怎麼快速熟記乘法口訣，乘法口訣是每個中小學生都要會的必要技能，但不是每個孩子都能夠快速記在腦子裏，今天小編就總結了一些技巧和方法，來教大家怎麼快速熟記乘法口訣。
怎麼快速熟記乘法口訣1
機械族的機械記憶法
1、豎着背
比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然後是三三得九，三四十二，一直到三九二十七。
這種方法有個規律，幾的豎列，就逐漸增加幾，可以按此規律幫助記憶。
2、橫着背
比如第一橫行，就一句一一得一；第二橫行兩句，一二得二，二二得四；往下類推，第幾行就幾句，最後九句，從一九得九到九九八十一。
這種方法也有個規律，第幾行，後一句就比前一句增加幾。
3、拐彎背
比如，首先背一二得二，此時接着背二二得四，這時拐彎向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八；然後回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐彎往下三四一十二，一直到三九二十七。
這樣背的一個特點是，從一到九的口訣都有九句，幾的口訣就逐漸增加幾。
故事族的故事記憶法
故事對於故事族的精靈來說是喜聞樂見的，有些口訣比較特殊，他們可以利用故事的形式來幫助學記憶。
如：唐僧師徒在取經的過程中歷盡了九九八十一難,孫悟空有八九七十二變,而豬八戒只有一半法力,四九三十六變,遇到妖怪,孫悟空不管三七二十一,掄起金箍棒就打。
遊戲族的遊戲記憶法
遊戲族的精靈喜歡把任何枯燥的事情變成有趣的遊戲。
9的口訣記憶遊戲
首先通過觀察可以發現9的口訣得數特徵：
（1）9的9句乘法口訣結果個位數字爲“9—1”9個數字，依次少1。
（2）9的9句乘法口訣結果兩位數字之和等於9。
9的手指記憶遊戲
平放雙手,在記憶“一九得九”這句口訣時,彎曲左手小拇指,在彎曲的手指右側還有9根手指,這個“9”就代表積個位是9；
在記憶“二九十八”時,彎曲左手無名指,彎曲的手指左側,有一跟指頭,這個“1”代表積十位上的數字1,彎曲手指右側,還有8根手指,這“8”代表積中個位上的數字8,也就是“二九十八”,以此類推。
從左往右數,第幾個手指彎曲表示幾九的幾,彎曲手指的左邊表示積的十位上的數字,右邊表示積的個位上的數字，學生既感興趣而且又記得牢。
運用族的運用記憶法
運用族的精靈們，喜歡在生活中運用數學，通過用以致學。
正所謂數學源自生活，運用於生活，乘法口訣的運用滲透於我們生活的方方面面，家長應利用一切與之有關的機會讓孩子運用乘法口訣計算結果，並進而激勵他們學得更多。
怎麼快速熟記乘法口訣2
乘法口訣快速記憶
理解族的理解記憶法
理解族的精靈擅長邏輯推理。當他們能按順序熟讀口訣後,必然會有若干自己比較熟悉的口訣,例如:二五-十、九九八十-等,將這些口訣作爲參照物,可運用推算的方法很快找到與之相鄰的乘法口訣,比如: 8x9的結果想不出,則可思考“9個9減去一個9”，也就是“81-9=72” ,當然得出結論後不能寫上72就算了，還應把 “8x9"的口訣在心裏默唸一遍，那麼多經歷幾次這樣的思考後，“八九七十二”這句也將成爲銘記於心的口訣了。這樣以點帶面，從若干口訣輻射到所以口訣,效果應該會比較明顯。
手指記憶法
2家長如何教孩子記憶乘法口訣
告訴其含義
我們要告訴孩子，乘法口訣表又叫“九九乘法口訣表”，顧名思義，這個表有九行和九列組成。而且，整個口訣表像一個樓梯形狀，讓孩子發現並記住這個特點，就容易使孩子將整個表的結構記在腦子裏，加深形象記憶。
一字來開頭
要告訴孩子，背誦乘法口訣表時，應該逐行背誦，而且，每行開始的第一個字一定是以“一”開頭的，一共九行，每行都是以“一”開頭。這樣，孩子在背誦的時候就不會摸不着頭緒了。
行數跟其後
還應該注意，每列的第一個式子跟它所在的行有關。剛纔說的是每列第一個字是以“一”開頭的，那麼，第二個字呢?我們發現第二個字是它所在的行數，看如圖所框的位置就知道了。通過二、三項這兩個特點，可以輕鬆將每行第一個式子記住。
怎麼快速熟記乘法口訣3
手指，不僅僅可以幫助孩子計算加法，乘法其實一樣可行，甚至更加奇妙！孩子不會背99乘法口訣？10個手指頭搞定，簡單又好玩！上一篇文章介紹的掰手指計算乘法中，只有 8 和 9 的乘法口訣纔可以用，現在就讓我們一起用手指來攻克乘法口訣吧！
6、7、8、9 中的任意兩個數相乘
兩隻手的手指分別代表一個 6 ~ 9 ，如下圖所示：
掌握了每個手指所代表的含義後，那就開始運用吧！下面就用手指來計算 7 X 8 爲爲例。
第一步：將兩個代表乘數的手指對齊。如下圖所示：
第二步，數手指，掌握十位數的計算結果。7 和 8 對齊後，包括這兩個手指，總共有 5 根，那麼十位數就是 5 了！
第三步，掌握個位數的計算結果。7 和 8 對齊後，左手有 3 根手指，右手有 2 根，個位數就應該是 2 X 3 ，所以個位數是 6 。
所以，最終的結果就是 7 X 8 = 56。
再來看 6 X 8 是怎麼計算的：對齊後下面有 4 個，上面左手 4 個，右邊 2 個，所以最終結果就是 40 + ( 4 X 2 ) = 48。
9 的乘法用這個方法同樣適用，以 7 X 9 爲例如下圖：
不過9的.乘法，還是用上一篇的方法更簡單方便，動一根手指頭就可以了：左邊的手指數是十位數，右邊的手指數就是個位數，秒算結果！
再來看看手指法應用在乘法口訣的覆蓋範圍，以及什麼情況下選用哪個方法更簡便吧！
A、 掰手指法搞定 8 和 9
這個方法中上一篇已經介紹就不再詳細闡述。簡單介紹一下：1 X 9 ~ 9 X 9 用掰手指的方法最簡單，1 X 8 ~ 5 X 8 可以繼續用這個方法來拓展，雖然後面的也可以用這個方法，孩子也非常有學的必要，考慮到具體應用的話，借位不是很方便，對齊手指的方法更好用。
B、 對齊手指法應對6~8
6、7、8三個數中，任意兩個數相乘，用對齊手指法最簡單方便。代表兩個乘數的手指對齊後，下面的包括對齊的兩根手指組成十位數，上面左右手的兩個數字相乘組成個位數。
C、 5 的特殊性
相對較難的都解決了，剩下的還能利用手指來計算嗎？很多小朋友在背乘法口訣的時候，覺得 5 是最簡單的：個位數不是 5 就是 0 。那就充分利用 5 的特殊性吧，就當是小同學們能夠通過自己的方式掌握了。如果家長朋友們有什麼好的創意，請不吝賜教！
D、 3、4 的故伎重演
4 的手指算法充分借鑑了9的創意，從雙手變成單手，掰下的手指左邊的一根手指頭從代表 10 相應地改成 5。
如 2 X 4， 即左邊的一根手指頭代表 5 加上右邊的 3 根， 即 2 X 4 = 8。
而 3 X 3， 掰下第三根手指頭後，右邊只有 2 ，需要從左邊借 1， 左邊代表 5 的兩根合起來就是 10 ， 減 1 即 9。
E、 創意大賽
乘法口訣馬上就要全部被攻克了，6 和 7 乘以 4 以下的部分，依然可以用手指來輔助完成，相對而言，趣味性和創意性還不夠。下面談談我的想法，拋磚引玉：
還是利用 5 的簡單規律， 左手一根手指代表 5， 右邊一根手指代表 1， 把 6 或 7 拆分成 5 和 1 或者 2， 如 4 X 6 ，分別用左手 4根手指和右手的 4 根手指來表示，結果就是 4 X 5 = 20, 再加上右手代表的 4， 就是 24了。
