6個月的寶寶早教教什麼

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6個月的寶寶早教教什麼，寶寶在六個月的時候，其實已經學會了很多技能，而這時寶寶也可以很好的用表情表達自己的一些感覺，父母也可以引導寶寶做好早教工作，以下分享6個月的寶寶早教教什麼？

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六個月的嬰兒需要怎麼早教

1、六個月寶寶的聽力其實和成人很相似，如果這時給寶寶聽一些有節奏的音樂，在成年之後對音樂的感知能力會特別強。

2、寶寶也可以把視線放在一些有意義的事情上面，並且可以長時間注意一些體積小的食物，而這也可以提高寶寶轉移注意力的能力，父母可以利用寶寶這種能力來不斷開發他們的智力，增強他們認識人以及物體的能力。家長可以給寶寶更多的玩具以及書籍，並且給寶寶找出很多物體的名字，這樣可以讓寶寶的潛能開發得到很好的提高。

3、六個月的寶寶同樣會對陌生人有一種迴避的動作以及感覺，可以陪着寶寶去一些公共場所活動，讓寶寶認識以及看到更多的人，讓他們可以適應陌生人出現的時間以及場所，並且要告訴寶寶哪些東西可以吃，哪些不可以吃，讓他們學會辨別食物的能力。

4、父母和寶寶分開之後，等寶寶回來的時候，會異常的興奮，父母同樣也要作出反應，這樣可以給寶寶打下社會交際的基礎，同時也要讓寶寶多看一看照片當中的父母，讓寶寶認出自己，如果寶寶對着父母笑，那麼就是很大的進步，而這些都可以有效的提高寶寶的潛能。

綜合上文的介紹現在我們應該知道六個月的寶寶早教怎麼做了吧，六個月的寶寶其實很多方面已經非常成熟了，寶寶可以長時間把注意力放在同一個事情上面，所以父母就要想一些方法可以讓寶寶的注意力更加集中，還有就是要讓寶寶潛能得到最大的開發。

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一、6個月寶寶早教學什麼

6個月大的嬰兒是學習大動作的重要時期。在這個階段父母要多讓寶寶的獨自坐着，這樣可以爲以後的爬行打下基礎，比如可以讓寶寶一個人坐在牀上，在孩子身體周圍放置一些寶寶平時喜歡的玩具，距離可以稍微放的遠點，然後嬰兒會主動去拿自己喜歡的玩具，在這個過程中，寶寶會扭動腰部，鍛鍊了腰部的力量，爲以後的爬行打下基礎。

同時，六個月的寶寶雖然還不會說話，但已經會一些聲調來表達自己的情緒，所以語言教育可以在此時同時進行。家長可以多帶孩子去室外玩耍，接觸各類事物，多和爸爸用簡短的語句交流和交談，在這個過程，寶寶會模仿寶媽的簡單發音。

二、6個月寶寶早教的時候家長應注意哪些

對於一個6個月大的嬰兒來說，可能每天大部分時間都是在睡眠，醒來的時間不多。睡眠對於寶寶來說是發育的好時機。父母不要打擾孩子的睡眠，不要佔用寶寶的休息時間來做早教。在寶寶醒來後再陪孩子玩遊戲，溝通交流，當寶寶在玩耍時，如果要把玩具放入嘴裏，家長應適當地阻止，不要讓孩子玩得太瘋狂，這樣會讓爸爸睡不着，影響睡眠。

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1、運動

獨坐

獨自坐是嬰兒運動發育的一個轉折，它表明嬰兒的運動發育有了一定的成熟性，嬰兒的活動範圍及自主性都有了一定的提高，這有助於他(她)接觸和學會更多的東西。在嬰兒靠坐較穩，或僅有一點支撐就可坐穩的基礎上，可逐漸地撤去外力的支撐讓嬰兒練習獨坐。

開始可能只是獨坐片刻，或獨坐時身體前後傾。此時可讓嬰兒短暫地坐着玩，以後逐漸延長他(她)坐着玩的時間，直到可穩定地獨立坐着玩兒。

學爬

自嬰兒能夠自如地翻身開始就有了學爬的.機會，開始他(她)有時可能會趴着玩兒，但不能向前爬行，或者最初學爬時只是原地打轉及後退，此時父母可有意識地教嬰兒練習爬。用一隻手拿一些玩具逗引嬰兒去抓，另一隻手放在嬰兒的.腳底，給他(她)一定的力，幫助他(她)學會向前爬行。

2、認知

玩具倒手

嬰兒在能夠準確抓握，能模仿敲、搖玩具的基礎上，開始發展雙手共同的活動。首先是倒手，在和嬰兒玩的時候，有意識地連續向一隻手遞玩具或食物，訓練嬰兒將手中的東西從一隻手換到另一隻手上。這種最初的雙手配合活動是很重要的，它可早期觀察出嬰兒雙手的活動是否正常、一致，兩隻手是否有對在一起的趨勢。

抓取小物體

嬰兒在練習抓握時，一般接觸的都是比較大的物體，他(她)可一下子就注視到，並能準確地抓取到。在這個基礎上要給嬰兒一些小的物品，如小糖豆、小米花等。首先訓練嬰兒的注意力，看他(她)是否一下就看到，然後訓練嬰兒練習抓取。