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如何分享日常的趣事

來源:時尚冬    閱讀: 3.02W 次
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如何分享日常的趣事,生活中的趣事是有很多的,但是很多人都不知道如何分享給他人的,這樣也是把快樂分享給他人的,讓他人更加高興的,下面看看如何分享日常的趣事。

如何分享日常的趣事1

1、分享生活中的各種細節趣事

2、分享童年記憶裏深刻的人和事

3、分享自己最愛吃的東西

4、分享彼此最熱愛的動畫片

5、分享自己的興趣愛好

6、分享最喜歡的明星

7、分享最愛看的電視劇或綜藝

如何分享日常的趣事

8、分享自己藏了很久的祕密

9、分享身邊的朋友圈

10、分享最喜歡的運動項目

11、分享最喜歡的小說

12、分享彼此的第一印象

13、分享最舒服的情侶狀態

14、分享對未來的大致規劃

15、分享自己的個人底線

16、分享各自的三觀

17、分享不喜歡的人事物

18、分享奇怪的個人癖好

19、分享自己的心事

如何分享日常的趣事2

父母如何與孩子分享趣事的技巧

比如說要教給孩子現實中的工具的時候,只要多花些時間,然後仔細的教給孩子如何的操作,孩子就能夠在學習的過程中提高自己的精細動作的能力,並完成任務。也可以採用慢動作的方式,少用語言等方式去完成任務,這樣可以像孩子演示你真正想要他學習的內容。所以一定要記住,孩子喜歡的事情會做的慢一點,有的時候即使他已經掌握了,也可能反覆的要求你做給他看。

讓孩子自由的選擇不同的操作方式是很重要的,只要孩子最終能夠完成任務,就應該允許孩子採用不同的方法去完成。在活動和學習的過程中要讓孩子自由的選擇,這樣孩子就會有隨機應變的能力。

要讓孩子用自己的速度去完成任務,你只需要提供給他一個需要的環境就好了,比如說準備一條安靜的木凳,然後讓孩子自己去拿衣服或者自己拿毛巾。到一定的階段時就可以讓孩子自己試着把誰倒進玻璃杯裏,或者洗刷塑料碗。這些活動都是孩子感興趣的,這種興趣都會讓他更好的學習,提供選擇的自由,就能夠保證孩子順利的從感興趣變爲主動參與。

在進行創造性訓練的同時,要經常給孩子鼓勵,用有趣而且富有挑戰性的任務來激發孩子。比如說你可以對孩子說,看看你能疊多少件衣服?能把水桶灌得多滿?

當孩子專心做某件事情的時候,即使是沒有意義的,也不要打斷他。學習是孩子最重要的工作。如果你尊重他所作的事情,那麼你就會很容易教會他如何的尊重別人的成果。

對於孩子自己從事的工作,一定要給予充分的.信任。如果他遇到了困難,你就可以給他提出解決的方法或者意見,這將能夠培養孩子自己解決問題的能力,最好不要代替他完成任務。

如何分享日常的趣事 第2張

但是,父母也不能強迫孩子接受“分享”。經常有家長強行把孩子手中的玩具拿給其他小孩玩,結果使孩子傷心、家長尷尬。家長要認識到孩子有自己的想法,不能強迫,只能提醒他們和小朋友一起玩,或提議交換玩具,讓他們自願接受“分享”,否則,只會使孩子產生逆反心理,無法體會分享的快樂,

反而敵視“分享”。而有些孩子天性好奇,看到別人手中的玩具,就想摸一摸,很多家長都和上述小女孩的媽媽一樣予以阻止,其實,這時也是教孩子學習“分享”的好時機。遇到類似情況,父母不妨告訴孩子:“在拿別人的東西前,必須徵得主人的同意,得到允許後,就可以一起玩了。”也可以建議他們拿出自己的玩具和別人交換,等玩過之後,再換回各自的玩具。

總而言之,父母應用自然的方式讓孩子學會“分享”。在“分享”的過程中,孩子的能力得到提高,情商也會得到一定程度開發。不管是對父母今後的教育來說,還是對孩子未來的成長和人際關係來說,都是有百利而無一害的,而對獨生子女而言,更是尤其重要。

如何分享日常的趣事3

生活中的趣事作文 篇1

生活中,人人都有有趣的事,我也不例外。現在就讓我來說說我的趣事。

一天,我對媽媽說:“媽媽,我想買只烏龜回來養。”媽媽聽了,認爲我想養只烏龜也是一種愛心和樂趣吧!於是就去市場買了一隻送給了我。這是一隻非常漂亮的小傢伙,龜殼上發着黃色的光,我拿着它上看下看高興極了。

可是它的膽子特別小,一見到人它就會縮到殼裏一動不動,因此,它就有了“縮頭烏龜”的外號,它還很挑食,平時呢!很少吃東西,真是讓人煩惱!

俗話說得好:“一個豬娃不吃糠,兩個豬娃吃得香。”我只好讓媽媽再去買一隻來陪它。

它身上也很漂亮,綠瑩瑩的殼,上面還帶着一個個小黑點,它還常常去欺負另一隻,並且把那隻從膽小變得很大膽了,現在它們相處得非常友好,一會兒它爬到它的背上,又一會兒它爬到它的背上。

這就是我養烏龜的趣事,那麼你的趣事呢?講出來讓我們一起分享吧!

如何分享日常的趣事 第3張

生活中的趣事作文 篇2

“趣事—,趣事—,你在哪兒?它在我的心裏。”生活中的趣事說也說不完,比如:你期末考了全優,學會了騎自行車等等,我也有一件趣事藏在心中,到底是什麼呢?

上游泳課時,吳老師讓我們學習游泳,這使我感到一絲趣意。

上課了,首先,老師先讓我們在岸上做好蛙泳的姿勢,讓吳老師一一檢查過了,才能下水。

接着,吳老師讓我們浮在水面上,並用雙腳做成一隻青蛙游泳時的動作。

最後,吳老師讓我們把手做成一個“入”字,還教我們將手心反一個方向,把水往後推,推得與肩同寬,邊做邊把頭露出水面,這叫做換氣。

這一次,我學會了一個本領,讓我感到很高興,不知道下一次又會發生什麼趣事呢?真期待呀!

生活中的趣事作文 篇3

一天早上,我偶然發現我種的花竟變成了白色,我非常驚訝,決心要弄清楚。

我找來了一盆花,很不忍心把它剪下,又找來了紅墨水和藍墨水,我把花的莖分成兩半,各插在紅墨水和藍墨水裏,然後靜靜等待,過了好一會,花還是沒有變,媽媽不耐煩地走開了,臨走時還說亂搗鼓,真是小孩幼稚,浪費我的花。正當我想放棄的時候,突然看見了花徑上好像有一點顏色,我湊過去仔細一看,“哇,花徑變顏色了!”我大叫,很快,花瓣也慢慢變顏色,最後的形態是紅藍組成的顏色。

我終於知道我養的花爲什麼會變色了,原來當時換水時媽媽粗心大意把牛奶當作水澆進了盆子裏,最後才導致花變白色的事故。

我一定會在生活中養成多善於觀察,多思考的好習慣,生活中總會發現許多奇妙的事情。

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