做好一名管理者的方法，做好管理者的身份的方法是很重要的，但很多人都不清楚做好一名管理者的方法。以下的文章詳細講述做好一名管理者的方法，希望對想要了解做好一名管理者的方法的女性有所幫助。
做好一名管理者的方法1
想做好的管理者，就要自己學習如何管理企業，自己學習好管理知識，自己能把一個企業（無論大小）管理好，多學習，根據企業實際情況，深入瞭解。
首先您必須清楚，服裝在當地的市場需求，以及服裝店的經營狀況，還有您所經營的品牌在當地受歡迎的程度（當然是指不同的消費階層）。
瞭解市場情況後，就需要了解員工的需求了，員工的“主人翁意識”多半不強，少數有眼光的員工除外，大部分員工只會看到自己一個月有多少薪水，而看不到讓企業更強可以爲自己一個月帶來更多的薪水，他們認爲，讓企業變強，是老闆考慮的事，這種想法也不完全錯，因爲在有些企業裏，主人翁意識強的員工不受重視，主人翁意識弱的員工只會關注自己的切身利益，隨着環境的影響，本來不懶散的員工，也會被這種環境把他們的“主人翁意識”磨掉，也會變得懶散起來，這樣，企業就不會更好的發展；企業的利潤就會不高；利潤不高給員工的薪水就不會高；薪水不高，員工就沒有積極性，就會更加“懶散”；員工懶散，就不會努力工作，企業就不會發展......。這樣就形成一個惡性循環，這樣的企業，多半會面臨破產，員工們的損失不大，大不了跳槽。而老闆的損失或許不可估計，公司破產，損失的不只是金錢，可能還有人脈，經營企業，人脈很重要。
說了利害關係，現在來談談對員工的管理，由於不瞭解貴企業的情況，所以我只好分情況來說：
小型企業是老闆直接管理員工，“人管人，累死人；制度管人，管死人”。這句話不知道您有沒有聽過，一家有發展前景的企業，離不開好的制度，好的制度在於：
（1）賞罰分明；
（2）制度大於人情；
（3）大事講原則，小事講風格；
（4）制度適用於任何人，老闆也不能特殊化。
第（2）條和第（3）條是不是有點矛盾啊？呵呵...其實不然，給你舉個例子：以前我上初中時，班主任讓我們班委幹部每天早上把7：40之後來的同學姓名記錄下來，實行這個制度後，仍有不少同學遲到，我就根據“大事講原則，小事講風格”的原理，向班主任提了一個建議，給同學們寬限一點時間，但不是明着寬限，具體辦法是，在班主任的'“默許”下，我們私自把遲到的時間改爲7：45，在這之後來的同學一律記錄下來，表面上看，遲到的時間仍然爲7：40，這5分鐘就叫“小事講風格”，而7：45之後就叫“大事講原則”了。之後就很少有同學遲到了，如果班主任明着說把遲到的時間改爲7：45，那效果就會不同了。
用制度套住員工（不是鎖住），給員工留下一點“寬容”，他們會在放鬆的同時，遵守制度。
除了用制度外，培養員工們的“主人翁意識”也很重要，獎賞制度要明確，適度，經常開會，一定要把“主人翁意識”灌輸到每個員工，至於怎麼灌輸，根據貴企業的實際情況而定。
廣開言路是一個很不錯的方法，要及時瞭解員工們的想法，家庭情況，最好記住每個人的生日，在他們生日時，給他們一份驚喜，或許員工會把企業當成“第二個家”來看。經常聽聽員工們的建議，可以發掘出更多的人才，讓“主人翁意識”強的員工，更有積極性，“主人翁意識”弱的員工會增強這種意識。
再附送中型企業和大型企業的管理，希望您以後能用上，呵呵
中、大型企業有個特點，那就是員工和老闆很少溝通，甚至很少見面，自上而下的生疏，會導致溝通不便，會出現一些不好的情況。如：人才的建議不能及時反映到老闆那裏去，因爲還隔着主管和部門經理，溝通的不方便，會導致大的方針策略不能更好地實施。有句話叫“我下屬的下屬，不是我的下屬”，這句話說的很好，也很適用。作爲中、大型企業的董事長、總裁，您的下屬就是部門經理們，您要做的是要像上面說的小型企業裏，老闆對待員工那樣去對待部門經理，他們，再去管理員工。但您需要不定期地進行“基層調研”，雖然不是您的下屬，但他們也是在爲您工作。否則，會出現一種狀況：員工們只關注自身利益，董事長只注重長遠利益，長遠利益不是每一個員工都看得到的，甚至有可能因爲長遠利益而影響員工的短期利益，即使長遠利益遠遠大於短期利益。是的，身處不同的位置，看的就不一樣，否則人人都能當董事長了，這種時候，溝通就成爲關鍵，董事長、總裁和部門經理們，要努力讓更多員工瞭解企業的狀況，在實行長遠利益方針時，一定要及時讓員工們瞭解，這樣，上下一致，企業的路就會越走越好。
上面說的制度和廣開言路，也可以用在中、大型企業裏，不過要“具體問題具體分析”，否則，一味的“教條主義”，反而會不好，破壞企業的和諧。
做好一名管理者的方法2
管理的定義：管理=控制，控制什麼呢？結果，爲了結果。比如根據管理難易度分爲三個層級：管物、管事、管人；
管物：不解釋了；
管事（要點）：具備做“事”的能力，具備與人協調的能力；
管人：最高級的管理；每個人的性格、智商、受教育程度、價值觀、世界觀、年齡、思維方式等等等等都不同；但都有共同之處——中國人；
常有人問爲什麼下屬不聽話，我就反問他，爲什麼要聽你的話？
爲什麼官越大架子越小？爲什麼管越小架子越大？很簡單嘛，管小架子大的時候得罪了不少人，工作不好開展，於是就變聰明瞭，做人低調些，關係處好些，見誰都客氣養成習慣了——給對方面子（重點），做事要給對方面子，說話要給對方面子，自己去揣摩吧。
因此做事之前先做人的含義就在於此。
爲了留面子或不傷面子，兩點間最短的距離是曲線；搞明白後再理解管理=不 管 只 理；
這就是成爲管理者應該具備什麼樣的思維；（如何待人，如何處事；不要聽了僞管理，要害死你的）
現在講處事，不同的問題用什麼樣的技巧化解或者解決；
拿批評舉例，前面講怎麼做“好人”，現在怎麼把批評變成不得罪人，還讓下屬認同你，甚至是感激你，敬重你?怎麼樣做到處罰不是目的，改正錯誤並且還不再犯，批評後士氣更高？
簡單嘛，4個要點：單獨、只講事實不講道理、話不能多、不講威脅性語言；（得制度配合，所謂制度，就是管理者爲了管理這個遊戲，方便你贏制定的規則）比如我定的制度：在工作期間不得做與工作無管的任何事，罰款就是50-5元；最後到罰款環節了:
自己說罰多少？
50元!（5元）
爲什麼是50？（5元）
要點就是這個批評的過程，做到讓犯錯者感覺到水深火熱，效果就達到了；
當講了罰款50元，察覺到對方已經認錯或者很難受時，甚至成淚人了，不要急，掌握火候，再烤一下（要點啊），最後語重心長的講，這次就罰5元吧，以後注意！+對平時工作的肯定，要表揚（所謂的三明治法）；這次就不處罰了，寫個保證書，以後再犯，兩罪並罰！對平時工作的肯定，要表揚（所謂的三明治法）
想想這時他認錯後你放他一馬，你在他心中會是什麼樣？以後老遠見你就要想你打招呼。
