一個月寶寶怎麼早教，在生活中，很多家長都很重視寶寶的早教問題，因爲做好早教會讓自己的孩子贏在起跑線上，下面小編爲大家分享一個月寶寶怎麼早教，一起來了解一下吧。
一個月寶寶怎麼早教1
1個月寶寶早教有哪些方法
1、爲了使寶寶的視覺提早發展，可爲他佈置一個舒適的、色彩鮮豔的環境。如在嬰兒睡牀的周圍，爲他掛一些紅、綠、黃等色彩鮮豔的玩具或實物，放些鮮花或塑料花等；嬰兒的衣服、被子等用品，最好也用不同顏色製成。
2、爲了發展寶寶的語言和表達能力，大人應該多跟寶寶接觸，例如經常對孩子說話，引逗他們發聲和發笑等。經常與成人交往的寶寶，不僅語言表達能力和理解能力能夠得到發展，身心也會更加舒適、愉快和滿足。
3、1個月的寶寶一般都喜歡音樂，通過悅耳動聽的音樂，他們可以獲得快樂的刺激和滿足。經研究表明，多聽音樂的寶寶與一般發育的同齡兒童相比，眼神和表情要機靈得多，動作和語言也要早熟一些。但給孩子聽音樂時要注意音量不要太大，同時音樂的聲源不宜離孩子的耳朵太近，以免損害小兒的聽力。
早教注意事項：
人之初，如玉璞。每個人在他剛出世時，除了先天方面有些許不同之外，都是一塊未經雕琢的玉石。因此，從寶寶剛剛出世開始，就要注意對寶寶的早期教育。但是，因爲寶寶太小的緣故，父母在進行早教的時候一定要注意下面幾個事項：
1、平等、平心、平常
首先要創設寬鬆自主的環境氛圍，把孩子當作跟自己一樣平等的'人來理解他、尊重他，滿足孩子的心理需求，使他能夠快樂、主動地成長，同時還要懷着一份平和適度的期望去看待他欣賞他，並且注重在平常的生活中進行教育。
2、隨時、隨地、隨性
早期教育是在點點滴滴的生活中進行的，父母要樹立"生活時時處處是教育"的理念，以天地爲課堂，以萬物爲教材來展開隨時隨地的交談和引導，還要注意根據孩子的身心發展特點和興趣水平進行因勢利導的教育，因爲這一時期孩子是"按照自己的大綱學習的"，如果不遵守孩子發展的"自然法則"，那麼任何強行的灌輸或強化的訓練都會失去功效甚至還會起適得其反的負面作用。
3、全景、全面、全程
早期教育並不是某種特定的形式和內容，在家庭中，父母的一言一行、家裏的環境擺設，甚至父母自身的愛好打扮等等，對孩子都是一種全景式的教育，影響着孩子身心發展的方方面面，影響着孩子的一生持續發展。所以，早教要從父母自身的言行做起，要從生活的方方面面展開，只有這樣，才能把孩子培養成一個完整和諧、快樂全面的"陽光孩子"，而只有從現在開始，夯好頭幾年的人生基礎，才能使孩子在今後的一生髮展中收穫成功和幸福。
一個月寶寶怎麼早教2
寶寶早教事半功倍
1、人際關係發展
三個月到六個月，在這三個月裏，必須帶寶寶外出，跟不同的人打招呼，談話。過了半歲，嬰兒就會認生，甚至接下來的成長中會害怕陌生人。我家孩子就抓住這個時期，現在他見到誰都可以打招呼聊天交朋友的。相反，認識一個寶寶，由於家人保護的太好了，半歲前都呆在家不出門，結果，現在一歲多了，連見親戚都哭鼻子。所以三到六個月是人際關係發展的重要時期，不能錯過。
2、高速運算敏感期
半歲以後可以對寶寶進行圓點訓練，寶寶天生具有高速運算能力，到兩歲半就關閉了，越早越好。我家是一半以後才緩慢的開展，效果就不夠理想了，但經過長期堅持的訓練，寶寶運算能力還不錯，現在三則運算也有九成能答對。
3、鍛鍊身體的敏感期
一歲的時候，幾乎每個寶寶都非常有膽量，去嘗試各式的健身器材，這時候家長既要放手讓他們多去嘗試玩，同時也要保護他們不要讓他們受挫折。過了這個時期，孩子越大就越不敢玩了。例如，鞦韆，滑梯，懸梯，彈彈牀，遊樂場等等。
4、圖片閱讀敏感期
也出現在一歲的時候。這個時候大量顯示百科圖片卡，寶寶能迅速吸收海量圖片知識。我就是在一歲的時候發現孩子可以對着一本動物看得非常入迷，於是就買了動物百科書，他馬上就全懂了。後來也買了上千種百科卡片，包括動物，植物，蔬菜，水果，世界名畫，天文知識，運動，樂器，生活用品，電器，交通工具，文具，汽車品牌等等，孩子一個星期就全掌握了，而且見到圖片就非常開心。所以我不用怎麼花力氣就讓孩子把身邊的事情幾乎全搞懂了。兩歲的時候我就不用再走“這是什麼”的階段，而是進入了“這是爲什麼”的階段了。我現在已經跟他聊，爲什麼蘋果會掉到地上，而不是告訴他這是蘋果了。
5、語言學習期
語言學習期是一個循序漸進的過程。很多家長會認爲，平常多跟他說話，然後他就會早說話了。其實，不是那麼簡單的。
第一、在嬰兒期，要對着嬰兒說話，讓嬰兒看到家長的嘴型。
第二、嬰兒期，除了指認生活用品和常說生活用語外，還要多念押韻的詩歌，或兒歌。
第三、教拼音，a o e ，y u u 等等，由拼音開始，經常教寶寶拼音。不要再學老人家那套“恩古古”了！
第四、念押韻詩歌時，當家長已經重複唸了好幾天後，可以把每句最後一字留給寶寶說。 舉例，“大飛機大飛ji ，忽而高忽而di ，晴空飛行千萬li，長大我要開飛ji“ 我家孩子一歲就能接上這詩歌了，而且還能接唱一些兒歌。當然還有很多很多這樣的例子。家長得花些心思。
第五、是非題。說話時，不但語速要緩慢而且清晰準確，然後經常問寶寶，“是不是？”“要不要？”“好不好？”這樣的是非題，然後叫他回答“是”“要”“好”。這樣，孩子很快就可以跟家長聊天了。
第六、名詞跟讀階段。身邊所有的事物都是教材了，拿起一個蘋果，家長要清晰準確的告訴寶寶“蘋果”，千萬別一開始叫教“這是蘋果”，記住，先教名詞！而不是直接教句子。
第七、講故事。寶寶會講話了以後，家長還可以繼續引導孩子講故事。首先，家長先講故事，讓孩子熟悉故事以後，就開始引導了，如何引導呢？家長先把故事講點點，停下來不說，就問孩子，“然後呢？”“接下來呢？”“會怎樣啊？”就讓孩子講他的故事，家長作一個聽衆就好了，有時孩子的故事很真蠻有趣的。我家兒子不到兩歲就給我講三隻小豬的故事，講了快有半小時，當然了，和原版是完全不一樣的，兒子把他生活的事情和認知的事物放在故事裏，天馬行空的，不過真的非常有創意。竟然扯到小豬坐火車去旅遊。
