實驗幼兒園工作計劃

時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在爲寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的實驗幼兒園工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

實驗幼兒園工作計劃1

、 指導思想：

爲了深入貫徹與執行《上海市公共場所控制吸菸條例》，根據條例的相關規定，我園以“小手牽大手，大家來控煙”爲主題，協同家長共同參與，以積極宣傳吸菸危害、認識吸菸對健康的危害爲主要內容，並以園內與社區爲主要場所，以達成園內無煙的目標，確保控煙成效。

二、領導小組

三、控制吸菸的教育宣傳

1、加強宣傳，創造良好的控煙氛圍。

（1）組織教工認真學習《上海市公共場所控制吸菸條例》。

（2）園內張貼相關控煙標語、展出板報，營造宣傳氛圍。

（3）結合生活活動，教師組織集體活動，幫助幼兒認識吸菸、控煙的相關知識。

2、開設控煙專題健康教育。

（1）利用幼兒園網站、保健之窗等宣傳途徑，介紹吸菸對健康的危害，對社會的不良影響，提高家長、教職工的控煙意識。

（2）結合野趣活動，將幼兒的活動拓展至社區，開展相關的宣傳活動，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。 四、控制吸菸禁示性規定

1、嚴禁教職工、家長在園內任何場所吸菸。

2、要求吸菸的教職工儘早戒菸。

3、不給家長敬菸，不勸煙，家長遞煙婉言謝絕。

4、擺放禁菸標誌，不設煙具。

五、控制吸菸獎罰措施 1、教職工在幼兒園內吸菸一次者罰款20元，吸菸兩次以上者，罰款50元，並在教職工大會上通報批評。

2、積極開展無煙辦公室的評選活動，全體教職工對家屬、家長要提醒遵守幼兒園的控煙規定，並要求家屬、家長嚴禁在幼兒園任何地方吸菸。

六、簽訂禁菸協議書

與教職工簽訂“禁菸協議書”，如有違犯，按照第五條有關制度處罰。

20xx.2.26

實驗幼兒園工作計劃2

一、情況分析

依據普陀區20xx年度工作重點及學前教育三年行動計劃要求，結合本園20xx年度工作目標，緊緊圍繞構建和諧校園的主旋律，以認真貫徹執行上海學前教育三年行動計劃爲抓手，以辦普陀人民滿意的教育爲宗旨，加強內涵建設，逐步改善硬件設施，努力確保完成學前教育三年行動計劃的達標，爲此開展了一系列工作：我們以“抗震救災”“普陀教育精神討論”爲契機，大力開展“爲人爲學爲師”活動，提升教師師德修養;以加強教研組建設，教師教學評優活動，將教科研有效整合爲抓手，着力促進教師專業化成長;以家校互動的有效落實推進爲重點，加強了家園之間的進一步溝通，期間我們也取得了一些榮譽與成績：我園教研組榮獲了普陀區優秀教研組稱號、獲得了普陀區早教先進集體光榮稱號等等。

20xx下半年是新三年規劃的初始階段和開局階段，我們需要齊心協力把握好開局。這學期我園的人員變動比較大，新招聘了2位應屆畢業生，學歷均是本科，引進2位教師，新進人員共佔教師比例25%，新人員入園後，有一個適應、磨合期，希望她們儘快地能融入到我們的團隊之中。新教師引進給幼兒園注入活力的同時，也給幼兒園的教育帶來巨大的衝擊，新教師們基本教育技能不過硬，把握幼兒關鍵經驗、整合教學內容、設計教學方案能力以及組織實施活動的應變和掌控能力都有待提高。

幼兒園剛籌建的新班子，年輕有爲固然是優勢，但缺乏一定的管理經驗，成員之間的關係還需要不斷的溝通和協調，才能達成管理的共識，這是工作取勝的關鍵。對新班子成員還需不斷加強自身學習，提升內涵，增強班子“協調、和諧”能力，不斷拓展思路，求異創新，更好地引領幼兒園的可持續發展。

二、指導思想：

以上海市學前教育三年行動計劃的精神爲指導，認真落實普陀區學前教育三年行動計劃，根據園新三年發展規劃，積極推進幼兒園課程建設，打造優秀的教師團隊，促進幼兒全面健康、和諧發展。

三、本學期工作重點：

1、繼續以貫徹落實上海市學前教育三年行動計劃爲核心，根據區教育局20xx年工作要點，依據本園實際，着力加強內涵建設，逐步改善硬件設施，以確保完成學前教育三年行動計劃的達標工作。

2、園長與教職員工一起解讀幼兒園新三年發展規劃、課程實施方案，並制定各部門工作規劃，教師個人發展規劃。爲有效落實新三年規劃，建立保障幼兒園可持續性發展的機制。

3、組織教師學習“上海市幼兒園教育工作”會議精神，認真解讀其中的五個文本內容：園長對課程的領導力、保教質量評價指南、教師成長手冊、0-3歲早教方案、關於幼小銜接。使教師在學習和研究中，深刻領會其內涵，並付諸於工作實踐。

4、營造“和諧、快樂、安全、健康”的校園文化，創設良好的人文環境，通過開闢“園務公開欄”“教研信息欄”“家園立交橋”“園長友情提示”等專欄，爲教工提供教育信息、友情提示等，爲幼兒園的文化建設注入新的活力。

5、加強和諧校園建設，突出“三項深化內容”——深化素質校園建設、民主校園建設、安全校園建設，以此進一步弘揚優秀師德，提高教職工的綜合素質;進一步優化民主管理，提高教職工的主人翁地位;進一步豐富校園生活，提高教職工的職業認同感，不斷激發教職工的潛能，爲教育事業發展發揮更大的作用。

6、進一步落實教師隊伍建設四年行動計劃，發揚抗震救災精神，繼續將提高教師師德修養和專業化水平作爲教師隊伍建設的核心，大力弘揚崇師德風範，充分發揮骨幹教師的作用，分層培養，加強對新教師的培養。

7、加強保教工作的常規化和過程化管理，深入開展新課程實踐研究，以區級課題“以教師日記爲載體”和“協商式早教工作”爲研究核心，以科研促教研，立足園本訓，不斷優化園本培訓制度，提高園本培訓質量。

8、加強安全校園教育，認真學習抗震救災精神，切實加強校園安全教育，不斷增強建設平安校園的責任感。開發安全、健康教育資源和課程，打造特色課程，彰顯幼兒園辦園特色。

四、具體工作計劃：

一)園務管理

目標:

倡導“人本”管理，繼續構建“和諧、快樂、健康”的校園文化，打造“民主、寬容、真誠”的團隊精神，調整和完善幼兒園各項管理制度，激發教師自主發展的內在動力。

實施要點：

1、成立有黨政工及家長代表組成的三年規劃領導小組，確保規劃的有效落實與實施。

2、園長與教職員工一起解讀幼兒園新三年發展規劃、課程實施方案，並制定各部門工作規劃，教師個人發展規劃。爲有效落實新三年規劃，建立保障幼兒園可持續性發展的機制。

3、營造“和諧、快樂、安全、健康”的校園文化，創設良好的人文環境，通過開闢“園務公開欄”“教研信息欄”“家園立交橋”等專欄，園長還將開闢“園長園地”爲教工提供教育信息、友情提示等，爲幼兒園的文化建設注入新的活力。

5、加強和諧校園建設，突出“三項深化內容”——深化素質校園建設、民主校園建設、安全校園建設，以此進一步弘揚優秀師德，提高教職工的綜合素質;進一步優化民主管理，提高教職工的主人翁地位;進一步豐富校園生活，提高教職工的職業認同感，不斷激發教職工的潛能，爲教育事業發展發揮更大的作用。

6、學習相關法律、法規，根據時代的發展需要，對照一級幼兒園評審標準，對現有內部管理制度進行調整梳理、規範崗位職責、完善考覈評價，實施動態管理，變剛性的制度管理爲人性的人文管理，出臺新的班務工作管理細則，做到“常規工作抓細節，發展工作抓創新”，確保管理工作規範有序。

學期將調整完善的制度有：

(1)新贈宜川六村幼兒園教師保教工作手冊

(2)幼兒園各項規章制度及職責。

7、組織教師學習“上海市幼兒園教育工作”會議精神，認真解讀其中的五個文本內容：園長對課程的領導力、保教質量評價指南、教師成長手冊、0-3歲早教方案、關於幼小銜接。使教師在學習和研究中，深刻領會其內涵，並付諸於工作實踐。

8、加強例會制：除了已有的中層例會、教代會、家委會制度等等，本學期着重做好“安全檢查制”行政做好一日三巡工作和記錄，並和條線管理人員每週一次實施全面檢查和評比;規範門衛登記、詢問制度安全和接送制度。完善各類應急預案並進行演習，將預案演習成爲幼兒園的常規工作，根據重點工作及其要求進行不同內容的預案演習。

9、認真貫徹執行國有資產管理法律、法規，繼續把教育資產管理工作納入年度工作計劃，加強國有資產信息化管理，過程化管理，使其工作落實到責任部門和責任人，人人蔘與，各盡其責，確保學校設施設備的安全使用。

二)隊伍建設

目標：

學習抗震救災英雄事蹟，繼續開展爲人爲學爲師主題活動，弘揚高尚師德，繼續將提升教師師德修養和專業化水平作爲教師隊伍建設的核心，優化落實教師隊伍建設四年行動計劃，發揮骨幹教師的作用，分層培養，加強培養新教師，促進教師自主發展。

實施要點：

1、建立教職工自主發展的機制，促進教職工主動規劃自己的發展。園長和教職工一同分析自己在團隊發展中的優勢與不足，並尋找突破口，制定個人新三年發展規劃。

2、開展學習抗震救災先進事蹟、開展“爲人、爲學、爲師”主題演講、各類學習、辯論會、網上論壇等途徑，弘揚高尚師德，提高教師師德修養。

3、通過教師節前組織開展“學習災區教師的新近事蹟”演講會，弘揚高尚師德，激發教師爭做新時期的好教師。

4、建立教師自學機制，引導教工學習先進教師、師德標兵典型事蹟、優秀論文和科研成果集、教學活動實例和分析、各種好教材、教育雜誌，包括向網絡學習等，鼓勵教師學會按需學習，撰寫學習心得，並通過校園網及時交流讀後感，以達到資源共享的目的。

5、紮實做好骨幹教師、發展中的教師、新教師三個梯隊的培養、帶教工作，通過簽定師徒合約，注重過程帶教，使其在各自崗位上鍛鍊成長。

(1)營造“對話文化”，園長對骨幹教師開展“崗位跟職式”培養帶教，通過崗位跟職，使骨幹教師在過程中積累經驗，提升能力，爲形成和打造一支骨幹梯隊奠定基礎

(2)爲骨幹教師提供成長的支持性環境，通過培訓、外出學習、參加先導小組、各類展示等活動，搭建平臺，創設條件，促進成長。

(3)對發展中教師實施過程中帶教，通過園內外崗位培訓、十一五師訓、姐妹園的學習等途徑，提高教師專業能力。

(4)關注新教師的培養：

組織新教師一同解讀“教師保教工作手冊”、《教師成長手冊》，在學習、計劃制定、組織實施上給予新教師以明確要求，並進行現場的實地指導。

各個教研組將新教師培養作爲必完成項目，明確師徒關係，確定帶教計劃，記錄帶教過程，總結帶教經驗，展示帶教成果。

組織相關活動，讓新教師在模仿、遷移中提升能力，使新教師較快適應崗位工作。

6、根據區“十一五”師訓規劃要求和師資隊伍四年行動計劃，實施全員培訓，充分挖掘園本資源，加強自培和他培，爲骨幹等教師提供個性化學習和培訓機會，全體教師完成由幼兒園負責實施的基礎性實踐課程規定的(育德能力領域、教學實踐能力領域、教育科研能力領域)學分的培訓內容，並累積相應學分，切實提高培訓質量。

三)保教工作

目標：

加強保教工作的常規化和過程化管理，深入開展新課程實踐研究，以區級課題“以教師日記爲載體”和“協商式早教工作”爲研究核心，以科研促教研，立足園本培訓，不斷優化園本培訓制度，提高園本培訓質量。

實施要點：

1、加強保教工作的常規化和過程化管理，規範保教常規，提高保教質量。

(1)制定教師保教工作手冊，開學前組織教研組長解讀，各教研組長組織本教研組教師學習，在學習的基礎上貫徹實施。

(2)組織教師認真學習《保教質量評價指南》、《教師成長手冊》等內容，

深刻領會其精神實質，貫徹落實在保教工作的始終。確保孩子安全、健康發展的發展。

2、完善園本教研組制度，不斷提高園本教研的質量。

(1)根據本園教研實際，完善對園本教研製度的修改與調整。

(2)以反思性教學實踐爲載體，開展“集體教學活動中教師迴應”的研究，直面課堂、教學，實現教育質量與教師成長雙贏。

(3)聚焦課堂、關注教學，聚精會神抓保教，對骨幹教師、一般教師和新教師分別進行實地指導，以抓二頭，帶中間的指導方式進行分層指導，幫助教師分析教育行爲，尋找教育對策，提升教育能力，提高活動質量。

(4)通過問題式、專題式、網絡互動等形式的園本教研，推動全員參與和骨幹教師輪流主講制。鼓勵教師以研究者的眼光審視分析和解決自己在教研過程中遇到的問題，強調教師之間專業切磋、合作交流，優勢互補、經驗分享、共同成長的研討氛圍。

(5)構想幼兒園的課程體系、活動項目，制訂幼兒園課程實施方案，加強對課程的領導，重新勾畫幼兒園的特色課程，開發安全、健康教育資源和課程，促進幼兒情感、個性健康發展。關注課程的實施、監控、評價，加強課程的開放性、動態性、發展性、共建性。

(6)加強園本課程建設，努力做到：“三個結合”，園本課程的構建與科研相結合，園本課程的構建與校本教研相結合，園本課程的構建與教師的日常教育教學工作相結合。逐步積累“安全課程”的教材、教案、案例等內容。

(7)有效利用各種資源，積極開展園本教研，如專家資源、網絡資源、先導小組等，將二期課改理念，前瞻性的信息內容，內化爲教師的教育行爲，通過學習和內化，提升教師綜合能力，促進保教質量的提升。

3、關注幼兒安全、健康，營造幼兒快樂成長的活動環境。

重視安全教育，有計劃、有主題的開展健康安全教育，培養幼兒的自我保護意識與能力，把保護幼兒的生命安全和促進幼兒的健康放在工作的首位。開展安全教育大活動，本學期將開展消防、防暴力、防地震侵害演練，向各個部門提出安全工作要求並對園內得實施設備和工作進行定期和不定期的安全檢查，提高職工安全意識，提高幼兒自我保護能力。

4、抓好保育工作，提高保教質量。

實驗幼兒園工作計劃3

一、情況分析

本學期我班幼兒總人數爲30人，分組情況爲：大組19人，小組11人。

幼兒情況：

小組年齡的幼兒經過上學期的交往、學習，適應能力、自理能力有了明顯的提高，但還有個別幼兒安全意識、自律性較差，要特別引導和關注，常規也要加強。

大組幼兒他們與異齡同伴間的互動、關心也有所提高，但還要加強這方面的引導，要充分發揮他們“大帶小”的作用，培養他們的責任意識。他們的自理能力和獨立性較強但同齡間的相互謙讓、合作及紀律性欠缺，老師更應用蒙氏的態度繼續進行培養。

保育工作：

幼兒健康，老師纔會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，做好班級衛生保健，生活常規工作。幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。我們將做好以下幾方面工作：

1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手，並按時間用消毒燈來消毒幼兒的午睡室和活動室，不能有絲毫的鬆懈。

2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，養成飯後漱口；女孩便後用手紙；不把手指含在嘴裏，不把髒東西放進嘴裏，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵裏等等。

3、開展多樣的戶外活動。

（1）合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。

（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，並注意活動場地的選擇。

（3）做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

4、結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，並教幼兒一些自我保護的技能。活動時教師要先講規則，如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快等。提幼兒自我保護意識和能力。

5、定期在家長園地上，宣傳衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。

6、個別教育工作

（1）抓住日常生活中，突發事件後的個別隨機教育機會，以點帶面，加強幼兒安全意識。

（2）瞭解個案幼兒的情況，分析原因，跟蹤觀察；家園合力給予幼兒正確的引導。

7、幼兒行爲習慣的培養：

英國作家薩克雷說過，“播種行爲，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。”道出了培養良好行爲習慣的重要性。而良好的行爲習慣不是一朝一夕就能形成的事，要培養一個人良好的行爲習慣,必須從小抓起，從家長培養孩子良好的習慣開始，從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開始。本學期，我們將結合班幼兒的欠缺點，進行衛生習慣的培養。

家園結合：

（1）幼兒衛生情況調查（發放調查表）

（2）家園信箱：及時反饋幼兒在家、在園的行爲表現

（3）衛生習慣圖示收集及張貼

榜樣激勵：

（1）幼兒行爲習慣照片事例展

（2）文學欣賞：故事、兒歌、順口遛

（3）幼兒衛生習慣案例分析及辯論

科學引導：定期刊登關於衛生保健的信息；教給幼兒正確的衛生保健知識：潔牙的方法、洗手的方法；漱口的習慣等

言傳身教：衛生習慣從我做起。期末評出講衛生的家長。

強化鞏固：每週一評選；每日一檢查；每月公佈“健康衛生寶寶”

二、本學期教育發展目標及教育重點

品德教育方面：

加強幼兒的常規培養。好的行爲習慣從小養成，所以好的常規習慣是一切活動順利開展的基礎。

充分發揮混齡班大帶小的優勢，經常發揚幼兒中的好人好事，通過鼓勵、表揚等方式形成良好的班級氛圍。

培養幼兒間的互助意識，學會發現別人的優點和長處，能夠意識到自己的不足，加強心理素質教育。

三、班級工作總目標：

1、深入貫徹“綱要”精神，結合園目標，圍繞以“成功教育“、健康教育活動”爲主線的教育活動。

2、堅持實施以兒童爲本的愉快教學理念，爲兒童創造一個寬鬆、自由的生活空間，並結合本班實際情況，以幼兒興趣爲依託，開展以生成、主題、節日節慶等爲主線的各項活動；爲幼兒搭建一個展示自己的平臺，培養幼兒成功感。

3、抓住

幼兒興趣點，滿足幼兒的好奇心，鍛鍊幼兒的小肌肉，發展幼兒手部的基本動作，培養審美情趣，制定能體現本班特色的活動-----“摺紙DIY”。

4、重視家長工作，實行優質服務，開展“家長心願我知道，家長要求我滿足”活動，制定“爲家長服務的細則”，建立牢固的家園共育網。

四、兒童各項成長分目標及措施

（一）肌體成長

目標：

1、鼓勵幼兒積極參加體育活動。能手腳協調進行跳躍、擲遠、側面、鑽、攀爬等體能活動。

2、能按音樂節奏做簡單的器械操，動作規範，有精神。

3、知道必要的衛生保健知識和建立一定自我保護的觀念。

4、會使用多種運動器械進行鍛鍊，並能有序收拾運動器具。

措施：

1、日常生活活動中逐步引導幼兒探索身體各部分的器官及功用，培養幼兒運動的興趣及學會如何保護自己的身體。（開展“安全搶答賽”--時間：5月份）

2、開展以“一物多玩”爲基點的幼兒體育活動，調整幼兒一日活動的時間。（每週安排一節體育活動）

3、鼓勵幼兒積極參加晨間開放式活動。

4、參加“值日生”和“小小志願者”活動，爲園、班級及社區服務。（小小志願者活動時間：3月份）

（二）智慧成長

目標：

1、激發幼兒對周圍事物、現象的興趣，能用多種感官探索周圍環境。

2、能認真地傾聽別人的講話，不隨意插嘴；

能用較完整的語句表達自己的意思。

3、能從生活和遊戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。

4、嘗試用適當的方式表達自己的探索過程。

措施：

1、開展“我對你說”的主題活動，引領幼兒在與環境、教師、同伴的互動中，掌握表達與交往技能。其中在晨談活動區中滲透“我來說新聞”。

2、將關於“數”概念的活動以蒙氏教學的形式整合進主題教學中。

3、在班內設立語言區、聊天吧，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式，培養幼兒的語言能力；鼓勵幼兒正確發音，口齒清楚地表達願望，回答問題。

4、在預設、生成主題活動開展的活動中，教幼兒掌握一些收集資料的方法，開啓幼兒對事物的好奇心及探索的願望。

5、在“新年心願”主題活動中，引導幼兒設想新年計劃，表述自己的想法。（時間：2月份）

（三）審美成長

目標：

1、學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨唱），喜歡模仿創編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節奏和情緒做模仿動作、跳舞和遊戲。

2、能發現周圍環境中的美，喜歡欣賞美並嘗試自己創造美，學會表現物體的基本部分和主要特徵，能大膽安排畫面。學習集體藝術活動的規則，體驗集體藝術活動的樂趣。

措施：

1、在音樂表演區，擺放多種樂器，培養幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發幼兒自我表現的慾望。

2、利用飯前、進餐後區角活動的時間、午睡起牀時間，爲幼兒創設“巧手寶寶來支招”活動，促進幼兒主動學習，發揮生生互動的作用。（特色活動之系列）

3、通過欣賞各種各樣的美術作品，激發幼兒對畫畫和手工製作的興趣。重點嘗試看圖示，使紙“變”的過程，培養幼兒求異思維及創造力。在美化環境的同時，使之成爲班級的一道亮麗特色。（特色活動每週一次）

4、在美工區的基礎上增設創意小區，讓幼兒大膽想象、選擇和創造。充分利用幼兒的作品佈置活動室環境，激發幼兒大膽表現的能力。

5、開展“新年心願”畫展。引導幼兒將自己的願望以作畫的形式表達出來。（時間：2月份）

（四）情感成長

目標：

1、能夠正確認識自己和夥伴，嘗試控制自己的不良情緒。

2、喜愛周圍的人，學會同情關心與幫助別人。

3、學習用適當的方式表達，體驗情緒：活潑、愉快、安定。

4、培養幼兒具有勇敢、堅持性，能學習解決困難的品質。

措施：

1、讓幼兒學會每天去關注缺勤的幼兒，大膽想象未來園的原因，並委託幼兒致電慰問。

2、開展節日活動：“三八”節、植樹節、勞動節、六一兒童節等，讓幼兒與教師互動，體驗自主活動的樂趣。

3、爲幼兒開設“傾心角”，引導幼兒用自己的方式來與夥伴交流、溝通。

4、每週四設立“快樂一刻”，讓幼兒將開心、愉悅帶給大家。

（五）社會成長：

目標：

1、鼓勵幼兒參與各種節日慶祝活動，體驗節日的快樂，促進幼兒的發展。

2理解並遵守與自己相關的行爲規則。

3、引導幼兒與夥伴共同商討遊戲玩法，以及培養幼兒合作性。

4、願意接納別人的意見，養成與人分享、輪流、謙讓的習慣。

措施：

1、鼓勵幼兒設想“小鬼當家”的活動方案，選擇有意義的活動體驗自己當家作主的樂趣。（時間：3月份）

2、初步學習評價自己與他人的優、缺點，正確完成“幼兒成長檔案”的自互評工作。

3、瞭解規則的重要性，學習合作制訂活動區的規則。

4、通過“我愛我家”活動，讓幼兒去感受與體驗家中勞動者的辛勞。（時間：3月份）

（六）創造性成長：

目標：

1、敢於將自己與他人不同的想法進行表達。

2、、能根據事物的現象、特徵等進行聯想，發展擴散性思維。

3、能大膽提出自己的遊戲設想，嘗試與同伴合作進行活動。

4、在參與各種藝術活動過程中，能大膽表現自己的情感與體驗。

措施：

1、結合“快樂對對碰”主題活動，引導幼兒進行豐富多彩的“我猜我猜我猜猜猜”競猜活動，促使幼兒創造性的根據肢體語言、美術作品、謎語等來猜測表現的意圖。

2、利用餐後、離園前，組織幼兒開展“超級變變變”活動，挖掘幼兒的創造潛能。

3、定期開展幼兒音樂、美術作品欣賞活動，豐富幼兒經驗，提升幼兒的感受力。

4、利用主題活動讓幼兒積極參與並大膽地創設環境佈置，展示自己的創作才能。

（七）環境創設：

心理環境：

1、節日活動是促進幼兒良好情感、個性品質形成的有利時機。

2、蒙氏自選活動的自律性、合作性要加強，讓孩子們自己意識到各項活動的規則，形成我應該…不應該…的意識。

物質環境：

1、自發、創造性遊戲：

（1）、根據幼兒的興趣點生成遊戲的主題，爲

幼兒營造一個生動有趣的遊戲環節，建立和豐富“材料庫”，便於幼兒隨時取用幾以物代物，深化遊戲情節。

（2）、切實體現遊戲化課程的特點，寓教育於各項遊戲之中，注重遊戲的過程。爲幼兒創設形式多樣化，多模式的遊戲活動，讓孩子們在愉悅的遊戲活動中發展想象力、創造。

（3）活動室牆飾環境：充分發揮自由牆、主題牆的功能。在佈置過程中，鼓勵幼兒積極參與與教師共同計劃、佈置。體現三性：動態性、綜合性、實效性。

四、家長工作：

1、通過家長會及家長委員會議，使家長了解本學期工作的任務、目標和內容，虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，並記錄分析改進工作，使家園教育更協調。

2、充分發揮“家園聯繫欄”、“幼兒成長檔案”的作用，確保每月底向家長公佈下月主題活動內容安排，讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”瞭解孩子在園學習、生活、遊戲的情況，使其真正起到“橋樑”的作用。

3、樹立全心全意爲家長、爲幼兒服務的意識，爲家長排優解難，制定並公佈家長服務承諾制，切實做好幼兒在園的各項保教工作。

實驗幼兒園工作計劃4

xx年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“在服務中提升品質”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展；我們需要堅持“用愛心服務成長”的大方向，要關注幼兒習慣的.養成，要關注班級特色課程的開展。以xx年十大工作重點爲目標，創新地開展工作。

一、工作目標

（一）幼兒發展目標

孩子們願意並喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意願，學習和同伴友好相處，並學習照顧自己，照顧周圍的環境，願意學習新的知識，並敢於嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行爲規範。

（二）教師發展目標

讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。

（三）幼兒園發展目標

管理規範、服務到位、質量提升，生員俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會讚譽。

二、工作措施

（一）重點工作

1 、服務好加盟園工作。

2、抓好“一天文化”及園內、班級、標準化方案，實現統一化、標準化。

3、強調幼兒園活動以遊戲爲主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。

4、各班根據本班實際擬訂班級教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。

5、繼續抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。

6、開展好“六一”慶祝活動。

7、切實搞好幼兒畢業典禮。

（二）常規工作

1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內各項設施，並做好記錄；加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發生；加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。

2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，並作好記錄；按照一日流程做好一日活動各環節的保育工作。

3、加強教師隊伍建設，繼續開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持每週一篇教育隨筆；堅持在日常工作中練好基本功；開展教師聽評課活動；組織相關培訓活動；積極參加學校組織的其他活動。

4、採用多種方式加強家園聯繫與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動；開好每期一次的家長會。

5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。

6、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。

三、學期工作日程安排

二月：

1、新生報名並完善相關登記資料。

2、擬訂教育教學計劃。

3、常規檢查。

三月：

1、教師教案展示評比。

2、教師聽評課活動。

3、常規檢查。

四月：

1、教師教育隨筆展示評比。

2、班級特色課程展示活動。

3、常規檢查。

五月：

1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。

2、六一慶祝活動。

3、常規檢查。

六月：

1、教師自制教玩具評比。

2、家長開放日

3、常規檢查。

七月：

1、幼兒畢業典禮。

2、學期工作總結。

實驗幼兒園工作計劃5

一、 中班美術教育活動目標

1、引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。

2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

3、學習觀察生活，瞭解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創作力，培養幼兒良好的個性品質。

4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特徵，大膽地按自己的意願畫畫。

5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工

活動，對手工活動感興趣，並能運用自己製作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節日教室佈置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。

二、 教學進度安排

周次

教學內容

課時

周次

教學內容

課時

第一週

各種各樣的花燈

1

第十二週

牛

1

第二週

神奇的房子（想象畫）

1

吃飽了草的牛

1

意願畫

1

第十三週

長頸鹿

1

第三週

鳥寶寶的一家

1

長頸鹿的一家

1

小鳥音樂會

1

第十四周

階段複習

第四周

猴子爬山（摺紙）

2

第十五週

各種各樣的畫（繪畫）

1

第五週

媽媽的禮物

2

魚類王國（剪貼）

1

第六週

我的媽媽

1

第十六週

瓜果動物（小製作）

2

我和媽媽……

1

第十七週

裙子（裝飾畫）

1

第七週

各種各樣的樹

1

穿漂亮裙子的娃娃

1

給樹穿上花衣服

1

第十八週

軍艦（泥工）

2

第八週

花兒朵朵

1

第十九周

各種各樣的傘

1

神奇的花仙子

1

神奇的傘

1

第九周

蝸牛（泥工）

哦即墨市實驗幼兒園中班第二學期美術教學計劃1

第二十週

借圓想象畫

2

烏龜（泥工）

1

第二十一週

快樂動物園

2

第十週

長鼻子大象

1

第二十二週

總複習

>

大象本領大（想象畫）

1

第十一週

頑皮的熊貓

1

美麗的孔雀

1

實驗幼兒園工作計劃6

爲了給廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的學習、工作和生活環境，使幼兒在無污染的環境裏健康成長，本幼兒園在鞏固以前控煙成績的基礎上繼續加大控煙工作的力度，做好以下工作。

一、明確目標，加強領導。

爲了確保幼兒園控煙工作順利開展，我們成立以園長林慧珍同志爲組長的控煙工作領導機構，由一把手親自負責，學校男門衛爲家長，做好表率。把創建無煙學校作爲我幼兒園的長期目標，有工作責任，有控煙措施。

二、營造良好的控煙氛圍。

1 、爲了使控煙活動深入開展，控煙領導機構要在辦公室、會議室、校園醒目位置設立“請勿吸菸”、“無煙辦公室”等標誌，隨時提醒教職工和外來客人禁止吸菸。

2 、利用政治學習、健康教育課、家園之窗、黑板報等各種形式，在全園教職工和家長廣泛開展吸菸有害健康的宣傳教育，使創建無煙學校成爲教職員工的自覺行動。

3 、利用 5月 31日世界無煙日，組織廣大教職員工開展“遠離菸草”控煙知識測試，以提高教職員工對菸草產品及危害性的進一步認識。

4 、由部門控煙監督員不定期的檢查管轄範圍內家長的控煙情況。

三、開展控煙活動。

1 、幼兒園利用每學月的政治學習時間加強控煙知識的學習。組織教職工學習《無煙單位標準》及有關宣傳資料。讓廣大師生全面瞭解和認識吸菸對健康的危害，增強教職員工和家長控煙的自覺性。

2 、利用健康教育課，對幼兒講解吸菸的危害，從而勸住家長吸菸。

3 、定期進行一次控煙宣傳，每學期舉行一次控煙知識競賽。 控煙領導機構圍繞以上工作要點積極開展工作，加強檢查和督導，形成人人蔘與的有效機制，切實把控煙工作落到實處。

佳木斯路幼兒園

20xx年1月

實驗幼兒園工作計劃7

一、工作思路：以中華人民共和國建國60週年爲契機，圍繞區教育局“規範管理，彰顯特色，促進均衡”的總體思路，全面落實重點目標責任制。以“打造特色，樹立品牌，和諧發展”爲目標，以“自信、和諧、開放”爲發展目標，迎接中華人民共和國建國60週年週年

二、工作目標

（一）全面落實重點目標責任制，接待區教育局新學期視導與督導評估

（二）修訂章程，提升管理，強化服務，全力以赴迎接省級示範園的檢查驗收

（三）開展全民讀書學習周活動，舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節

（四）以中華人民共和國建國60週年週年爲契機，開展豐富多彩的慶典活動。

（五）高度重視、密切關注、嚴格巡查園舍房屋，確保安全。

三、工作任務和主要措施：

1.接待區教育局新學期視導與督導評估。

2. 積極營造尊師重教的良好氛圍，舉辦實幼慶祝教師節活動

9月10日實驗幼兒園舉辦“隆重、熱烈、簡樸、務實” 的慶祝教師節活動。黨政工團聯合，邀請離退休教師參加。

3. 啓動實驗幼兒園第四屆書香校園閱讀節。開展全民讀書學習周活動，9月28日舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節（閱讀一本教育名著，交流一篇讀書心得，參與一次網絡研討）。

4.討論並修訂幼兒園章程。

5. 提升管理，輻射示範，彰顯特色，打造品牌。全力以赴高質量地迎接省級示範園檢查驗收。（國際象棋、書香閱讀、教育科研、家園互動、社區聯動、網絡教研、）

6. 社區聯動、家園溝通。發揮家長委員會的作用，加大宣傳力度，主動創造性地做好家長工作，（學期召開至少2次家長會，舉辦2次家長學校講座，舉辦1次向家長開放半日活動，組織家園主題活動1次，舉辦1次家長育兒經驗交流）

7.以中華人民共和國建國60週年爲契機，開展豐富多彩的主題慶典活動。

（一是開展“紅色經典歌曲大演唱”活動， 二是收集整理本單位教育事業和各項工作取得積極成果的文字、圖片、實物、影象資料等，重點徵集進10蔫來編輯印刷的反映本單位工作成績的畫冊；三是重新設計製作幼兒園簡介、幼兒園宣傳版面及畫冊）

8.高度重視，密切關注園舍房屋，加強巡查工作，做好汛期幼兒園財產和師生員工安全。

實驗幼兒園工作計劃8

以中華人民共和國建國XX週年爲契機，圍繞區教育局“規範管理，彰顯特色，促進均衡”的總體思路，全面落實20xx重點目標責任制。以“打造特色，樹立品牌，和諧發展”爲目標，以“自信、和諧、開放”爲發展目標，迎接中華人民共和國建國XX週年週年

二、工作目標

（一）全面落實20xx重點目標責任制，接待區教育局新學期視導與督導評估

（二）修訂章程，提升管理，強化服務，全力以赴迎接省級示範園的檢查驗收

（三）開展全民讀書學習周活動，舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節

（四）以中華人民共和國建國XX週年週年爲契機，開展豐富多彩的慶典活動。

（五）高度重視、密切關注、嚴格巡查園舍房屋，確保安全。

三、工作任務和主要措施：

1、接待區教育局新學期視導與督導評估。

8月14日召開園領導會議，研究新學期人事安排，討論修改幼兒園章程。8月24日——8月28日全體教職工上班。組織教師參加園本培訓、召開全體教職工大會，總結暑期工作，下達新學期工作計劃要點。創設幼兒園環境、參加園所維修衛生大清理；8月29日幼兒園幼兒新生體檢， 9月1日幼兒開學。以實際行動接待區教育局新學期視導與督導評估。

2、積極營造尊師重教的良好氛圍，舉辦實幼慶祝教師節活動

9月10日實驗幼兒園舉辦“隆重、熱烈、簡樸、務實” 的慶祝教師節活動。黨政工團聯合，邀請離退休教師參加。

3、啓動實驗幼兒園第四屆書香校園閱讀節。開展全民讀書學習周活動，9月28日舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節（閱讀一本教育名著，交流一篇讀書心得，參與一次網絡研討）。

4、討論並修訂幼兒園章程。

5、提升管理，輻射示範，彰顯特色，打造品牌。全力以赴高質量地迎接省級示範園檢查驗收。（國際象棋、書香閱讀、教育科研、家園互動、社區聯動、網絡教研、）

6、社區聯動、家園溝通。發揮家長委員會的作用，加大宣傳力度，主動創造性地做好家長工作，（學期召開至少2次家長會，舉辦2次家長學校講座，舉辦1次向家長開放半日活動，組織家園主題活動1次，舉辦1次家長育兒經驗交流）

7、以中華人民共和國建國XX週年爲契機，開展豐富多彩的'主題慶典活動。

（一是開展“紅色經典歌曲大演唱”活動， 二是收集整理本單位教育事業和各項工作取得積極成果的文字、圖片、實物、影象資料等，重點徵集進10蔫來編輯印刷的反映本單位工作成績的畫冊；三是重新設計製作幼兒園簡介、幼兒園宣傳版面及畫冊）

8、高度重視，密切關注園舍房屋，加強巡查工作，做好汛期幼兒園財產和師生員工安全。

實驗幼兒園工作計劃9

爲了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛生工作條例》以及《愛衛生條例》，加強幼兒園衛生工作的管理，促進幼兒良好衛生習慣養成，特制定下列計劃，以求全面地遵照。

一、組織：

幼兒園決定建立衛生工作管理委員會，組長由鄭擔任，副組長由擔任，組員有童、李。

二、職責：

1、鄭負責領導統籌全園的環境衛生工作，負責劃分各處各班的衛生區域，抽查衛生工作。

2、陳負責制定全園的衛生工作計劃並負責佈置檢查，督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。

三、措施：

1、加強思想教育，讓人人知道衛生工作的重要性，知道衛生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。

2、劃分清潔做到衛生工作沒有死角。

3、做到衛生工作層層有計劃、有佈置、有檢查、有總結評比，並落實到人。

4、把個人衛生列爲個人評優，班級評優，單位評優的重要條件。

5、環境美化工作選派專人負責，並教育大家愛護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。

6、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組。

四、衛生制度：

1、從講衛生，要求穿戴整潔，不留長髮、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

2、飲食必須要衛生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

實驗幼兒園工作計劃10

爲了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛生工作條例》以及《愛衛生條例》，加強幼兒園衛生工作的管理，促進幼兒良好衛生習慣養成，特制定下列計劃。

一、組織：

幼兒園決定建立衛生工作管理委員會，組長由鄭xx擔任，副組長由陳xx擔任，組員有童xx、李xx。

二、職責：

1、鄭xx負責領導統籌全園的環境衛生工作，負責劃分各處各班的衛生區域，抽查衛生工作。

2、陳xx負責制定全園的衛生工作計劃並負責佈置檢查，督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。

三、措施：

1、加強思想教育，讓人人知道衛生工作的重要性，知道衛生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。

2、劃分清潔做到衛生工作沒有死角。

3、做到衛生工作層層有計劃、有佈置、有檢查、有總結評比，並落實到人。

4、把個人衛生列爲個人評優，班級評優，單位評優的重要條件。

5、環境美化工作選派專人負責，並教育大家愛護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。

6、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組。

四、衛生制度：

1、從講衛生，要求穿戴整潔，不留長髮、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

2、飲食必須要衛生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

實驗幼兒園工作計劃11

一、指導思想

以轉變觀念、外樹形象、內抓質量爲重點;以貫徹落實兩個《綱要》爲核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規”和“幼兒早期閱讀”的深入爲主線，着力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，着力加強規範化及示範化幼兒園建設，實施蒙氏加特長教育;把我園建設成爲精品幼兒園。

二、情況分析

上一年，在每個學期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作，在校領導的正確領導下，經過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發展態勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最後由校領導及園領導的研究，我們又新招4名教師和一名後勤人員。在教學過程，我們一直將新教師培訓工作作爲幼兒園工作的重中之重，並通過多種形式對教師進行教學業務培訓。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先後開展XX區“經典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。

三、工作目標

1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操薰陶師生，科學的制度規範師生，實幹的精神帶動師生。着力於教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平臺學習鍛鍊;強化教育教學常規管理;提高教師的育人能力和水平。

2、努力打造善於學習，善於吸納，善於思考，具有一定理論高度和鑑賞能力的新型教師;打造志趣高雅，心態健康，團結樂羣，在團隊中能發揮積極影響的新型教師;打造勇於實踐，大膽創新，追求進步，業務能力強的新型教師。

3、優化課堂教學，努力讓每一節課都是優秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成爲在實踐教學中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區級各項工作開展好。把常規做好，把細節抓嚴，把過程抓實。

4、抓好教師思想道德、教學質量、特色三方面工作;努力做到“教師發展，幼兒發展，幼兒園發展”，努力建設成爲家長滿意、社會滿意的幼兒園。

四、主要工作

1、加強師德教育

要想成爲一名好教師，首先要成爲一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教並重，這就要求教師富有愛心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長的基礎。

(1)對教師進行，教師禮儀，師德規範的教育，開展讀書活動，營造比學趕幫的良好氛圍。

(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

(3)發揚“敬業、奉獻、求實、創新”精神。

(4)堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風。

2、完善幼兒園教育教學的量化考覈評估細則。

將量化評估細則調整得更加便於操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性爲目的。

3、加強專業培訓

(1)組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》並進行討論，不斷更新教育觀念。

開展讀書活動，鼓勵教師根據自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，並利用業務學習的時間互相交流學習心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學園長檢查。

(2)加強教學常規管理，提高教育質量。

實驗幼兒園工作計劃12

一、 指導思想

本學期我園將緊緊圍繞市縣幼教工作會議精神，以爭創市級一類園爲目標，堅持以《幼兒園工作規程》爲依據，建立和完善各項規章制度，依法治園，從嚴治園。用《幼兒園教育指導綱要》來規範我園的教育教學工作，促進孩子健康快樂地成長，爲孩子一生髮展奠定基礎，爲家長提供便利。

二、 工作目標及具體措施

（一）創設優美和諧的育人環境。

1、爲幼兒提供優美、豐富的物質環境：集中添置室內外玩具；各班根據孩子的年齡特點佈置富有個性的主題牆；根據季節的特點、變化佈置自然觀察角；不斷豐富充實區域遊戲的主題和材料；發動每位幼兒帶2-3本圖書，建好班級圖書櫃；發動幼兒參與到班級的環境佈置。

2、創設師幼和諧、平等、尊重的心理環境：本學期繼續倡導 “親近孩子，走進童心”，即要求每一位教師每週要將班級的每一個孩子抱一次、讚美一次、幫助一次，交流談話一次，主動去親近孩子、瞭解孩子，進而尊重孩子；其次是向幼兒表達你對他的情感，真誠的對孩子說“老師喜歡你”“看到你老師真高興”等！。

（二）關注幼兒健康快樂的成長。

1、注重幼兒行爲習慣的培養，從幼兒的生活衛生習慣、文明禮貌、遊戲規則、學習習慣等方面提出明確具體的要求，建立幼兒一日常規，規範幼兒在園行爲，幫助幼兒從小養成良好的習慣，形成規則意識。

2、在故事、童話中發展幼兒的想象力，豐富幼兒的內心世界。沒有故事的童年是貧乏的，而一部分現代家長十分功利，認爲聽故事不如讓孩子多識幾個字，再加上我們園有部分幼兒的父母不在身邊，孩子靠爺爺、奶奶或親戚生活，聽故事對他們來說十分奢侈，因此，在我園提倡老師每天要爲孩子讀半個小時的童話故事，讓每一位孩子都能感受到童年的美好、幸福和快樂。

3、活動中成長。3月底、4月初全園開展一次春遊活動，到大自然中去感受春天，感受大自然的美妙。結合五一勞動節帶孩子到工業園區參觀，感受成人勞動。六一開展“講故事”“手工、繪畫作品展”“文藝聯歡”等系列活動，在活動中培養自信，發展能力，提升素質，在活動中感受童年的快樂。

4、在遊戲中成長。認真組織好晨間遊戲活動和區域遊戲，在全園開展遊戲觀摩活動，發動教師用身邊的廢舊物品自制玩具，豐富遊戲的內容和材料。

5、在教師的關愛中成長。

（三）促進教師專業化成長。

1、更新教師的保教觀念。組織教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》，開展學《綱要》、用《綱要》、考《綱要》系列活動，上一節符合《綱要》精神的課，組織一次《綱要》知識競賽，使綱要精神能深入教師心中，並用它來指導自己的工作。

2、逐步樹立終身學習的理念，每位教師每學期至少要訂一本教育教學類雜誌，認真學習有關文章，及時將得到的有關信息、先進的教育經驗摘錄到自己的摘錄卡上，每學期至少完成一萬字的摘錄筆記，並結合自己的保教實踐，積極撰寫教育筆記（每月完成一篇）

3、進一步加強基本功培訓。本學期將繼續加強教師的基本功培訓，重點抓好電子琴、普通話和簡筆畫的培訓，要求用普通話與孩子交流，除平時自己要加強業務訓練外，還將利用休息日，聘請小學部專業老師進行集中培訓。每週教師會之前由一位教師用普通話講一個兒童故事或讀一篇教育文章；每週上繳一幅簡筆畫或一篇鋼筆字，爲每一位教師建立教師業務成長檔案袋。

4、強師德教育。組織教師認真學習〈教師職業道德規範〉和教育局頒發的八條禁令，樹立爲人師表、愛生如子、愛崗警業的良好師德風範。倡議全體教師“親近孩子，走進童心”，嚴禁體罰和變相體罰孩子。

5、主動向校領導爭取機會帶領教師外出參觀學習，積極參加省、市、縣組織的各項活動。並將學習的成果、感受、體會在教師會上進行交流。

6、加強內部教學研究活動，每週由兩位教師提供研討課。

7、加強課題研究，積極參與市級重點課題《留守幼兒的生活現狀及指導策略》和市級立項課題《遊戲科學化指導》的研究。

（四）提高家長整體素質。

1、 3月底召開一次家長會。

2、 各班建立家長園地。

3、 舉行家長開放日活動。

4、 進行家訪，每學期至少與每一位家長交流一次，並寫好家訪記錄。

5、 開展慶六一親子活動。

（五）規範衛生保健工作。

1、 建立健全衛生保健制度，規範幼兒園的衛生保健工作。

2、 加強傳染病的預防工作。

3、 做好幼兒體檢工作。

4、 做好幼兒餐具、玩具、用具的清洗消毒工作。

（六）加強內部管理，引入競爭機制，使幼兒園管理再上新臺階。

1、爲進一步全面評估每一位教師履行崗位情況，促進我園管理民主化、科學化，我們制定了教師量化考覈辦法，在我園內部營造一個“激勵先進、優勝劣汰的工作氛圍。

2、推行年級組長和班組長負責制，學期結束進行優秀年級組和優秀班組的評比。

實驗幼兒園工作計劃13

一、指導思想

大力開展控制吸菸活動，積極宣傳吸菸的危害性，讓教職工，家長全面瞭解國際國內控制吸菸的歷史與現狀，所採取的措施以及在中國歷史上吸菸對人們帶來的痛苦和災難，從而進一步認識吸菸對健康的危害，提高廣大家長及教職工控煙的自覺性，保證我校控煙活動通過各級的達標驗收，吸菸人數降到零。

二、領導小組

學校成立以園長爲組長，後勤主任爲副組長，保健老師、副園長、園長助理、各教研組長爲組員的控制吸菸領導小組，由園長負責分工，各處室緊密配合積極開展控煙工作，每年制訂控煙計劃和措施，定期召開領導小組會議，安排佈置控制吸菸活動的檢查和落實工作，及時對工作中出現的問題進行通報批評，限期整改。

三、控制吸菸的教育宣傳

1、加強宣傳，創造良好的控煙氛圍。爲了提高教師，職工，家長對吸菸有害健康的認識，首先組織教職工認真學習《不吸第一支菸》、《保護不吸菸者免受菸害》、《中國控制吸菸有關法規彙編》等書中的有關內容，通過學習，提高教職工、家長對控煙的認識，人人蔘與控煙活動，自覺抵制菸害，創造良好的控煙氛圍。

2、堅持開設健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報、等，利用黑板報宣傳禁菸法規，介紹吸菸對健康的危害，對社會的不良影響。

3、建立學校、家庭、社會三結合的控煙網絡，學校要在淨化學校環境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。

4，在教室外貼禁止吸菸的標誌，讓幼兒知道吸菸的危害性，便告知家長。

四、控制吸菸禁示性規定

1、嚴禁家長在校內外任何場所吸菸。

2、嚴禁教師在教室、會議室等公共場合吸菸。

3、要求吸菸的教師儘早戒菸。

4、不給客人敬菸，不勸煙，客人遞煙蜿蜒謝絕。

5、擺放禁菸標誌，不設煙具。

五、控制吸菸獎罰措施

1、教師在規定的禁菸場合吸菸一次者罰款20元，吸菸兩次以上者，除了罰款以外，還要在教職工大會上通報批評。

2、家長是否吸菸與評選。

3、積極開展無煙學校，無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵，學校全體教職工對客人要忠告學校的控煙規定，並要求客人不準在學校禁菸區內吸菸。

思茅鎮幼兒園

二零一三年八月二十三日

實驗幼兒園工作計劃14

爲了進一步推動我中心控煙工作的深入開展，使廣大幹部職工遠離菸草危害，減少因吸菸引發的各種疾病的發生，提高幹部職工的健康水平，現將我中心20xx年控煙工作計劃安排如下：

一、明確目標，加強領導

明確單位控煙領導小組組成和職能，經中心研究成立中心主任任組長、副主任、工會主席任副組長，各科室科長爲成員的控制工作領導小組，各科室緊密配合，積極開展控煙工作。把控煙工作納入中心的總體工作計劃，確保控煙工作有計劃，有組織、有檢查、有落實。把鞏固創建“無煙單位”成果。

二、落實各項控煙規章制度

進一步完善了中心控煙制度，並加強制度的宣傳與落實，各科室與中心簽訂控煙責任書，並安排一名兼職控煙監督員，門房工作人員是中心來客人員控煙勸阻人員，並明確工作職責。

三、切實開展各項控煙活動

1、營造控煙氛圍。將單位控煙工作計劃，控煙制度等利用單位網站、進行公示，使全體幹部職工都知曉並自覺遵守。在辦公室、會議室、走廊、衛生間等單位醒目位置

設立“請勿吸菸”等標誌，隨時提醒幹部職工和外來人員不要吸菸。

2、開展主題日宣傳活動。5月31日世界無煙日，中心控煙工作領導小組開展控煙宣傳教育活動，提高幹部職工對菸草產品的認識，有效降低吸菸率。

3、將控煙工作納入單位健康教育課程。每年至少開展一次關於控煙工作的健康教育講座，並將此作爲健康教育課程內容確保落實到位。

4、加強檢查。控煙工作領導小組要定期和不定期的對單位各科室的控煙落實情況進行督查，並提出整改措施。

涇陽縣疾控中心

健康教育科

二零一三年一月

實驗幼兒園工作計劃15

上學期，我園後勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標，團結一致，爲幼兒、家長提供優質的服務。通過總結與反思，我園後勤組制定新學期工作目標。力求新學期有新的改變，更大地提高，爲幼兒、家長、教職工提供一流服務。

一、積極探索，與時俱進

1、加強學習，提高素質，增強自信。

2、促進學習交流、互動，樹立求知意識，善於學習、勇於創新。

3、團隊合作，主動參與優質服務的行列，用心去做，用心體會。

4、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。

5、促進“四個學會”，即學會學習，學會做事，學會合作，學會生存。

6、有計劃、有目標，主動地工作，克服消極心態，樹立積極態度，與全園的工作保持一致。

7、每個人寫好工作計劃，學期工作總結，做好讀書筆記。

二、重視安全、保衛工作

1、繼續做好檢查全園安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，並做好登記。

3、食堂繼續做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。

4、食堂做好各種機器的安全操作。

5、司機做好汽車的保養與行車安全。

6、門衛儘快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門，繼續做好來訪者的登記與詢問。

7、門衛每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。

三、各部門日常工作要點

1、庫房管理與採購

1)購置和發放新生牀上用品、書包、服裝等。

2)做好開學前，班級衛生用品、辦公室用品的購進與發放。

3)每月做好固定資產的對帳和盤存工作。

4)維修各班級的壞牀、壞椅等工作。

5)投放沙池玩具、體育器材。