教育孩子場合與時機很重要，現今生活中，許多父母在教育孩子是不分場合的，其實不分場合教育孩子，對孩子的身心健康影響是非常大的，下面是教育孩子場合與時機很重要的內容！
教育孩子場合與時機很重要1
飯桌上訓孩子的傷害
1、心態壓抑感，食慾不佳
許多 父母平常工作中都比較忙，都沒有過多時間陪孩子，一天中也就用餐的情況下全家人能聚在一起。
父母們的原意是好的，惦記着能抽成時間中文化教育一下孩子，但是，閒聊的內容無緣無故便是“此次考多少分” “別人孩子如何那麼聰明” “你怎麼一點都不聽話”……在這類狀況下，孩子怎麼可能有用餐的衝動呢？
並且時間一久，孩子便會把“用餐”和“挨訓”聯絡在一起，越來越對用餐較爲牴觸，情況嚴重還會引起食慾不振。
2、消化不好
孩子被訓情緒不盡人意時，通常以便躲避壓抑感的飯桌自然環境，匆匆吃兩口就離開。這類狀況下，孩子不可以像平常那般少食多餐，乃至連口湯也不喝，毫無疑問會危害一切正常消化吸收。
有時，父母斥責地太嚴格，立即就把孩子訓痛哭。孩子一邊抽泣、抽泣着，一邊用餐，也有被米粒兒、小骨頭卡死的風險性。
飯桌上要教哪些
1、參加觀念
餐前讓孩子去派發木筷、湯勺，餐後讓孩子幫助撤菜盤、抹桌子……這種有意義的事的小家務活孩子徹底能夠擔任。
根據參加家務活，漸漸地塑造孩子的家庭責任感，讓孩子瞭解：“家中中的組員就需要學好分攤，誰都沒支配權隨意規定他人服侍自身！
2、進餐禮儀
一個孩子的家中修養和爲人，通常在飯桌一覽無餘。優良的進餐禮儀，對孩子的與人相處及其將來的成才發展趨勢都是有非常大協助。
因此，父母們一定要把基礎的文明禮貌告知孩子：積極幫老人擺餐具；等老人就座自身再坐；
不能把好吃的家常菜拉到自身旁邊；盛飯的情況下不能滿菜盤亂翻；嚐到的物品不可以再放入菜盤裏……
3、規則意識
做一切事兒都是有時間程度，一頓飯，果斷不可以讓孩子無限制地吃下去。一個自小用餐慢慢吞吞的孩子，長大後也非常容易遺留下磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的問題。
因此，用餐的情況下儘可能關掉電視、手機上，全家人一塊專心致志地用餐，講下開心的一件事，聊一聊院校、企業的所見所聞，讓一頓飯氛圍輕輕鬆鬆、時間適當。
教育孩子的最佳時機
1、誇獎孩子，最好是在餐前
教育孩子，場所與機會很重要，許多 父母喜愛在用餐的情況下教育孩子，它是錯誤的。
飯桌上，通常是構建輕輕鬆鬆愉快的家庭環境、拉進親子溝通的最佳時機，用於教育孩子，因小失大。
許多 父母總喜愛在飯桌上了解孩子的考試成績，訓斥孩子的過失，對孩子叨嘮一堆大道理，結果就毀壞了大夥兒的好胃口和溫暖和睦的氣氛，既起不上文化教育實際效果，還會給孩子產生極大的精神壓力，也不利孩子的身體成才。
2、小道理，一起家務勞動時表示
“以身作則勝於言傳”，日常生活的許多 小道理，只靠給孩子講，孩子是不容易瞭解的，務必要在實際的行動中演試給孩子看，孩子纔會瞭解刻骨銘心、記憶力長期。
例如，你跟孩子一起遛貓遛狗時，能夠藉機告知孩子：“小寶寶你看看，小狗狗跟咱一塊出去多開心啊，它自己在家待了一天，毫無疑問非常無趣、非常痛楚！小狗狗將你當做了好朋友，因此你可以還記得常陪它出去逛一逛啊！”
3、指責得話，帶孩子去屋子裏說
在懲罰孩子這個問題上，有句俗話叫“公然不責”，就是：文化教育、懲罰孩子時，不必當衆大夥兒的面，要照料到孩子的自尊心。
孩子的心裏比較敏感而敏感，犯錯誤時公然懲罰，會巨大地傷孩子孩子的自尊心，危害孩子的信心。許多情況下，孩子不願意認錯，通常是感覺較爲丟臉罷了。
當孩子在犯錯誤時，把他叫到自身的屋子裏，心態理智、公平公正地跟孩子溝通交流，你能發覺孩子少了一些顧忌，更想要敞開心扉，向你講出自身的念頭。
4、小祕密，最好是臨睡前說
孩子也是有隱私保護，也是有密祕，一些話終究是不好意思說出入口的。例如：孩子的`確偷了同學的橡皮擦，但確實是害怕認可；
青春發育期的孩子身體發生了一些轉變，而孩子自身羞於啓齒……一些密祕，讓孩子一直憋在心裏不是什麼好事兒；
因此父母一旦有一定的發覺，就需要竭盡全力幫孩子處理、疏通，睡覺前就是最好的機會，由於脫了衣服鑽入被子的孩子，也便卸掉了自身的心理防禦，更非常容易跟父母說一些心裏困惑。
因此，假如你發覺孩子近期心態並不大對勁，能夠在孩子躺下來後，坐着孩子臥室牀，跟孩子說說心裏話，嘗試給孩子一些暗示着，幫孩子擺脫困境。
父母們，飯桌是拉進跟孩子間距，塑造溫暖和諧家中氛圍的最佳時機，儘可能多聊一些高興愉快的事，那樣孩子纔可以更健康、更開心！
教育孩子場合與時機很重要2
在教育孩子的時機這一問題上，父母們似乎自然而然就開始主動“站隊”，並形成了兩大陣營：
一部分父母認爲，只要孩子犯錯，就必須立即批評教育，無論身處怎樣的環境，而且越是人多的場合，孩子纔會對父母所說的話刻骨銘心，保證下次不會再犯下同的錯誤；
而另一部分父母則認爲，還是應該關起門來教育孩子，如果公然批評孩子，不僅會讓孩子丟面子，打擊他們的自尊心和自信心，還會妨礙、影響到周圍其他的人。
相較於第一種教育理念，我更傾向於支持第二種觀點，今天，我們大家就一起來討論討論恰到好處的時間和地點，在教育孩子的的過程中究竟意味着什麼：
比打罵孩子更可怕的，是公然批評孩子
我們經常會在商場、餐廳、電影院、甚至是公交車、高鐵等等的公共運輸工具上，看到父母教育“熊孩子”的畫面。
看着情緒失控、不停對着孩子大喊大叫的父母，旁觀的我也許會理解他們當下的心情與無奈，但卻無法贊同他們的做法，主要原因有以下幾點：
1、沒有充分尊重孩子
我們每一個人都是獨立存在的個體，都應該受到同等的尊重，我相信，我們成年人當中，沒有任何一個願意在公衆場合被人大聲指責，哪又何必以父母的身份，去強孩子所難呢？
現在的孩子，自尊心都是極強的，這樣公然的批評教育，肯定會讓他們感到很窘迫、沒面子。
2、孩子可能會產生逆反心理
如果仔細觀察的話，我們不難發現，被父母公然批評的孩子的臉上，總是一副氣鼓鼓、不服氣的樣子，很少有真正意識到錯誤並及時反省的孩子。
他們大多數都是笑臉憋得通紅，眼睛睜的大大的、圓圓的，直勾勾的等着父母，可往往孩子越是這樣，父母的怒氣指飆升的越快，對孩子的指責也就更嚴厲，甚至有的父母還會對孩子動手。。。。。。
這樣不僅沒有起到一丁點的教育作用，反而還會讓孩子記恨父母，偏要作出一些調皮搗蛋的事情，與父母作對。
3、這樣的教育方式並不適用於所有孩子
有的孩子外向、心寬、記吃不記打，父母這樣當衆的批評，或許真的可以讓他們安靜下來，並認識到自己的錯誤。
這種情況是再好不過得了，可我們也必須要承認，孩子的性格、承受能力和思維方式都是有差異的。
對於那些內向、心思細膩的孩子，在他們脆弱的小心臟的中，僅僅只是因爲做錯了一件事，就被父母當着所有人的面這樣批評，難免孩子不會懷疑父母是不是不喜歡自己，這對他們造成的傷害是你我無法想象的。
所以說，父母絕對不可以在公共場合歇斯底里的批評孩子，還擺出一副“我都會爲你好”的架勢。
避開這些時間點，孩子會更願意接受你的批評
除了在公共場合不能批評孩子以外，我還建議父母們不要在這些時間點批評他們：
1、不要在孩子睡覺前批評他們
有些父母在給孩子輔導完作業之後，憋了一肚子的火，看到孩子洗漱完準備回房睡覺時，就會忍不住朝着他們吼一句：“學習的時候怎麼不見你這麼積極呢？”
也許父母們是一時無法控制情緒的無心之舉，但“說者無意，聽者有心”，難免會對孩子的心理造成一定的傷害，雖然孩子的成績不是很理想，但他們每天都有在認真聽講、完成作業，父母的話無疑是否定了他們的全部努力。
我們都知道，睡着之前是人們最容易胡思亂想的時候，失眠的很大一部分原因都在於此。
而夜間的睡眠，對孩子的生長髮育有着至關重要的作用，如果當孩子躺在牀上時，耳邊不斷地回想着父母剛纔的指責，他們怎麼可能會安然入睡呢？
2、不要在孩子上學前批評他們
相信大家一定在早上送孩子上學的路上，聽到旁邊騎車的父母教育孩子吧：
“你上課給我好好聽講，我要是再聽到老師說你做小動作，看我怎麼收拾你”、“昨晚的那道題，今天自己去問老師，放學回來後講給我聽，要是還不會晚飯就別吃了”。。。。。。
這些父母自以爲是在給孩子“提個醒”，好讓孩子在學校裏打起十二分的精神，認真學習。
但其實這個時候對孩子進行批評教育，只會讓他們懷着沮喪、沉重的心情走進校園，沒有輕鬆、愉悅的學習氛圍的話，實惠這節影響到孩子對性知識的接受和理解的。
所以，希望父母們能讓孩子帶着明朗的心情，迎接新一天的校園生活。
3、不要在吃飯的時候批評孩子
說來也是奇怪，在很多的家庭裏，吃飯的時候對孩子進行“思想教育”，似乎成爲了一個“傳統”，而且通常都是長篇大論。
在飯桌上，孩子們總是被“教育”的不敢擡頭，更不敢放心大膽地夾自己喜歡吃的菜了，這樣不僅影響了他們的食慾，還會影響他們對食物的消化。
本來全家人圍坐在一起吃飯，是一件很溫馨的事情，享受着美好的親子時光，父母們就不要再來破壞氣氛了。
走出教育誤區，批評孩子也需要“技巧”
記得我小的時候，如果出門在外做出來什麼不恰當的舉動，惹媽媽生氣了，他一定不會當場發作，而是用一個“犀利”的眼神來提醒我，我就立刻意識到自己犯錯誤了，也就立刻安靜下來了。
其實我認爲這是一種很好的方法，教育孩子一定是要在沒有人的時候，也一定是要在父母情緒穩定的狀態下，才能真正的讓孩子從批評當中受益。
在合適的時間與地點，採用合適的方法教育批評孩子，孩子才更容易接受， 也更能聽進去父母所講述的道理，這樣的批評纔是最有效的。
