爲了確保事情或工作科學有序進行,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案應該怎麼制定呢?下面是小編收集整理的六一兒童節方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動目的
1、通過開展慶祝“六一”文藝活動,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月29前各班創設慶“六一”環境,佈置戶外演出環境,張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班級爲單位做好參加活動的準備
1)各班排練2---3個節目
2)各班做好活動前的環境佈置
3)各班需提前爲幼兒購買好服裝。
3、 5月上旬每班確定好節目內容,列好節目單,並根據節目內容定好主持稿,由小主持人配好主持詞。
4、由幼兒園準備節日禮物。
三、活動內容
1、慶“六一”文藝表演。
2、幼兒園發送節日禮物。
四、活動方案
(一)活動內容
1、活動時間安排:20xx年5月30日前分別進行兩次節目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)
2、活動對象:本園每位教職工、幼兒及家長
3、活動地點:本園大操場
4、活動內容形式:舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等
(二)活動主要流程
1、小主持人開場致詞
2、園長主持講話
3、文藝表演活動開始
4、給各位幼兒分發小禮物
(三)注意事項
1、活動當天,各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始後需做好提前兩個節目之前的準備工作。
2、活動中安排現場負責人負責現場秩序,照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長:
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照,不要超越本園所規定的安全線,以免影響後面的觀衆。
(3)請家長維護好現場秩序,不要大聲喧譁,並照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒後,需與帶班老師打招呼。
(5)請家長、幼兒注意路上安全。
爲了讓全班孩子度過一個歡樂的難忘的兒童節,展示學生特長,豐富學生的課餘文化生活,根據孩子們口語交際課的意見,結合班級實際情況,特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下:
一、活動主題
我型我秀,活力童年
二、活動內容
1、下週五上午(5月31日)班級慶六一文藝聯歡會。
2、班級慶六一繪畫展。(5月28日)
3、班級慶六一書法展。(5月28日)
(一)班級慶六一文藝聯歡會
1、活動時間:5月31日上午第2、3節課。
2、活動地點:本班教室。
3、活動的具體要求和做法:節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可爲舞蹈、歌曲、朗誦、器樂、魔術、武術和遊戲等,總之把孩子們的特長拿出來秀一秀,樹立孩子的自信。
4、5月23日前由學生自己上報。(本週四)節目,班主任現場進行考評審覈,選拔指導,確定六一匯演節目。節目上報至語文管理員處。(煒特負責彙總)
5、聯歡會主持人:(待定,請積極報名)。
(二)班級慶六一繪畫展
1、活動時間:5月28日。(下週二)
2、展出地點:班級宣傳欄。
3、活動的具體要求和做法:要求孩子們積極參加;作品題材要求積極向上,主題不限;用標籤紙張貼在作品右下角,寫明班級,姓名,作品名稱。
4、作品上交時間5月27日。(下週一)
5、布展負責人:美術管理員。(金威、子韻)
(三)班級慶六一書法展
1、活動時間:5月28日。(下週二)
2、展出地點:班級宣傳欄。
3、活動的具體要求和做法:要求孩子們積極參加;內容可以寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌、古詩或日記等用標籤紙張貼在作品右下角,寫明班級和姓名。
4、作品上交時間5月27日。(下週一)
5、布展負責人:(紫涵、姿汝)
的隊獲勝。
三、活動任務安排
1、活動總指揮:班主任周老師。
2、聯歡會參與人:全班師生。
3、場地佈置:全班師生。
4、策劃遊戲,宣佈遊戲規則:2位體育管理員。(本週四之前上報)
5、統計節目所需獎品,主要是遊戲獎品份數:五名領讀員討論,芷涵總負責。(本週五上報,由周老師準備獎品)
6、紀律督查:5位值日小班長。
7、衛生監督:5位衛生管理員。
四、活動要求
1、必須按指定位置就坐;必須言行舉止文明;必須一切行動聽指揮;
2、不得帶零食,可帶水;保持教室乾淨整潔。
3、不得大聲喧譁;不得隨意走動;不得亂扔亂丟;
塘下實驗小學一(3)班
20xx年5月21日
一、活動目標
通過開展“六一”活動,活躍社區文化氛圍,讓小區小朋友度過一個快樂的節日,促進小區小朋友之間的交流與學習。
二、活動組織
組長:鄒軍
組員:
評委:
頒獎嘉賓:承辦方工作人員及小區業主代表
活動時間:20xx年5月31日15:30—17:30
活動地點:
參賽對象:本小區3—15歲兒童及家長
活動形式:
活動一、兩人綁腿跑——由小朋友及家長2對一組,時間2分鐘,比賽時家長與小孩並排站立將腿綁在一起,將玩具球從場地一邊送到另一邊。運送數量最多的勝出,頒發“黃金搭檔”獎。
活動二、親親我的寶貝——小朋友排成一排,舉起雙手,家長矇住雙眼,通過摸小朋友的手,辨認自己的孩子。能辨認出的均爲優勝,頒發“最愛寶貝”獎。
活動三、“掌上明珠”——主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,工作人員事先在地上畫不連續的圈,選手走完每個圈不踩線,而且不掉球者勝出。頒發“掌上明珠”獎。
活動四、夾彈珠遊戲——用筷子夾放在臉盆中的彈珠,多者爲勝。頒發“巧手”獎。
活動五、繞口令——父母替小朋友抽要說的繞口令,小朋友有3分鐘時間準備,然後朗讀繞口令。普通話最標準、朗讀最流利者勝出。頒發“最佳口才”獎。
活動六、“我的媽媽”主題繪畫大賽——要求小朋友現場繪畫,形式不限。評出“小畫家”獎。
活動七、特長大比拼——小朋友自動積極上場表演自己擅長的節目,形式不限,時間10分鐘以內。(比如唱歌、跳舞、表演、講故事、講笑話、變魔術、摺紙等等)
三、活動準備
1、現場佈置:
現場佈置所需物品搬運、維護——秩序部負責
搭建舞臺、燈光、背景——工程部配合
舞臺裝飾——客服部負責
2、活動時間安排:(僅做參考,可適當調整)
15:30—15:40承辦方領導致辭
15:40—15:55活動一
15:55—16:00活動二
16:00—16:20活動三
16:20—16:35活動四
16:35—16:55活動五
16:55—17:10活動六
17:10—17:25活動七
17:25—17:30頒獎(所有在比賽中沒得獎的小朋友都是“優秀表現獎”)
四、道具準備
1、舞臺設計:“歡樂童年
2、背景音樂:在活動現場播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山裏的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《娃哈哈》《小螺號》《我們多麼幸福》《每
當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計20
3、活動道具:綁腿絲帶、玩具球、矇眼用布條、兵乓球及球拍、畫圈用的粉筆、彈珠、臉盆、筷子、繞口令資料、繪畫用紙筆、獎品。其中,特長大比拼中道具小朋友自備(也可事先通知承辦方準備)。
五、費用預算
1、場地建設費用:3200
2、獎品:1500
3、礦泉水:300
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的'個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在遊戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(x月x日佈置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,x月x日前各班佈置“六一”主題畫展)。
2、以班爲單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(x月中旬選定節目,x月x日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排,x月x日全園彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交),並做好物品準備工作(物品準備x月x日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
五、活動時間及場地安排
x月x日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,並向家長髮放“環保”宣傳資料。
x月x日:環保“有用的紙盒” 製作比賽;
x月x日:“二幼之星”比賽;
x月x日:慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎:
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽
(1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽,培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人蔘與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班爲單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動,備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
a、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
b、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分爲10分)。
c、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其餘評爲優秀選手。
(5)比賽時間:班級賽可在x月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在 x月x日進行。
5、遊園活動
(1)活動目的:使幼兒通過參加遊園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)遊戲內容:每班設計一個遊戲項目(親子游戲或其它遊戲)。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同遊戲。
四、擴大影響
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。
時間: x月x日至6 x月x日
媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
一、活動主題:“分享快樂,奉獻愛心”
二、活動目的:
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。
2、培養我校學生節約的道德品質,樹立正確的理財觀、價值觀,實現各類有效資源的合理循環利用,減少資源浪費。
三、活動內容:
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”遊園活動:1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”於跳蚤市場上交流,攤位設在自己的教室內,由班級班主任和五名學生負責。 1-6年級學生在副班主任的帶領下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分爲三個組別:一、二年級爲一組,三、四年級爲一組,五、六年級爲一組。學生只能在自己的大組內購物,憑卡進入,不允許串組。
四、活動時間:
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大會。主會場:五樓報告廳,各班派一名老師帶2名學生參加。分會場:各班教室。
2、六一表彰大會結束後半小時內,各班將教室佈置爲跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。
3、11:30活動結束,學生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。
五、活動準備:
1、學生準備:5月26—31日爲物品收集階段,每位同學帶一樣或多樣物品,標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學校準備:
製作會員卡。1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級爲一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
3、班級準備:
各班要推薦產生營業員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排兩批學生換班營業)。
各班要爲本班創“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚牆面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用A3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進行美化)。
各班製作一個促銷廣告海報,貼在教室內,供購物者參考,學校提供卡紙。
教師統一穿六一活動文化衫,學生全部穿夏季校服,佩戴紅領巾。
場地佈置要求:有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分,學校提供分區彩旗,班級自制“標示卡片”,學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排:一樓:向瓊麗、袁天天。二樓:吳中寶、李禕。三樓:張愛武。四樓:汪洋。巡視員着六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學生文明情況)。
六:活動注意事項:
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人,同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行爲規範的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節,確保活動的順利、安全。
3、活動結束後要注意及時清理乾淨場地。
七、活動評比:
活動結束後,將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。
拓展閱讀:六一兒童節節目推薦
1、走迷宮 遊戲規則:大孩子帶小孩子順利穿過迷宮爲成功者,獎勵一朵紅花。
2、貼鼻子 遊戲規則:大孩子用口令指揮弟弟或妹妹前進,走到臉孔處貼準鼻子爲成功者,獎勵一朵紅花。
3、魔箱 遊戲規則:幼兒用手摸出和箱子標記相同的形狀和積木,摸對者獲得一朵紅花。
4、乒乓入籃 遊戲規則:大孩子拿好籃筐,弟弟妹妹相距適當距離投乒乓球,每投中一個獎勵一朵紅花。
5、捕小魚 遊戲規則:大孩子捕魚,弟弟妹妹用小桶接魚,限時1分鐘,結束後數量最多者的獎勵一朵紅花。
6、夾彈珠 遊戲規則:限時1分鐘,每組準備10粒彈珠,夾的多者獎勵一朵紅花。
7、氣球入簍 遊戲規則:每人輪流扔兩次,扔中者爲勝,獎勵一朵紅花。
8、穿項鍊 遊戲規則:每組的2位幼兒到老師處取線,後穿項鍊,穿好後互相幫助打結,互相給對方戴好。
9、套圈 遊戲規則:每組2位幼兒各扔3只圈,扔中多者爲勝,獎勵一朵紅花。
10、猜謎 遊戲規則:家長讀謎語,幼兒猜,猜對者把謎底告訴老師,獎勵一朵紅花。