生活，有多姿多彩，繽紛美麗的一面；也有荊棘密佈，烏雲壓頂的一面。對於我們小學生來說，生活，就是一帆風順，暢通無阻的，但沒有經歷風雨，哪兒能見彩虹，所以我們打算體驗生活。
應爸爸的要求，我與哥哥去外發傳單。我興致勃勃，頂着驕陽來到村莊。我挨家挨戶地發傳單，偶爾進到茶館，去分發單子，非常的順利。大概半小時我們就發出了四百張左右，驚人的數字。
我們坐車到枇杷坪車站，我站在樹蔭底下，向來往的行人發傳單：“音樂廣場做活動，買東西送話費。”還揮動着手中的`傳單。我急匆匆地攔住一位阿姨：“看看吧，音樂廣場做活動，買東西送話費。”
“不要，走開！”阿姨快速走開，我有些生氣。突然眼前一亮，守株待兔一般等候在超市門口。“叔叔，看看吧，音樂廣場做活動，買東西送話費，機不可失，失不再來。”叔叔不耐煩了，目中無人地走了過去。我有些氣餒。於是想到了，到小區，一單元一單元，每家每戶地發。
我喜笑顏開，向小區出發，一會兒就氣喘吁吁，汗流浹背了。汗水從額頭上緩緩滲出。我俯下身子，將傳單放在門口，下來了，我高興得一蹦三尺高，那約七十幾張的傳單都在十分鐘以內發完。我和哥哥會合後，精神抖擻地上了車，準備回去拿工資。
這是我第一次靠自己的努力賺錢，我體會到賺錢的辛苦和不易。感謝這次體驗，它讓我受益匪淺，我一定會更加珍惜現在的生活。加油！
我們都出生在一個比較富裕的家庭，過着比較富裕的生活，從小以來伸手，飯來張口，想要什麼父母盡力滿足。在我們的腦海裏，沒有苦的概念。
我們從沒想過，有這樣一羣同齡人，玩具少的可憐，衣服破舊不堪，穿到穿不下了，再給弟弟妹妹們穿……他們的生活是怎麼樣的呢？她們的學習環境又是怎麼樣的呢？這個星期，學校組織了“紅領巾手拉手”活動，我幸運的成爲了一名交換學生，能夠體驗我們的結對小學——明珠小學爲期一天的'學習生活。
一段車程後，我們來到了明珠小學，簡短的儀式過後，一天的學習生活開始了。
進教室的那一刻，我呆住了，她們沒有電腦，粉筆只有半盒，粉板刷是用抹布代替的，放眼望去，教室裏沒有任何的裝飾品，而我們的教師有一臺新電腦，粉筆有四盒，粉板刷竟然有三個。我的同桌穿的十分樸素，她沒有鉛筆盒，就連橡皮也小的可憐。再看看我們身上穿的衣服是那麼的漂亮乾淨，鉛筆盒五花八門，橡皮東一塊西又一塊，多得數不勝數。這是多麼明顯的差別，我們擁有一個這樣好的學習環境，卻不好好學習，整天賴作業，摸着你的胸口，問問你自己，你對得起你的父母嗎？你對得起你自己嗎？也許你認爲你不是最差的就夠了，可是爲什麼人家的成績會比你優秀，那是因爲人家付出了比你更多的汗水，那才叫做“好好學習，天天向上”。“好好學習，天天向上”這句話不是一句口號，而是一個行動。不要再爲自己去找藉口，從現在開始，灑下你的汗水，那麼明天你收穫的將會是點滴進步。
行動起來吧！未來屬於我們！
緊張的一個學期結束了。呆在家裏閒來無事！翹着個二郎腿吃着成熟的西瓜看着電視，真是無比瀟灑，但又無比無聊！忽然看到了招聘廣告，突發奇想，要不去試試，反正呆在家裏，無聊的很啊！
想着變換了件衣服，準備出發！應職，並沒有我想的那麼輕鬆，容易！“阿姨，請問你們這裏需要暑假工嗎？”“姐姐，這裏要人嗎？”。我光顧了無數家店，沒有一家要我！理由很多，有的店裏人手已經足夠了，而有的店裏不招收暑假工！好的一些地方，聽說是暑假工，又只是箇中學生，不要不要！屢屢碰壁，十分無奈，又有些不甘心！第一次找工作，結果竟是這樣，第一次意識到，原來這個社會竟然與我想的完全不同！
我發呆了許久，想想原因，既然這些地方做不成，那麼去工廠瞧瞧！“你好，請問你們這裏需要人嗎？”“你嗎？”你個青年男子打量着我，有些許疑惑，雖然有些底氣不足，但應到，“是我！”小姑娘，你行嗎？“怎麼這麼小瞧我，做什麼呢？”
走進一看，啊，原來是這個……一點沒有技術含量的'活——揪海綿！！只是一定要有耐心，一張很大很大，有20xx個小孔，卻只有2元錢一張！但我決定試一試，第一天干活，就把我累個半死，而且手指疼的要命！但我真的不服氣，既然來幹了，就一定要努力啊！
連着幹了幾天，拿着這一隻手就能數的清楚的工資，我看着，這對我來講不僅僅是錢那麼簡單，這是我第一次靠自己的雙手勞動所賺的，更讓我體會賺錢的不容易！不要小看任何一分錢，若讓你去賺你都不一定能賺到！！
自從我們學校開展“踐行《弟子規》做自己快樂也給他人帶來快樂的人”活動後，一直有一個煩惱一直困擾着我：其他方面我都可以很輕鬆地完成，可這尊老敬老嘛，該怎麼做呢？僅僅是在語言上嗎？不行，我可不能這樣敷衍了事，得來點兒實際的。可我的爸爸媽媽都是勤快人，在家我除了好好學習，根本不用幹別的，怎麼辦呢？
機會來啦！星期天，爸爸媽媽有事都沒來得及打掃房間就出去了，這下子，打掃衛生的重擔便落到了我的身上。我樂得趕緊把衣袖挽好，拿起掃帚，根據平時看媽媽掃地時所積累的.經驗，從陽臺開始，十分賣力地掃了起來。可是不論我怎麼努力，地上總是沒有像媽媽掃時那麼輕鬆，我只得再掃一遍又一遍，地面上才勉強能看！掃完地後，我又拿起大拖把涮了起來，可氣的是，我剛打開水龍頭，水便四處亂噴，弄的我滿身都是髒水，氣得我差點罷工。涮完拖把後，我又把家裏的地反反覆覆拖了好遍，然後又把桌子椅子統統擦拭了一遍。做完這些後，我趴在沙發上，想看會兒電視，卻發現我累得連遙控器都拿不動了，在累的陪伴下，我進入了夢鄉……
通過這次做家務，我感覺到爸爸媽媽平時不僅要工作，還要再照顧我們、照顧家，他們是多麼辛苦啊！我以後要多替父母分擔一些家務，讓爸爸媽媽也休息一會兒。
快樂，人人追求；痛苦，人人討厭。然而，正如光與陰一樣，快樂與痛苦也相伴，因當我體驗快樂時，也種有痛苦陪伴。
放蕩不羈的李白在朝廷做官時，不畏權貴。“力士脫靴，玉環磨墨”已成爲千古奇潭。但昏庸無能的朝廷卻讓他失望。無奈的他離開了繁華的長安城，去深山過隱居生活去了。我終於明白他爲何如此愛飲酒，因爲只有在醉酒中，他才能在痛苦昏庸的社會中，找到屬於他想要的快樂與安分。
偉大的物理學家霍金也是如此。儘管上天並沒有給他一個健全的身體，但是他憑藉自己的毅力和堅持不懈的奮鬥取得了舉世無雙的成就與他的夢想。瘦小的身軀雖然只能躺在輪椅上，但是霍金的性格，思維是象徵着自由的'，快樂的。這也是在痛苦的磨練中得到的快樂與自作文豪。正如作家冰心所說的一樣，在快樂中，我們要感謝生命，慶幸自己；在痛苦中也要感謝生命，不抱怨生活，相信總有一天會重新得到快樂。從此我也感悟出了個道理，“快樂固然興奮，但痛苦何嘗不美麗？”
“沒有風雨，怎能見彩虹”？正所謂苦盡甘來，痛並快樂着其實是人生的必然是生命的一種自然體現。
讓我們珍惜快樂，正視痛苦，就像霍金那樣，他並沒有爲自己所遭受所放棄自己，相反，他認爲自己之所以取得巨大的成功，正是因爲所受到的激勵來自於痛苦。
偉大的詩人李白捨棄了曾經讓他瀟灑，快樂，風華半世的唐朝，而是選擇了深山隱居獨自一人飲酒作詩，何樂不爲呢？
生活難免雜拌着苦與樂，但是它能讓你覺得生活是那麼得豐富多彩。
五年級的我們，迎來了紀律森嚴的軍事體驗生活。我們穿上了迷彩服，按軍人的要求整理了內務，像軍人一樣高呼着營號，還像軍人一樣練習了軍姿。
我們的軍姿可不像學校裏普通的站姿，從頭到腳都有嚴格的標準。雖然之前同學們說站軍姿很苦、很累，我們肯定吃不消。但是，當教官提出這個要求時，我並沒有否定自己，而是堅定地認爲：“我要做，就必須做到最好!”於是，我認真地聽從教官的動作講解，仔細的觀摩教官的'動作示範。我把雙腳分開呈60°，手心像塗了強力膠一樣，緊緊地粘住褲縫。我保持着這樣的站姿一動不動，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……過了十五分鐘，我有點鬆懈下來了，膝蓋開始慢慢彎曲下來。突然，我的腦海裏警鈴敲響，“我可是一名小軍人呀!”我提醒自己。可是我的腿還是不聽使喚，微微地顫抖着，彷彿一陣風吹來整個人就要倒下似的。“哎呀，我真的堅持不住了。可是不能因爲我一個人而讓全班同學重新練習。”我悄悄地瞄了一眼左右同學，大家都筆挺的站立着，“大家都在堅持，我可不能落後。堅持到底，就是勝利!”我急忙振作起來，兩腿繃緊，挺直腰桿，又變回一棵挺拔的小松柏。
在瑟瑟秋風中，我成功的戰勝了自己。其實在學軍的每時每刻，我都在挑戰自我，正是這種挑戰，讓我變得更加堅強!
小鷹需要像雄鷹一樣展翅高飛才能體驗飛行的樂趣，花朵需要含苞怒放才能體驗花開的美妙，小蜜蜂需要採蜜才能體驗勞動的快樂。我體驗到了什麼？什麼都有……
在學校，有各種各樣的活動，各種各樣的考試。比如上個月的體育節，我報了一個1500米的.長跑。裁判員一開槍，便有人飛也似的衝了出去，我不慌不忙，漸漸地追上了很多人。到最後500米了，我實在吃不消了，可我想我不能放棄，堅持！……300米，200米，100米，0米，我到終點了，第六名，剛好有名次。我體驗到了因堅持而最終勝利的喜悅。還有最近的期中考試，我貪玩，不復習，臨時抱出了歷史65的成績，我體驗到了因不努力學習而導致學習成績迅速下滑的難過與傷心。
在社會上，我也漸漸能體驗不同事、不同生活了。在鬧事者與店主的矛盾中，我能體驗到鬧事者洋洋得意的心情，也能體驗到店主的無可奈何。在大街小小巷的乞丐身上，我漸漸能體驗到除了身體殘疾人之外的可憐人的可悲：一個四肢健全的人，爲何不靠自己的勞動吃飯呢？從電視節目《變形計》中，我體會到了城裏孩子的優越與貧困家庭孩子的艱難，能體會他們會換後各自收穫的震撼和感觸。在這些裏面有發現，有明白，有了前進的方向和動力。
在家裏，家裏的生活自小我們就在體驗了。我體會到了爸爸媽媽對我們的愛，體會到了他們爲我們作出的努力和默默付出。
可以說任何事情都是一種體驗，親身經歷的，耳聞的，，目睹的，對我來說都是一種全新的體驗，這種體驗是人生中的一筆可貴的財富，我將好好珍惜。
7月7日，早上同學們五點多便起牀，爲的是呼吸山區新鮮的空氣，由於當地的交通有所不便，當地的商店只有一家，且商品單一，如果想要買菜要到鄉里去，同學們步行七八里路到鄉里，即是鍛鍊，又可以買到新鮮的蔬菜。燒火做飯可能對一些城市裏住的同學是新鮮的，大家架上竈火，開始劈柴，添水，嘗試自己做飯，米是我們帶過來的，鍋和竈火是大娘家的，女同學擇菜洗菜，男同學燒火，配合默契，有說有笑，場面溫馨如同一家人，老師也被這種氛圍所感染，假如到做飯的行列，水燒開後加米，在電磁爐上炒菜，幾個經常在家做飯的同學主動擔任廚師，爲我們烹調，饅頭是從商店買來的，炒菜的同學技法嫺熟，飯菜的香味和親自動手的樂趣讓大家食慾大增，飯菜出鍋，大家搶着給老師盛飯，同學們吃着自己親手做的飯，談笑風生，場面溫暖，同學們飯飽後又開始搶着收拾。
稍微休息後，同學們開始了今天的調研工作，根據昨晚的總結和工作計劃，今天我們要對當地的特色農產品進行調研，三個小組分別深入田間地頭、農戶家中、村頭路邊進行關於當地特色農產品種類、種植面積、年產量等相關信息進行收集，經過詢問調查，我們獲得了大量的數據，這爲我們的`調研報告提供了相當寶貴的資料，同學們在調研期間還拍攝了相關特色農產品的照片，豐富我們的調研資料。
經過一天的調研活動，同學們既體驗到了生活的樂趣，又瞭解到了當地的特色，回到小學，同學們分享一天調研的收穫、查看一天的照片，其樂無窮，這是我們充實的一天。
在星期五，林老師給我們一個特殊的任務，就是在家裏面做殘疾人。我聽了非常高興，我終於可以在家裏玩一次體驗了。我就在家裏做了一個只有一條腿的殘疾人。
星期六，我和媽媽說了這一件事，媽媽突然拿出一條繩子，把我的一條腿擡到了後頭，幸好呀！我學過跆拳道，不然這一擡，我變會馬上叫救命，殺人滅口的。我的褲子也差一點就變成了兩半了。
我突然，肚子痛了，便馬上到了洗手間去，到了馬桶上，可是怎樣也坐不上去，我的垃圾要拉出來了，就只好一跳，才坐到了馬桶上，可我的屁股就只要一動，就會塞到馬桶裏去，我再去拿紙張，可一站就摔了一下，再走過去，我用了九牛二虎之力纔拿到了紙張，我在拉小便可是把褲子一脫，就見褲子分了身，變成了兩半，千辛萬苦之後，才上完了洗手間，我這一上就用了五分鐘，五分鐘我可以上四次廁所了。上完了洗手間就到了吃飯的時間了。
我看了看今天的飯菜，有我最愛吃的'鹹肉，看了飯菜就開心，可後面就苦了。鹹肉在我前方的一米內，媽媽說：“這是爲你好，爲了練你的平衡、體力和速度能力，還有一次只能吃一塊肉。”這是我看他們吃，都要流口水了，我就在十分鐘之內吃到了十五塊肉，我的腳快累死了站東站不穩了，我的心情十分的痛苦。吃這頓飯整整用了五十分鐘。
我現在才明白殘疾人的感受，沒了腿不能走路，不能跑，不能平穩的站，走路讓人走得累、跑步就可以說是爬了，上下樓梯都要扶着一旁的鐵桿，一樓也最少要五分鐘。
我知道了殘疾人的感受了。
在山區過暑假時，認識了一個小朋友叫李林，他個頭不高，身子瘦瘦的，頭髮短短的，眼睛又大又圓，和我一樣也是七歲的。下午，我和媽媽說好晚飯後送給他一些好吃的之後。我就去準備一大堆吃的，有銅鑼燒、海苔、酸奶、牛奶、芒果、西瓜等等等等。
吃完晚飯，我們一家三口就出發了，一路上，我蹦蹦跳跳很開心。雖然走山區很艱難。大概走了十五分鐘，我們就到了李林家。我看到他們在吃晚飯，一張矮矮的木板桌子上面只有三道蔬菜。李林看到我高興的跳了起來，他拉我走進屋子。我把吃的東西一樣一樣給他看，我說：“送給你的。”他還不好意思拿。這時，我發現自己汗流浹背，我四處尋找空調，發現破破的風扇裝在屋頂上，屋裏真的'好暗，只有一隻小燈泡掛在牆上，上面還沾滿了蜘蛛網，幾隻蜘蛛熱的滿頭大汗。屋裏有二張小牀，一張小圓桌上面擺着幾個檳榔，還有一臺收音機，連電視機都沒有，更別說IPAD、電腦，汗！我半蹲進入他們的廚房，裏面一樣又破又暗，一口鍋放在三塊大磚頭上，李林告訴我，他們在磚上面放着柴火做飯的。“天哪！這不是古時候燒飯的方法嗎？連液化氣都買不起嗎？”我心裏在想。這時，他爸爸喊他，他們要在天黑前趕到檳榔園，李林告訴我，他晚上要和他爸爸看檳榔園，只能跟我道別了，明天再玩。
在回去的路上，我對媽媽說：“山區裏的小朋友生活真艱難，這麼小就要看檳榔園，我們城裏的小朋友們想要什麼就有什麼，真幸福啊！我在想，我要珍惜現在的幸福時光，要好好學習，天天向上。將來要考清華大學，賺更多的錢，給山區的小朋友買好吃的。
在我12年的生涯裏，只知道生活是甜的。那是，父母爲我撐起一片蔚藍的天空，我纔可以像一隻自由自在的小鳥一樣飛翔。前天，我和爸爸媽媽去義烏髮貨，才真正體驗到了生活中的“苦”。
天剛剛亮，媽媽就把我叫醒了，我十二分不情願地起牀，坐上車，由於睡眠不足，我又在車上沉沉地睡了起來。經過三個多小時的跋涉，終於到達了目的地——義烏。
爸爸把車停在一個窗戶前，媽媽推來一輛推車，與我們隨行的一個搬運工把後車廂的門打開，變開始工作了。爸爸和搬運工把一箱又一箱的貨搬到推車上。媽媽突然叫爸爸看一下商標錯了，爸爸不以爲然地說：“沒關係的，我改一下就可以了。”“不行，海關檢查很嚴的，被查出來退貨就更麻煩了，我還是把商標複印一下，咱們重新貼。”媽媽急匆匆地走了。
少了一個人，就少了一個幫手，我趕緊跳到車裏，抱住那一箱比我的.個兒還大的貨物，用力往上一提，可我用盡了吃奶的力氣，那箱貨居然紋絲不動，最後還是那個搬運工幫了我的忙，兩人合力，才把貨箱搬下，我喘着粗氣，站在一邊。
十多分鐘後，媽媽回來了，她見我沒事幹，就說：“鍇波，你有事幹了。你撕下一張商標，遞給你爸爸，讓你爸爸貼在貨箱上。”我喜滋滋地說：“沒問題！”我對付不了這貨箱，難道還對付不了這小小的商標？我撕下一張商標，遞給爸爸，這工作太輕鬆了，樂得我不得了。我一會兒跳到貨箱上，一會兒蹦到地面上，我爸爸不滿意了：“你的精力也太旺盛了，不要越幫越忙，你再這樣，我就罰你搬箱子！”“搬就搬，誰怕誰。”我吐吐舌頭，衝爸爸辦了一個鬼臉。我知道爸爸對我是“刀子嘴，豆腐心”。他纔不會讓我乾重活呢！經過兩個多小時的努力，所有的貨都被我們辦搬完了。
今天，爸爸媽媽帶着我和堂姐去天宮城堡體驗生活。
天宮城堡是小朋友體驗夢想的城堡，在這裏，我們可以成爲英勇的警察，救死扶傷的醫生護士，手藝高超的麪點師傅，萬人矚目的明星……在這個迷你的城市裏，要生存就必須去“找工作”賺取虛擬多多幣，再用報酬去購買自己喜歡的東西。
我第一個去打工的是消防隊員。等大家穿戴好消防員服裝，工作人員給我們講了一些消防知識，終於到我們親身體驗的.時候了。我們乘上了消防車，一路上“嗚嗚”聲接連不斷，瞬間把我們帶到了火災現場。大家拿起水槍就往火焰狂噴，在我們齊心協力地努力下，終於把火勢給撲滅了。我們都體會到了消防員的辛苦和危險。
我最喜歡的可要數做模特演員。我和堂姐換上絢麗多彩的衣服，就迫不及待地來到了星光燦爛的舞臺上。隨着音樂的響起，我懷着“砰砰”直跳的心，邁開輕盈的步伐在舞臺上走起了貓步，又擺了種種優美的POSE，讓我過了一把“明星癮”。
最費時間的是當“美容師”了，我選擇了做美甲。我挑了五顏六色的指甲油，並且在假手上裝上了指甲片，一切準備就緒後，美甲工作正式開始了。我先把亮晶晶的玫瑰紅塗在了一個指甲片上，等甲油幹了，我小心翼翼地把其他顏色和小鑽點綴上去。啊，成功了!一個豔麗的指甲“出爐”了。我又如法炮製，獲得了五個美麗的指甲片。
通過在天宮城堡的體驗，我賺到了人生的第一份“工資”，手中的多多幣雖然輕飄飄的 ，但我的心卻是沉甸甸的 ，明白了金錢來之不易，也體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦。我以後會勤儉節約，不亂花錢了。
聽到張彬老師的教育戲劇課又開講了，我激動無比，按捺不住興奮，於10月29日下午火速前往再次體驗。
每次上張彬老師的課，總是讓我輕鬆自如、快樂無限。這次的課也不例外，簡潔明瞭介紹了戲劇的骨架後，又到了我們小記者當主角的時刻了。
和以往不同的是，這次一開始十幾個人一起來到了舞臺上，圍成一個大圓圈，主題是以一個女孩的.一句“你真是我的好朋友！”開始的，然後邀請朋友出去玩，演繹不同的場景，無限自由地發揮。參演者十分投入，語言快樂詼諧，精彩的演出贏得了陣陣掌聲。
後面的微劇裏，我也做起了主角，搭檔是一位文靜的女孩。故事中的“我”是一個非常矯情的男孩，搭檔在兩年多是時間裏都沒有把我約出去玩。其實，“我”還是非常想接受她的邀請，她搬家之前，對我發出了最後一次邀請，可“我”想着我是一個矯情的男孩，猶豫了一下，還是拒絕了。故事很簡單，也很生活化，現代都市裏不時會出現這樣的場景，我融入了角色中，演得放鬆自如，也略感有點遺憾。
在張老師耐心、風趣的引導下，一次次地身臨其境中，我們知道了要想演好一個角色，就得注意語速、表情、動作、情緒，更不要忽視情景細節，比如，怎麼去開門，開門發出什麼樣的聲音等，都要淋漓盡致地表現出來。
“在戲劇中體驗生活”，這是張彬老師寫下的寄語。在張老師的劇場裏，每個人都是主角，總是互動不停，讓大家自由發揮自己的表現和觀點，我們非常活躍參與其中，積極快樂地在戲劇中體驗生活。
一張一弛，文武之道；戲劇生活，相得益彰。在戲劇中體驗生活，在生活中享受戲劇！
早晨，迷迷糊糊的我被爸爸從夢中叫醒：“快起來，今天我們去山裏摘茶籽。”我趕緊爬起來，刷牙洗臉後，拿起工具手套，提着袋子，就出發了。
我們沿着樟店公路一路騎行，今天天空秋高氣爽，陽光燦爛，迎面一陣陣秋風撲面而來，沁人心扉。一路上，我望着公路兩旁金燦燦的稻田，心想：今年又是農民的一個豐收年吶！
很快我們就到了目的地――茶山。我問爸爸什麼是茶樹，什麼是茶籽，爸爸告訴我：“茶樹一般不高，大概在兩米左右，樹上結的果子就是茶籽。”於是我就急急忙忙伸手去摘，去不知叫什麼名的刺給扎到了一下，疼得我哇哇直叫。我想看樣子我還得小小心心，認認真真地來摘，經過一個多小時的'勞動，我終於摘了大約一斤左右。這一個小時的勞動，我真是歷盡千辛萬苦，在山裏每挪動一步都要撥開雜草樹枝以及那個不知名的刺，我實在是累得慌，就坐在地上歇了起來，後了爸爸走了來，問我摘了多少，我打開袋子給他看，他看了看就笑了起來：“你看看我摘了多少。”我打看他的袋子一看：“哇！十多斤吶！”我難過的點頭說道：“我已經夠辛苦了。”爸爸摸着我的頭說：“你想想農民經常就是這樣和農作物打交道，他們多辛苦呀。”我會意地點了點頭，然後我又振作起來，一鼓作氣地摘了起來，經過我後來的努力，終於採滿了一小袋子茶籽，我的臉上露出了喜悅的笑臉。
在回家的路上，我想：我一定要好好學習，長大以後，做一個有用的人才，爲農民摘茶籽發明一個“茶籽採摘器”，讓農民的豐收來的更輕鬆，更便捷，更有效。
這一段時間，爲了備戰小升初，壓力太大，媽媽讓我放鬆一下，體驗一下生活。
昨天下午，媽媽便讓我學做飯，我毫不猶豫的答應了，媽媽在烙饃，我便開始做菜，我拿起黃瓜，要切成片，誰知道黃瓜亂“跑”，我根本切不了，媽媽告訴我：“先把黃瓜切成兩半，然後把平的那一面朝木板，這樣就不會亂跑了。”我便按照媽媽的方法把它切成了片，我第一次用刀，切黃瓜的片不是很薄的，就是很厚的。媽媽又把我切黃瓜片加工了一下。
終於開始第二步了，媽媽讓我打雞蛋，
因爲我非常緊張，第一個雖然打進去了，打第二個就出現了意外——我把雞蛋殼扔到了碗裏，雞蛋清打到了外面！我只好重打，這次終於成功了。媽媽告訴我：“該炒了。”我在鍋裏倒了些油，油熱後，我把雞蛋倒了進去，然後又把黃瓜倒了進去。
這時的油來勢洶洶，濺到了我胳膊上，嚇得我把筷子都扔了，嘴裏還嘮叨着：“老師說過，遠離危險，人人有責。”自己逃之夭夭。自己媽媽在一旁哈哈大笑說：“我也遠離危險，那我也別做飯了，我們都別吃了。”我只好讓媽媽幫忙。過了一會，香噴噴的黃瓜炒雞蛋完成了。
品嚐這一盤自己做的小菜，一個下午的勞動總算沒白費，不由的'慷慨萬千，想到父母的不容易，以後有機會的話，我還很樂意擔任此重任。
