開學以來的感受400字

開學以來的感受400字，閱讀是一個好習慣，我們平時在生活和工作中如果遇到了什麼困難和挫折，一些美好的句子和祝福，表達我們心情和感情的句子可以讓我們重新振作，下面我們一起來看看開學以來的感受400字

開學以來的感受400字1

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光陰似箭，一轉眼，六年過去了，我已經不是那個玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個躺在媽媽懷裏撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶着我對未來美好的憧憬，走進山大附中的大門。

來到新的學校，我的第一個感覺就是新鮮，校園是那樣的乾淨整潔，有寬闊的操場，明亮的教室；有和藹可親的老師，團結友愛的同學，這讓我更加堅信我沒有來錯地方。我喜歡這裏的環境，有花草樹木作伴，有同學的互相關愛，有老師的悉心教導。這麼美麗的學校，這麼嶄新的教室，這麼親切的大家庭，真讓我新潮澎湃。

新學期開始了，生命記錄在更新，一切都已成爲過往，何必再去記掛呢?我將以一個全新的面貌來面對這即將開始的一切，展現一個全新的自我。在這裏的每一天，我都要把自己的不足之處補齊。上課認真聽講，積極舉手發言，不僅如此，還要積極參加各類活動，做到這些，還是遠遠不夠的，還希望在畢業考中能取得優秀的成績，回報老師，回報父母……我知道，做到這些會很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會成功的。

開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的'一天;開學的第一天，完美的結束，嶄新的開始！

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初三，我又多了一份自信；初三，我又多了一份成熟，雖然我不知道初三應怎樣過，但我知道，初三不應該是用書本和練習堆積起來的代名詞。

有個人說道：“朋友，假如明天沒有太陽，請不要憂傷，因爲你還有月亮。”既然沒有太陽，又哪來月亮，如同我不知道初三整日被學習包圍，再到哪裏去找我的初一、初二一樣的生活，逝去的歲月又怎麼能找得回？

初三，我們都成了抄作業的機器。我也是機器，我想，但往往表現出來的卻是外表上的快樂。

初三，我不習慣把內心世界展現在別人面前，如同我從不撕開傷口給別人看一樣，我擔心別人說我矯情，更怕不能承擔撕開傷口的那一瞬間的痛。

初三，應表現出來的是堅強。

總有一種溺水的感覺，怎麼也看不到岸。“學海無涯苦作舟”。可是當我回頭時，只看到白茫茫的一片，我知道對我而言，不管是前進還是倒退，都有一定的距離。

所以說，除了拼搏，除了奮鬥，我別無選擇，希望在海的邊際能夠看到彩虹。

魯迅曾說：“我還有生的留戀，於是我就逃走。”但我沒有逃走的權力，我得爲中考而留在這裏，而且我還要一心一意地爲分數、爲學業操勞。

我無法站在最高度，把它化爲一種幸福，至少現在是這樣的，我只能把它當作一種成長過程中的磨礪，不斷奮鬥，可能以後我能夠把它當作一種幸福，一種財富……

開學以來的感受400字2

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寒假(可以改成暑假）終於都過去了,緊接着就是讀書了.六年級（還可以換別的年級）,已經是畢業班了,我不敢疏忽,心想着努力讀書,不過好像做不到．

新的學期,新的“景象”，不過看來同學們都沒有變啊！依舊還是老樣子．已經是六年紀的我，好像並沒有隨着年齡的增長而改變，依舊還是老樣子．恢復題......

度過了無聊的一個寒假，終於都開學了．我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話．不過還是值得一提．新學期，新氣象．

看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒啊！

依舊老樣子．三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級裏更容易培養自己的＂戰鬥力＂，可是帶給我更多的卻是壓力．這就是我爲開學而煩惱的第一件事．

我不想再次名落孫山了．（我是不是太紀人憂天了啊）不過，還是不能太放鬆的啊！

開學前，我爲再見到同學而感到高興；開學後，我爲成績而感到鬱悶．不過，還是比較開心的啦！