能當大人養!

孩子天生就是怕生的,面對那些要苦思冥想才能叫出名字的親戚朋友,他們不打招呼,並不是一種“驕傲”,也不是一種“罪過”。

不強迫,但不代表不教。或許你可以試試下面的這個方法!

我會自己先跟對方打招呼,然後叫孩子一起打招呼,如果孩子不願意,我就說:你害羞了是吧?一會你想叫的時候再叫吧。

如果接觸時間較長,就在你和朋友交往過程中適時鼓勵他打招呼或者參與交流。如果接觸時間較短,分別的時候就叫他說再見,通常他願意說再見而不願意說你好。他能說出口就及時讚揚他有禮貌,並鼓勵他下次大聲點,下次叔叔或阿姨進門的時候就叫那會更棒!

不必勉強他逢人都打招呼,畢竟成人之間的交際是成人的事,孩子只是在學習如何跟成人交際,不放棄教,不勉強結果,不批評,及時鼓勵,孩子某一天的進步會讓你吃驚。

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