多帶孩子出去玩、見世面、旅遊、探索大自然等 2 鼓勵孩子塗鴉,在家裏創造條件。
寶寶想象力發展的特點
寶寶想象的最初表現約在2歲左右才能觀察到。寶寶能把日常生活中的某些簡單行爲，反映到遊戲中去。比如，寶寶喂布娃娃“吃”米飯，用小凳子當汽車開，模仿媽媽安排他的布娃娃吃飯、睡覺、喝水等等。
◆想象內容簡單貧乏
寶寶想象的內容不是很豐富，這與寶寶生活經驗的豐富程度有很大關係。我們經常會看到寶寶在向爸爸媽媽展示自己作品時，往往限定在某幾個事物的範圍之內。
◆想象沒有目的
寶寶想象是完全沒有目的的，在進行某個活動或某個遊戲之前，寶寶不知道自己究竟要幹什麼，最終要達到什麼目的。有時爸爸媽媽去問他在幹嗎時，寶寶經常是不回答，或者說不清楚自己要做什麼。
◆想象依賴動作和語言提示
由於思維發展特點影響，寶寶的想象更多依賴於感知形象，特別是視覺形象。在寶寶的遊戲活動中，如果沒有可玩或可操作的材料，是很難開展想象的`。
動作可以幫助寶寶去感知眼前的事物，從而出現新的形象。爸爸媽媽的語言提示也能在一定程度上促進寶寶想象的發生，在寶寶的活動中，爸爸媽媽可以通過提問或提示的方法來喚起寶寶大腦中的有關形象，從而促進寶寶想象的產生。
激發寶寶想象力的方法
1、讓寶寶完成小小的任務
小小的任務主要指搬一些東西，給爸爸媽媽遞個杯子、包包等等。看似簡單的傳遞物品其實可以培養寶寶的責任 意識，讓寶寶建立空間感。
2、認日期和時間
日常生活中教寶寶建立時間和日期觀念，比如今天是7月1日，奶奶的生日，晚上要去給奶奶過生日通過掌握抽象的日期和時間，寶寶得回憶過去的事情，想象要發生的事情，增強記憶力和想象力。
3、摺紙
準備一些色彩各異的彩色紙，讓寶寶隨意疊出自己喜歡的東西，父母一開始要先教寶寶基本的疊紙方法，比如角和角對齊，邊跟邊對摺等等。然後再讓寶寶自己疊並讓寶寶說一說自己要疊什麼東西，疊的形狀像什麼。
4、日常生活經驗的積累
日常生活中，只要是寶寶自己動手的事情都屬於生活經驗的積累，都是在鍛鍊頭腦，比如穿衣、吃飯、洗手等等。所以家長可以讓寶寶多參與家務活，比如倒垃圾、挑揀蔬菜、使用吸塵器讓寶寶從中學習和掌握一些生活技能。通過積累日常生活經驗，寶寶領悟到自身的價值和作用，並且還會將這些經驗嵌入到遊戲中，進行想象和再創造新的技能。
在房間裏按照一定間距鋪上顏色各異的.彩色地墊，然後讓寶寶根據指令從一個顏色的地墊跳到另一個顏色的地墊，比如說綠色，寶寶就跳到綠色的地墊上，說藍色，寶寶就跳到藍色的地墊上。這樣有助提高寶寶感知色彩的能力，還可以提高寶寶注意力，鍛鍊肢體平衡能力。
5、讓寶寶給你講故事
故事內容可以使今天和誰一起玩，看到了什麼等等，哪怕只是很簡單的事情，還是可以鼓勵寶寶用多種形式表達出來。寶寶爲了將事情表述清楚會在頭腦裏構想內容，想象當時發生的情景，這樣有助提高寶寶的語言表達能力，還讓思維能力得到鍛鍊。
6、帶寶寶shopping
帶寶寶去超市shopping，然後和寶寶講一些相關的話題，比如買西紅柿時，問寶寶圓圓的西紅柿會擺在哪裏，寶寶如果找到了就給予鼓勵。通過購物找東西的過程，鍛鍊寶寶的觀察和推理能力，也鍛鍊了表達能力。
7、看畫冊
和寶寶一起看他喜歡的畫冊，然後讓爸爸講一些相關的話題，比如畫冊中的獅子是什麼樣子，寶寶去動物園的時候有沒有看到獅子。提高寶寶的表達能力和想象力，增加詞彙量，並且有助促進親子間的感情。
創造力強的孩子往往會有這些表現：
1、好奇心強
2、心態開放
3、能多角度的思考問題
4、解決問題的能力強
以下是陪養有創造力的孩子的一些技巧：
1、給孩子自由玩耍的空間，接受亂糟糟的屋子，如果他們生活在太多的規則下，就不會跳出框框思考，會限制孩子的創造力發展。
2、培養孩子閱讀的習慣，擴大孩子的視野，使他接觸到可能吸引他的興趣的新鮮事物，激發孩子想象力，容易有創造新信息和新經歷的慾望。閱讀中的知識還爲您的孩子提供了基礎，閱讀可以使您的孩子知道存在的事物，因此他知道如何在此基礎上發展。
3、鼓勵孩子的'興趣，只要孩子對不會傷害他的東西感興趣，就不要打擊他，而要參與他的興趣。與他談論此事。不要以一個憤世嫉俗的成年人身份，而是作爲一個真正感興趣和思想開放的朋友。
4、允許孩子與衆不同，有創造力的原始孩子通常被其他孩子視爲與衆不同，甚至有點古怪。爲了發展自己的個性，他們需要我們的支持。家長們可能需要面對自己孩子不受歡迎的恐懼，實際上只要你的孩子有一個或兩個好朋友，比“受歡迎”要健康。
1、不允許孩子提問，
2、不允許孩子有不同的意見，
3、排斥新事物，
4、不幫助孩子增長見識，提高眼界，看到更大的世界。
家長們要避免以上四種行爲，纔能有培養孩子創造力的基礎，以上就是小編的分享了。
