關於美術的實踐報告，對美術而言社會實踐顯得尤爲重要，在生活中善於捕捉閃光點，創設開闊的創作空間，培養健康的審美情趣，從而促進發展，因此，關於美術的實踐報告該如何寫呢，下面是整理的相關範文。
美術的實踐報告1
範文一
歲月如梭，轉眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的初一初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待以後的教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況
學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況
1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少（一週每班一節）這對於學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以怎麼上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。
2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協會，利用星期六下午的時間給他們上課，在安全方面上與家長作好聯繫，學期末在校科技文化節術節舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生爲主，在這個過程中他們的水平進步的很大。
3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源，查找課外的內容，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯繫實際的原則，教學內容的選擇注意到聯繫學生生活的實際，按10－－20％的課時比例補充鄉土內容，以反映當地社會與經濟發展的.實際。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。
4、在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學，提高自身的專業素質。在生活上注意形象，爲人師表。作爲教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。
三、經驗和教訓
1、要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啓發式原則，採取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
3、教師應加強示範，並充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4、要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5、美術教學要儘量注意學科間的聯繫。如在講到點、線、面等概念時，可聯繫數學中的相關概念來解釋。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。
美術的實踐報告2
範文二
一、實習目的
畢業實習是美術組20XX級專業教學，教育工作的重要組成部分，是貫徹黨和國家教育方針，鞏固學生專業思想，培養合格的專業人才的重要環節，目的在於培養學生的綜合素質，獨立承擔產品設計，課外活動和一般藝術實踐的工作能力；培養學生高度的社會責任感，事業心和積極的工作態度，並深入調查研究企業生產的現狀，從而深化教育教學研究和改革，努力培養出適合於企業需要的實用型人才。
二、實習要求
在實習指導老師和原技師的嚴格要求和指導下，通過鑽研教材，跟班學習，初步熟悉工藝製作的全過程並能獨立完成製作流程。
在原班主任的指導下，參與思想教育和管理工作，協助組織集體活動，當好見習管理人員。
實習老師必須自覺遵守實習工作條例和實習企業的規章制度。
實習生和帶隊老師一般不準請假離崗，只有在極特殊的情況下，經過嚴格的審批手續方可離開實習崗位，實習教師請假一天由實習隊領導批准，一天以上的上報學校批准，帶隊老師請假一律經學校領導批准。
對實習企業有意見或建議，一定要通過帶隊老師有組織的提出，並協調解決。
服從領導，虛心好學，友愛隊友，尊敬師長。
爲人師表，講究禮貌，儀表端莊，舉止大方。
刻苦鑽研教材，深入瞭解工作流程，工作認真負責，克服困難，全面完成實習計劃規定的各項任務。
不準下河，下塘洗澡，幹各種違規違紀事件。
三、實習時間和實習單位
實習時間：20xx年x月15日 20xx年x月xx日
實習單位：祁東縣一痕廣告公司，祁東縣金鑫廣告公司，神畫玻璃工藝公司，方圓裝飾工程公司，鵬程平面設計製作公司。
四、具體工作安排
實習單位實習階段
a)實習前召開實習動員大會，宣讀實習計劃，宣佈實習紀律，明確實習目的要求。
b)請實習單位領導介紹公司的概況和對實習生的要求及工作安排。
c)聽原技師示範課或跟班聽課，請管理人員介紹工作情況，制定管理人員見習計劃。
d)請實習單位的有關老師介紹有關製作經驗和管理經驗。
e)在指導老師指導下分析教材，設計方案與試驗。
實踐實習階段
a)實習生在獨立鑽研教材的基礎上撰寫詳細方案，於製作前兩天請指導老師審批簽字，否則不準動手製作。
b)實習兩週後召開一次實習經驗交流會，每實習小組確立一人上一堂彙報課，按實習人數選取2名優秀者參加工藝製作比武
c)在指導老師的指導下，普遍進行試驗，指導老師和帶隊老師應逐一指導，組織學生認真進行評審。
d)同年級的實習生必須相互觀摩，觀摩後由課題組長召開評審會，認真聽取指導老師的意見。
e)每個實習生完成四個以上設計方案，上交四個標準設計方案。
管理人員實習工作
a)實習生制定管理人員工作計劃，要指導老師審批，在原管理人員的指導下開展管理人員見習工作，要堅持向原管理人員請求彙報。
b)按照實習單位要求，抓好員工日常管理，關心員工，熱愛員工，學會做員工深入細緻的思想工作。
c)實習結束前召開一次實習管理人員工作交流會。
總結鑑定
實習結束前兩天實習生向原管理人員和原技師交回工作，徵求意見。
寫好個人總結，課題組評定意見，於實習結束前兩天分別交原技師，原管理人員，單位簽署實習評語。
返校前一天打掃住室，歸還物品，向實習單位領導和教師致謝。
