小孩應該從小怎麼教育，孩子從小養成好習慣會受用終生，因爲這些習慣關乎到孩子今後的發展。如果你養成好的習慣，你一輩子都享受不盡它的利息，你知道小孩應該從小怎麼教育嗎。
習慣一：做事有計劃
做事有計劃的人才會贏得信任。有些孩子每到期末複習就一團亂麻，做作業時總是被別的事情打亂，早晨起牀上學常常找不到襪子，零用錢花不到月底就一分不剩……您的孩子會被這樣的問題困擾嗎？您知道怎樣才能讓孩子避免這些麻煩嗎？最好的方法就是讓孩子學會做事有計劃，即對自己要做的事情有具體的時間規定，有準備、有措施、有安排、有步驟。
習慣二：堅持每天鍛鍊身體
考一所好大學、找一份好工作、開拓一份屬於自己的事業、成爲某個領域的專家……爲了實現這些夢想，孩子們每天埋頭於功課，卻忽略了一件重要的事。這件事，就是“堅持每天鍛鍊身體”。
即每天安排一定的時間，做一些適合他們的運動，長期堅持，以達到強健體魄、促進心智的效果。生命在於運動。每天鍛鍊身體，能強身，更能強心。
習慣三：乾乾淨淨迎接每一天
一是保持室內衛生與通風。要定期做居室大掃除，平時注意保潔，無論什麼季節都要做好室內通風和室內保溼。二是高層建築居家儘量不養寵物，既有利於健康，又能和睦鄰里關係。
三是在傳染病流行期不去或少去商店等處，一定要去時要戴口罩。如果孩子得了傳染病要及時報告，應上醫院治療，在家養病治療時，不要讓他們到處亂跑，以免傳染給他人。四是告知孩子不到醫院等容易傳染上疾病的場所玩耍。五是教育孩子愛護環境，不隨地吐痰和亂扔雜物。
習慣四：自己的事情自己做
自己的事情自己做，就是要憑藉自己的力量和經驗，完成在日常生活和學習中完全屬於自己必須面對的事情，而不是想方設法地尋求他人的幫助。
在生活中，很多孩子都已經習慣了讓父母當自己的.保姆，起牀讓父母叫，衣服讓父母收拾；在學習上，也已經習慣了讓父母和老師當自己的柺杖，讀書讓老師催，寫作業讓父母陪。試想，一旦父母離開了他們，誰來幫他們做這些事情呢？他們會不會變得手足無措，寸步難行呢？
習慣五：微笑待人
世界上最美的人是帶着微笑的人。也許您的孩子有過這樣的經歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由於自己沒有抓牢扶手，一下子就撞到了別人身上；急急忙忙趕路的時候，沒有注意，一下就踩到了別人的腳，弄髒了對方的鞋；做遊戲的時候，不小心弄疼了夥伴；類似的種種情況，他們都不是故意要傷害別人的。
這時，孩子願意看到一張寫滿了討厭與責備的冷冰冰的臉，還是願意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？他們肯定會不約而同地期待後者，因爲這樣一種微笑其實等於在說：“我知道你不是故意的，沒關係的。”這微笑代表的是一種友善，一種諒解。
每個人都願意面對一張微笑的臉。微笑待人的人，總是彬彬有禮、和藹可親、真誠友善、寬容大度，他們走到哪裏都會是最受歡迎的人。
習慣六：說了就一定要努力去做
無論是大事還是小事，只要說了，就一定要努力去做。這關係到一個人的誠信。一個人要形成好的人格，受到衆人的愛戴和歡迎，再也沒有比誠信更重要的了。類似的問題還有很多。父母要教育孩子，無論什麼事情，說了就應該努力去做，否則就等於是告訴別人他是一個沒有信用的人，是個“語言的巨人，行動的矮子”。言而有信，是一個人的立身之本。
習慣七：在錯誤中反思自己
在學習中，錯題意味着孩子在學習上的錯誤、在知識掌握上的漏洞。對待錯題，絕不僅僅是將其“改正”那麼簡單。這就需要孩子養成一種新的好習慣：在錯誤中反思自己。我們發現，那些善於在錯誤中反思自己的孩子，常常能對自己做錯的題進行深入分析，及時總結。
（一）上小學前
①親子閱讀，培養閱讀興趣兒子一歲左右，我開始和他堅持親子閱讀，每天保持10-20分鐘。堅持了半年左右，兒子開始對閱讀產生濃厚的興趣。三歲半左右，他變得主動閱讀，每天會自己拿着繪本看得津津有味。
②有意識增加孩子識字量孩子三歲左右，我根據孩子的特點，有意識地增加孩子識字量。比如，利用故事書，字卡，生活環境，玩遊戲等方式認字。孩子在玩中學，學中玩，6歲前已經認識了2000個漢字，這對他進入小學學習很有幫助，如：能自己預習功課，獨立讀題，完成作業等。
（二）上小學後
小學階段是孩子學習生涯中很重要的階段，如果小學階段能夠幫助孩子養成好的習慣，那麼在進入初中和高中以後，父母在孩子的學習和成長上也能省心很多。在這六年，我是這樣做的，看看是否適合你？
①讓孩子養成認真按時完成作業的習慣兒子上一年級開始，我要求他每天放學回來，要第一時間，認真完成作業。作業完成後，他就可以支配自己的時間，做自己喜歡做的事情。這樣堅持半個學期，孩子認真按時完成作業的.習慣養成了。
②根據自己的興趣，學習一個技能兒子上一年級後，我告訴他最好根據自己的興趣，堅持學習一門技能。兒子很喜歡畫畫，便選擇了堅持學習畫畫。經過幾年的努力，也獲得了很多獎項。
③合理管理時間上了一年級後，我告訴孩子已經長大了，要擁有時間觀念，自己學會掌握和安排時間。在我的協助下，兒子學會了做計劃表，把時間合理安排並實施。經驗告訴我們，擁有時間觀念的孩子，做事效率高、思維比較縝密。所以合理規劃時間對小學階段的孩子非常重要。
④要全面發展，不偏科我告訴孩子，人的生長髮育需要攝入各種營養，纔不會營養不良。學習也一樣，要全面發展，不偏科，對以後的學習纔會更有幫助。
⑤培養孩子要樂觀積極向上學習固然重要，但心理健康也一樣重要。我通過書本故事和身邊的榜樣力量，讓孩子保持樂觀積極向上的心態。
1、耐心教導。
即耐心教育與疏導，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主現”並不那麼好，並不那麼符合社會道德與規範，從而自願放棄自己的“主現”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。
2、以平靜的心態看待孩子的“不聽話”。
所謂的孩子不聽話，其實是孩子的一種反抗，也是一種成長，就像孩子學習走路一樣，跌跌撞撞，不會那麼一帆風順，這也是孩子嘗試的一種過程，家長要用平和的`心態，去看待這個問題，給孩子說不的機會。
3、不同問題不同對待。
只有針對不同的情況，弄清楚孩子不聽話的原因，才能真正知道孩子內向的想法，進而採取正確的建議，效果纔會事半功倍。而不是孩子不聽話，就面臨孩子的大吼大叫，這樣是沒有任何效果的。所以說，必須弄清楚孩子不聽話的具體原因。
4、父母要以身作則。
父母是孩子最好的老師，所以家長要以身作則，用自己的行爲去影響孩子。因爲孩子小，就像一張白紙，所以家長要教會孩子正確的行爲規範和做事方法。不要總是以命令的口氣，讓孩子去做什麼，孩子做不好就會感覺孩子不聽話。其實，大多數時候孩子根本不知道怎麼去做纔是對的，所以家長要以身作則教會孩子如何去做，給他們做示範。
5、尊重孩子，少用命令的口氣說話。
由於叛逆期的孩子比較敏感，家長要多和自己的孩子多溝通，傾聽孩子的意見，肯定他的做法，這也是對孩子的尊重。比如，孩子總是看電視，家長不要粗暴地說：“把電視關上！”不如放緩語氣說：”寶貝，把電視關上好嗎”。
6、學會傾聽孩子的觀點。
孩子年齡小，特別是小學階段，他的自思想和性格觀念會慢慢轉型起來。所以，家長朋友們會發現自家的孩子時常盯着一個事物發呆，說不定他正在認真思考。對於這一類的孩子，家長要嘗試學會傾聽他們的觀點，說不定他們的調皮和打鬧只是爲了吸引大人們的注意。
