文章寫作風格分類，寫作特色是指文章在某些方面所體現出來的顯著的寫作技巧、寫作特點和效果。寫作特色因人而異,不同的人,寫作特點也不同，下面給大家分享文章寫作風格分類。
文章寫作風格分類1
民族化：文章的語言非常忠實樸素，又非常典雅文質。沒有文章語言的明麗典雅、古樸質實，就沒有文章的一切風采。
簡潔：文章通體乾淨，沒有多餘的字眼，即使一個“的”字、一個“了”字，也是必須用才用。沒有華美的辭藻，生僻的詞語，都是質樸自然的家常話，生活氣息非常濃厚，提煉得非常簡潔。
樸實：全用白描記敘事實，不作任何修飾、渲染。文中用詞造句都經過認真考究，絕不隨便。
感人：語言平實簡潔，卻能傳達出無限深情是文章語言又一特色。全篇文字平平實實，但字裏行間滲透着一種深切懷念之情，因而十分感人。
文白夾雜：文中出現文言文，使用文言文的原因是作者有很深的文言基礎，當時的語體文中常有夾入文言詞句的情況；另一方面，文章中使用文言詞句，可能也與作者當時的思想感情有關。
擴展資料：
1、懸念式
就是可以提出一個問題，然後圍繞這個問題自問自答。但需要注意的是，一定要掌握好一個度，提出的問題要有吸引力，答案要符合常識，不能漏洞百出。
2、故事式
通過一個故事來帶出企業信息，然後通過光環效應和神祕性，給用戶造成心理暗示。故事要與企業信息相結合，要自然，不要突兀。
3、情感式
情感式要與故事式相輔相成，而情感式最大特點就是容易打動用戶，容易走近用戶心理。
文章寫作風格分類2
文章的寫作特點
寫作手法，包括表達方式、修辭手法、表現手法、。
表達方式主要包括記敘、描寫、議論、抒情、說明五種，
修辭手法主要包括象徵、誇張、擬人、比喻、借代、對偶、反問、設問、雙關、諧音、用典、互文、疊詞等。
表現手法主要包括:開門見山、前後照應、伏筆鋪墊、設置懸念、承上啓下、卒章顯志、畫龍點睛;以動襯靜、欲揚先抑、襯托對比、正面側面、烘托渲染、實寫虛寫。
寫作特點：
拓展資料
一篇區別於其他文章而具有極強辨識度的文章具有的獨特寫作手法和敘述風格就是它的寫作特色。結構上，可以是文章的用詞，句式，謀篇佈局，伏筆照應，情節設定;內容上可以是修辭描寫，角度觀點，立意主旨。
寫作特色，使文章更加別具一格、更加吸引人、也更加有感染力。
一般來說，具有"特色"的文章，能夠更大力度的引起別人的注意力，這一點是非常重要的。只有能夠讓人能夠對文章產生興趣，才能用心的去欣賞文章，只有這樣，才能讓更多的讀者瞭解到文章所要表達的意思，也才能更大範圍內實現文章的價值。
文章寫作風格分類3
文章寫作：描寫的`特點和作用
我們寫文章，對於一人一事、一景一物，可以作簡單地敘述、介紹，例如有一篇文章寫《我的童年》:
“我的童年是在苦難中度過的。一九三八年，我才十二歲，就在天津的一個資本家的工廠裏當童工。每天早起晚睡，要幹十幾個小時的活，還經常挨工頭的打罵。……”
這樣寫，雖然時間、地點、人物及其苦難的童年生活都交代清楚了，但是，只能給人一個輪廓的認識，並不能令人感動。那麼，怎樣寫才能打動人心，喚起讀者的感情共鳴呢？請看夏衍的《包身工》:
舊曆四月中旬，清晨四點一刻，天還沒亮，睡在擁擠的工房裏的人們已經被人吆喝着起身了。一個穿着和時節不相稱的拷綢衫褲的男人大聲地呼喊：“拆鋪啦！起來！”接着，又下命令似地高叫：“‘蘆柴棒’,去燒火！媽的，還躺着，豬玀！”
七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個被罵做“豬玀”的人。跟着這種有權勢的喊聲，充滿了汗臭、糞臭和溼氣的空氣裏，很快得就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來，打呵欠，嘆氣，叫喊，找衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，在離開別人頭部不到一尺的馬桶很響的小便……
蓬頭，赤腳，一邊扣着鈕釦，幾個還沒睡醒的“懶蟲”從樓上衝下來了。自來水龍頭邊擠滿了人，用手捧些水來澆在臉上。“蘆柴棒”着急地要將大鍋子裏的稀飯燒滾，但是倒出來的青煙引起他一陣猛烈的咳嗽。……
這段文字活畫出上海楊樹浦福臨路東洋紗廠“包身工”的生活圖：工頭的叫罵；“包身工”們的惶恐；工房裏的雜亂、擁擠和污穢；“蘆柴棒”的悽苦勞作……這一切彷彿都呈現在讀者眼前，使我們真實感受到包身工的生活慘狀，從而激起極大的悲憤之情。這樣寫，就不單是敘述了什麼人、什麼事，而是讓我們具體看到了人物的形貌、神情和動作，聽到了人物的聲音和話語，感受到了環境中的氣氛……這種表達方式就是描寫。
描寫的特點有二：
1、對人物和景物的形、神、聲、色進行具體地描繪、摹寫，使人“如見其人，如臨其境”。
2、描寫的語言多用形容、比喻、細膩、真切、形象生動。
在文章中，描寫有什麼用呢？
第一，展現人物的音容笑貌和內心活動。人物的身世、經歷可以敘述出來。而人物和相貌、神態，只有一筆一筆細緻描畫，讀者才能看到他的活的形象。特別是人物的心理活動是內在的、隱祕的，也是較爲抽象的。我們僅僅敘述“他如何如何想”,或者“他在想什麼”,是不能活現人物豐富的內心世界和感情變化的，因此，我們必須通過對人物的言談舉止和心理動態的形象描繪，才能使讀者窺見人物的心靈。
第二，再現人物生活的具體環境。當然通過敘述可以交代人物活動的時間、地點，但這只是一般的時空概念，人物活動的環境還是非常模糊的。如果我們把時間(陰晴雨雪、月移星稀)和空間(山川草木、房舍居室)的具體特徵形象描繪出來，就爲人物提供了真實的生活環境。
有的文章主要寫自然風光，既描繪了自然界的奇觀異景又抒發了作者的情懷，發揮了寓情於景的藝術作用。
描寫是文學作品的主要表達方式，在一般記敘文裏也經常運用。
