環保專業大學生職業規劃設計，無論是哪個專業，想要出來工作之前做好職業規劃是很重要的，其中每個人對自己的職場規劃都是不一樣的，下面小編爲大家分享環保專業大學生職業規劃設計。
環保專業大學生職業規劃設計1
1、繼續讀研/博/出國等深造→科研/教授→搞出好技術賺大錢/教書/專家
2、畢業→環評單位→環評工程師→環評專家/開公司當老闆
3、畢業→設計院/環境工程公司→環境工程師→技術專家/項目經理/開公司當老闆
4、畢業→環保材料公司→環保材料銷售→銷售經理/環保業務→開公司當老闆
5、畢業→水務投資公司→工程師→項目管理人員→高層
6、畢業→污水廠/自來水廠→維護管理人員→廠長
7、畢業→國企/外企/民企等製造業→環境管理→環保主管/ehs管理師
8、畢業→監測站/環保局→公務員→環保官員
9、畢業→轉行→更廣闊的前景
下面分析下各個類型的具體發展路線。
環保產業雖然在迅速發展，但究竟沒有環境專業學生擴張的速度快，因此，環境類學生畢業即失業的情況常有發生，這就逼迫很多人繼續考研考博等深造。此路比較好的如留校教書，然後兼職做些環評或工程，關係廣並在自己的研究範圍內有成績後後掛學校的名義開個公司或自己私自開辦公司承接業務。即有鐵飯碗安枕無憂，又可有額外很多收入，自然日子過的舒適，是目前高校很多教師的謀生之道;除了留校外，到研究院工作也是很好的選擇，進行一些課題研究，即有收入，又有課題經費，若開始就能跟上一個比較牛的前輩，能攬到大的課題項目，前景和錢景都是很不錯的，等若干年後也混上專家的身份，那名利也就有了。當然，這條路除了個人的能力外，選到好學校好環境系並跟對導師是這條路的關鍵。
環評的單位主要有環保局下屬的環科院/所、掛高校環境系的環評單位、設計研究院和環保諮詢類公司。環批的資源還是主要控制在行政單位中，因此前者是最好所以又是是最難進入的，很多地方都還屬於事業編制人員;其次是高校的和設計研究院的環評單位，這類可以學到不少東西，但也不是那麼好進的，因爲前着多是該校的年輕老師兼職，而後者多招研究生。最後就剩下環評類的公司了，環評類的公司多也是掛靠環科所或高校或設計院的資質，工作比較辛苦，收入就要看公司效益和老闆的氣度了。註冊環評工程師的考證是刺激該類職業收入的一個轉折。
進環保公司/設計院，是目前環境類學生最廣泛的去處，其還有更細的`分類，如設計工程師，施工工程師，調試工程師，銷售工程師等等。因爲環保問題最後都要落實到解決上，而這塊市場相當的廣闊，因此環保公司也是相當的多。早期，環保公司多比較小，幹三四年就能成挑大樑的人物，但因爲公司規模小，管理又不正規，收入普遍低，對個人發展很有限，加上創業的門檻比較低，這就促使了技術或者銷售/業務工程師積累了些經驗和機會後就可以單幹。當然，這可能在環保產業越來越規模化的以後將越來越難。所以尋找一家有實力有前景的環保公司在其中不斷提升將是職業歸宿的重點，若遇到創業的機會，再好好把握。註冊環保工程師的考證將是促使該行業正規化並提升該類職業收入的一個轉折。
能進入水務投資公司相當好了，投資型公司都是有背景，有財團的，管理正規，福利也不錯。尤其在水務公司裏如果把項目承接下來後的運做，將是作爲甲方出現。比起大多數環保公司作爲乙方所需受的悶氣，自然要爽很多，這是一條高級白領之路。只是水務公司一般都要從設計院或建設單位裏經驗比較豐富的人士，對於畢業生，則很少有這種機遇。
自來水廠/污水廠如今大部分還屬於事業單位的性質，但越來越多被水務公司收購而企業化，若能進入，也很不錯，收入穩定，生活安定，站穩腳跟後，有很多的業餘時間可以從事自己想做的事。缺點是工作缺乏衝勁，薪資漲得比較慢，比較適合養老，更合適三十歲以上的人。
國企/外企/名企製造業的環境部門。隨着公衆對環境問題的關注，企業也都成立環境部門來解決內部的環境問題並協調對外的環境問題。在國企或民企的環境部門，目前可能多是應付型的，還不能成爲一個重要部門，但對於比較重視形象的外資企業，環境部門則很受重視，甚至是獨立受公司總經理直轄的部門，尤其是許多將環境健康安全結合成一個體系(ehs)的外資企業，該ehs管理師是薪水非常高的一個職業，當然，該職業對專業知識的廣博性，實際問題的協調解決能力以及外語的要求也非常高。這個方向也將在以後越來越多的受到關注，但也得慢慢熬。
環保局及相關部門，這個就不必多說了，在中國特色下，行政單位屬於任何產業鏈的上游。你沒得選擇的被它管轄考覈並在它制定的遊戲規則下活動，這就導致了他們天然的優越感。據說環保局要升部級了，這將在未來幾年對環保公務員的數量也會進行新的擴編，有機會就去爭取一下吧!儘管有很多不公平的事情產生，但同樣有很多機會發生。
隨着環保重視程度的加強，相關的配套新產業也會不斷呈現，也就有更多新的環保職業產生，外資環保類公司的進駐也提供了很多的機會，並有助於提高行業的水平和薪資。
假如本專業相關的單位都沒有進去，而機緣巧合的進入了其它行業，那麼也同樣恭喜你，在當今中國，大學裏學什麼已經不是太重要，重要的是你在你選擇的職業上投入多少精力。雖然環保產業在迅速發展，但是這個以經驗而非智力爲主的行業註定在職場上是難以進行跳躍性發展的，而中國如今日新月異，機會也是層出不窮，換了一種行業，獲得迅速發展的可能性也許會更大。
環保專業大學生職業規劃設計2
環境藝術設計專業大學生職業生涯規劃書
一、自我分析
1、職業興趣——喜歡幹什麼
我個人職業興趣方向，通俗一點說就是以紮實的藝術理論知識爲基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發展。這也許與我之前的學習生活經歷有關，我小學、初中、高中都是美術專業生。因此我對藝術方面的東西比較感興趣，雖然大學選的是環境藝術設計，但未來的職業並只想在設計方面有所發展，我的興趣在藝術行業管理以及藝術繪畫方面，當然所有的藝術是通的，設計也是一門藝術。從小到大的繪畫基礎給我的綜合發展打下良好的基礎。
2、職業價值觀——什麼是我看重的
我個人認爲，對一個剛剛就業的大學生來說，一個職業或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個很重要的因素，不過更重要的是這個工作是否適合自己，是爲是自己喜歡的，以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年裏對自己來說是否有足夠的發展潛力。
3、職業能力——我能夠幹什麼
之前我說過，以紮實的藝術理論知識爲基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發展。所以我對自己的職業能力定位要求較高，既要有豐富藝術理論知識，較深後的繪畫經驗，也要有較好的藝術表現手法。再通俗一點說，就是既能夠搞一些研發工作，也能從事管理及藝術創作。
4、性格特徵——適合幹什麼
如果從性格方面分析就比較簡單了，人和人之間都是不一樣的，沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內向。這要看每個人對自我的認識了，我對自己的理解是——內外雙向。至於說我的這種性格到底該幹什麼工作，我個人認爲以性格來決定行業選擇是不可行的，性格是隨着時間和環境不斷變化的，只能作爲參考。如果非要參考性格因素的話，我想我選擇綜合發展因該是個很好的解釋。
5、自我分析小節
從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫藝術類工作，我的優勢在於對藝術的熱愛、多年的繪學習經驗，並且堅持綜合全面發展。
二、 職業分析
1、家庭環境分析
從家庭上分析，我家是XXX家庭——父母都幫別人打工，應該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格，也就是所謂的比較有教養吧。弊也有不少，有時候人比較正經，簡單的講就是有時候不太吃得開。經濟上說，條件不太好，以後的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業的發展打下了一個良好的基礎。我是家裏的長子，應該說不僅是家裏，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無形的壓力。
2 、學校環境分析
在學校學老師教會的不如我們在社會上學到的，我們只有“奮鬥、再奮鬥”在低起跑線上出發趕超別人，但是我們學校給了們最真的生活“社會-老師、同學”。
3 、社會環境分析
應該說，當今由美國次貸危機所引發的國際金融危機有可能持續長達幾年、甚至十幾年，已經融入世界經濟圈的中國經濟當然也不能倖免。預計當我們畢業時社會的就業形勢不容樂觀，不過機遇也總是存在，2012年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內需，刺激經濟，這也是一個難得的創業機遇。應該說競爭異常激烈，但是機會總是存在的。
4、 職業環境分析
（1）行業分析：如今中國藝術市場成爲世界上最大的藝術市場，改革開放
以後的中國經濟飛速發展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術市場，又迎來新的機遇與挑戰。
但是如今各大學藝術專業都是熱門，學生人數較多，就業還是面臨着激烈的競爭。
（2）職業分析：藝術創作，藝術設計，展覽策劃
（3）職業分析小結：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區。
三、職業定位
1、內部環境因素
優勢因素：
（1） 我家在惠州，在珠江三角地區的親朋好友比較多，應該來說在珠江三角洲一些城市落腳比較容易。
（2） 我堅持文理綜合發展，既有紮實的工科理論知識，也有金融管理類知識，各方面綜合發展。
（3） 一些工作實踐經驗，多參與一些項目增加自己的經驗。
弱勢因素：
（1） 自認爲是雙向性格，加上自小家教嚴格，有些時候不太吃的開。
（2） 有時候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計劃總是要打折扣。
2、外部環境因素
機會因素：
（1） 國家如今大力投資擴大內需，鼓勵大學生自主創業，，給企業以及剛剛畢業的大學生們帶來了很多機遇。
威脅因素：
藝術類的學生的加多
結論：
職業目標：藝術設計、藝術管理
職業發展策略：進入大的藝術畫院、藝術區發展
職業發展路徑：走創意創作以及藝術市場管理路線
具體路徑：學員（技術類或市場類都可以）——助理畫師（設計師）——設計師（畫師）——國家級設計師（畫師）
四、計劃實施
大學期間學習好相關的設計專業，假期去公司實習、去畫室學習。創建與藝術的網絡平臺，組織大學生畫展提高策劃能力，
五、評估調整
1、評估的內容：
（1） 職業目標評估：
在當今社會，沒有永久不變的職業，也沒有長盛不衰的職業，很多職
業之間也都是相通的，爲了生存有時也要學會放棄。
（2） 職業路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業發展方向遇到瓶頸時會考慮向相關的行業轉型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處於不敗之地。
（3） 實施策略評估：
個人認爲不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作爲一個人來說，打好基礎做好準備纔是自己能做的事。以不變應萬變，當下我能做的事唯有學好自己的知識，擴展自己的視野，進一步完善自己。
（4） 其他因素評估：
如果有意外情況發生，我會審時度勢，儘量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2、評估時間
-大學畢業後一到兩年
