爲保證超右腦識字的區域影響力、打造付店鎮中心幼兒園超右腦識字的在當地的品牌的知名度，爲付店家長朋友提供一個瞭解項目的平臺，集合校內優秀教師的優質教學成果；經雅笙國際客戶服務部門策劃並報總部領導審覈，付店鎮幼兒園定於XX年8月26~31日，擇日舉辦爲期1~3天超右腦識字現場公開課，3~6歲兒童免費體驗活動。
一、 活動名稱：
cys超右腦識字班現場公開課，3~6歲兒童免費體驗活動
二 、 活動主題：
3~6歲兒童識字展示，推廣學習是遊戲，漢字是玩具的科學教育方法，及項目在當地的品牌知名度。
三 、 活動時間：
XX年8月26~31日擇日。
四、 活動地點：
生源集中的地方。（校車上拉個條幅，擺個桌子流動招生）
五、 活動內容：
1、教師組織本校學生超右腦識字成果展示（主持稿見附件5）
2、現場招收新生免費體驗識字展示。（注意：新生學習應及時採訪家長朋友對孩子學習效果的滿意度，抓住時機通過家長口碑做宣傳。）（新生詳細上課教案見附件6）
（1) 參與對象：本校的學生及活動地點流動新生源。
（2）報名方法：直接聯繫校方負責人，報名即可。
（3）報名日期：XX年8月26日~31日
（4）活動規則：限3~6歲兒童參與體驗，並有獎品贈送。
（5）評獎方式：重在參與，參與者有獎。
（6）獎勵辦法：
由校方提供獎品
六、 活動要求
加強優秀教師的學習力度，（注重練習控場能力和教學趣味性）有側重點的練習，穩紮穩打基本功，大膽實踐，充分調動新生對字寶寶的認識熱情和興趣，使本次活動更具覆蓋面和影響力。按照有關要求認真抓好各項活動的準備工作，確保本次活動能夠順利有序的進行。
七、 安全措施
安排專門的主持人員維持現場秩序，並且確保現場贈品獎品發放的公正合理有序；組織本校幼兒室外活動安排，應安排足夠的工作人員以做好應對各種突發事件的準備。
八、 活動準備
1.活動安排表（附件2）
2.經費預算（附件3）
3. 便攜式音響設備 或擴音器
4.條幅
5.宣傳頁 或名片
6 報名表 （附件4）
7.獎品
一、活動背景：
針對目前我校學員較少，很多自閉症家長不知道我校，且對已患自閉症的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉症的孩子不能得到有效的治療。通過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉症孩子到我校學習。
二、活動目的：
1、回饋老學員。
2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道並瞭解星之光，對自閉症的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。
3、擴大我校知名度、信任度。
二、活動地點：紀念碑廣場
三、活動時間：五月一日上午9：00-11：00
四、活動對象：患有自閉症的孩子及家長
五、活動主題：點亮未來 健康成長——星之光教學成果彙報會
六、活動內容：
（一）準備階段：
1、成立籌備小組；
2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例；
3、致電老學員學生家長，進行預約；
4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識；
5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問（不對老師、同學提起以前曾自閉症）；
6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；
7、收集學生的繪畫、、生活照等反映學生良好近況的作品；
8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；
9、進行愛心捐款等爲本次活動籌集經費。
（二）實施階段：
1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；
2、邀請校領導、學生家長、學生；
3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭；
4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排；
5、由學生家長列舉學生進校後與進校前的區別、學生近況；
6、由學生髮表進校感想及今後生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等
7、由招生負責人發表招生宣傳等。
七、費用預算：
1、媒體宣傳費用：
2、材料費用：
3、人員費用：
4、機動費用：
八、執行人員和責任人：
九、附件：
一、儀式場地佈置
1、橫幅文字：點亮未來 健康成長——星之光教學成果彙報會 樣式：噴繪稿
尺寸：4m
位置：舞臺邊背景架
彩旗：30面，插掛於廣場周圍 顏色——紅黃藍，各10面
2、主橫幅：一條，懸掛於拱門正門上方
內容：點亮未來 健康成長——星之光教學成果彙報會
尺寸：6m 0.75m
樣式：紅底黃字
二、會場周圍佈置
1、彩旗：20面，間隔微爲50米；
顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放
2、展示板：2個，會場左右一邊一個。
一、單獨招生組織保障
學院成立由院長擔任組長，由主管招生、教學管理的副院長和負責紀檢監察的副書記擔任副組長的“唐山工業職業技術學院單獨招生領導小組”，全面領導單獨招生各項工作。凡屬考試、錄取中的重大問題，一律由領導小組集體研究決定。
學院單獨招生領導小組下設辦公室，分級管理、逐級負責，做好單獨招生試點工作。按照信息審覈、成績評定、確定錄取名單、上報信息、發放通知書環節設命題考務組、信息覈實組、安全保衛組、後勤保障組、紀檢監察組、招生錄取組、信息發佈宣傳組。
二、招生計劃
省略
三、報名範圍和報考條件
1、20xx年在河北省報名參加普通高考的應屆高中畢業生和報名參加20xx年河北省普通高校對口招生的考生，也可招收具有高中學歷的復轉軍人，男女性別不限。
2、思想政治品德和身體健康狀況均符合教育部《20xx年普通高等學校招生工作規定》。
四、填報志願時間、方式及交費
１．填報志願
考生填報志願時間爲20xx年5月3日8：00---5月5日18：00。考生登錄河北省教育考試院網站進入“河北省普通高校單獨招生網上填報志願系統”進行填報。考生應認真閱讀我省有關單招規定和我院單招方案，並按照省教育考試院的規定和要求填報志願（只能填報一所學校）。專業志願只填報一個專業，錄取過程中不進行專業調劑。
２．交費及志願信息確認
20xx年5月6----5月9日，考生憑14位考生號繳納考務費用，繳費金額100元。匯款時請註明考生姓名、考生號及報考專業，逾期未繳費的考生視爲自動放棄單獨招生考試資格，學院不再受理考生現場交費。
學院戶名：中國工商銀行唐山市西缸窯支行
學院賬戶：0403010729300012169
五、單獨招生考試安排
1.領取准考證
5月14日上午8:00---10:00考生攜帶身份證、高考報考證、高考體檢核對錶領取單獨招生考試准考證。
領取准考證地點：唐山工業職業技術學院(唐山市路北區缸窯路29號)
2．考試時間安排：
非藝術設計類考生：
日期 時間 考試內容
5月14日 13：00-15：00 文化知識考試（語文、數學、英語、綜合素質）
藝術設計類考生:
日期 時間 考試內容
5月14日 13：00-14：30 文化知識考試（語文、數學、英語）
15：00-18：00 專業基礎能力測試
2．考試內容
文化知識考試包括文化課考試和綜合素質考試。
文化課考試考查語文、數學、英語三個科目，每科50分，總分150分。命題依據20xx年普通高校招生考試大綱；綜合素質主要測試考生的邏輯思維能力、人文社會知識，50分。文化知識考試一張試卷，考試時間120分鐘。
藝術設計類考生文化課考試考查語文、數學、英語三個科目，每科50分，總分150分,考試時間90分鐘。除參加統一的文化知識考試外，還要參加專業基礎能力測試，專業基礎能力測試包括素描靜物寫生、水粉靜物寫生，150分，考試時間180分鐘（考生自帶畫具和材料）
六、命題
1．命題：由學院聘請校外專家和校內有豐富經驗教師組成的命題專家組，進行全封閉式命題。試卷的印刷、運輸、保管等工作嚴格按照《河北省國家教育考試考務安全保密工作實施細則（試行）》執行。
2．考試：嚴格按照《河北省普通高校統一考試實施細則》執行。嚴格考試管理過程，嚴肅考風考紀，對在考試中被認定爲違規的考生及工作人員，嚴格按照《國家教育考試違規處理辦法》（教育部第18號令）進行處理。
3．評卷：由學校組織專家按照《高等學校招生全國統一考試考務工作規定》進行，實行責任制，採取封閉式流水評卷方式。制定科學合理地評判標準，加大信息公開及結果公示力度，確保考試評判工作公正、透明。
七、錄取原則
1.錄取工作堅持公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，德智體美等方面全面考覈、綜合評價、擇優錄取。
2.根據考生總成績分專業由高分到低分錄取。總分相同時，綜合素質成績優先；藝術設計類考生總分相同時，專業基礎能力測試成績優先。
3．公示與備案：由學校通過網絡等方式向全社會公示錄取考生名單，擬錄取結果報送河北省教育考試院備案。
4.已被我院單獨招生錄取的考生，不再參加河北省20xx年普通高考，也不能被其它高校錄取；未被我院單獨招生錄取的考生，可以繼續參加河北省20xx年普通高考。
5.學院自覺接受省教育廳及省教育考試院的督導檢查和社會監督。
八、新生報到和新生複查
新生報到後，進行新生複查，如發現有弄虛作假行爲或其他違紀違規行爲的考生，我院將報河北省教育考試院，取消其入學資格，並將其檔案退回其戶籍所在地。對在新生複查中發現的其他問題，同時按照上級部門有關規定和《唐山工業職業技術學院學生學籍管理規定》處理。
九、單獨招生考試工作時間安排
時間 工作內容
5月3日至5日
考生在省教育考試院網上填報志願。
5月6日至9日
考生到學院指定銀行任意網點繳納考試費
5月14日(8:00-10:00)
考生攜帶身份證、高考報考證、高考體檢核對錶領取准考證
5月14日下午13:00
考生持單獨招生考試准考證、身份證，參加考試
5月18日至20日
登統覈實成績，確定錄取名單併網上公示。
5月21日
在學院單招網站上公佈錄取名單，錄取結果上報省教育考試院備案。
5月25日前
郵寄錄取通知書等入學材料
十、服務與聯繫方式
文學社系杭州市實驗學校校內文學社團。經學校教導處於20xx年十月籌劃，20xx年12月正式創辦。其宗旨是溝通心靈，豐富生活，提高素質，促進成長。培養學生寫作興趣，發展學生語文特長，爲開發學生文學潛能打下良好的基礎。活動形式多樣，活動內容豐富。組建**文學社是我校在素質教育大背景下的活動項目。其組社具體方案如下：
一、領導與師資力量。
（1）由教導處牽頭，語文教研組專項分管。
（2）撰寫組社計劃、操作方案，落實有關師資。
（3）由中小學語文教師擔任輔導員。
（4）聘請區語文教研員擔任顧問。
二、招收對象：
招收各年級有一定寫作興趣特長的學生若干人。
三、組織活動
撰寫並印發《**文學社組社簡章》，宣傳、發動學生進社。
1、通過張貼宣傳資料，開宗明義，鼓勵有興趣、有特長的學生進社，並通過多種宣傳方式，鼓勵學生家長支持。
2、讓學生、家長進一步明確**文學社的目的、性質、作用及活動初步安排。
3、定期或不定期組織社員活動。活動內容主要有：組織讀書活動、寫作活動、討論交流活動、外出考察遊覽體驗生活活動以及有關競賽活動等。
4、制訂近期階段目標和長遠規劃。
爲適應學生個性特長髮展，充分發揮學生潛能，樹起本校作文特色旗杆，經學校研究，語文教研組策劃，擬組建本校校內文學社團。
一、名稱：**文學社（暫名）
二、宗旨：溝通心靈，豐富生活，提高素質，促進成長
三、主管機構：本校語文教研組
四、刊物名稱：（待定）；擬每學期出兩期。
五、招收對象：招收一至九年級學生若干名。
六、輔導老師與顧問：
由本校語文老師擔任輔導員。聘請區語文教研員擔任顧問。
七、活動形式：
採用集中與分散活動相結合、理論指導與實踐活動相結合的形式。寫作上分積累(包括語言積累、生活積累等)、指導(閱讀指導、觀察指導、寫作指導等)、操作(上網、練筆等)三大塊。文學知識上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說、詩歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運用(有計劃地訓練實際運用)。
八、活動時間與經費：
平均每週活動不少於1課時。每學期外出活動若干次(參觀、遊覽、調查)。每學期每生交納30元活動費，用於訂閱刊物、通訊等。外出活動，自願參加並按活動的實際費用分擔。
九、招生辦法：
從全校各年級學生中選招若干名學生，根據報名情況，在學生自願、家長支持的前提下，以公開、公平爲原則，擇優招收。
十、發展目標：
每年每位文學社社員閱讀10本以上的文學作品；上網瀏覽不少於15小時；外出活動若干次；撰寫作文若干篇，積累成語、短語、俗語、歇後語若干條；名句（警句）、優美句子若干個、古詩若干首；介紹作家與作品若干個，公開發表習作每人1篇以上。根據實際操作，一年後將作適當調整。三年後**文學社將以個人或集體名義結集出版學生優秀作品集。
十一、文學社公約：
1、爲文學社爭光，以文學社爲榮，在學習生活的方方面面勇爭一流。
2、學好語文，主動參與課堂，認真完成作業，確保語文學習成績在班級領先。
3、熱愛生活，關注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。
4、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優秀的文學作品，提高自己的文學素養。同時，做好摘抄。
5、勤於動筆，認真地完成習作任務，並堅持每週寫週記，主動進行習作練習。
6、勇於競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，主動向各種報刊投稿。
7、謙虛好問，主動向老師請教，爭取得到老師，同學的幫助。
文學社入社申請表姓名性別出生年月所在班級擔任職務班主任姓名家庭情況家長姓名
父：
母：
1、說話能力（強、較強、一般）；
2、課外閱讀（喜歡、較喜歡、不喜歡）；
3、寫話、作文能力（強、較強、一般）；
4、家裏電腦（有、沒()有）；
5、已經閱讀過哪些主要文學作品：
6、獲獎或作品發表情況：（時間、作品名稱、發獎者或刊物名稱）
7、有什麼興趣、愛好、特長：申請我自願參加學校文學社，並嚴格遵守文學社規章。
學生簽名：
家長簽名：
考覈班主任
意見：簽名：
語文組意見：簽名：
文學社意見：簽名：
一、活動背景：
針對目前我校學員較少，很多自閉症家長不知道我校，且對已患自閉症的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉症的孩子不能得到有效的治療。通過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉症孩子到我校學習。
二、活動目的：
1、回饋老學員。
2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道並瞭解星之光，對自閉症的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。
3、擴大我校知名度、信任度。
三、活動地點：
紀念碑廣場
四、活動時間：
五月一日上午9：00-11：00
五、活動對象：
患有自閉症的孩子及家長
六、活動主題：
點亮未來 健康成長——星之光教學成果彙報會
七、活動內容：
（一）準備階段：
1、成立籌備小組；
2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例；
3、致電老學員學生家長，進行預約；
4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識；
5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問（不對老師、同學提起以前曾自閉症）；
6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；
7、收集學生的繪畫、>作文、生活照等反映學生良好近況的作品；
8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；
9、進行愛心捐款等爲本次活動籌集經費。
（二）實施階段：
1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；
2、邀請校領導、學生家長、學生；
3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭；
4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排；
5、由學生家長列舉學生進校後與進校前的區別、學生近況；
6、由學生髮表進校感想及今後生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等
7、由招生負責人發表招生宣傳等。
八、費用預算：
1、媒體宣傳費用：
2、材料費用：
3、人員費用：
4、機動費用：
爲保證超右腦識字的區域影響力、打造付店鎮中心幼兒園超右腦識字的在當地的品牌的知名度，爲付店家長朋友提供一個瞭解項目的平臺，集合校內優秀教師的優質教學成果；經雅笙國際客戶服務部門策劃並報總部領導審覈，付店鎮幼兒園定於XX年8月26~31日，擇日舉辦爲期1~3天超右腦識字現場公開課，3~6歲兒童免費體驗活動。
一、 活動名稱： cys超右腦識字班現場公開課，3~6歲兒童免費體驗活動
二 、 活動主題：3~6歲兒童識字展示，推廣學習是遊戲，漢字是玩具的科學教育方法，及項目在當地的品牌知名度。
三 、 活動時間：XX年8月26~31日擇日。
四、 活動地點：生源集中的地方。（校車上拉個條幅，擺個桌子流動招生）
五、 活動內容：
1、教師組織本校學生超右腦識字成果展示
2、現場招收新生免費體驗識字展示。（注意：新生學習應及時採訪家長朋友對孩子學習效果的滿意度，抓住時機通過家長口碑做宣傳。）
（1) 參與對象：本校的學生及活動地點流動新生源。
（2）報名方法：直接聯繫校方負責人，報名即可。
（3）報名日期：XX年8月26日~31日
（4）活動規則：限3~6歲兒童參與體驗，並有獎品贈送。
（5）評獎方式：重在參與，參與者有獎。
（6）獎勵辦法：
1.、 由校方提供獎品
六、 活動要求
加強優秀教師的學習力度，（注重練習控場能力和教學趣味性）有側重點的練習，穩紮穩打基本功，大膽實踐，充分調動新生對字寶寶的認識熱情和興趣，使本次活動更具覆蓋面和影響力。按照有關要求認真抓好各項活動的準備工作，確保本次活動能夠順利有序的進行。
七、 安全措施
安排專門的`主持人員維持現場秩序，並且確保現場贈品獎品發放的公正合理有序；組織本校幼兒室外活動安排，應安排足夠的工作人員以做好應對各種突發事件的準備。
八、 活動準備
1.活動安排表
2.經費預算
3. 便攜式音響設備 或擴音器
4.條幅
5.宣傳頁 或名片
6 報名表
7.獎品
隨着國民生活及人們對教育程度的提高和重視，各種學校在不斷增多，這就給各類教育機構和學校提供了很大的商機，也促使各類學校爲搶得生源而如八仙過海般出盡手段，學校爲了能更多更大的分享到這份蛋糕，也開始注重市場定位與招生形式，各學校之間的招生手段花樣百出，所以有效的招生策劃更顯得由爲重要，會給招生帶來機遇和實效。招生是直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向學生，生源主要靠市場這隻看不見的手來調節，儘管招生的競爭越來越激烈，困難越來越大，但只要思想不滑坡，辦法總比困難多，辦法就是精心策劃招生方案並組建一支招生隊伍。只要我們充分發揮校內校外的資源，立足現實、面向市場，科學預測、精心策劃，相信就一定能夠達到預期的招生目標，取得理想的招生效果。現就一些招生細節計劃如下，計劃中制定策略，規劃流程，掌控時間，權責到位，絕對執行，刻不容緩。
一、招生時限和地點：
昭通市鎮雄縣
二、 招生目標：
高一、高補、初中、初高中插班、外國留學及外籍清華北大預科班學生（招生目標共計80人以上）。
三、招生策劃目的：
通過招生推廣活動，走近生源終端，以真情演繹學校風采，突破招生困境，快速擴大招生生源，樹立良好品牌形象，加強行業領導地位，維護我校利益持續增長。
四、市場機會點分析：
由於同行業內競爭激烈，僧多而粥有限，分流的學生比較多，致使我校面臨招生的困難選擇 ，我們要找到各個學校的薄弱環節，營造終端攔截攻勢。一方面，其他一些學校設置的招生辦事處過於散落，招生宣傳和推廣力度薄弱，方式單一，我們可以在這方面大造聲勢，反其道而行之，多下功夫宣傳;另外，抓住一些學校收費高這一特點，大力宣傳我校收費低、優惠多、質量高的辦學特色，實施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競爭對手。
五、招生策劃建議：
1、對招生點情況進行調查分析，瞭解生源市場的現狀、態勢，分析招生的基本形勢和發展趨勢，掌握有關招生的基本數據，並且進行必要的統計分析，然後根據自己學校的實際情況，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發的策略與戰術，確定投入的人力、物力和財力。（經費預算、人員、財物還有待進一步落實、細化）
2、做好形象策劃宣傳，一方面通過招生宣傳把學校的形象展示出來，另一方面做好招生過程的形象展示，主要體
現在廣告語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生諮詢場所、人員等幾方面，招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，介於此，我已在鎮雄28個鄉鎮和城區做了31條橫幅（昆明實驗外語學校、昆明強林學校高一、高補招生火熱進行中！），另外做了一部分定點諮詢的噴繪和布標，在城區大街小巷張貼海報，轟炸式的鋪天蓋地的全方位的發放宣傳單，先了解鎮雄城區和鄉鎮的人口分部、貧富差距及路程，然後留守一兩個人坐鎮鎮雄總部，其餘的招生人員在中考填報志願的時候全體出動去發放傳單、粘貼海報、獲取學生信息、諮詢登記，讓信息覆蓋所有重點鄉鎮和城區，找到潛在生源，再根據所獲取的信息進一步細攻，遊說家長勸說學生，其目的在於展示我校的辦學理念、學校文化、、戰略目標、宣傳口號等等，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。
3、在宣傳、諮詢的過程中公平競爭，正當競爭，真實合理，招生爲的是展示學校的辦學思想、教育思想、辦學目標、培養目標、硬件資源、教師資源、教育教學策略、教育教學管理、教育教學活動、教育教學質量，以及爲學生成長提供的發展空間和條件，同時展現學校的辦學 成績和辦學效益，吸引更多的學子來校諮詢和報考。不搞弄虛作假、誇大事實、貶低其他學校，擡高自己，因爲儘管一時能騙取學生家長的信任，但從長遠來看將嚴重損害學校的形象，失去
應有的消費羣體，甚至受到懲罰和導致失敗。
4、在招生的過程中主要通過介紹（介紹我校的管理、教學質量等實情向生源闡明）、類比（通過與同類學校進行各方面對比，突出自己學校的優勢進行招生）、事實說明、演示（我將運用宣傳資料、光碟等非語言的形式，通過實際操作，讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的真實可靠）。
5、首先一定要組建招生團隊，單槍匹馬是無從下手的，發揮小組團隊合作精神，每兩人一個小組，，一人在路邊散發傳單，一人在諮詢臺前，發傳單的努力遊說家長到諮詢臺前坐下聊聊。發揮每個人的才能，儘可能的把有意願的家長做好登記，以便更好的達成目標。
6、充分利用好、把握好一切有效資源，與當地相關人員（認識的領導、學校老師、同行業內招生老師、當地各學校學生、、、、、、）搞好關係，爲招生的順利進行鋪平道路。
7、實現招生計劃，總的說來分三階段完成工作。
第一階段爲“預熱”,在城區各個重要地點設立諮詢點進行宣傳，形式以活動展板（以招生簡章爲主），發放DM，現場解答學生及家長的疑問，讓我校走近千家萬戶，爲招生播種希望。
第二階段爲“高潮”，通過前期的宣傳，而且有效地推動招生活動的開展和延伸，用學生和學生家長的聲音喚起目標人羣的注意，最大限度地刺激潛在目標，最後達成目標。
第三階段爲“收穫”，將有就讀意願的生源（學生和家長）報名，進行生源的最終過濾，交代入學相關事宜，同時也意味着學生將走近昆外校。
由於在招生方面沒有經驗，一切都是從頭開始，摸着石頭過河，儘管說了那麼多，也只是個人的想法和見解，僅僅是紙上談兵而已，但時間不等人，只有把每一個細節落實到位，不斷在實踐中總結經驗，實踐是檢驗真理的唯一標準，根據實際情況對方案作出調整，包括調整好心態去接受招生市場的嚴峻挑戰。
招生負責人：金賢桂
1、製作宣傳單及宣傳單必須包括的內容
宣傳單必須具備如下要素，跆拳道的文化介紹及跆拳道訓練的意義，明確訓練場館的地點、訓練時間、以及健身顧問的聯繫方式，明確教練的資證，例如：國技院黑帶2段等等，介紹道館的歷史及取得的相關成績。
訓練費用是否明確可以因道館所在地而定，獨家經營的地區可以把訓練費用公佈出來，非獨家經營地區建議不要註明費用，儘量避免讓競爭對手鑽空子，故意打低價格惡性競爭。
2、宣傳單發放
道館印刷精美的宣傳彩頁如何進行發放?發放給什麼人?以及在什麼地方發放和發放多長時間最合理?
道館可以組織專人，身着印有道館名的專用道服，到中小學校門口，待學生放學的時候，直接發給到學校接孩子的家長手裏，如果單獨發給孩子們他們很可能直接就丟掉，那樣就增加了宣傳成本，畢竟彩頁也是需要成本覈算的。發放彩頁不是一兩次的事，也不是一兩天的事。在暑期招生工作中，它將從6月持續到學校正式放假，切記三天打魚兩天曬網。
部分地區高考時間在6月初，高三畢業生也是不可忽視的重要生源，緊張的複習之後，希望通過愉快的運動進行壓力釋放，跆拳道的訓練不失爲一種很好的方法。建議各道館可以針對高三畢業生做點文章，不要把目標都鎖定在小學生身上。
3、宣傳畫的張貼
可以適當印製一些跆拳道海報(宣傳要素與宣傳單一樣)，在可能的情況下，張貼在學校附近和人流比較集中的地方(但不主張影響城市環境)。定期要檢查和維護，如果被撕掉，要繼續張貼，直到達到自己招生推廣最後的時間期限。
4、戶外廣告
可以在公汽、的士、以及自用車上噴塗道館廣告，使之成爲一個流動的風景，重點6-7月投放，平時可以適當減少廣告投放量。
5、媒體宣傳
有條件的道館，可以在當地的報紙、電視、廣播、網絡等媒體進行全方位的宣傳，時間可以是6月—7月，具體時間以當地學生放假時間來確定。廣告可以是軟廣告(軟廣告是指通過相關文章對
跆拳道介紹或者對道館介紹)，也可以是直接的跆拳道招生廣告。電視上可以做屏幕飛字、廣播裏也可以反覆播放跆拳道的相關常識以及館長採訪錄音。媒體廣告的優點是覆蓋面廣，缺點是宣傳費用相對較大，各道館可以針對自己地方經濟發展的實際情況靈活運用媒體廣告。
6表演招生
到人流比較集中的地方進行跆拳道品勢或者特技表演。例如到城市的休閒廣場、居民小區、影劇院、商業氛圍濃郁的商場等地方進行免費表演。要求演出節目精心編排，統一的跆拳道表演服飾，給人既有陽剛又有柔美的感覺，重點還要突出跆拳道的禮節文化。在表演的同時可以發放宣傳單，並由專業的跆拳道營銷人員進行講解和招生工作。同時可以邀請目標客戶進行互動。這樣的活動要求每週必須兩次以上。
每天早上8：00--8：30分(這個時間大街上人員比較集中，而且天氣不會太熱)組織學員着統一的道館跆拳道服裝，在確保人員安全的情況下，到人流集中的街道進行戶外晨跑，晨跑對新老道館的招生一直就起着積極的作用。
表演招生是一種體驗營銷，在表演的同時，真正讓跆拳道走進千家萬戶，讓大家認識並瞭解這項運動，他的優點是成本相對較低，但前提條件必須有自己的表演團隊，對於有經驗的老道館表演招生效果很好，對於新開張的館，在確保學生安全，徵得家長同意的情況下，組織學員上街晨跑也是很有必要的，對招生的幫助非常大。
7 有償招生
什麼叫有償招生，就是與目標客戶的周邊人員達成一種有償招生交易。即對介紹生源的主體以金錢的形式予以回報。通常我們的解決形式如下：
a：與學校的校長或老師建立合作伙伴關係，凡是介紹學生來訓練的，每生收費後按事先約定的比例進行提成。
b：教練授課途中對老學員的遊說，對於介紹新學員來的在訓學員予以獎勵，如送紀念品，訓練次卡等，同時對教練也可以適當獎勵提成。朋友介紹朋友是一個非常成熟的營銷方案，相信在跆拳道招生過程中它也能被廣大道館運用到極致。
c：招聘專兼職跆拳道推廣人員到學校周邊進行宣傳或推廣，每生交費後按事先約定比例進行提成。
以上是總結的部分招生推廣思路，還有很多不完善的地方，對於遺漏的地方，我們會在近期陸續推出。真正幫助廣大道館做好招生工作是跆拳在線證書查詢網站全體工作人員的心願，希望廣大道館能在今年的暑期招生中取得很好的收益。
我們相信成功一定有方法，如果你有什麼更好的辦法，也希望你積極與我們取得聯繫，讓我們共同爲跆拳道事業的推廣而努力!
