孩子學小提琴怎麼堅持？現在很多家長都很重視孩子的興趣培養，在孩子小的時候就會送孩子去培訓班，其中孩子學小提琴是很常見的，下面小編分享孩子學小提琴怎麼堅持？
孩子學小提琴怎麼堅持1
如果選擇了，就一要讓孩子養成按時練琴的習慣。別今天練，明天不練，一有事就不練了。
還有一點要特別強調，很多家長都問我作業跟練琴的關係。現在孩子的作業都多，怎麼去平衡這個關係，我的建議是，回家先練琴。因爲你要是先寫作業，他故意磨蹭，你拿他沒轍的，寫完了之後家長一看九點多了，快睡覺吧。
今天用這種方法他得逞了，他第二天還會這麼做。如果讓他先練琴，結果會怎樣才能？可能就大區別了，因爲如果作業做不完，學校老師那邊他沒法交代。而且從思維的角度來講，他在學校學習一天了，回家先換換腦子對他來講也是提高學習效率的一種方法。
有些孩子就是真的太忙了，怎麼辦呢？那就分段練琴，好比吃飯之前練15分鐘，吃完飯得休息，不能馬上就坐那做作業，這時再練15分鐘，寫作業中間再練15分鐘，這樣一天下來也能練上45分鐘了。家長要找竅門，找方法。
家長怎麼樣配合琴童學習小提琴
學習音樂不僅是孩子的事，家長更要付出很大的心血，甚至需要跟孩子一起開始學習。作爲家長首先要培養孩子對音樂和樂器的學習興趣，家長也不能只是盡“義務”
理想的狀態是父母對音樂也要產生興趣，喜歡孩子演奏的每一首樂曲，並積極地給予鼓勵。在孩子的初學階段，很多的問題都處理不好，家長最好也能在課堂上學一點音樂的基本知識。
如節拍、音符等，同時也要學些小提琴演奏的基本方法，在孩子最初學習的時候，可以給孩子以指導和幫助。如果家長親自體驗了持琴、握弓、手臂運弓動作、手指按絃動作、在指板上的位置、距離等基本動作，能夠更好地輔導孩子。
另外，爲孩子準備一個愉快的音樂環境，讓孩子少看電視（少看電視的好處多多，既能讓孩子有多餘的時間可以用來做一些有創意的活動，又能讓親子關係更上一層樓)。
長時間的讓家中客廳充滿着音樂，音樂的種類其實不用限制，只要是各種音樂類型之中最優秀的音樂就行。孩子在日積月累的陶然之下，自然會培養出自己的一套欣賞音樂的喜好。
具備什麼條件才能從事小提琴專業
如果要把小提琴演奏當作職業，成爲專業的小提琴選手，要求還是很嚴格的，需要一些基本的條件：
1、要喜愛音樂及小提琴的.聲音；
2、手指條件要相對好些，左手小指太短或手指過於肥胖都會影響長遠發展；
3、音樂素質條件，耳朵分辨音準、音色的能力、樂感、節奏感和兩手的靈活性都是很重要的基本條件。雖然這些通過訓練都是可以改變、會提高的，但如果自身條件好，學習起來會更順利；
4、選擇一位受過正規小提琴專業訓練的老師。
孩子學小提琴怎麼堅持2
孩子學習小提琴需要注意的問題
注意1：手、耳條件好
孩子是不是喜歡聽音樂、唱歌，是不是喜歡聽絃樂，如果是，這孩子就有了學習的基礎。
接着要看看孩子的自身條件：小提琴靠左手的四個指頭來按音符，如果孩子的手指頭短，學起來就會比較吃力；手指過胖也會影響長遠發展；而分辨音準和音色，要靠孩子“耳聰”。另外，樂感、節奏感、兩手的靈活性，以及良好的記憶力都是很重要的基本條件。
注意2：學琴的恰當時段
5歲～6歲是最佳時機，這時孩子的骨骼有了比較好的發育，也具備了基本的語言表達能力和理解能力，能和老師有比較好的交流。
不過，父母可藉助欣賞音樂、唱歌、跳舞、接觸一些簡單的樂理知識等方式，培養5歲前孩子對音樂的興趣，爲日後學小提琴做準備。
注意3：學小提琴難在哪兒
左右手動作不對稱：拉小提琴，左右手各有各的動作：左手按弦、將琴持平，右手運弓；琴頭與眼睛等高，孩子練起來會感到比較吃力；音準不好找：鍵盤音樂的基準音一目瞭然，而小提琴的音準則完全靠演奏者靈敏的耳朵和手指的感覺。因此，父母不妨讓孩子練練鍵盤樂器，使其耳朵保持對音樂的敏感。
注意4：集體課還是個別課
單獨請個老師教孩子，還是讓他和幾個小朋友同上集體課?有些家長拿不定主意。其實各有利弊：一對一的方式很有針對性，能及時糾正孩子的不足，最大限度地利用時間；但因爲是獨自學習，孩子有可能會覺得枯燥。
小型集體課氣氛比較好，孩子們在一起邊玩邊學，容易產生興趣、相互激勵；但由於孩子們的接受能力不一樣，有的老師會採用大家都能接受的進度，學得快的孩子，可能會“吃不飽”。
而在學費上，個別課相對會高一些。因此，父母可根據孩子的自身情況和自己的經濟能力，選擇相應的學習方式。
注意5：時間保證
告訴孩子，練琴如同吃飯睡覺，是每天必須做的事。每次練習時間不少於40分鐘，中間休息幾分鐘，以便孩子喝水、上廁所，而在拉琴的時候則專心致志、不可中斷。這也是鍛鍊孩子自控能力的好機會，能有效延長其注意力集中的時間。
注意6：學會配合
很多時候，孩子練琴出錯是因爲沒用心。這時父母要提醒他們，拉琴時要識別音高、區別音準、計算節拍、感受節奏的強弱……教孩子學會手到、眼到、耳到、心到。
注意7：欲速則不達
教孩子從“慢”起步，踏踏實實，一點點地“拿下”，把每個音符、每個小節拉對拉準，指法、弓法不錯位，就像走路，每一步都要留下一個紮實的腳印，爲拉好完整的曲子掃除障礙。孩子的耐性和信心，也在此過程中得到了磨鍊。
