小學生狀物作文600字，作文還是一個人思想內涵的展現，相信大家對這個題目都深有感觸，寫作的技巧可以提升我們的文辭水平，文筆是在一次次磨練中鍛煉出來的，以下分享小學生狀物作文600字範文。
小學生狀物作文600字1
三姨家養了兩條小金魚，它們各有各的特點。其中的一條名字叫小金，它全身金色，尾巴像一條裙子，遊起來像仙女在翩翩起舞，一副快活的樣子，真可愛。另一條我給它起名叫小花，它身上的顏色紅白相間，尾巴像一把大剪刀，遊起來迅速靈活。
小金和小白有一個共同的習慣，那就是在同一個地方找食物，因爲三姨經常把飼料放在魚缸的一角，時間一長，它們肚子餓了就到那個角落找吃的。它們吃食可是互不相讓的，有時還會打架呢。有一次，它們在吃食，小花把小金擠到魚缸下面，然後把飼料給吃個精光。小金急了用頭猛撞小花，撞得小花沒辦法只得遊開了。還好，三姨一視同仁，多餵給小花一點預料。可它們也有友好的時候，如果高興了，它們就會互相追逐嬉戲，有時還玩起捉迷藏。小花很膽小，一有動靜就躲起來。有一次，我在魚缸旁把嘴巴張開，它會馬上躲在水草後面，好像在說：“別過來，不要吃我。”而小金卻一點也不在呼，仍然悠閒自得地有來游去。看到小花那可憐的樣子，我也就繞了它。它們對水裏的假山情有獨鍾，每每吃飽了就會有到假山邊欣賞風景。假山上有一個水車，每當增氧機一開，無數的泡泡從水裏往水面升起，氣泡就會帶動水車轉動，而每當這時，小金和小就會不停地在水車周圍遊轉，顯得十分好奇而興奮，不知道爲什麼，難道它們在探索水車爲什麼會轉動？對於它們的生活習性，我還不是很清楚，而且還有很多疑問，
我喜歡三姨家的金魚，我還要繼續觀察它們，研究它們。
小學生狀物作文600字2
隨着科技的發展，中國高鐵的誕生爲人們的出門帶來更加的便捷。但在上個世紀我國第一次出現綠皮火車時，那時候人們的眼裏也都是充滿了喜悅和光芒，因爲綠皮火車記載着那個年代的生活水平和美好的回憶。
記得在我年幼時，我曾和媽媽一起乘坐過綠皮火車，它的外表是墨綠的'顏色，車廂分爲一節一節的，像一間間溫暖的房屋將四面八方的乘客匯聚在一起，組成一個大家庭。我和媽媽迫不及待地上了火車，發現車上每個窗戶都可以自行向上推開，還可以伸出頭去，呼吸着窗外的新鮮空氣，慢慢地欣賞着沿途美麗的風景。當火車開動時，雖然車上沒有空調，但火車帶動的風速也給我帶來一陣涼爽的感覺，讓我心曠神怡。更令我好奇地是，我能通過窗外看到綠皮火車的車頭和車尾，它就像一條綠色的巨龍盤旋在蜿蜒崎嶇的山路上慢慢前行，給我一種乘車的快感。綠皮火車的座位都是一體成形的，車上的人們緊緊相鄰而坐，雖然狹窄，但在綠皮火車上，有時可以讓人失去時間的概念，車上每個座位無不是生活的縮影，它能讓陌生的兩人漸漸的熟悉，可以隨意地交談打發時間，在這有限的時間裏享受這份難得的悠閒和快樂。
如今綠皮火車的身影還未完全退出舞臺，連接許多城市之間的依然還有綠皮火車的身影，在高鐵到達不了的地方，綠皮火車還在日夜兼程，把許多外鄉人，送到有夢的地方。綠皮火車就像演繹一種慢生活，這種生活方式能讓非常忙碌的人們內心平靜下來去思考人生的問題，讓人們在緊張的生活節奏中放慢腳步。
小學生狀物作文600字3
蕭紅有祖父的花園，我也有我的後花園。她也是我們整幢樓孩子的後花園。上幼兒園的小朋友玩捉迷藏、點豆子。我們跳線、玩穿越、騎自行車......從蹣跚學步到青春少年，我們都能在園子找到不同的樂趣。
每次下樓，我和夥伴們都對那個年紀比我們大多了的大花壇很感興趣。我們很熱心的幫這個花壇鬆土。其實我們哪是在鬆土，只是把筷子和木棍子放在土裏，把土裏的蚯蚓挖出來，可是有時不但沒有把蚯蚓挖出來，反爾把蜈蚣給引來了，嚇得我們失聲尖叫，抱頭鼠竄。等咱們每人都抓來一條大蚯蚓，就天始比賽。晴天我們把蚯蚓放在太陽下，看哪條蚯蚓的“舞”跳的好！我們揮動着手裏的小樹枝，不停拔動蚯蚓扭“S”形，看哪條蚯蚓堅持的時間長，哪條扭的看，瞬間十幾條蚯蚓在我們的拔動下羣魔亂舞，我們樂的笑聲和尖叫聲一陣高過一陣。雨天，我們把蚯蚓放在水裏潛水，看誰的遊的遠。比賽分出勝負，評出最美蚯蚓獎、最有耐力蚯蚓獎或蚯蚓游泳獎。我們爲它們頒獎後，再把被我們折騰的奄奄一息的蚯蚓，用樹葉包着小心翼翼的送回家。
除了大花壇，後院裏有一棵老茶花樹，開花時節，滿樹茶花開的豔着呢！因爲樹比較高，我閃只能等花落了去撿花瓣，撿多了就把花瓣放在我們摺好的紙籃裏，躲起來。等有男孩子一過來，我們就跳出來，一邊把花瓣向男孩子的頭上灑去，一邊高叫着“新娘子”來囉！男孩子知道又被捉弄了，於是追着我們打鬧起來，整個園子都沉浸在我們的歡聲笑語中。
這就是我的後花園，滿載我們樂趣的後花園！
