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如何弘揚和培育中華民族精神

來源:時尚冬    閱讀: 2.87K 次
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如何弘揚和培育中華民族精神,弘揚和培育中華民族精神,是文化建設極爲重要的任務。面對世界範圍各種思想文化的相互激盪,要使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態,下面來看看如何弘揚和培育中華民族精神。

如何弘揚和培育中華民族精神1

1、強調國家意識。以愛國主義爲核心的民族精神是中華民族增強凝聚力的精神支柱。國家意識應該包括對國家的認同感,對國家的主權和安全的責任感,對國家的繁榮和發展的使命感。

2、增強文化認同感。認同是共有的信仰和情感,是將一個共同體中不同的個人團結起來的內在凝聚力。

3、弘揚中華民族精神,要注重樹立先進典型。充分發揮英雄模範人物的帶動、示範作用,是弘揚和培育民族精神的一條重要途徑。

如何弘揚和培育中華民族精神

4、弘揚中華民族精神,需要充分利用中國哲學、歷史、文學、藝術、教育、民俗等多方面資源,認識和學習中華民族優秀文化傳統的人文知識、人文思想與人文精神,瞭解並踐行中華民族的良好禮儀,構建和諧的人際關係。

5、要加強修養,發揚嚴以律已,寬以待人的美德。中國優秀傳統文化重視人生價值觀和道德,重視“做人的準則。弘揚民族精神,要發揚我國優秀文化與道德倫理緊密結合的精華,嚴以律已,寬以待人的過程中,要把承擔責任、誠信守法、平等合作、勤奮自強作爲重點內容。

如何弘揚和培育中華民族精神2

1、從文化優勢中汲取精神養分

利用和發揮文化優勢,弘揚和培育民族精神,關鍵在於正確處理好本來、外來、未來三者之間的關係。不忘本來,紮根中華優秀傳統文化深厚土壤。

諸如“自強不息,厚德載物”的人生態度,“天下興亡,匹夫有責”的愛國情懷,“天下爲公”“大同之世”的社會理想等,傳承着中華民族最強大的精神基因。這是我們的重要文化優勢,必須利用和發揮好。吸收外來,積極借鑑其他民族精神文化的有益成果。

2、從理論優勢中強化思想定力

利用和發揮理論優勢,弘揚和培育民族精神。習近平總書記關於推動社會主義文化繁榮興盛的系列重要論述,特別是關於培育和弘揚偉大民族精神的重要論述,爲我們保持思想定力提供了科學指導。文化自信是更基本、更深層、更持久的力量,對民族精神的自信是文化自信的重要內容。

3、從實踐優勢中吸納教育智慧

利用和發揮實踐優勢,弘揚和培育民族精神,要進一步形成學校、家庭、社會三方合力。要強化各級各類學校的民族精神教育。

各級各類學校要在各門課程教學、校園文化建設、社會實踐活動中,有計劃地融入民族精神元素,讓學生在潛移默化中不斷增強對中華民族精神的情感認同和理性認知。積極發揮家庭在民族精神教育中的重要作用。

如何弘揚和培育中華民族精神 第2張

擴展資料:

1、弘揚和培育中華民族精神,是文化建設極爲重要的任務。面對世界範圍各種思想文化的相互激盪,要使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態,必須更高地舉起民族精神的火炬,把弘揚和培育民族精神作爲文化建設極爲重要的`任務。

2、弘揚和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質的必然要求。民族精神是民族綜合素質的有機組成部分和集中體現。在發展中國特色社會主義的歷程中,高昂奮進的民族精神能產生巨大的力量,發揮不可估量的作用。

3、弘揚和培育中華民族精神,是不斷增強我國國際競爭力的要求。中華民族精神具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能,是提升我國國際競爭力的重要保證。

如何弘揚和培育中華民族精神3

青少年是一個人的成長的關鍵時期,全面地培養各種良好的習慣和品質至關重要。但要使自己能具有民族精神,就需要從一點一滴做起:

1、青少年要有明確的學習目的;即充分認識到學習是爲了爲將來走向社會、做一個合格的公民。

2、在學校要遵守紀律、養成良好的學習習慣;要完成學校規定的各項學習任務,不要偏科;並積極參加文體活動;做一個德智體全面發展的學生。

3、要養成尊重父母和長輩的好習慣,要注意增強個人的社會責任感;要培養自己的正義感和熱愛集體、愛護公物、關注國家前途命運的社會責任感。

4、要注意理論聯繫實際,有意識地把所學知識與實際生活聯繫起來、並指導行動。尤其是對於課本中的英雄人物的英雄事蹟,要作爲自己行動的目標和指南,作爲自己健康成長的動力、並從小就立志成長爲一個對祖國和人民有用的人。

5、青少年要熱愛勞動,要養成勤勞簡樸的生活習慣,不要向吃得好和生活條件好的人看齊;要觀注生活條件差和困難的同學的生活狀況,要具有同情心和善良的心理狀態;尤其是家庭條件好的學生,更要格外注意防止好逸惡勞和偖侈浪費的壞習慣。

如何弘揚和培育中華民族精神 第3張

內容解釋:

在中國,有着5000多年的悠久歷史和燦爛的文化,使有着56個民族的中國逐漸向以愛國主義爲核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神的目標朝前邁進。民族精神的指導思想就應該是:適應國內形勢發展要求,落實國家和民族的長遠利益,堅持繼承、發展、創新相統一,結合文化特點。

根據青少年的身心發展特點和成長規律,採取靈活多樣的教育方式和方法,使中學生的成長具有民族自尊心、自信心、自豪感,具有高尚愛國情操和不屈不撓奮鬥精神的社會主義,民族精神的目標則在於:領會民族精神、增強民族自尊心、自信心、自豪感。要知道一個偉大的民族需要的就是這種精神。

內容是:重點培育以愛國主義爲核心的團結統一,要有誠信尚德精神、團結合作精神、求真務實精神、尊師重道德精神等。

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