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小孩子演講與口才培訓機構

來源:時尚冬    閱讀: 6.77K 次
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小孩子演講與口才培訓機構,口才演講培訓讓你的演講口才更具魅力和藝術性,還會讓你的思維變的更靈活微妙! 這是近幾年比較熱們的培訓專業,以下小孩子演講與口才培訓機構內容。

小孩子演講與口才培訓機構1

演講口才的四大要素

要素訓練、自我控制力掌握、演繹表現力還有系統控制力

演講口才是有章法的,你的演講需要你的思維來主導,不然就沒有邏輯性,這樣你就沒說服力了;演講是有套路的,你的演講需要一定的框架來支持,不然很亂很雜,這樣你就沒有觀衆了;演講更需要關鍵要素來支撐,失去要素等於失去了演講的靈魂!(演講口才)

課程要點

1、演講要素訓練中,除了要掌握演講中的理論知識,你還得掌握演講中制勝的要點

2、場上自我控制力的掌握

3、在演講臺上你的演講更具魅力更具穿透力表現在“演繹表現力”上

4、面對聽衆的疑問你要當場解決,沉着冷靜地面對,不失大體(演講口才)

四個要點讓你的演講口才更具魅力和藝術性,還會讓你的思維變的更靈活微妙!

參加新勵成演講口才培訓班!你學到的不僅僅只有一門本領,更多的是成就你以後事業的地基!

課程收穫

學習演講的互動技巧

進一步當衆講話的水平,學習演講口才和溝通的實用技巧,演講中的手勢動作,演講中的態勢語言,打造演講。

讓當衆講話成爲藝術

學習演講中的說服力,清晰的演講邏輯,用演講中的激情感染觀衆,讓舞臺演講更加流暢。

應變與控場能力

面對其他突發狀況時,冷靜地面對,不失大體!把握住了你演講的局勢,不造成場面的失調,終順利完成你出色的演講(演講口才)

人際關係

基於生存的需要,我們在努力織着自己人際關係網,卻無奈於現實社會的殘酷,人與人之間的交往總是隔着一層紗,似透未透,工作中的較量、生活中的磨擦,這樣的環境讓我們在一點點地消耗我們的幸福感。終,我們封鎖自己,深陷於人際關係的痛苦之中……

每當看到身邊的人職業道路不斷攀升,家庭氛圍其樂融融,朋友深刻交心,總有些許羨慕,究竟我們的差別在哪裏?我們都有追求幸福生活的權利,可方法呢?我們急於得到一種方法解惑,讓自己可以敞開胸懷擁抱燦爛的陽光和美麗的,其實,一切真的不難!(人際關係)

小孩子演講與口才培訓機構

課程特色

新勵成軟實力研究院根據中國人的人際關係特點,結合人性共同的心理狀態,整合中西方文化、心理學的導師團傾力打造的人際關係培訓班。

1、課程採用“參與式”、“教練式”的教學方法,讓每位學員在課堂上通過老師的講解和互動演練進行學習。

2、課程將複雜的人際關係技巧總結成簡單的訓練方法,使學員課程易掌握,課後就可以身心合一地去運用。

3、使學員掌握自我的技巧,懂得心理障礙的清除法,內外能力,在生活和職場中能靈活運用。

4、課程中高深的心理學和中國文化的智慧深入淺出地滲透在簡單的技巧中,使學員在愉悅智慧的氛圍習。(人際關係)

課程內容

建立人際關係的黃金法則

人際關係培訓班圍繞着“關係”的大祕密、爲人處世重要的原則、學習和陌生人拉近距離的方法,能夠給別人帶來良好印象的方法。

成爲出色的溝通高手

如何使別人喜歡你、得友情、親情、愛情的方法,學會巧妙而有效地對他人提出建議和批評,令人心服口服行爲改變。

培養職場形象和角色原則

學習與領導、同事、客戶相處的原則,打造團隊凝聚力,讓你在職場中扶搖直上、叱詫風雲,學習危機溝通的法則,順利渡過人際關係衝突的危險期。

進行感情管理

學會巧妙而有效地對他人提出建議和批評,令人心服口服行爲改變,學會使用“開心鑰匙”,去開啓人際關係中每一個人的心靈之門。(人際關係)

課程收益

人際關係品質獲得極大的

建立強大的自信,更懂得理解他人,成爲真正的情商高手

獲得更多人的認可和喜歡

地拉近人際關係的距離,懂得建立和維護長久關係

使職場關係清晰家庭關係和諧幸福

享受人際關係的建立、互動和一切美好的流動

收穫更多積極的人脈資源

處理人際關係衝突以及突發事件,收穫更多、積極的人脈資源(人際關係)

記憶

能人士, 一年的時間活出別人十年以上的質量和精彩!

記不住工作重要信息、資料、演講稿等字面信息?面對海量的信息,無法篩選、整合資源?

無法掌握正確的學習方法,記憶會很吃力,無法有序整合資源,工作效率自然會慢慢受影響。甚至會因爲面對複雜的信息但沒有辦法掌握,大致決策失誤,造成巨大損失而苦惱。

記憶是學習的大難題,死記硬背,記了忘,忘了記,沒有信心,失去樂趣。《記憶》幫您掌握記憶常用的三種記憶法:連鎖法,故事法,定位法記憶單詞,古文,各科知識和各類信息,大大記單詞,記文章,記各類知識點和信息的記憶效率,真正鍛煉出“記憶力”。

節 學前

通過,瞭解自己目前的記憶水平,和是否運用錯誤的記憶方法,激發記憶力的慾望和學習記憶法的興趣,更調整狀態進入課程學習。

1、中文信息的

2、數字信息的

第二節 記憶術

記憶記憶,有記能憶才叫記憶。如何記憶,開發右腦強大的圖像語言進行信息記憶。

1、記憶術定義的講解。

2、記憶術實例聯結訓練。

第三節 三大基礎記憶方法學習

揭開記憶記憶的祕密和方法,甚至將古老的,有效的古羅馬房間記憶法現代化,結合現代實際,讓成爲記憶高手不再可望而不可及。

1、連鎖奇像法。一環扣一環,圖像記憶。

2、故事奇像法。編成故事記憶。

3、定位奇像法。打造定位系統,信息定位聯結記憶。

學習基礎的三大方法的同時,記下圓周率前100位,打造飛機型記憶系統數字編碼近五十個,爲啓動右腦學習力打下基礎。

第四節 數字信息的記憶

記憶的精髓在於出圖像是速度和圖像聯結的速度,這兩方面的能力,記憶將成爲小菜一碟。一直以來的死記硬背方式扼殺了多少人的創造力,記憶能力甚至學習熱情,學習興趣。右腦圖像記憶讓記憶從此不再枯燥,而是充滿樂趣。

第五節 中文信息的記憶

運用以上基本的三大方法具體信息如何具體運用,讓記憶速度五倍,五十倍甚至更快。

1、連鎖奇像法。

2、故事奇像法。

3、定位奇像法。

第六節 英文信息的記憶

速學英語的.基礎,記憶單詞,記憶句子,記憶文字,讓學習英語不再痛苦。

英語單詞速記法的學習加,包括大量記憶單詞的方法。熟練後一小時記憶80或者100個以上不是難題。

1、句子速記方法。中文的找關鍵聯結記憶的方式在英文同樣可以運用,積累各種有用的句子。

2、文章速記方法。中文的文章速記法同樣適用,甚至結合思維導圖方法速記文章。

開發潛能,記憶力,激發學習潛能,打造完整的記憶系統。工作,學習,擺脫記憶苦海!

小孩子演講與口才培訓機構2

  口才班對孩子成長的好處

口才是青少年學識、才幹和智慧的重要標誌,也是青少年想象力、創新力、應変力及人際交往能力的綜合表現。一個人,尤其是青少年,如果說話的水平不高,那他(她)就不能很好地駕馭自己的思想、情緒和情感,當然也就不能很好地處理各種事情和各種情況下的人際關係。不能很好地駕馭語言,就不能天如人願地駕馭自己的前程,更不能風調雨順地駕馭自己的人生。可見參加口才培訓是非常重要的。

馬雅可夫斯基曾說道:“語言是人的力量的統帥。”我們說眼睛是心靈的窗戶,而舌頭則是心靈的大門。擁有一流的口才,可以使你在清晰地表達自己的思想的同時,也能贏得他人的理解和支持,獲得融洽的人際關係。

小孩子演講與口才培訓機構 第2張

春秋戰國時代,士蜂起,許多人靠口舌言談平步青雲,取得富貴。君主崇尚口才,天下學者俊士更是趨之若鶩,蔚然成風。以在秦國推行連橫策略而著稱的遊說家張儀,就頗懂得口舌的珍貴。他初到楚國當說客時,一天,碰巧相國家丟失了玉璧,主人一口咬定他是竊賊,將其嚴刑拷打後逐出家門。回家後,妻子嘆着氣說道:“你若不讀書遊說的話,怎麼會遭到這樣的奇恥大辱呢?”誰知張儀並無慍怒之色,也亳不垂頭喪氣,卻答非所問道:“你看看我的舌頭還在嗎?”妻子不解地答道:“舌頭當然還在啊!”張儀舒了一口氣說:“夠了。”因爲他懂得,只要舌頭在,就有成功立業、飛黃騰達之望。後來,他真的扶搖直上,當上了相國。這真是:伶牙俐齒力無窮,秀口一張走天下!

現代社會是高度信息化、知識化的社會,傳遞信息的一種重要形式就是口語表達。可以說,沒有口才的人將不能適應飛速發展的時代。

每一個青少年都希望自己能說會道,妙語連珠,但在現實生活中,每個人的實際說話水平卻是層次迥異、高低有別、優劣參半的。有的人說起話來口若懸河,滔滔不絕;有的人則扭捏木訥,吞吞吐吐;有的人能夠舌燦蓮花,字字珠現;有的人則詞不達意,語焉不詳;有的人言談鋒利,巧發奇中;有的人說起話來則是似是而非,不着邊際。

小孩子演講與口才培訓機構3

口才培訓班真的有效果嗎

口才不好的需要自己勤加練習,參加口才培訓班是有用的。

口才培訓是指培養及提高人們運用聲音和態勢語言對自身或他人的思維進行掃描和表達的綜合能力。在人生的感悟中,提煉個體的思想精髓,從而昇華自己的價值觀,表現完美的生命意義。

口才並不是一種天賦,它是靠刻苦得來的,古今中外口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家,無一不是靠刻苦訓練而獲得成功的。

小孩子演講與口才培訓機構 第3張

應重視“說”的作用,講究“說”的藝術。在日常生活中,注意語言的學習與積累,針對不同的場合和對象,選用最得體、最恰當的語言來表情達意,力爭獲得最佳的表達效果。

擴展資料:

鍛鍊口才的方法:

速讀法

這裏的“讀”指的是朗讀,是用嘴去讀,而不是用眼去看,顧名思義,“速讀”也就是快速的朗讀。這種訓練方法的目的,是在於鍛鍊人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。

背誦法

大家都背誦過課文。有詩歌、有散文、有小說。背誦的目的是各有不同的。有的是因爲老師要求必須背誦,而不得不背,以完成老師交給的學習任務;也有的是爲了記憶下某個名詩、名句,以此來豐富自己的文學素養。而提倡的背誦,主要的目的是在於鍛鍊我們的口才。

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