在日常學習、工作或生活中，大家都知道散文吧？散文是一種以記敘或抒情爲主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文並茂的文學樣式。那麼，你會寫散文嗎？下面是小編爲大家整理的季羨林散文讀後感700字優秀範文，歡迎大家分享。
多年前的人、事、物，娓娓道來，沒有大喜大悲，讓人感受到的是一種閱盡滄桑後的平靜和超然，可謂苦而不傷，悲而不泣，言語話家常，淳樸而不乏味！
大家都知道，季羨林是一位學者、翻譯家、作家，他不僅精通十二種語言，還去過許多國家留過學。他的堅持、刻苦和努力，造就了他自己的一生，併成爲北京大學的副校長和終身教授。季羨林的害怕浪費、厭惡虛榮被後人稱爲“布衣教授”。但這樣光輝的季羨林的童年卻是無比的單調和灰暗！
季羨林出身貧農，既沒有令人難忘的幸福和歡樂，也沒有令人懷念的平靜安穩，大部分有的只是物質生活的貧苦、教育的落後，帶給季羨林的童年記憶中“吃半個白麪饅頭就算奢侈的了”；想要吃鹽，要上鹽鹼地裏掃土，再在水裏煮後，用鹽水醃鹽菜，一年到底，吃不到什麼，就吃這種鹹菜。
而如今的我們，連大魚大肉都不愛吃，吃不完的飯菜都要扔掉，可季羨林當時奢侈的白麪饅頭，恐怕已經沒有人在吃了。季羨林到了該上學、讀書、識字的年齡，卻沒有私塾和書籍，教育貧乏。可如今的我們，坐在教室裏，享受着父母的一切，又在浪費父母的一切，浪費着所有人對我們的期盼！現在的我們，恐怕幸福得都不知道什麼是“苦”了！
我們應該學習季羨林，在灰暗、貧窮的條件下，學有成就！我們應該對自己“狠”一點，畢竟沒有苦，哪有甜？人在童年時期，可能會經歷貧困、苦難，但這些往往成爲人生中寶貴的精神財富。我們身處逆境之中，千萬不要怨天尤人！從哪跌倒就要從哪爬起繼續奮鬥！我們要懷着感恩的心，感激命運，感謝苦難的生活，珍惜每一分每一秒，去超越真實的自己，去做最努力的自己！
按說季羨林在文學界，該算是名家，在網上找到他的作品，排列得密密軋軋，可在此之前我卻壓根就不知道他，突然讀他，是因爲有位密友極力推薦。
初識季羨林的文字，說不上有太多的陌生，我覺着他的風格或者語風，有那麼點像我，最起碼是初始就有那麼點親近，說這話，我知道自己有些大言不慚，可果真就是這種感覺。
密友發來了一篇《憶章用》，還一再地推介道：“好，真的好，你先看看這篇。”本來沒什麼心情看什麼人的文字，經他這麼一推崇，便還真的想讀一讀這個能令密友傾倒的人物了。開頭的幾句話，就讓我想起我的故事，我覺得，他寫的事離我並不遠，雖然他寫這篇文字的時候，是在四六年，那時中國還沒有解放，當然我也還沒出生，但他寫的那些段落，我卻有過太多相同的感受，文字這東西真是可以跨時代的，就像天邊的月亮，有誰能說我現在站在凜風裏所望的，與李白，蘇軾還有朱自清筆下的，不是同一枚月亮呢？文字也是有生命力的`，它的穿透力有時更讓人無法抵擋，這人啊，其實有太多相似的故事，無論朝代，無論遠近，無論有無相逢，人總是在不斷的翻版和進步之中。
我不想在此多說季羨林童年的轉徙、窮苦和童趣了，他的文字擺在那裏，只要你去讀，就會讀出不同的咂味兒來，每個人站在不同的視覺和年代裏，咂味自己的苦楚和甜美，我很想謝謝這位密友，我曾一度的放下筆，不想甚或是不敢再提起，因我是那種自願泡在舊事裏不肯出浴的人物，每每會在舊事的某個細節裏泡出個痛來，如此也停了三兩年，這期間雖有小寫篇頭即想的時候，卻總是寫寫停停的，就都是半成品擱置在箱底了，現在讀季羨林《我的童年》，卻不曾想，竟讀起自己的舊曆來，當我打開他的文章，捋着他的文字走下去的時候，他轉徙的經歷和少不諳事的情景就在我的眼前幻化了，陳年舊事就一股腦的都回到記憶中來……唉！誰知這一讀，腦子裏就再也沒能靜下來……
作品寫的是作者坐在自家陽臺上聽雨春雨時的所見、所想。一場寶貴的春雨勾起作者無限的遐思，聽出人生的各種境界。下雨本是我們生活中一件見怪不怪的事情，也許我們並沒有多少感受，或者大都厭惡地抱怨道：“好討厭的下雨天，弄的哪裏都是溼的。”但，一場春雨，使作者感覺到平靜、閒適，“感到無限的喜悅”，“彷彿飲了仙露，吸了醍醐，大有飄飄欲仙之概”。作者運用這些比喻帶領讀者進入愉悅的心境。繼而作品着重、大量運用問責描寫了雨滴滴在檐溜上發出的聲音，“時高時低，時響時沉，時斷時續，有時如金聲玉振，有時如黃鐘大呂……”，這些描寫和比喻，使讀者有身臨其境的感覺，不由得感覺自己彷彿置於陽臺上同作者一起聽雨，心境不由得隨着作者的心境變化而變化。
作者說，下雨最先使他想到的是麥子，是久經乾涸的小麥。這時，作者聽雨的心境是久久盼望春雨的農民的心境。一場“貴如油”的春雨緩解了作者的“焦急之情”，使作者的“夢境實現了”，聽到雨聲作者心曠神怡，神馳千里。作者的生命“憑空添了一片溫馨，一篇祥和”，當然，說是“憑空”，其實不然。
作品中，作者還引用了宋蔣捷的一首聽雨詩，蔣捷用這首聽雨詩來概括自己的一生，其中透露出些許悲涼之意，作者也藉此詩來表達聽雨的一種別樣境界，同時，讀者不免情緒也稍微低轉，然而作品並向這方面延伸，而是作者帶領讀者進入“縱浪大化中，不喜亦不懼”的人身境界，讀者的情緒不免又鬥轉，隨着作者又轉而“聽雨而興高采烈”。作者隨後由遠及近地欣賞景物，用所感所想帶領讀者品味聽雨、看雨的樂趣，進入另外一種聽雨的境界。
季羨林老先生看似平常平凡的聽雨經歷，轉化成質樸素雅文字，娓娓道來，將讀者輕鬆地引進聽雨看人生的不同境界……
