無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的法律作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
近年來，在法律面前蠢蠢欲動的人可謂是逐年增長，按數字統計，20xx年的犯罪率比20xx年時增長了幾十個百分點。難道如今犯法也是社會上一大“時尚”嗎？如果是的話，那隻能說人們的法治觀念相當薄弱了。
一、現象
“A君昨日被搶包，B君家昨天被小偷關顧了！”諸如此類話語，你可以從鄰居Z大媽嘮嗑時聽到，亦可以從報刊、雜誌上瞟見。這種現象就已經直接表明了當今犯罪現象是多麼地“普遍”啊。
誒，爲什麼那黑惡勢力就這麼猖狂，我們的公安人員就整治不好嗎？！
恩，這就又涉及了個犯罪――受賄，黑惡勢力用錢買通我們的公安人員來保全自己，這纔是個真正的大問題啊，如果再不加以整治，那再讓他過個幾年，那這個問題就會變得非常棘手了。
二、根源
“拒絕不良誘惑。”“不以小錯而不改。”這樣的宣傳話語在我們生活中不可謂不多，爲得就是想以此來整治一些不良的社會現象。可這讓我很不解，難道就這寥寥幾句話就能起到什麼作用嗎？當然不能！不過這卻可以警示人們防微杜漸，警告不要任自己的不良習慣得到發展，從根源治起，從而減少犯罪率。
因爲，人的惡性不是從下就有的，就是因爲不注重一些小細節從而發展致成。例吸菸――吸毒――販毒，偷竊――搶劫――傷人。如果在他們吸菸和小偷小摸時就杜絕了它們的惡習，那犯罪就從根源杜絕了。
三、措施
“世界上解決問題的方法永遠比問題多。”現象出來了，根源找到了，措施當然是雷厲風行的“打前陣”了，想各地開的法律講堂，提高着民衆的法律意思，各地的反黑活動，抓捕了那些社會的蛀蟲。還有像我一樣的人，用作文的方式詮釋着法律的重要性，如果這一切的一切能讓法治觀念能走進羣衆的心裏，那麼我想我寫着篇文章，也不爲徒勞了。
作爲一名小學生，必須學會守法、懂法、用法。學校也有學校的紀律，但是有一部分同學會認爲，紀律、規矩等會限制他們的自由。我必須負責任告訴他們：假如在食堂，排隊買飯如果有人不守規矩，亂插隊，那食堂不就成了市場。如果在圖書館裏，大家都在享受這寧靜的時光，偶爾會有一些“沙沙”的翻書聲音，如果在這個時候，有人不守規矩，高聲談話，本來的寧靜瞬間破滅了。俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”
可惜，在我們當中，也有部分同學不理解校規的意義，不明白學校依法管理的權利，總覺得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對門衛叔叔罵髒話，這些現象都是與學校的規章制度相違背的，更有損《小學生守則》的威嚴，是與國家所倡導的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號。
還有一次，學校一名同學，買了一些文具後，已經沒錢了，他有想吃零食，趁老闆正在招呼客人，偷偷地偷走一包薯片。但最終還是被老闆發現了，可他還死活不承認。唉！這位同學難道不知道 “小時偷油，大時偷牛。”的道理嗎?
同學們我們正在打造“美麗廈門，共同締造”的城市品牌，是使廈門市民的行爲準則與文明意識達到更高的要求，更高級別的花園城市。作爲廈門市的一名小學生更應該文明意識在我們的頭腦裏生根。做個遵守學校規章制度，遵從領導老師教導的文明自覺的好學生。別讓課堂上的老師生氣，別讓父母、班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。
“法”，它雖看不見也摸不着，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護着人與人之間的本性，“法”其實處處存在我們的生活之中，每個國家都渲染着“法”的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充滿着對“法”的知乎。我們作爲國家的合法小公民，因當從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個學法、懂法、守法的愛國合格小公民。
法律就在你我身邊。日常生活離不開法律，國家的治理離不開法律，而法律在哪裏呢？你們想過嗎？它就竟在哪裏？
相信大家都聽過這樣一個故事：一個孩子偷了一個雞蛋回家，母親非但沒有罵他，反而高興的稱讚他能幹。他心裏美滋滋的，從此以後更是一發不可收拾：鉛筆、書本、皮帶、手機……他年齡越來越大，犯罪的念頭越生越重，偷的東西越來越多，越來越值錢。終於有一天晚上，他鑽到一戶人家偷錢，被巡夜的警察逮住了。警察調查了他，決定判他死刑。在行刑那天，他說要和母親說話，當母親把頭低下時，他咬下了母親的耳朵……是啊，小時偷針，大時偷金，如果小時候小偷小摸的習慣沒有及時改正，長大了就會越來越猖狂。我們一定要制止犯罪念頭的出現，將法律牢記在心。
作爲一名小學生，我也曾有過“犯罪”的念頭，不過幸運的是我控制住了自己，併發誓再不會有這種想法。記得那是四年級一節體育課，我因病沒有去上課，我靜靜地趴在桌上，等待下課。突然我的眼前一亮，看見了一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的筆。我的心一動，慢慢地走向它，我不自覺地向四周看了看，又朝後退了一步。可是看着閃閃發光的它，我的內心糾結着，像是惡魔和天使在打架：“全李萌，不要啊！不要做人人討厭的小偷！”“不是小偷，只是借用幾天，到時再還就是了。”“借需要和她說，這樣不讓人知道只能算是偷！”“別聽它的，拿吧！拿了就是你的了。多漂亮啊！”我心動了，正準備伸手拿時，卻聽天使說：“拿了它你就會有罪惡感，而且還會控制不住地一直偷下去，到那時你會受到‘法律’的制裁！”法律？“是啊，法律！”我向後退着回到座位，試着放棄、忘記這個念頭。我成功了，心裏異常輕鬆。
通過種種故事、事例都可以證明：犯罪的人一定會被法律的懲罰，而“罪”是由小變大的。讓我們牢記：法律在身邊，法律在我心！
昨天傍晚，我在窗臺前開始寫日記了，打開窗子，那即將離開的晚霞將它那最後的一點餘輝灑在了我的日記本上。一會兒，一個有趣的事情便在我的日記本上誕生了。然而，晚風一吹，又將日記本吹到了“前天”，前天的事情又再次“重播”在我的腦海裏。
那是前天的一個下午，我沒事出去散散步，可是，就在我路過一個營業性的小網吧時，只聽見一陣陣喧鬧聲從裏面傳了出來。我不由自主地朝裏面走去，想看一看究竟是什麼人。當我走進網吧時，我被驚得目瞪口呆，在裏面的一臺電腦前，坐着兩個人，在兩個人的周圍圍滿了人，看他們的概貌以及身材斷定，他們大概都是三四年級的小學生。
我走近一看，只見他們電腦上面顯示的，全部都是一些戰爭類的遊戲，這些學生把音響的聲音開得很大，裏面不停地發出雷鳴般的聲音，聽起來令人毛骨悚然。坐在電腦前的同學緊皺眉頭，咬緊牙關，兩眼目不轉睛的盯着顯示器，周圍的同學們朝着這兩位同學不停地喊：“加油啊，千萬不能輸啊，輸了的話我宰了你……”他們聲音很大，口齒污濁，開口就是髒話，並且唾沫四濺，有時還會拼命地敲打桌子……一但這個同學贏了，他們就會大聲地邊笑邊說：“哈哈，算你小子還有點本事……”不時，他們還會拍案叫絕；可要是輸了，就會三拳兩腳打他兩下，然後自己坐那兒來玩……
面對着這些打遊戲以及微觀的同學們，我實在看不下去了，便走上去問：“你們是哪個學校的？一天到晚有事不做，來這種地方打遊戲……”但是，他們有些人對我說的話不理不睬，而有些人則指着我，大聲地說：“關你屁事，我們做什麼你管得着嗎？……”面對着他們這些又骯髒又無禮的言語，我無可奈何，只好搖了搖頭，離開了網吧。
唉…又是一羣誤入歧途的花季少年，正在沿着犯罪的道路不斷前行。晚風，你來到這裏，就像在爲這些祖國的花朵而哭泣；你來到這兒，就像在爲這些祖國的花朵而感到惋惜，那麼，我想，你來到這兒，是否也能將這類的事情都隨手帶走，使它永遠不再發生呢？
法律，七百年來的智慧積澱。
法律，亙古長存的振幫根基。
成長，百折不撓的靈魂洗禮。
成長，歷經風雨的精彩蛻變。
法律勾勒成長宏偉而雄麗的藍圖，描繪成長瑰麗而磅礴的背景。在成長的日子裏，法律保護着健康的身體和樂觀的心靈。在成長的道路上，法律牽引着正義的方向和公平的腳步。法律融入成長的世界——法律伴我成長。
生命的初始，法律賦予我們人身生命健康權利、被撫養的權利等。在那個毫無意識的時候，法律剛硬的金盾保護各種權益不受侵害。因爲我們來到了這個世界，我們就是社會的公民，公民就意味着平等。法律在懵懂的幼時就創造了良好的成長環境和社會條件。
如果說世界上唯一永恆的東西，那即是法律；如果說世界上唯一短暫的東西，那即是成長。在太陽與月亮的交替中，揮手撒別童年，面對的是青年的舞臺，但法律同樣是難以或缺的生活準則、更準確地應該說是生活的一部分。
當思想趨於成熟，法律意識逐步增強。法律猶如一涌清泉，時刻在身邊流動，在難免“法污濁”時，給予及時的清除和排解。不可避免，我們的權利受到侵害，但經歷成長後的我們懂得：法律是維護合法權益的最有力武器。
她仁慈，但不意味着它軟弱；它神聖，但不意味着它孤傲。它就是法律。
它失敗，但不意味着它退縮；它叛逆，但不意味着它固執，它就是成長。
法律伴着成長，成長依着法律。
在陽光的庇佑下，挽着法律，插上成長的翅膀，翱翔在公平，正義，公正的天空下，呼喊：以我中華之強樹我中華之威，
以我中華之威立臥中華之法，以我中華之法成我中華之長。
世上最公正的就是法律，法律面前人人平等，無論是誰違反了法律都要受到懲罰。現代社會是一個法治社會，我們要自覺學法守法用法，維護法律的尊嚴。
前幾天，電視上播新聞，其中就有一條。有一個父親，因爲和妻子吵架，而大發雷霆。竟然暴打自己的孩子並讓他跪着溫度超過40℃水泥地上。第二天，公安局的人來把他帶走。審問他的時候，他竟然說：“父母打孩子是天經地義，讓他跪着水泥地上是因爲他沒有好好做作業。孩子是我的，我有權這樣做！”最終他受到了法律的制裁。他被剝奪了自己孩子的監護權。雖然家長教育孩子本無可厚非，可是教育孩子總該有一個限度，沒有超出那個限度自然沒什麼，可一但超過了那個限度，就是違法！所以不管做什麼事都應該有個限度。
還有一個事例是在我身邊發生的。一天我和小明在樓底下玩。看見警車來了，將小光的爸爸、爺爺、奶奶全都帶走了，我們趕緊跑到了小光的家裏，看到小光在家裏不停地哭，小光告訴我們，他爸爸偷了別人的東西，至於他爺爺、奶奶爲什麼被抓去，他就不知道了。晚上，我聽到了爺爺奶奶的對話，終於弄清楚了事情的過程。原來小光的爸爸遊手好閒。前幾天，他去一個很好的朋友家去玩，偷偷地將好朋友的蘋果手機拿走了。第二天，警察到他家去調查，他的父母幫他作僞證，說他案發的時候在家裏，沒有作案時間。但警察進一步地調查，發現他就是作案人，他的父母還犯了包庇罪。這件事情告訴我們既然做錯了事，就要勇於承認，接受懲罰並改正。而小光的'爺爺奶奶則在親情與法律中站錯了隊伍，才做錯了事。
上面這兩個例子都是因爲不懂得法律，所產生的犯法，如果他們懂得了法律或許就不會發生這樣的事情。所以我們要守法、懂法。
“沒有規矩不成方圓”如果沒有法律就會混亂不堪，如果沒有法律，就會拉幫結派，彼此衝突。法律可以保護我們，日常生活裏不可法，讓法律與我們同行！
在五月二十八日這個陽光明媚的日子，我校老師帶領六（1）班50名學生參觀了獻縣人民檢察院，一同參觀的還有學校的五名家長代表。
在到達檢察院後，辦公室主任劉偉叔叔和他的同事們熱情接待了我們，劉偉叔叔帶領我們先去參觀了12309檢察服務中心，進入室內，首先映入眼簾的一行字“滿懷愛民之心，恪守爲民之責”。從這句話中，我們也可以感受到檢察院的阿姨叔叔們對待工作態度極其端正。
隨後，我們進入了未檢辦案區，劉偉叔叔告訴我們這裏是對未成年犯罪嫌疑人進行指導並普及法律知識，他們秉承着“用心呵護，用愛引導”的信念，在室內擺放了一些盆栽來緩解壓力。
緊接着，我們進入了內屋。這裏有一個大屏幕，上面正播放着一些未成年人犯罪事例，劉偉叔叔還半開玩笑地告訴我們千萬不要看了去嘗試。引得大家捧腹大笑。
然後，由劉偉叔叔帶領我們去了史志館，史志館外面擺放了一輛“長江t50警用摩托車”，這輛摩托車是在1990年所製造的，距今已有29年，這可是一件“老古董”，可它的表面還十分嶄新，一點都看不出歷史在它身上所留下的痕跡。這還是史志館中最大的實物！
史志館就像一個博物館，它沉澱了歷史，告誡我們要紀念、發揚老一輩的革命意識。
史志館內有一些十分具有紀念意義的物品，如：全國先進黃金獎盃，30年建築模型……這些都是見證了檢察院一步步走來的足跡。
參觀完後我們進入了會議室，檢察院的叔叔阿姨貼心地爲我們準備的礦泉水供我們飲用。
首先上來的是孫楠姐姐，她是負責未成年人犯罪案件的人員，她們本着“教育感化挽救，寬容不縱容”的方針，對未成年犯罪嫌疑人進行疏導。
隨後又上來了一位阿姨，她爲我們生動的講解了一些關於未成年人自我保護的知識。
最後我想說我們插上法制的翅膀，要做自己的守護天使，要維護的權利，同時也要尊重他們的權利。世界是美好的，生活是溫暖的。祝願同學們快樂健康成長，用法律來保護自己。
《青少年法律知識讀本》這本書裏沒有華麗的語句貫穿全文，卻擁有像“黃金屋”“顏如玉”般的珍貴，讓人愛不釋手。它猶如醒世恆言，給人當頭棒喝的感覺；猶如一個大道理，使人恍然大悟；猶如一條條陽關大道，讓人眼前一亮！
這本書裏有許多刻骨銘心，令人震撼的小故事，情節跌宕起伏，千折百回，浩氣長舒，正義之氣油然而生。許多青少年誤入歧途，不可自拔，甚至無可救藥的事例，活生生展示在世人面前，時刻警示着我們。令我影響最深的是《致命遊戲》，它講述一位青少年，本來是一名十分出色的學生，由於沉迷於網絡無法自拔，被網絡控制了心智，以至於開始偷盜錢物，去網吧上網衝浪，意亂情迷，不聽尊師和慈母的諄諄教導，一錯再錯，最後，還氣死了自己的生母，真是“一失足成千古恨！”
網絡就像萬花筒，充滿着幻想，在五彩繽紛的世界裏，讓人愉悅，心花怒放。它像一位魔術師，伸手就會變出許多令人目瞪口呆，歎爲觀止的好東西；又像一個快樂的小精靈，輕輕一點就能棒點出成千上萬，新奇的玩意。可是，沉迷於網絡，不但學業荒廢，不能專心致志的學習，而且還會影響身體，使視力下降，同時，也對不起養育，愛護我們的父母，對不起關愛，教導我們的老師，更是浪費時間和精力。我們是學生，主要義務是學習，時間對我們來說十分寶貴，所以浪費時間就是浪費青春。我們應該好好把握生命的每一天，不能像故事中的主人公一樣那樣沉迷於網絡，而是要做到網絡爲我所用，而不是網絡掌握我，只有這樣我們的明天才能更加燦爛，讓我們爲更加美好的明天努力吧！
從每個人生命開始到生命結束，都會受到它的約束，它就是——法律。從一個人哇哇落地的那個時刻起，法律就一直陪伴在我們左右。法律看不見，摸不着，卻又無處不在，人們時時刻刻都要將法律牢記在心，一定要知法，懂法，守法，也不能讓別人侵犯自己的合法權益，但更不能違法，甚至犯罪。
最近，一則廣告在電視臺熱播：一隻母雞媽媽帶着三隻小雞寶貝在田野中散步。突然，在他們的身後出現了一支棒棒糖。走在最後的小雞沒能夠抵得住誘惑，朝着棒棒糖的方向走了過去，就在走到棒棒糖的旁邊時，一個大鐵籠從空中墜了下來。顯然，他是中了壞人的圈套了。這裏的小雞代表了就是我們未成年人，未成年人作爲社會中的一個弱勢羣體，社會大多數時候爲我們提供了一個良好的氛圍和環境，但社會也有不美好的一面，侵害未成年人的現象時有發生：綁架，勒索，敲詐……因此，作爲社會中的一個弱勢羣體，我們更要培養我們對是與非，美與醜的認知和辨別能力，學會依照法律維護自身的合法權益。
母雞媽媽和另外兩個小雞繼續向前走，遇到了一個大水池，母雞媽媽和其中的一隻小雞跳了過去，但第二隻小雞卻掉入了池中，從中我們知道作爲未成年人的我們，應該加強自我保護的能力。只有這樣我們才能維護生命健康權，生命健康權是人身權利中最重要，最起碼的權利。離開了生命健康權，其他權利只能是一句空話。因此我們要學保護自己，學會用法律“武裝”自己，是自己的人身安全不受到侵害。第三隻小雞也難逃厄運，在不經意間，他就被天空中的老鷹給叼了去。未成年人由於生理和心理均未發育成熟對事物的認知水平和行爲能力都有一定的侷限性其權利更易受到忽視甚至侵害。因此我們更加要學會防範自己，學會依法保護自己。
很顯然，這三隻小雞都代表的未成年人，法律是平等的，未成年人也不例外。生活是美好的，且有法律爲我們護航。所以，我們要更加學會依法保護自己，學會保護自己的合法權益，運用法律知識讓我們的青春健康、快樂的成長。
