孔子這個名字大家都耳熟能詳，《孔子的故事》這本書精確地介紹了孔子的一生，他的一生只能用”傳奇”二字來概括，讓我們領略一下孔子不平凡的人生。
孔子是個努力學習，虛心請教，對待教育嚴謹認真，精通音律禮儀的人，他和他的弟子一起周遊列國，探尋人生的真諦。
孔子的學習生涯是佈滿挫折的。父親原是個小將軍，後面被沒落。孔子從小就勤奮學習，不懂就問，對禮儀和音樂倍感興趣，在濃厚的文化空氣中成長。有一次，孔子在彈一首曲子，他的老師說：”彈的很好，可以彈下一首了。”可孔子說：”拍子還不準，不能彈下一首。”又過了幾天，孔子的老師說：”拍子準了，現在可以彈下一首了。”孔子搖搖頭：”我還沒有真正的領會這首曲子的情感。”又過了一段時間，老師有點不耐煩了，說：”現在就領會了曲子的情感，可以彈下一首了。”孔子又搖搖頭說：”我還沒有真正感受到作者寫曲子時候的心情。”從這件事，我們可以知道孔子的嚴謹的學習態度，和精益求精的學習方法。
孔子打小就是充滿抱負的人，他的報復是報效祖國，統領天下。他想施展自己的抱負，可是，各國君王都不器重孔子，覺得他就只是說說大道理，不會真正的統領全國走向富裕。他帶着他的弟子走南闖北，從中吸取到了很多知識和道理。最終，孔子的抱負沒能得到施展。這是個可憐的結局，但他的教育卻熠熠生輝。
孔子的教育生涯可謂是他一生最傳奇的一部分。他是中國第一個老師，不管窮人或富人，都收他做弟子，他認爲所有人都應該得到教育。他有很多學有所成的弟子：子貢、子路、顏淵……他們都受過孔子的大道理。每經歷一次事情，他都會汲取，這件事情裏面的教訓和經驗傳授給弟子們。孔子不像別的老師一樣，說錯了話，不敢承認。孔子是個非常嚴謹的老師，不懂就問，即使，他說錯了話，等他查到正確的，他也會立馬改正回來，給弟子樹立一個知錯就改的形象。他編了一本舉世聞名的史書《春秋》，春秋戰國的名字由此而來。春秋裏面記載了各個國家發生的事情，是第一本採用編年體的書。孔子對待教育這片沃土是非常認真的，他的晚年時代，全心全力的投身在教育事業中。
《孔子的故事》這本書按一定順序介紹了孔子的傳奇一生，讀完後我明白了一個道理：讀萬卷書，行萬里路。
談到儒家的君子，人們往往會聯想到溫文爾雅、謙恭禮讓、文弱書生形象。對作爲儒家祖師的孔子，我們也容易印象成一位，和藹可親的老先生。然而，查看古籍對孔子天資與外貌的描述，卻令人，大跌眼鏡。
據《孔子家語》和《淮南子》的有關記載說，孔子長得寬額、獅鼻、闊口，大顱頂部微陷。身長（周制）九尺六寸。周制一尺，約現代二十到二十三釐米。也就是說，孔子當時的身高，至少在一米九二以上，可謂一標準的山東大漢。記載還說，孔子的智慧，超過周朝的萇弘，一位通曉天文、地理、人事的仕大夫。孔子的膽氣，壓倒當時著名的勇士孟賁。孔子挪步輕追，可足踩亡命竄逃中的野兔。孔子力擎雙臂，能托起城關落下的城門。然而，儘管孔子勇力過人，伎藝超羣，卻深藏不露，很少有人知道。他只是一心內修本來仁德，外宣先王仁道，終成一代素王，萬世聖師。所謂素王，古稱有帝王之德，無帝王之位的人，爲素王。
孔子所處的時代，當時只有幾百萬人。但跟從孔子學習的弟子，卻有三千之多。他們都是各國來的精英人物，什麼樣的人才都有。以孔子本身的智慧與人格魅力，加上衆弟子的輔佐，在當時，如想謀取一國權位，是不難做到的。然而，孔子深知，社會的安定，大衆的幸福，如果沒有純正的道德思想作基礎，文化教育沒有跟上，僅靠權謀勢力的支撐，是不會長久的。而且，在這種狀況下的安定與幸福，也是不究竟的。
所以，孔子寧可自己一生窮苦受累，寂寞淒涼，被人誤解不識時務，也要擔當起繼承發揚，傳統的優秀文化、優秀政治智慧的大任，爲萬世開太平，奠定良好的文化基礎。孔子這種在任何環境下，不計個人得失，始終注重世人的德性培養，注重社會純正思想的引導，從根本上，拯救世道人心的行徑，這在當時，也是很少有人理解的。甚至，一些個人道德修養較好的道家隱士，對此也頗有微詞。然而，“知其不可爲而爲之”，這正是孔子，也是後來真正儒者們，過人之處。
禪宗祖師達摩，來中土前，定中觀察到中土有大乘氣象，這與中土有儒家精神的存在，不無關係。所以，有禪師說，孔子如按佛家的標準衡量，當屬八地以上的大菩薩轉世。
晚上，一顆顆星星一閃一閃的，真像在眨眼睛，月光灑進我的房間，我津津有味的把《孔子的故事》這本書看完，它深深地吸引着我。
這本書主要講孔子的一生，其中我比較喜歡的一篇就是《走向成熟的道路》主要內容是：孔子自從見過老子以後，他自己過去一些偏於主觀的做法是有意識地減少了一些，他遇事也能更冷靜地分析了，加上他原有的勒勉和熱情，就使他更爲人們所欽敬了。於是他的弟子多起來，而且還有遠地來。他曾從容地和門徒們說“學會的東西，時常的去溫習，不是很有樂趣嗎？”有一段時間孔子有心理的表現，這種心理是他在一生中浪費了很多有用的光陰和精力。直到經過很長的一段時間，孔子這種心理纔多少有些扭轉。
這個故事讀完我知道了，孔子越來越成熟了，我們要向孔子學習他的'堅持的精神。
大家好，我是38號劉雅涵，今天我給大家說寫的故事題目是《孔子的故事讀後感》。今天我讀了孔子的故事這本書，這本書的作者是李長之，其中我比較喜歡的一篇叫走向成熟的道路，大概內容是，自從孔子見過老子之後，孔子過去一些偏於主見的做法是有意識地減少了，他遇事也更能分析啦，他和門徒們說：“學會的東西時常去溫習不是很有樂趣嗎？很多志同道合的朋友，老遠的來講窮學問不是叫人高興嗎？自己有本領可是沒有什麼人知道，但也沒有什麼不愉快，這不是有涵養的人嗎？”這就是他從孤苦伶仃的童年起，經歷挫折，經過自我教育，學習了一些本領。經過實際生活的一些鍛鍊，又接觸了有閱歷的先輩老子，孔子這時還不到35歲，我很佩服孔子，孔子真的是一個愛學習的人，那麼小的時候知識就那麼濃厚，我們也要學習孔子好好學習呢。
親愛的同學們，你們知道9月28日是什麼日子嗎？是一個人的誕辰紀念日，他的石像就坐落在我們的校園裏，猜猜是誰？對了，就是被人稱爲“萬世師表”的孔子的誕辰紀念日。孔子名丘，字仲尼，是春秋時期的著名教育家、思想家、政治家，也是儒家學派的創始人，人稱“孔聖人”。孔子是中國第一個創辦私學的人，他的“因材施教”“有教無類”等教育思想到現在還深深地影響着我們當代的教育專家和教師們。孔子自幼勤學好問，15歲時就確立了堅定的學習志向，開始走上了自學的道路。他不僅刻苦努力，認真讀書，而且虛心好問，他的許多學問是他隨時隨地向人們請教得來的。他問過有名的學者，也問過普通的農夫；他問過白髮蒼蒼的老人，也問過梳着小辮的孩童；他還願意向不如自己的人請教，做到“不恥下問”。從這當中，他體會到一個道理，就是：“三人行，必有我師焉”。
孔子不僅愛學，而且對學問有着一種鍥而不捨的鑽勁。傳說，孔子向師襄子學琴，一支曲子學了十天，師襄子說：“我教你其它的內容吧。”孔子說：“我才熟悉樂曲的形式，但還沒有掌握方法。”在後來的時間裏孔子還去領會曲子的意境、不瞭解作者、體會琴曲的內涵，直到他看到文王的形象在樂曲中表現出來了，才罷休。他的精神深深地感動了他的老師也深深感動了我。
孔子學琴，果真是鍥而不捨。是啊，學習的確需要我們用心專一，深入其中，如此，也纔能有更深的體會，得到更大的收穫，也才能從中體會到學習的樂趣。倘若停留在表面，或是深入得不徹底，便難於領悟其中更深的道理。孩子們，真正有志於學習的人，會用心投入地學，深入地學，是不會輕易帶過或是半途而廢的。
其實呀，關於孔子的故事還有很多，如果你們進一步瞭解便會發現，這位離我們兩千五百多年的聖人用他的行爲和思想教會我們如何做人、如何處事，也讓我們明白最輕鬆的讀書的方法。
我是五（2）班的（），我的講話完了，謝謝大家。
大家好，我是17號鄭凱文，今天我給大家分享的故事是《孔子的故事》讀後感。
孔子是一個歷史上的重要人物，所以才寫了這一本書，因此就有了這一篇讀後感。
本書主要講的是孔子以及其他各種各樣的人是怎麼生活的？怎麼看待孔子的。
這是我讀完了《孔子的故事》的感想。在本書中，指出了孔子的，信不信，正如嵇文普先生說的：“承認孔子的進步性並不是提倡尊孔讀經”。毛主席曾經說過：“今天的中國是歷史的中國一個發展；我們是馬克思主義的主義者，我們不應該割斷歷史，從孔夫子到孫中山，我們應該總結，去承繼這珍貴的遺產”。接下來是我對孔子的個人想法。從孔子的社會性質來看孔子。孔子處於春秋時期，據我所知，春秋是和戰國同處一個時代，這個時代是中國奴隸社會崩潰、封建社會形成的過渡期。春秋和戰國誠然有很大的不同，但這個不同，在我看來，只是社會劇烈程度，表現的不同罷了。在春秋時期，社會還沒有到達質的突變，而戰國時期則完成了這一變革。
我看一本歷史類的書《孔子的故事》。這本書介紹孔子生平的書。
孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人。一位中國歷史上偉大的教育家、思想家和政治家，儒家學派的創史人。《孔子的故事》中有許多故事其中一個關於孔子有趣的故事：一次，孔子帶着弟子來到寶地觀賞，看見路上一羣孩子在玩耍。孔子便乘馬車慢慢行駛過去，別的小孩全都躲開了，唯獨一個小孩一動不動，孔子說："小孩請讓一下可以嗎？小孩不但不讓還岔開雙眼，咋不行？這裏有城池，你的車嗎？怎麼過得去啊？孔夫子說：“咦，這明明有路，哪有城池？我腳下邊就是城池孔子一看，小孩兩條腿岔開像門一樣兩條腿中間放這幾個塊石子，搭了一道城牆。於是孔子像這孩子說：“這個城牆有什麼用啊，小孩說："當然是擋你車馬的，還要防軍隊。孔子就說：“你這那麼小的城牆，我車過去又怎樣呢？小孩說不對，這種還是一道城牆，既然是城牆，你的車馬怎麼過得去呢？孔子就請教小孩說："我那該怎麼辦呢？孩子就說：“你覺得是躲車馬嗎？還是繞城而走呢？孔子一想只能讓車馬從他旁邊過去。
讀了《孔子的故事》，這本書我懂了，孔子之所以博學多才是因爲他謙虛好學的美德之所以爲人類的文明做出貢獻，是因爲他勤學苦讀。他也刻苦學習精神，真值得我們們學！
我在我的臥室裏津津有味的看着一本書，叫《孔子的故事》。這裏面主要講了孔子的一生，讓我知道了孔子是多麼的偉大。
其中，我最喜歡的一篇是《孔子和老子的會見》。因爲孔子好學，於是，去京城洛陽見老子。老子聽說孔子要來了，便套上車，到郊外去迎接。又叫他的僮僕把路打掃乾淨。孔子也依照當時的禮節，從自己車上下來，把作爲見面禮的大雁捧着，送給了老子。因老子比孔子大得多，所以經驗閱歷也豐富的多，他所接觸的文物史料也遠比孔子這時所已接觸的廣博得多。因此，這一次會見對孔子是極其有益的。孔子向老子請教了很多東西。甚至就是孔子所熟悉的禮數方面，也證明老子比他懂得多。
最後，我喜歡這幾句話：“第一，你所鑽研的，多半是古人的東西。可是古人已經死了，連骨頭也爛了，不過剩下那麼幾句話。你不能把那些話看的太死。第二，有道德有學問的人，生得是時候呢，固然應該出門坐坐車，闊綽一下；如果生的不是時候，只要過得去，也就算了。第三，我聽說有句老話，會做買賣的都不把東西擺在外面，有極高的道德的人都是很樸實的。你應該去掉驕傲，去掉很多的貪戀，去掉一些架子，去掉一些妄想，這對你都是有好處的。一切事不要太任自己的信，這樣在家庭也不合適，在朝廷也不合適。”還有一句話是：“鳥，我知道會飛，可是會飛的還常被人射下來。魚，我知道他會游水，可是會游水的還常被人釣起來。獸，我知道它會走，可是會走的還常落了網。”
另外，我們要像孔子一樣，具有一種堅持不懈的精神。
窗外，星辰密佈。我倚着窗臺，靜靜回味着方纔“啃完”的那部《孔子傳》。一個身材高大、相貌醜陋卻仁慈平和的聖者，清晰地浮現在我的腦海裏。孔子，一位千古聖人，我是多麼敬佩他，同時也有許許多多的問題令我百思不得其解。“哎，要是早出生兩千多年，我就能與孔子見上一面了……”我嘆道。
恍惚中，我飛向窗外的星空，穿過大大小小的小星球。我眼花繚亂，感覺一陣眩暈……待我睜開眼睛，已然不知身在何處。我仔細將身邊的景物觀察了一番，一個念頭忽然在心中閃過，令我狂喜得幾乎失聲驚叫——這裏，會不會就是我既陌生又心儀的地方——杏壇呢？如果是，這裏的景物可比我想像中的更美麗、壯觀。一棵棵茂密的銀杏樹整齊地圍成幾個大圈，有的葉叢中還夾雜着幾顆小果，營造出了一種既威嚴又親切的情景。那麼，杏壇一定是在杏林的正中央了？我在杏林中穿梭，卻又極力放輕腳步，以免干擾聖人的的講學。來到杏壇附近，只見中央如鍾般坐着一位老者，留着三尺之須，在和藹親切的神情中隱藏着莊嚴與睿智。莫非這就是孔聖人？再看他周圍，整齊有序地坐着許多弟子，有的身着綾羅綢緞，有的身裹麻布舊衫，看來貧富懸殊呀。這讓我更加敬佩，也更使我疑惑：夫子真是有教無類？於是，我又斗膽向前趨近了幾步。“何人在此？——夫子，待吾去瞧個明白！”一個彪形大漢邁出杏壇，見我一個身着奇裝異服的小姑娘，他愣了一下，然後不甚客氣地問：“爾乃何人？”
這便是子路了吧，我想。
待我說明了來意，子路沉思半晌，道：“有朋自遠方來，不亦說乎！那就請進壇吧。”我隨着子路，來到了孔子面前。在大弟子顏回的引導下，我向夫子行了晚輩禮，然後大着膽子道：“夫子，晚輩初讀爾傳，有幾事不明，望夫子解惑。”夫子捋須道：“爾學而好問，乃好學者也！”夫子的讚賞，一掃我心裏的忐忑，便從容問道：“夫子廣收門徒，曾言‘有教無類’，不論貧富與出身，各類人羣均可入室爲夫子之徒，夫子卻從未招收一名女弟子，這是爲何？此其一也。”孔子一愣，隨後道：“吾曾雲‘世上唯小人與女子難養也’，爾可聽說？不收女徒，乃是爲潔我身，正我道！”真是迂腐之論，但又不好頂撞，想來他也招不了我當弟子，就不糾纏這個問題了。於是，我換了另一個問題：“夫子您周遊列國，爲何卻不到秦國？”夫子笑而不答。身旁的顏回小聲道：“猜！”想到秦王爲政治國之暴虐，夫子倡仁政愛民之不懈，我恍然大悟道：“秦君行殘暴之霸道，夫子則推崇仁德之王道，與秦格格不入，‘道不同不相爲謀’嘛。夫子若到秦國，不但無法推行仁政，恐怕連性命也是不保！”“所言不差！”夫子帶着笑容道，“來者可畏，女子亦可教矣！”
我開心地笑了，爲自己再次得到夫子的讚揚而自豪，更爲夫子改變了他的偏見而高興。
當我想再問第三個問題時，忽覺得有人拍我的左肩，扭頭一看，竟是媽媽，喜道：“媽，您也來見孔夫子啦？”“什麼孔夫子不孔夫子的，幹麼睡地這兒？容易着涼的！快，回房間睡去！”我二丈和尚摸不着頭，回頭一看，杏壇不見了，只依稀望見窗外星空在天邊留下的一縷曙光。
大家好，我是33號袁澤瑞。今天分享的是《孔子的故事》。
老師發了一本w孔子的故事》，我讀了才知道孔子是教育家，思想家，還是儒家的創始人。看了孔子的故事，讓我感受最深是孔子和老子的相遇之交。孔子向老子請教了很多儒家思想和爲人之道。孔子在洛陽住了一段時間要離開了，老子依依不捨送行，並且根據自己的處世態度向孔子叮囑。老子說：“有錢人送行送錢，有學問的人贈幾句話。我沒錢，姑且冒充一下有學問有道德的人送你幾句話。第一，你所鑽研的是古人的東西，可是古人死了，不能把那些話看的太死。第二，有學問有道德的人，本來應該闊綽一下，如果過得去也就算了。第三，會做買賣的都不把東西擺外面，有道德的人都很樸實。你應該去掉驕傲，去掉貪戀，去掉架子，去掉妄想，這對你都是有好處的。一切事不要太任性，這樣對家庭，對朝庭也不合適"。
孔子深深地記住了老子的叮囑，在後來的日子裏一直都是謙虛謹慎的對人對事。在遇到挫拆的時候都心存善念。
我覺得我們也要向孔子一樣虛心接受他人的教誨，遇事謙虛謹慎。遇到了困難也要勇敢樂觀。
在上個星期，我們老師發了一本書叫《孔子的故事》它的作者是李長之（1910_1978），初名李長植，生於山東省利津市，畢業於清華大學哲學系。先後在中央大學，北京師範大學任教。是著名的詩人，哲學家，學者，在文學批評和古典文學研究領域造詣尤深，著有《魯迅批判》《中國文學史略稿》《迎中國的文藝復興》《司馬遷之人格與風格》《道教徒的詩人李白及其痛苦》等二十餘種專著，六百餘篇論文。
我最喜歡孔子幼年時代的魯國文化空氣這一篇發生的故事。在孔子八歲的時，吳國那個不肯接受王位的公子季札初始各地，到了魯國，季札是一個博學而有藝術修養的人，他在魯國有機會聽到魯國所特別保存着的較完備的周朝樂歌。那些樂歌個大部分都保留在現存的詩經裏面，他對於鄭地民歌的批評是：“這種音樂爲什麼這麼細弱？很有享樂的氣氛。——這個小國有些危險了。”他是中國歷史上有記載的第一次文藝批評家……
我讀完了《孔子的故事》，發現原來孔子經歷了這麼多。我也要像孔子那樣，遇到艱險，永不退縮。不會爲困難所打倒，這一本書使我瞭解了孔子以前發生的故事。原來孔子的思想對後世的中國影響很大呀！
這學期，我們“孔夫子班”閱讀了《孔子的故事》這本書。墨綠色的封面上畫着一個慈祥的老人，他就是孔子。一提到孔子，大家腦海裏就會蹦出許多詞：謙遜有禮、知識淵博、寬容大度、誨人不倦……但有一個詞你別忘了，那就是清正廉潔。
孔子是個名副其實的清官。他誠心誠意地爲百姓辦事，用一顆仁愛之心對待百姓，不貪污百姓財產。正像他自己說的：“做官就要身體力行，爲百姓做出模範，還要勤政愛民，永不懈怠。”有時遇到比自己職位高的人貪污了糧食，他定會立刻大義凜然地指出;有時碰上哪個官員犯了錯誤，他便會用心良苦地教育他;要是見到百姓缺衣少食，他就會好不猶豫地伸出援助之手;得知自己的學生在當官時違背仁德做事便不想認這個學生了……所有這些事，都說明他清廉正義，心裏裝着百姓，處處爲百姓着想。正因爲這樣，人們都親切地稱他爲“孔聖人”，並樂意拜他爲師，以他爲行動的楷模。
這使我想到了溫總理，他是人民的好總理。我們都知道溫爺爺已經連任幾屆中華人民共和國國務院總理了。當雪災阻擋了外地打工者回家團聚之路時，是他用溫暖的話語安慰着人們，讓人們樹立起戰勝困難的信心;當地震威脅着四川人民時，又是他不顧個人安危趕到現場，鼓勵倖存者，給他們生活的勇氣。因爲總理的心始終牽掛着人民羣衆，所以全國人民都愛戴他，覺得總理就是我們的親人。
然而生活中，許多官員與孔子、溫總理等一些清官有着天壤之別。他們中有的玩忽職守，不盡責任;有的徇私枉法，甚至濫用職權，傷及無辜。他們怎麼不想想自己的行爲傷害了百姓、辜負了黨和政府的信任呢?
我是班裏的班長，也是一個官。我要讓孔夫子的種種美德在我心中紮根。我要帶着所有的班幹部以班級利益爲中心，時刻想着大家，爲大家服務。那樣，我們與同學們就會更親近，所有的問題也會因此迎刃而解，我們的班集體就會很和諧。
讀一本好書就是交一個好朋友。《孔子的故事》已經陪我度過了一百多天，它是我的良師益友，是我人生路上的指明燈，它讓我明白一個道理：清官自然親!
但凡讀過《孔子的故事》一書的人，都會情不自禁的對孔子發出由衷的讚歎，深深的敬佩這位博學多才的傑出人物，爲中華民族的歷史上出現了這麼一位偉大人物感到無比驕傲。
孔子之所以能成爲博學多才的人主要來自於他謙虛好學的美德。孔子曾說過 ：" 知之爲知之，不知爲不知， 是 知 也 。"意思是：懂就懂，不懂就不要裝懂，這纔是聰明。孔子就是抱着這樣的學習態度，虛心向他人學習，以此來充實自己，是自己成爲一個聰明的人。當他取得了成績後，仍沒有滿足，繼續向別人請教，從不放過任何一個機會，孔子這種精神對於後人也是一種鞭策，是我這個與他相隔2500多年的學生受到了深刻的啓迪。我這個人最大的毛病就是有問題不善於問，久而久之便養成了粗心的毛病，粗心也常使我深受其害，因爲它，我失去了很多的滿分的機會，丟三落四，還鬧出了不少笑話。例如，把太陽寫成大陽，把996寫成699，把生雞蛋當成熟雞蛋，不過現在好在讀了《孔子的故事》使我學會了不恥下問。
孔子之所以能爲人類的文明作出貢獻，都來自與他勤學苦讀。孔子雖出身貧寒，很早就失去了父親，他過早的就擔當起拉生活的重擔，然而他沒有被困難壓倒，而是更加刻苦的學習。艱苦的環境磨練了他的意志，堅辛的勞動結出了豐碩的果實，孔子終於成了一位舉世聞名的教育家、思想家、政治家。我從孔子勤學苦讀的一生中體會到：一個人即使身處逆境也要發奮努力，那麼壓力就會變成動力。
練兵場
☆比一比，再組詞。
艱( ) 涌( ) 需( )
恨( ) 誦( ) 雷( )
漸( ) 懂( ) 稿( )
慚( ) 董( ) 搞( )
快樂島
☆選字組詞，寫在橫線上。
艱 堅(強 難 定 辛 決 持 苦 巨) ________________________________________________________________________
克 刻(服 苦 制 扣 意 薄) ________________________________________________________________________
書海漫遊
☆根據畫線的部分寫出詞語。
孔子聽了，認爲這不對，一點兒也不放在心上，說：“不懂就問，這就是禮法呀!” ( )
他通過努力，成了全世界都知道，非常有名的人。( )
智慧宮 ☆你知道嗎?
下面是孔子的名言，請你讀一讀，然後用自己的話說說句子的意思。
子曰：“學而時習之，不亦說(yuè)乎，有朋自遠方來，不儀樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
孔子大家都知道吧，是春秋時期的偉大教育家。但是很少人知道孔子的一生髮生了哪些事情。而李長之則把孔子一生的事情編寫成了一本書，讓我們以最簡單易懂的語言來描寫。在這之中，我最喜歡的故事是“孔子和老子的會見”，是大概是這樣的：孔子和南宮敬叔一起去洛陽。孔子覺得這是個機會，他可以去拜見拜見大思想家老子，老子聽說孔子來了便去迎接，又叫他的僕人把道路打掃乾淨，從孔子到達時，他們又談了很久。我最喜歡的是老子最後對孔子說的幾句話：我聽說有錢的人給人送行時是送錢，有道德有學問的人給人送行時是幾句話，我沒有錢，姑且冒充一下有道德有學問的人，送你幾句話吧。第一，你所鑽研的，多半是古人的東西。可是古人已經死了，連骨頭也爛了，不過我剩下那麼幾句話。你不能把話看得太死。第二，有道德有學問的人生的是時候呢，固然出門坐坐車，闊綽一下；如果生的不是時候，只要過得去，也就算了。第三，我聽說有句老話，會做買賣的都不把東西擺在外面，有極高的道德的人都會是很樸實的。你應該去掉驕傲，去掉很多的貪戀，去掉一些架子，去掉一些妄想，這對你都是有好處的。一切事不要太認自己的性，這樣在家庭也不合適，在朝廷也不合適，我要告訴你的就是這些話了。
這些話讓我思考了許久。並且給了我很大的啓發。
