關於知識競賽的活動總結，當前，隨着科學技術的飛速發展，社會經濟、生活、文化等諸多方面都發生了巨大的變化，知識競賽可謂是積累經驗，下面是小編爲大家組織的關於知識競賽的活動總結。我希望這對你有幫助。
關於知識競賽的活動總結1
國際護士節知識競賽活動總結範文
在院領導的關心、支持下，200X年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫院200X年國際護士節知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節。 在活動現場，醫務部王洪格主任代表醫院發表了熱情洋溢的講話，祝全院護士節日快樂，並對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術室護士在王海瑩護士長的帶領下，重溫了神聖、莊嚴的護士授帽誓詞。 比賽開始後，門診護理、病房護理、手術室護理三支代表隊經過兩小時緊張、激烈地角逐，手術室護理代表隊脫穎而出，以400分的優異成績一舉奪魁，門診護理、病房護理分列二、三名。後勤部主任、醫務部主任及護士長向獲獎隊頒發獎品並向全體護士發放節日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結束。 通過組織這次知識競賽，醫務部人員的組織協調能力得到了很好的鍛鍊，積累了經驗，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認真總結：
一、組織活動經驗不足
本次護士節是醫務部第一次組織全院性質的活動，沒有經驗，組織過程中出現了分工模糊，責任不明的問題。雖然爲了能夠考慮周全，醫務部專門組織開會，討論確定了活動計劃並進行了分工，且在組織過程的不同階段及時進行具體佈置，但仍有些工作佈置不明確，責任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進展，同時又無謂的加大了醫務部的工作量，醫務部忙於處理細節小事，以致對工作的整體情況把握不好。
二、對領導的要求沒有深入理解
院領導指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫護人員的學習熱情，促進大家學習業務知識，達到提高我院醫護人員的綜合技術及服務水平的.目的。但醫務部在組織題目的過程中，過於考慮活動的娛樂性，所以出題範圍增加了生活百科的題目，且所佔比例比較高，約佔總題量的30%。好在及時進行了調整，保證了競賽用題的質量。
三、未能集思廣義
發揮大家力量 在確定獎品的問題上，雖然也徵求了部分護士的意見，瞭解到她們想要水杯、沐浴露、洗髮水等較實用的東西，但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品，而是在醫務部範圍內確定了獎品。 在準備搶答器的問題上，醫務部向後勤部以及幾所學校詢問，得知不好找後，在組織開會時只是通報了詢問結果，沒有徵求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。 上述不足之處，醫務部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協調能力，爲今後開展工作打好基礎。
科技知識競賽活動總結1
一、宣傳發動，提高認識，營造舉辦科技創新活動的良好氛圍
我校根據上級工作要求，利用教師會、學生集會、教研組長會議等，廣泛宣傳了此項活動的重大意義;利用國旗下講話、黑板報等多種形式進行宣傳發動，再加上以前積累的經驗和平時觀察、想象的基礎，使師生明白這項活動，能培養學生的操作能力，思維、想象能力，創新意識，這也是新課堂、新形式發展的需要，使學生認識到現代科學技術正是從最古老、最簡單的小製作中開始的，只有用自己的雙手去實踐，用自己的大腦去思考，才能創造出一個不平凡的人生，才能創出新穎的作品來。因此，師生的思想認識提高了，對此項活動也就重視了，結合現實實際，收集題材，積極引導，集思廣益。保證了這項活動的順利進行。
二、任務具體，分工明確，激發製作科技創新作品的積極性
首先學校行政高度重視，組建科技工作領導小組，然後組織領導成員，統一學習，統一認識，其次制訂了活動要求及作品要求，活動要求各班主任、各教研組要高度重視此項活動，保證人人蔘加活動，個個有作品，活動中表現突出的班級、學生、老師要給以大力表彰。所參評作品要突出創新意識和科技含量，對於小發明、小製作，科學小學論文，科幻畫都有具體的要求與目標。再次，對於活動的每個階段，在時間上、安排內容上都有規定，按階段安排嚴格執行。並且每個階段都有各自不同的進度與要求;都要嚴格檢查落實執行，都要派人嚴格檢查，發現做不到位的班級、個人，要重新去做，由於任務清楚，目標明確，大家幹勁大，勁頭足，保證活動的順利完成。
三、家長協助，教師指導，提高科技創新作品的質量
活動目標及任務中規定，各教研組、各班級要高度重視此項活動，要有具體的活動要求，每位教師，每位學生每人最少一件;活動參與面100%，師生明確目標，積極性空前高漲，下課及課外活動都可看到師生動手製作的人羣;學生家長也積極參與，爲自己的子女出謀劃劃策，此次活動涉及到家長、教師、學生。學校對各班級的數量、質量進行檢查、登記，並對作品提出改進方法，增加作品的科技含量。經過檢查，各班數量達到學校要求，質量也較往年有較大提高。通過活動廣泛開展，提高了學生的創新慾望，提高了學生思想認識，使學生受到一次深刻的教育。
四、認真組織，提高提高效果。
1、由閱覽室牽頭組織開展讀取一本科普書刊活動，豐富學生科技知識，拓展視野，爲培養創新人才啓蒙。
2、安排各班創辦科普知識宣傳黑板報，以此擴大對學生的科普宣傳力度。
3、組織各班級學生，看了一部科教影視片。此項工作由信息技術老師吳樹欽負責，通過上網下載等多種渠道收集相關科教的科幻故事片、科教紀錄片等，分班組織學生觀看。學生參與自覺性很高，興趣很濃。有聲有色的活動，既豐富了學生知識，又激發了學生科創之光。
4、啓動“六個小”科創活動。由科學課老師負責結合教材有針對性開展小實驗活動。通過家長會發動家長帶領子女在家開展小種植、小養殖活動，培養學生動手動腦的實踐能力。通過教師會，安排各班組織開展好小製作、小發明、撰寫科學小論文的活動。在保證全體學生參與的基礎上，每班按年級分配不同的上交作品的數量，保證活動有一定的實效。
總之，通過這次活動激發了我校師生的創新慾望，點燃了我校師生的科技之火，我想只要我們以創新爲目標，以發展求生存，一定有很多創新作品，展現在大家面前，爲國家，爲社會的進步貢獻我們的力量，爲科技事業增添一道亮麗的風景線。
科技知識競賽活動總結2
爲了讓學生自始至終都帶着一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創造的歡樂，我們以專業爲主線，挖掘各種蘊涵於專業教學、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得着，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈慾望。
二、加強師資隊伍和科教園地建設，確保科普活動順利開展
教師在教學中，從實際出發，結合專業特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經費，確保科普教育和活動的順利開展。由於客觀的原因，學校校園場地十分緊張，儘管如此，我們仍把科教園地納入學校發展規劃。
二、搭建活動舞臺，培養學生實踐能力
學生對科學有着濃厚的興趣，對新生的科技產品有着強烈的好奇心。爲調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創造力。
關於知識競賽的活動總結2
科技知識競賽活動總結3
科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動，爲此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展以“科技給我力量，創新伴我成長”爲主題的科技活動。在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進學生科學素養的提高，加強了對學生的科技教育和能力培養，不斷提高學生的科學素質。在這次活動比賽中，涌現出優秀小製作50件，優秀演講學生20名，優秀繪畫作品40件，優秀讀書學生100名，優秀班集體6個。通過這次活動，師生參與科技活動的熱情大大提高了，以下對我校這次科技節活動工作進行總結：
一、加強管理，抓好領導隊伍建設
1、爲了切實有效的組織開展好這次科技活動節，校長宋建敏同志爲此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標，爲科技活動節的順利開展起到決定性的作用。
2、各班級在班主任老師的`指導下，建立了班級科普小組。根據我們學校實際情況，立足於農村現實，着眼於農村特色，開展豐富多彩的科普活動。
3、學校科技活動節在校長宋建敏同志的指導下，開展了宣傳發動、組織實施和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技活動正常有序展開，並在去年的基礎上又有了較大的提高，科技活動富有成效。
二、完善機制，保證科技節活動順利開展
1、從去年以來，不斷完善和健全組織機構，加強宣傳力度，營造了氛圍，鼓足了大家的幹勁，學生、教師參與活動的積極性高了，使學校的科技活動搞得有聲有色。
2、學校領導的重視，並給予大力支持，在經費、師資力量調配上，爲科技節開展各項活動予以優先保障。保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
三、加強宣傳，採取多種開式，加深學生對科技的認識
1、學校經常利用學校宣傳欄、升旗活動、校廣播、班會、班級黑板報、專家講座、科普圖片展、參觀地震模擬演練等多種形式對全校師生進行科普知識宣傳，從而使科技意識深入人心，爲學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動：如讓學生參與讀科普書籍、科普演講賽、科技小製作、科技創新繪畫等活動，來加強學生對科技的認識。突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。通過活動大家不僅增長了見識，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。而且也在活動中提高了科技意識。
四、加強活動開展的過程管理，使科技在學生心中紮根
1、今年學校舉辦的科技節活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人蔘與。
2、在科技節活動中，我們始終做到有佈置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。對學生不但進行了宣傳，而且還讓他們動手參與，在這次科技活動中，學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在科技節活動中，學生的製作成果、演講等展示了學生的創新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現了我校對科學文化知識的重視，也體現了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技節的風采，展示了學生對未來生活的全新概念，也使科技的創新能深入到學生心中。
科學的發展是無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
科技知識競賽活動總結4
在素質教育的今天，課外活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發展，更能培養和鍛鍊學生的實踐能力和創新能力，同時還能通過課外活動推進課堂教學，提高學生素質。現將本學期的課外活動情況總結如下:
一、任務完成情況
本學期課外活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時紮實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
二、主要經驗和體會
1、教師要提前備課。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方蒐集材料，精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。
2、內容要多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
三、存在的問題及改進方法
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以後要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。
二十一世紀需要高素質的人才。因此，教師應該把提高學生素質放在首位。課外活動爲培養學生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使計算機教學邁上一個新臺階。
